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我的組長(zhǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-13 15:07:27 小學(xué)生作文 我要投稿

我的組長(zhǎng)小學(xué)作文

  篇一:我的小組長(zhǎng)

  我有一位既樂于助人有又責(zé)任心的好伙伴,她就是我的小組長(zhǎng)--季婷婷。

我的組長(zhǎng)小學(xué)作文

  記得有一次數(shù)學(xué)課上,我不小心寫錯(cuò)了字。當(dāng)我把手伸進(jìn)書包準(zhǔn)備拿改正液時(shí),卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚,不知道怎么辦才好。這時(shí),婷婷轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅,問:“你在找什么呀?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我……忘帶改正液了!彼B忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,把自己的改正液放在我桌上,笑了笑說(shuō):“用我的吧。”我連忙推辭說(shuō):“不用了,我劃掉就行!彼R上塞進(jìn)我的手里說(shuō):“我們是不是同學(xué)?”“當(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么?”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

  數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時(shí),婷婷來(lái)收作業(yè)了。她看見我愁眉緊鎖的樣子,便拿來(lái)草稿本,把身子湊了過(guò)來(lái)教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來(lái)。一遍,兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時(shí)候,她才直起了身子,輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝,她微笑著說(shuō):“我是你的'小組長(zhǎng),應(yīng)該的!鳖D時(shí),我感到心里暖洋洋的。

  篇二:夸夸我的組長(zhǎng)

  我們組組長(zhǎng)是富譯宣,她是個(gè)勤快的、優(yōu)秀的組長(zhǎng)。

  大家知道富譯宣最明顯的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?第一:她很助人為樂;第二:她很幽默。有一次,我寫錯(cuò)了一個(gè)東西,一想:哎呀,寫錯(cuò)了,怎么辦啊,我又沒有涂改工具,涂個(gè)“疤疤”張老師又不給A+,怎么辦。這時(shí)候,我往富譯宣的.桌子上瞄了一眼,看見她桌子上有涂改帶,我就對(duì)她說(shuō):“借我一下涂改帶!彼徒栉彝扛膸Вf(shuō):“以后不要說(shuō)借一下涂改帶,說(shuō)借下‘鼠標(biāo)’。”我就逗她:“那不是老鼠嗎?”她就把標(biāo)簽給我看,上面寫著鼠標(biāo)式涂改帶。我還記得有一次,我對(duì)她說(shuō):“借一下‘鼠標(biāo)’!彼f(shuō):“‘鼠標(biāo)’沒帶,‘手機(jī)’帶了。”然后拿出一個(gè)類似手機(jī)的涂改帶,說(shuō):“涂改,不要錢;‘打電話’,一塊錢;‘玩斗地主’,三塊錢。”我就笑了起來(lái),說(shuō):“你也太幽默了吧!”不管怎么的幽默,我們的富組長(zhǎng)還是很嚴(yán)格的,檢查作業(yè)的時(shí)候,即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她也叫我改過(guò)來(lái)。不管怎樣,她是個(gè)很好的組長(zhǎng)!

  篇三:我的倒霉組長(zhǎng)

  我有一個(gè)倒霉組長(zhǎng),他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢?別急,讓我慢慢向你道來(lái)。

  這件事發(fā)生在周一下午的語(yǔ)文課上,陳亦琦剛把4號(hào)本發(fā)下來(lái)。

  余睿杰就疑惑地問:“我的4號(hào)本呢?”

  黃老師嚴(yán)肅地回答道:“你的'4號(hào)本在我這里。”

  余睿杰很疑惑,眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn),想了半天,滑頭滑腦地,又問:“是不是我的練筆寫得很好?”

  黃老師不屑地看了他一眼,說(shuō):“不對(duì)!恰好相反!”

  “啊!”余睿杰驚訝地說(shuō),“又要重寫!”

  “丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過(guò)身去調(diào)皮地說(shuō):“余睿杰你這個(gè)笨豬頭,就會(huì)重寫!”余睿杰不服氣:“你才是豬頭呢!”……一旁的我心里暗暗地想:如果他倆是同桌,真是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家呀!這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說(shuō):“你們倆不要吵了,快上信息課吧!”聽到信息課,他倆像兩只小鳥一樣,飛快地跑出教室,只聽“噗嗵”一聲,余睿杰的筆盒摔倒在地上,可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒,一邊嘆著氣:“今天真倒霉,又要重寫,筆盒又摔壞了,屁股又要開花了!

  這就是我的倒霉組長(zhǎng),小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),把字寫好,就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。

  篇四:我的組長(zhǎng)

  我的組長(zhǎng)叫王輝輝,他高高的,有點(diǎn)偏瘦,我們叫他豬長(zhǎng)的原因是他太瘦了,想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點(diǎn)就是自以為是,那次在課堂上班主任出了一道題,班上就他自己做了出來(lái),他就在我們那組說(shuō)‘瞧瞧,看我這亭亭玉立的組長(zhǎng)多聰明,你們有我這樣的組長(zhǎng)是修來(lái)的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說(shuō)‘對(duì)啊,瞧著亭亭玉爬的豬長(zhǎng),有這樣的組長(zhǎng),是我們上輩子造的什么孽呢,遇上他這樣的`組長(zhǎng)’那是把他氣得像一只火雞

  有缺點(diǎn)同時(shí)他也有自己的優(yōu)點(diǎn)嘛,他的優(yōu)點(diǎn)就是事事為別人著想,那次我們上課時(shí)在嘰嘰喳喳說(shuō)些什么,說(shuō)著說(shuō)著忘記這是上課了,老師走到我們跟前,你們說(shuō)什么呢,說(shuō)出來(lái)跟大家分享分享吧,你們說(shuō)吧是誰(shuí)先跟誰(shuí)說(shuō)話的,我們都沒有說(shuō),老師就讓我們都站出去,組長(zhǎng)就說(shuō)‘老師別讓裴夢(mèng)飛出去了,是我先跟他說(shuō)話的’老師就讓我坐下了,讓他去站講臺(tái)了。