關(guān)于有趣的事小學(xué)作文
關(guān)于有趣的事小學(xué)作文
第一篇：有趣的拉網(wǎng)捕魚
每當(dāng)星期三的大課間，我都會(huì)興奮的跳起來(lái)，當(dāng)然，原因只有一個(gè)，那就是進(jìn)行我最喜愛的游戲拉網(wǎng)捕魚。
上個(gè)令我興奮的星期三，我們班聚集在綠油油的草地上玩拉網(wǎng)捕魚。李老師剛開始就為難了我們?nèi)w男生，因?yàn)榈谝痪之?dāng)網(wǎng)的是全體女生！我不禁倒吸一口涼氣，想：這次拉網(wǎng)捕魚肯定極具挑戰(zhàn)性。
三，二，一，開始！伴隨著李老師一聲令下，男生們開始飛快的四處逃竄，女生們則窮追不舍。我跑進(jìn)了別的班后面躲了起來(lái)，一些男生已經(jīng)被抓到了，所以退出了游戲。等等，我發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方——李晞媛，湯歡鈺兩個(gè)女生正以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我飛奔而來(lái)。我心中暗叫不好，向著另一個(gè)方向飛速逃跑，可我哪是她們的對(duì)手，分分鐘她們就追上了我，就在他們快要碰到我的時(shí)候，下課鈴救活了我這個(gè)命懸一線的幸存者。
真是次激烈的拉網(wǎng)捕魚啊！
第二篇：有趣的多米諾骨牌
爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照著說(shuō)明書擺了起來(lái)�？墒菦](méi)擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。于是我再一次擺牌，剛開始還算順利，擺著擺著就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么爛牌嘛，真不聽話。不擺了�！卑职致牭搅�，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)：“不要灰心，我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細(xì)心。一次不行，再來(lái)一次嘛！”
于是，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又?jǐn)[了起來(lái)。工夫不負(fù)有心人，這回我終于擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過(guò)來(lái)。當(dāng)我碰倒第一張牌的時(shí)候，其他的牌就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。我歡呼起來(lái)：“成功啦！成功啦！”
全家人都為我高興，直夸我是個(gè)有毅力的好孩子。
第三篇：有趣的'夾珠子比賽
今天，一上課要，老師就拿著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室。老師搖了搖袋子，我們聽見了“叮叮鐺鐺”響聲，我猜里面一定有珠子什么的，老師先后從袋子里拿出了籃子，珠子、筷子，并宣布今天要進(jìn)行夾珠子比賽，我們聽了心里樂(lè)開了花。
老師先把我們分成兩組，讓我們?cè)囈辉�。我抓住筷子伸進(jìn)籃子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)綠色的珠子，我小心地把它給提上來(lái)，心里暗暗地說(shuō)：珠子啊珠子，你可千萬(wàn)不要調(diào)皮�。】墒�，就在這個(gè)時(shí)候，它還是很調(diào)皮地滑了下來(lái)，在地上發(fā)出了滴滴噠噠的聲音。我只好把珠子拾起來(lái)放回原處，繼續(xù)進(jìn)行。可我老是夾不到，看到別人已經(jīng)夾了好幾顆珠子，我心急如焚，這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了幾次，才夾了一個(gè)，唉！夾珠子還真不容易呢！
經(jīng)過(guò)一番激烈的選拔，每組都選出了一位夾珠子的高手，A組是昕昕，B組是楠楠。終極Pk賽就要開始了 ，楠楠連續(xù)掉了幾顆，可是昕昕已經(jīng)有兩三顆珠子。觀眾們有的喊加油，有的急得直跺腳。兩分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)果是昕昕贏了，A組的人都為昕昕歡呼，B組的人卻唉聲嘆氣。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道做事一定要冷靜沉著、找準(zhǔn)機(jī)會(huì)才能獲得成功！