關(guān)于小學(xué)的優(yōu)秀作文12篇
篇一：考試風(fēng)波
盼望了一日又一日，期末考試終于來(lái)到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對(duì)漫長(zhǎng)的假期，讓假期過(guò)得有意義。
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評(píng)......真冤呀！
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈(zèng)汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉！又要扣兩分。真慘啊！
總而言之，考試風(fēng)波漸漸平息了，就要面對(duì)暑假生活，我要讓暑假要過(guò)得有意義，才能為以后的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我要怎樣過(guò)得有意義呢？讓我想一想......
篇二：讀書，這是我的樂(lè)趣
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕揖吞貏e愛(ài)看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我介紹了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》。過(guò)了幾天，我要求媽媽帶我買《西游記》和《三國(guó)演義》，其實(shí)我自己本身就喜歡《西游記》，我都可以把他熟背給你聽。《三國(guó)演義》我先是很不喜歡看的，后來(lái)我喜歡看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉剑盐襾G在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國(guó)》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不喜歡看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應(yīng)該都愛(ài)看呀!"我一聽便認(rèn)真地看了起來(lái)
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書本來(lái)吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書，書中自有黃金屋�！�
篇三：我的夢(mèng)想
個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是獨(dú)一無(wú)二的，我希望我長(zhǎng)大是一名歌星，為人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。如果我是一名歌星，我會(huì)好好的唱歌，給人們帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。認(rèn)為歌星會(huì)很掙錢，我掙錢后我會(huì)幫助一些困難的人，我會(huì)讓我的父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過(guò)上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會(huì)做到的。
篇四：《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》
今天，我把《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》看完了。這本童話故事是寫舒克和貝塔這兩只老鼠怎么交上朋友，怎么把貓國(guó)王打敗。舒克的武器是一架飛機(jī)，貝塔的武器是一架坦克。他們齊心協(xié)力才把貓公民克里斯王國(guó)的貓國(guó)王打敗。這本書給了我很大啟發(fā)。讓我懂得一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才會(huì)成功。
篇五：我很快樂(lè)
大家是不是有時(shí)很不開心，有時(shí)卻很快樂(lè)，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)令我最開心的事吧！
有一次，要考試了，我很用功的在讀書，復(fù)習(xí)功課，但心卻用在了游戲里，第二天考試的時(shí)候，明明是復(fù)習(xí)過(guò)的題卻錯(cuò)了一大半，沒(méi)過(guò)幾天，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，令我十分失落，但我的心里卻想要加油了。 期中考試的時(shí)候，我又一次用功的看書，有一回想玩游戲，但我心里想，你到底想不想的好成績(jī)啊，不想的話就別考試了，在家里不就得了，我越這么想，心里就越想考好，終于第二天考試我得到了好的成績(jī)，在那時(shí)我覺(jué)得我很快樂(lè)。 生活中的快樂(lè)有很多，就看你是否想要快樂(lè)。
篇六：我的座右銘
和大多數(shù)人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報(bào)。換一句話說(shuō)就是別人怎樣對(duì)我，我就怎么對(duì)別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢！
那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人，幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后，才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒(méi)有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先�，而是到老人身邊幫老人做家�?wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候，孩子拒絕了，記者問(wèn)他為什么，孩子只說(shuō)了：“做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候，是老爺爺幫了我，因此我要報(bào)答他。”記者又問(wèn)那他為什么還給他的父母寄錢呢？他的父母并沒(méi)給他什么��？孩子說(shuō)：“不對(duì)，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西�！�
是啊！禽獸不會(huì)知恩圖報(bào)，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報(bào)，并且懂得知恩圖報(bào)。
篇七：小粗心
今天下午，老師叫我們發(fā)報(bào)紙，我也拿了一大摞。我不停地問(wèn)：“你是不是小記者？”這句話已重復(fù)了千百遍。我一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)人，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)人，唉！有個(gè)人已經(jīng)問(wèn)了四遍了，明明這里問(wèn)過(guò)了，卻抱著一大摞報(bào)紙?jiān)谠叵罐D(zhuǎn)圈。
轉(zhuǎn)了大半天，終于有個(gè)人說(shuō)：“喂，我是！”剛剛送過(guò)去，他卻說(shuō)：“嘻嘻，騙你的啦！”氣得我直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，我的手便麻木了。只好放在座位上休息一會(huì)兒。老師看見我一直在傻轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“沒(méi)有了放這里�！庇谑俏乙环牛闳バ菹⒘�。
過(guò)了一會(huì)兒，我想找報(bào)紙，一拍頭，呀！我自已的報(bào)紙還沒(méi)有拿呢！“我粗心不粗心呀！”我自言自語(yǔ)道。
今天雖然有點(diǎn)粗心，但我下次不會(huì)粗心了。
篇八：悲喜交加
一個(gè)快樂(lè)的寒假即將過(guò)去了，我這幾天真是悲喜交加，嗨，那個(gè)愁啊恰似一江春水向東流。
我愁的是――我的`作業(yè)中還有幾篇作文沒(méi)有完成，可急死我啦，我想去抄幾篇現(xiàn)成的作文來(lái)應(yīng)付一下老師，可我的媽媽不答應(yīng)，非要讓我自己寫出精彩的作文來(lái)。天啦，20篇的作文要在短暫的寒假里完成，真頭疼呀，無(wú)奈之下，我只好做拼命三郎嘍，拼命地寫呀寫，寫到了今天，還是沒(méi)完成20篇的任務(wù)，開學(xué)的時(shí)間屈指可數(shù)了，此時(shí)，我真想唱：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
我喜的是――我寫好的幾篇作文，陸陸續(xù)續(xù)的在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)上發(fā)表了，居然有幾篇作文點(diǎn)擊率還挺高的，我可高興壞了。
好了，不多說(shuō)了，我還得抓緊時(shí)間構(gòu)思下一篇的作文呢，下一篇的作文要寫什么呢？該寫什么題材呢？要給人什么啟迪呢？中心思想又是什么呢？唉，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒，愁呀！
篇九：早知今日，何必當(dāng)初
啊，時(shí)間過(guò)得這么快啊，幾周的時(shí)間已經(jīng)如流水般的過(guò)去了，一個(gè)快樂(lè)的寒假也即將結(jié)束了。
我在這幾周的辛勤努力下，已經(jīng)在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)上，成功地發(fā)表了十幾篇的作文，而且有幾篇作文的點(diǎn)擊率達(dá)到了“熱”，我這個(gè)寒假總算小有“成績(jī)”了。
這個(gè)寒假就要結(jié)束了，而我的寒假作業(yè)卻-------，算了，算了，我還是不說(shuō)了，說(shuō)起來(lái)，我的淚水恐怕會(huì)把整個(gè)南平市給“淹沒(méi)”了，如果這個(gè)寒假，我沒(méi)有整天泡在游戲里，我今天就可以高枕無(wú)憂了，就不必早起趕作業(yè)了，唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！廢話不多說(shuō)了，我還得去“趕工”呢，看來(lái)，我今晚沒(méi)有好日子過(guò)了。
篇十：跳繩大賽
今天，我們參加了跳繩比賽。我以145個(gè)名列前茅。
上午第二節(jié)課，鹿老師履行諾言，讓我們參加跳繩比賽。我們班的李杰晟把大家召集過(guò)來(lái)，告訴我們：“我們先練習(xí)一下。正式比賽中，誰(shuí)要跳不過(guò)100個(gè)，我就找他算賬”劉子茹讓我們測(cè)一次。開始，每一個(gè)同學(xué)都奮力地跳著，就怕輸了。劉子茹喊了一聲停，每一個(gè)人全停了。李杰晟跳了126個(gè)，我跳了127個(gè)。李杰晟生氣地說(shuō)“唉！就差一個(gè)�！�
正式開始比賽了。老師說(shuō)：“預(yù)備，開始�！蔽揖烷_始跳了。剛開始跳的還行，渾身輕松，可越跳越累，最后，我甚至都要放棄。我想：我不能給班級(jí)丟分。這種意識(shí)讓我重新有了信心。老師一聲令下“停。”才使我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我問(wèn)康雅凝我跳了多少個(gè)？她說(shuō)：“154個(gè)。”我這才放心。可王萌瑤卻慘了，因?yàn)樗惶?7個(gè)。我覺(jué)得有一樁慘不忍睹的事情要發(fā)生了。唉，可憐的王萌瑤。
一場(chǎng)激烈的比賽終于結(jié)束了。今天好高興。
篇十一：思念歡歡
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，取名叫點(diǎn)點(diǎn)。一身烏黑光亮的毛摸上去毛茸茸的，一雙眼睛又大又圓，看上去，挺招人喜歡的�？腿艘粊�(lái)。它就搖著小尾巴，跟到東跟到西。
這天，點(diǎn)點(diǎn)爬到了水桶上，我知道點(diǎn)點(diǎn)渴了，在找水喝。于是我便舀水給點(diǎn)點(diǎn)喝�？粗c(diǎn)點(diǎn)喝水的情景，我想起了已經(jīng)死去的小狗歡歡。特別是歡歡腦門上二郎神神眼似的標(biāo)志，至今我都記憶猶新。最讓我不能忘懷的是一次我領(lǐng)歡歡玩回來(lái)，歡歡渴極了，我還沒(méi)來(lái)得及給它舀水喝，歡歡已經(jīng)添著水缸下面了。我不明白是怎么回事，爸爸指指水缸，我頓時(shí)明白了，原來(lái)水缸里的水溢出來(lái)了，幫歡歡解了口渴之急。
原來(lái)歡歡也是有智慧的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了歡歡的這一特點(diǎn)后，我越發(fā)的喜歡小狗了。
雖然歡歡離我而去了，我還有點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)把對(duì)歡歡的愛(ài)毫無(wú)保留地給點(diǎn)點(diǎn)。
篇十二：天公不作美
聽說(shuō)，大舅新養(yǎng)了一只小狗，我按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得飛到大舅家看個(gè)究竟�？蓩寢尣煌�，理由是我的作業(yè)還沒(méi)完成。我信誓旦旦地向媽媽保證，只要同意我去大舅家，一定作業(yè)完成作業(yè)。媽媽看我態(tài)度堅(jiān)決，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
一切準(zhǔn)備就緒，就等第二天出發(fā)。
我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，媽媽已經(jīng)去看牙了。我正要給媽媽打電話說(shuō)再見時(shí)，媽媽的電話打過(guò)來(lái)了，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，就在我為此而高興時(shí)，媽媽的話猶如一盆冷水熄滅了我心中的希望。媽媽說(shuō)：“外面雪下得很大，路面上積雪都快一尺厚了，還有霧，這樣的天氣出門不安全�！薄跋卵┯惺裁春门碌�，天冷，多穿點(diǎn)衣服就行了�！蔽覉�(zhí)意要走，爸爸媽媽左勸右勸，就一句話，出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)。我禁不住爸爸媽媽的左右嘮叨，終于投降了。
我不由得埋怨起雪來(lái)，2010年的第一場(chǎng)雪下得可真不是時(shí)候，早不下晚不下，偏偏在我出門的時(shí)候下，這不是成心跟我作對(duì)嗎？
不過(guò)毛澤東說(shuō)：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽乙诨⒛杲枥匣⒌牧α亢煤枚芬话�。
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