符號(hào)的爭(zhēng)吵小學(xué)作文
夜幕降臨了，外面下起了鵝毛大雪。忽然，有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿“優(yōu)秀”字樣的作文本里發(fā)出的聲音，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都覺得主人因?yàn)樽约憾锚?jiǎng)，感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個(gè)問題，主人的作文屢屢得獎(jiǎng)，你們說說誰的功勞最大？
逗號(hào)得意洋洋地說：“當(dāng)然是我的功勞最大了，主人的文章里用我的時(shí)候最多，當(dāng)然是我應(yīng)該獲得最大的榮譽(yù)�！本涮�(hào)氣呼呼地蹦出來說：“如果文章里只有逗號(hào)，沒有我，主人的文句不停地寫下去，永遠(yuǎn)沒有截止的時(shí)候，誰還愛看？怎么能獲獎(jiǎng)？！”說完，他自負(fù)地向四周看了看，希望他的見解得到大家的贊同。
感嘆號(hào)慢悠悠地走出來說：“你們兩個(gè)都不行，如果只有你們文章會(huì)寫得多么的平淡呀！只因?yàn)橛辛宋椅恼虏艜?huì)變得有感情，讓讀者有讀下去的興趣！”破折號(hào)急匆匆的走來，反駁說：“如果文章都用感嘆句，人們就會(huì)因感嘆過多而感到虛假、不實(shí)在�！本涮�(hào)和逗號(hào)急忙上前附和：“對(duì)，對(duì)！”，破折號(hào)白了搶話的逗號(hào)、句號(hào)兩兄弟一眼，繼續(xù)說：“我才是最偉大的，因?yàn)槲矣修D(zhuǎn)折、解釋的作用。
如果沒有我的進(jìn)一步解釋，讀文章的人就不會(huì)深刻理解語句的意思，還得什么獎(jiǎng)！”句號(hào)和逗號(hào)聽了一臉的不高興。雙引號(hào)和單引號(hào)兩兄弟來到前面說：“我們才是最偉大的，我們可是引用人們說的話，這個(gè)引用對(duì)文章的作用可大了，而且引用的往往都是重點(diǎn)，是文中畫龍點(diǎn)睛的部分……”
這激烈的爭(zhēng)吵聲把主人驚醒了，他和藹地說：“你們都是我的好朋友，只有你們同心協(xié)力地相互配合，我的文章才能獲獎(jiǎng)啊！”室內(nèi)又恢復(fù)往日的寧?kù)o。
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