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校園春之韻小學(xué)作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園春之韻小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園春之韻小學(xué)作文 1
淅淅瀝瀝的春雨飄灑在校園里，吸引了我前來(lái)觀賞。
一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，嬉鬧著竄進(jìn)竹林，在竹林的空隙間躲藏著。一些竹子配合著風(fēng)搖動(dòng)身子，演奏起一首竹林交響樂(lè)。要是你站遠(yuǎn)些，還以為是一群綠衣仙女在翩翩起舞呢！她們顯得那么自然，跳著一首春之舞。
在竹林旁，種著幾棵桑樹(shù)，上面結(jié)著許多桑葚：有些還是青白青白的，像一個(gè)生澀的小女孩，穿著青白的衣裳，羞羞答答的，依偎著樹(shù)媽媽躲在樹(shù)葉里頭；有些鮮紅鮮紅的，像一個(gè)少女，似乎一點(diǎn)也不害羞，大方的穿上了紅艷的舞裙；有些紫黑紫黑的，仿佛是個(gè)成熟的婦人，穿上了低調(diào)華美的紫色長(zhǎng)裙，她少言寡語(yǔ)，卻是最好吃的桑葚呢！
旁邊有棵楓樹(shù)，那紅艷艷的顏色，像一團(tuán)團(tuán)熱情的'火，一簇簇鮮紅的花，一顆顆火一樣的心！點(diǎn)燃了我心中的熱情。
校園里的風(fēng)景，充滿了春之韻味！
校園春之韻小學(xué)作文 2
清晨，我披著艷麗的霞光來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)門(mén)口的桃花昨日還含苞欲放，今日已爭(zhēng)奇斗艷，雪白的，淡粉的，深紅的，好似一幅五彩繽紛的畫(huà)。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，紫藤像蛟龍一樣，在那里互相纏繞，紫藤花好像一串串晶瑩剔透的紫葡萄。風(fēng)兒一吹，紫藤花的花瓣像一只只蝴蝶在天空偏偏起舞。
在花壇旁邊，有各種各樣的形態(tài)各異的花。其中最引人注目的.花就是秋海棠了，有淡粉的，有雪白的，微風(fēng)一吹，海棠花的花瓣灑落一地，像一個(gè)花地毯，引來(lái)了許多美麗的小蝴蝶。
我好像變成了海棠花，裝著雪白的衣服，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，小蜻蜓在我身旁飛過(guò)，告訴我昨夜做得好夢(mèng)。
叮當(dāng)鈴上課鈴聲響了，我忽然回過(guò)神來(lái)，我不是海棠花，我是在看海棠花呢
��！春天的校園真美麗呀！
校園春之韻小學(xué)作文 3
當(dāng)春姑娘的腳步近了的時(shí)候，大地披上了翠綠的新裝，紅花妹妹換上了艷麗的裙子，小草弟弟穿上了綠色的上衣。頑皮的小星星也眨巴著眼睛。
春天是綠色的季節(jié)，只要春滿人間，那一抹抹綠色便悄無(wú)聲息走進(jìn)了校園。你看：校園里楊柳吐翠，綠樹(shù)掩映。花園邊的幾棵松樹(shù)像大哥哥撐起的綠傘，呵護(hù)著嬌嫩的.花朵，三五棵垂柳則像婀娜的舞女，隨風(fēng)搖曳。花園里的花朵更是姹紫嫣紅，紅的海棠，紫的芍藥，白的月季還有叫不上名字大大小小各種各樣的花，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。窗明幾凈的教學(xué)樓，啾啾的鳥(niǎo)鳴，瑯瑯的書(shū)聲，跑步聲、歌唱聲、歡笑聲匯成一曲昂揚(yáng)奮發(fā)的交響樂(lè)。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。我更愛(ài)校園的春天，因?yàn)榇禾斓男@像一幅畫(huà)，春天的校園像一首詩(shī)，春天的校園象一首歌，春天的校園更像一條溪，汩汩流淌著我們的歡樂(lè)。
校園春之韻小學(xué)作文 4
今天，老師帶我們?nèi)ふ倚@的春天。
來(lái)到校園，我看見(jiàn)了草坪上有蒲公英、紫色的花、小草等各種花，圍墻的南邊有海棠樹(shù)，北邊有冬青（枝葉）、榆樹(shù)（榆錢(qián)）。
小草挨挨擠擠的，綠油油的'，我坐在草坪上，感到草坪上很濕潤(rùn)，有的同學(xué)感到扎，有的同學(xué)感到舒服。
紫色的花看起來(lái)很好看，可是好看是好看，老師說(shuō)：“這種花是有毒的�！眹樀梦叶疾桓遗隽�。
蒲公英就像是飛翔的花朵，只要風(fēng)一吹，它就漸漸的飄起來(lái)，飄到藍(lán)天，也像在天空中飄的傘，從這一點(diǎn)就知道蒲公英靠風(fēng)力傳播種子。
校園的圍墻上有一種草，那草可是千姿百態(tài)，有的像字母“H”，有的像一個(gè)“王”字，還有的像一座橋，那座橋又像一只大雁。
如果你想來(lái)我的校園，歡迎你們的到來(lái)。
校園春之韻小學(xué)作文 5
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
春姑娘來(lái)了，校園的小樹(shù)抽出了嫩綠的葉子，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。那晶瑩剔透的露珠好像給青翠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，可真美麗啊！學(xué)校里也有許多花，四季都有沁人心脾的芳香。但是春天的香味最濃，一陣陣花香會(huì)飄進(jìn)我們的教室，讓人心曠神怡！
校園圍墻邊有一排像雨傘一樣的大樹(shù)，為玩累的小朋友們遮太陽(yáng)，也是老師休息的地方。校園里還有一棵高大挺拔的.松樹(shù)，不管春、夏、秋、冬它一直堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。還有那冬青樹(shù)也是四季常青，到了春天就愈發(fā)蔥綠。校園里的冬青樹(shù)、樟樹(shù)更加蔥郁，更加精神地迎接我們的每一天。
早上，我們上學(xué)后，寧?kù)o的校園就像炸開(kāi)的鍋熱鬧極了！下課了，同學(xué)們?cè)谧呃壬蠂\嘰喳喳地玩耍，為我們學(xué)校增添了許多生機(jī)，原來(lái)我們也是校園的春天啊！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園的春天！
校園春之韻小學(xué)作文 6
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，想必你也會(huì)留意校園的一角吧？我最喜歡的就是校園的花壇。
春天，花朵們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有的'花朵粉的似霞，黃的賽金，紅的似火，白的如雪。那白色的杜娟花，顯得那么動(dòng)人，走近些，可以聞到雪白的花心散發(fā)出誘人的香氣；牽�；ㄏ褚粋�(gè)小喇叭，讓人忍不住想去吹一吹。兩棵高大的鐵樹(shù)，像位英勇的戰(zhàn)士守護(hù)著花壇，沒(méi)有一絲倦意。
這些花中，我最喜歡迎春花了，花蕾像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，不肯出來(lái)。開(kāi)花的迎春花，不在害羞，她們穿著金黃的芭蕾絲裙，絲裙上有著細(xì)小的淡粉色的絲線，那淡粉色的絲線，就好像是被畫(huà)家故意畫(huà)上去似的。微風(fēng)吹來(lái)，迎春隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得更加美麗而端莊。
我愛(ài)春天學(xué)校的花壇，更愛(ài)春天的校園！
校園春之韻小學(xué)作文 7
春天來(lái)了，校園里的植物紛紛來(lái)歡迎春天。我們看著這春天，你瞧！芒果樹(shù)隨著春風(fēng)伸出了翠綠的“胳膊”。被稱為“滿枝條”的'紫荊花也出來(lái)跟春姑娘打招呼了。
有一顆不知名的樹(shù)也迫不及待地跟春姑娘打招呼。當(dāng)我們到來(lái)時(shí)，春風(fēng)來(lái)了。樹(shù)上的嫩苗也出來(lái)迎接春風(fēng)，樹(shù)上的葉托紛紛落地，猶如“天女散花”，我們?cè)谶@仙女下面旋……一旁的草兒、樹(shù)也隨風(fēng)舞動(dòng)，襯托著這“天女散花”。好像在說(shuō)：“哇！真美呀！”葉托散滿了一地，鋪成了地毯。我們不敢走動(dòng)怕會(huì)破壞了這美麗的地毯
春風(fēng)姑娘走了，一些草兒微微擺動(dòng)，好像有點(diǎn)舍不得春風(fēng)姑娘。不一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘又來(lái)了，似乎心軟了，草兒舞動(dòng)的更厲害了。那棵樹(shù)好像被帶動(dòng)了，用它翠路的“胳膊”搖擺跳舞。紫荊樹(shù)的葉子也落下了一點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看起來(lái)好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
校園春之韻小學(xué)作文 8
在各有風(fēng)姿的四季中，我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛(ài)的春姑娘，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和微笑。更給我們展現(xiàn)出了一幅美
妙的畫(huà)卷。“冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇”讓你感覺(jué)到“遲日江上麗，春風(fēng)花草香�！�
美妙的畫(huà)中，畫(huà)著我美麗的'校園。剛進(jìn)大門(mén)，兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”，傲然挺立在那里，像一位英俊的
哨兵。再往松樹(shù)的后面看，美麗的花兒綻放出花骨朵。再看，出現(xiàn)一個(gè)大草坪，小草剛剛鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是一片綠色
的地毯。此處春姑娘還給了一個(gè)告示牌：“草美，人更美�！蔽覀兛赐瓴萜海傧虿萜旱倪吘壸呷�，看見(jiàn)了一些垂柳，發(fā)出了小
小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴，那柳枝一搖，會(huì)更美。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
啊！我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天。
校園春之韻小學(xué)作文 9
校園的春天百花齊放，植物長(zhǎng)出了嫩芽，有一些竹筍破土而出。
首先，周老師帶我們到噴水池。噴水池噴出來(lái)的水，時(shí)而像天女散花，時(shí)而像火山上噴出來(lái)的火焰，時(shí)而像拋起來(lái)的花瓣，真是多彩多樣的噴水池啊。然后，周老師又帶我們到了竹林里，竹林里有一些竹葉已經(jīng)枯黃了，有一些破土而出的竹筍。有一位同學(xué)還想到了詩(shī)句：一徑竹陰云滿地。半簾花影月籠紗。
之后，周老師在竹林的旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹(shù)，茶花有的還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的只長(zhǎng)出了兩三片花瓣，有的'已經(jīng)綻放了。
后來(lái)，看完了這邊的茶花。周老師有待我們到另一個(gè)地方看。那里的顏色很多，有一朵茶花像小姑娘的笑臉，別笑邊說(shuō)；“我長(zhǎng)得好看嗎”校園里的茶花真美啊。美的勾住了客人老師的腳步。校園里的茶花真香啊，香的幾十里都聞得到。校園里的茶話真多啊，多得像一片花的海洋。希望雕塑旁邊是草坪，草坪的前面的電話亭，我們學(xué)校還有很多美景。
校園的春天真美啊。
校園春之韻小學(xué)作文 10
當(dāng)小樹(shù)吐出第一片嫩葉的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝涣４河甑温涞臅r(shí)候；當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放笑臉的時(shí)候—校園的`春天來(lái)了。
走進(jìn)校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的世界映入了我的眼簾。小草綠茵茵的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉兒上濕漉漉的。樹(shù)枝吐出了綠芽，微風(fēng)中，它好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得格外精神、格外生機(jī)勃勃。瞧！柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。
再往前走，就是和美農(nóng)莊了。剛走進(jìn)和美農(nóng)莊，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。隨后，一棵棵筆直的果樹(shù)映入了我的眼簾。原來(lái)，這是石榴樹(shù)呀！接著，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的世界。只見(jiàn)豌豆爬上了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，蒜苗探出了小腦袋，包菜長(zhǎng)得胖胖的。小魚(yú)也在水中快活地游來(lái)游去。
“一年之計(jì)在于春”，是的，我們要從春天出發(fā)，闊步前進(jìn)。
校園春之韻小學(xué)作文 11
校園的春天真美麗。
一大早，來(lái)到我們的校園，呼吸一下新鮮空氣，你就可以感受的春天的氣息。
春天好象一位會(huì)表演魔術(shù)的魔術(shù)師，它吹到哪，哪個(gè)地方就會(huì)邊的綠綠的。春的魔術(shù)師吹進(jìn)了我們的校園。我們的校園刷的一下變成了萬(wàn)紫千紅的世界�；ㄩ_(kāi)了，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了。
我們的大樹(shù)也開(kāi)始張楚枝條，它張開(kāi)雙臂，再迎接春姑娘這位尊敬的客人。一縷縷春光撒進(jìn)我們的校園，好多同學(xué)課間休息的時(shí)候，躺在草坪上，感受著春天帶給他們的歡樂(lè)與溫暖。校園里的樹(shù)梢上，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停。
春天的微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，柳樹(shù)好似亭亭玉立的少女，在梳洗著自己的'“長(zhǎng)辮子�！毙@里小花開(kāi)的更鮮艷。
小草已經(jīng)脫下了冬姐姐給它的冬天的服裝，換上了春的軍裝。
微風(fēng)輕輕扶過(guò)，小草給我們點(diǎn)頭招手微笑。
啊！春天我們的校園真的很美麗。
校園春之韻小學(xué)作文 12
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)像大花園一樣的地方，那里柳綠花紅，鶯歌燕舞，美麗極了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界。
我仔細(xì)一聽(tīng)，咦，是誰(shuí)在小聲交談呀？“花妹妹，你快出來(lái)吧！外面的空氣太新鮮了！你快來(lái)喘幾口氣吧。外面的世界也十分美麗，你一定要快快長(zhǎng)大，點(diǎn)綴這美麗的'花園�！迸�，原來(lái)是剛從泥土里探出小腦袋的小草呀。這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，她輕輕地說(shuō)：“草弟弟，花妹妹，你們可要好好長(zhǎng)大，將來(lái)去裝扮這美麗的地方。”小燕子從天空飛過(guò)，開(kāi)心地大喊：“今年的春天真美麗，天氣溫暖了，我們又回到北方來(lái)筑巢了！”柳樹(shù)姑娘也滿面笑容地說(shuō)：“今年我的枝芽最綠，春天的光彩我也是一份子喲！”小石子也微笑著說(shuō)：“春天一年比一年美麗，這里也一年比一年漂亮，在這里這么多年，我頭一次看見(jiàn)這么美麗。”我說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這里建設(shè)得更加美麗！”
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的讀書(shū)聲，這原來(lái)不是夢(mèng)，而是我美麗的校園呀！
校園春之韻小學(xué)作文 13
校園的春天五彩繽紛、充滿生機(jī)、書(shū)聲瑯瑯……
一到校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)那條翠綠的林蔭小道，兩旁種滿了花草樹(shù)木。整齊茂盛的大榕樹(shù)排著隊(duì)站在花壇中央，像一個(gè)個(gè)士兵在門(mén)口站崗，守護(hù)著我們的'學(xué)校。
走進(jìn)校園，向右轉(zhuǎn)，一路可以看見(jiàn)幾顆高大的大王椰和綠油油的灌木叢，讓人感覺(jué)到綠得那么新鮮。走在石頭鋪成的小路上，向左轉(zhuǎn)，小草也探出了頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了。”
踏進(jìn)教學(xué)樓，就有許多鳥(niǎo)兒在“等候”我們，嘰嘰喳喳地叫著。人們都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”所以我們學(xué)校開(kāi)展了每天20分鐘的早讀。早讀一開(kāi)始，校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，就連小鳥(niǎo)也吸引來(lái)了。站在樹(shù)梢上看著我們。在花叢中來(lái)回穿梭的小蜜蜂也被吸引了，好像也想和我們一起朗讀課文。午休時(shí)，鳥(niǎo)兒們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒�，唱歌，成了我們學(xué)校最惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
春天的校園，就如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，里面畫(huà)著我們每一個(gè)人，每一件物，每一件事。
校園春之韻小學(xué)作文 14
早晨，我一走進(jìn)校園，就聞到了一股飄香的味道。校園變成了我們喜歡吃的零食“天堂�！�
大門(mén)是用棕色的薯片做的'，那芳的香味，急得我直撲大門(mén)。我開(kāi)始大口大口地啃起了門(mén)框，真想自己在大門(mén)里吃出了軟又香的果凍美食。踩在軟軟的果凍上，就像彈鞋似的蹦來(lái)蹦去，逍遙自在！
到了教室，香味更濃了。火腿腸的椅子，雞排的桌子，口香糖的風(fēng)扇，多角牛排柜子及油條似的日光燈，真是讓人直流口水，不知從哪里開(kāi)始入口。
餐廳里，只要你按下扭，想吃什么就有什么……
寢室里，洗澡液居然用冰紅茶擦身體。還可巧克力的被子和枕頭，躺在軟糖一樣柔軟的席夢(mèng)思床墊上，使人睡覺(jué)都在偷吃糖果似的。
美味的校園，每個(gè)角落都散發(fā)出陣陣芳香的味道。我希望每天都沉醉在這美味的校園里讀書(shū)。
校園春之韻小學(xué)作文 15
校園里的四季里有：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，秋高氣爽的秋天，松青雪白的冬天，其中我最喜歡春天。
校園的早晨，太陽(yáng)公公把還陶醉在夢(mèng)中的.我們叫醒了，綠色鋪滿校園，我們?cè)诮淌依锎舨蛔×耍缓蟛患s而同的跑到了走廊，看著那美麗的春天，我們笑了，你們看小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，四周的小樹(shù)都換上了綠色的衣裳，柔和的春風(fēng)吹過(guò)我們的小臉蛋上。
中午，太陽(yáng)公公當(dāng)空，在靜靜的校園里，似乎聽(tīng)到“沙沙”的聲音，那是剛冒出頭的小草，剛發(fā)芽的小樹(shù)，剛綻放的花朵，在和春姐姐說(shuō)話呢!
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金霞妹妹為它送行，整個(gè)校園幾乎都是金色的，放學(xué)了，我走出教室，忽然我看到小花小草微微擺動(dòng)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)呢,我也和他們說(shuō)再見(jiàn)，就離開(kāi)了校園。
我喜歡春天！
校園春之韻小學(xué)作文 16
我們的校園很美麗，我最喜歡的是春天的校園。
春天，花壇里的花兒芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。五顏六色的花一起簇?fù)碇豢每谜谧聣殉砷L(zhǎng)的綠樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，碧綠色的葉子嘩啦啦地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在編織一首天然的歌曲。
來(lái)到我們的樂(lè)園——操場(chǎng)，地上的小草經(jīng)過(guò)春天的洗禮，陸陸續(xù)續(xù)地探出頭來(lái)，好奇地看著外面的世界。它們好像有些是躺著的，有些是站著，還有些是隨風(fēng)舞動(dòng)著呢！從遠(yuǎn)處看，整個(gè)操場(chǎng)都變成了綠草的海洋。
走到大廳邊的'池塘旁，那兒的水簡(jiǎn)直是水天一色，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，變得波光粼粼。幾條生龍活虎的小魚(yú)不時(shí)會(huì)上來(lái)吐個(gè)泡泡，就看到水面會(huì)慢慢蕩漾開(kāi)去。一座石假山矗立在水面上，上面擺放著幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿，這一切為校園增添了不少生機(jī)。
春天的校園真美�。∥覑�(ài)我的校園！
校園春之韻小學(xué)作文 17
看，春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不停歇地，奔向我們美麗的校園，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)與活力。
多么美麗的校園啊！校園里的花、草、樹(shù)、木，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，青青的草地，綻放的花朵，嗡嗡的蜜蜂……但最引人注意的.，還是那棵高大的松樹(shù)。不管四季如何更替，松樹(shù)永遠(yuǎn)蒼翠。那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子像繡花針一樣，用手指輕輕觸碰，扎得我好疼呀！一簇簇松針和粗壯的枝干組成了高大的松樹(shù)。它像一個(gè)站得筆直的士兵，守護(hù)著我們的校園。
校園里，青青的小草一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)，在春風(fēng)里隨風(fēng)搖曳，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；花園里，那一朵含苞待放的花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘，小臉紅撲撲的；還有那幾朵綻放的花兒，就像美麗的笑臉，笑得那么天真無(wú)邪，分外可愛(ài)。她們?yōu)樯鷻C(jī)勃勃的校園增添了幾分光彩。
�。〈禾靵�(lái)了，我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的校園！
校園春之韻小學(xué)作文 18
春天到了，校園里到處都彌漫著春天的氣息。
一走進(jìn)校園，我就看到校園的花壇，映入眼簾的那悄悄綻放的花朵，花朵五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有粉紫的。草坪上冒出了綠的小草，小草站得筆直的，好像站崗的士兵一樣。小鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像每天都在歡迎我們來(lái)上學(xué)。
中午，我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)小池塘邊，那里的景色更美了。山茶花開(kāi)得真艷��！有的紅似火，有的白如雪，還有的粉如霞。山茶花的外形各種各樣。有的`全開(kāi)了，像花仙子一樣，有的像調(diào)皮的孩子一樣，只開(kāi)了半朵，還有的花骨朵飽脹得好像就要破裂似的。池塘里有活潑機(jī)靈的魚(yú)兒在水里嬉戲，在大樹(shù)的倒映下，小魚(yú)們游得可歡快了。
校園的春天真美��！到處有同學(xué)們的讀書(shū)聲。一片生機(jī)勃勃得景象。
校園春之韻小學(xué)作文 19
春姑娘邁著輕盈的步伐走過(guò)山峰，渡過(guò)大河，奔過(guò)平原，跨過(guò)長(zhǎng)江，來(lái)到深圳，來(lái)到我們的校園——寶龍學(xué)校。
瞧！春姑娘春吹了一口氣，“躲”在泥土下面的小草，都探出小腦袋，還帶著甘露！聽(tīng)！春姑娘唱歌，美妙的歌聲引來(lái)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們和她也一起唱起了歌，小樹(shù)也悄悄地發(fā)芽。
就這樣，蝴蝶和小蜜蜂當(dāng)舞者，春姑娘和鳥(niǎo)兒唱起了歌，這真是一個(gè)快樂(lè)的春天，就像一個(gè)春天的.“樂(lè)團(tuán)”。
操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，同學(xué)們大樹(shù)下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，白絨絨、細(xì)毛狀的“雪片”在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄散下來(lái)，飛舞空中，就像一只只白色蝴蝶在同學(xué)們身邊盤(pán)旋飛舞，漂亮極了！
同學(xué)們褪去厚重的冬衣，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像一群從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個(gè)校園。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園里生機(jī)勃勃的春天。
校園春之韻小學(xué)作文 20
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里生機(jī)勃勃，充滿活力。光禿禿的草木變得綠油油的；螞蟻們都在爭(zhēng)先恐后地爬出洞，想看看外面的世界；蚯蚓也蠕動(dòng)著身軀，想從泥土中出來(lái)，呼吸外面的新鮮空氣……在一片春光明媚的校園里，我們的教育方式也迎來(lái)了改革。
告別了過(guò)去“老師在上面講，我們?cè)谙旅媛?tīng)”的“滿堂灌”模式了，而是推行完整課堂教學(xué)改革。我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)，完成接引性學(xué)習(xí)單，我們自己先思考問(wèn)題，然后在小組里討論，小組成員互相幫忙解決疑問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最后上臺(tái)匯報(bào)。這樣的教學(xué)方式可以引領(lǐng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、解惑，有不同的意見(jiàn)可以質(zhì)疑、補(bǔ)充，老師最后在總結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。把課堂真正的還給了我們，讓我們有更多的收獲。
改革的`除了主科，還有其它的科目。比如：體育課，我們現(xiàn)在的體育課實(shí)行自主選課，可以選羽毛球、游戲、乒乓球……同學(xué)們有更多的權(quán)利選擇上自己感興趣的項(xiàng)目。
校園的春天景美，我最親愛(ài)的老師和同學(xué)們更美。
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