種蘿卜小學(xué)作文8篇

　　1種蘿卜作文

　　今年寒假，我過(guò)得很有意義，除了學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)之外，我還學(xué)會(huì)了種蘿卜。

　　爺爺家有好幾個(gè)蔬菜大棚，每天我寫(xiě)完作業(yè)媽媽都要帶我去大棚里玩。我看到爺爺、奶奶每天都在大棚里種菜、收菜，累得汗流滿面，很辛苦。我心里想，我也要跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)種菜，這樣他們就能多多休息。于是，我就把我的想法告訴了他們，爺爺奶奶非常高興，夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

　　爺爺給了我一塊“試驗(yàn)田”，專門(mén)讓我在這里學(xué)習(xí)種菜。我按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)開(kāi)始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均勻的扎上好多小坑，接著在小坑里放種子，最后把坑坪好。爺爺說(shuō)：“過(guò)幾天你種的蘿卜就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽腋吲d極了，盼望蘿卜快點(diǎn)兒長(zhǎng)出來(lái)。

　　2種蘿卜作文

　　種蘿卜是干活嗎？沒(méi)蘿卜，沒(méi)土，也沒(méi)工具，怎么種��？噢，原來(lái)“種蘿卜”是一種游戲。星期六的作文課上，老師讓我們做了“種蘿卜”的游戲。

　　“種蘿卜”的游戲規(guī)則是：老師選一排同學(xué)當(dāng)“泥土”，并站到講臺(tái)前成列橫隊(duì)，雙手反剪放在背后�！胺N蘿卜”的同學(xué)拿著蘿卜——粉筆，隨意放在一個(gè)“泥土”手中，讓座位上的同學(xué)猜三次。如果猜中“蘿卜”在誰(shuí)的手上，那么拿粉筆的“泥土”就被淘汰出場(chǎng)；如果沒(méi)猜中，就算失敗。

　　開(kāi)始做游戲了，首先是我們第一排當(dāng)“泥土”，放“蘿卜”的同學(xué)是閆郅純。當(dāng)老師說(shuō)：“閆郅純，你可以開(kāi)始了！”我的心就緊張起來(lái)，每次放“蘿卜”的同學(xué)從我背后走過(guò)時(shí)，我就覺(jué)得像一股冷風(fēng)向我吹來(lái)，但是我的表情還是自然的。當(dāng)閆郅純最后一次到我身后時(shí)，她把“蘿卜”給了我這個(gè)小小的“泥土”。當(dāng)“蘿卜”在我手中時(shí)，我既生氣又害怕。生氣的是閆郅純剛給我就馬上讓同學(xué)猜了，根本沒(méi)給我想的機(jī)會(huì)；害怕的是被同學(xué)猜中，我就要被淘汰。第一個(gè)同學(xué)猜了沒(méi)猜中，我心里松了口氣；第二個(gè)同學(xué)沒(méi)猜時(shí)在臺(tái)下就說(shuō)是我，可老師卻偏偏叫了他，我心里害怕了起來(lái)：完了，這回可遭殃了。果不出所料，他果然一站了起來(lái)就喊出我的名字，我只能乖乖地拿出了“蘿卜”，我們一組同學(xué)垂頭喪氣地下臺(tái)了。

　　下面還有兩組同學(xué)。第二組上臺(tái)時(shí)，他們每一個(gè)隊(duì)員都有不一樣的表情，有的呆呆地站著，有的在和別人眉開(kāi)眼笑地說(shuō)著話，還有的若無(wú)其事地站在那里。但盡管他們這樣善于偽裝，還是沒(méi)有逃脫猜“蘿卜”同學(xué)的法眼。第二組同學(xué)愁眉苦臉的下臺(tái)了。第三組很幸運(yùn)，沒(méi)有被猜中一個(gè)人，這個(gè)放蘿卜的人太狡猾了，第三組下臺(tái)是，全組同學(xué)發(fā)出了勝利而歡樂(lè)的.笑聲。

　　就這樣，一節(jié)歡樂(lè)的課過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)快樂(lè)的精靈。

　　3種蘿卜作文

　　春天到了，小白兔和小豬打算種一些蘿卜。說(shuō)干就干，第二天，小白兔一大早就到了田里，把種子撒到泥土里，最后還從很遠(yuǎn)的地方打來(lái)水把地澆濕。

　　小豬呢，一覺(jué)睡到大中午，才磨磨蹭蹭地來(lái)到田里，地還沒(méi)翻兩下，就先累了干脆胡亂把種子亂撒到地里就不管了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，小白兔的地里就冒出一大片小綠芽，他每天都到地里去拔草、除蟲(chóng)。小豬的地里好多天才冒出幾顆小芽，他半個(gè)月才到地里轉(zhuǎn)一圈，手不沾泥就回家了。

　　很快到了收獲的季節(jié)，小白兔的蘿卜又大又多他收了滿滿一竹筺蘿卜。而小豬一共才收兩個(gè)又瘦又小的蘿卜，他難為情地抱著小蘿卜偷偷溜回家了。

　　4種蘿卜作文

　　星期五中午，朱老師跟我們做了一個(gè)游戲，名字叫——種蘿卜。

　　接著，朱老師又跟我們說(shuō)了規(guī)則：“我要選一個(gè)人當(dāng)小村姑，一些人當(dāng)泥土，拿著這支粉筆當(dāng)種子。然后，泥土們把手背著，排成人墻，而小村姑拿著種子放到泥土說(shuō)手中讓同學(xué)們猜，只有3次機(jī)會(huì)！”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里還說(shuō)：“選我，選我！”頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。朱老師選了一批人上了講臺(tái)。

　　游戲開(kāi)始了，顧瑤佳把粉筆一個(gè)一個(gè)放在泥土上，然后，又返回來(lái)，我心想：做得真是有模有樣的。而下面的人卻睜大了眼，接著，村姑說(shuō)：“好了，猜吧！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，有人說(shuō)：“李劍鋒！”李劍鋒嘻皮笑臉地把手一攤，手里一樣?xùn)|西也沒(méi)有，有人說(shuō)：“趙祺鋒！”趙祺鋒緩緩地把手?jǐn)偭顺鰜?lái)，那一刻，我似乎能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲�！耙�！”同學(xué)們一齊歡呼道。我還被悶在鼓里呢，在定睛一看，原來(lái)是一支粉筆在他手中。朱老師問(wèn)道：“你怎么知道粉筆在他那兒的？”“因?yàn)樗�的臉很紅！”那位同學(xué)說(shuō)。第一場(chǎng)剛結(jié)束，第二場(chǎng)便又拉開(kāi)了序幕。這不，朱老師又在挑人了。“我，我，我！”同學(xué)們叫著，希望朱老師點(diǎn)到自己。這時(shí)，朱老師發(fā)話了：“誰(shuí)坐得好，我就點(diǎn)誰(shuí)！”剎那間，原來(lái)熱鬧的五（4）班，變得特別安靜。朱老師又選了一批人，當(dāng)然其中也有我。

　　不一會(huì)兒，游戲便開(kāi)始了。我心里就像是裝了只兔子似的，怦怦直跳。忽然，一股冷冰冰的感覺(jué)在我血液中流淌，我回頭看了看，幸好村姑只是在我手心中掠過(guò)，我的心便稍有平靜。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)村姑說(shuō)：“好了！”同學(xué)們的目光在不停地搜索著，好像是一點(diǎn)兒線索也不放過(guò)似的。這時(shí)，有人說(shuō)：“高嘉雯，就是她！”我心中暗暗笑了一聲，想：我手中一點(diǎn)兒也沒(méi)有粉筆的影子，怎么會(huì)是我呢。我把手伸了出來(lái)，一樣?xùn)|西也沒(méi)有，我瞧了瞧下面的同學(xué)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不過(guò)一會(huì)兒又回過(guò)頭來(lái)睜察著。有人說(shuō)：“李雨珩！”李雨珩一臉壞笑地把手?jǐn)偝�，沒(méi)有。我心想：不知是誰(shuí)保持的那么好，不過(guò)，只要他們沒(méi)猜對(duì)，我們便贏了。機(jī)靈鬼李劍鋒學(xué)著福爾摩斯，把眼鏡托了托，讓人看了想笑。李劍鋒說(shuō)：“吳雨晨！”只見(jiàn)，吳雨晨攤開(kāi)了手，一支粉筆就在手中。我的心如同玻璃一樣碎掉了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：遇到困難，不能退縮，要冷靜面對(duì)。

　　5種蘿卜作文

　　今天，我有一個(gè)任務(wù)：去鄉(xiāng)下看太婆婆，順便去種蘿卜。到了太婆婆家，外公就拿著鋤頭，彎著腰幫我們松了土，再在泥土上鉆了洞，媽媽拿著蘿卜種子，撒在洞里，我的手拿著水壺，給蘿卜種子澆水。

　　我只給蘿卜種子澆了一點(diǎn)點(diǎn)水，媽媽告訴我：“水要澆得多，澆得透，這樣種子才能發(fā)芽�！甭�(tīng)了這話，我就給種子拼命地澆水，希望我們的辛勤勞動(dòng)會(huì)帶來(lái)很好的收獲。

　　6種蘿卜作文

　　有一種蔬菜可神奇了，它長(zhǎng)出來(lái)的蘿卜，跟大大的紅櫻桃一般大小，跟紅艷艷的櫻桃一般美麗，吃起來(lái)清脆可口，名字就叫櫻桃蘿卜，有趣吧。

　　樓下千牽緣倉(cāng)買(mǎi)就有櫻桃蘿卜種子和培養(yǎng)花盆買(mǎi)，我請(qǐng)求老爸老媽買(mǎi)了一個(gè)回家自己種。

　　回家后，我在一旁看，老爸老媽種。他們打開(kāi)包裝，按要求將陶粒到入容器內(nèi)，整平；再將培養(yǎng)土倒入容器，用細(xì)水噴灑土層到容器底部透水；最后，將種子均勻地撒播在培養(yǎng)土表面，再將覆蓋土均勻撒鋪在面上，用細(xì)水澆灑一次，讓種子喝飽水，將包裝封面蓋在容器上，放置在陰涼處。

　　我著急地等著櫻桃蘿卜發(fā)芽了。

　　7種蘿卜作文

　　在一座茂盛的森林里住著一只可愛(ài)的小兔。

　　有一天，小兔要在家門(mén)口的小山坡上種蘿卜。它從家里拿來(lái)一把鏟子和種子，來(lái)到山坡上，用鏟子挖了個(gè)大坑，把種子放在坑里，填上土。它一邊填土，一邊想：我要把種起來(lái)的蘿卜留著冬天吃。

　　過(guò)不了多久，小蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了，小兔繼續(xù)給蘿卜澆水、施肥，蘿卜又長(zhǎng)大了好多。過(guò)了一個(gè)月，蘿卜又大又壯。

　　冬天到了，小兔到山坡上拔蘿卜。嗨喲，嗨喲，費(fèi)了好大的勁，小兔才把蘿卜拔出來(lái)。它一回家就吃起蘿卜來(lái)。它想，還是自己種的蘿卜好吃。

　　以后，小兔都自己種菜吃，這樣就不用花錢(qián)了。

　　8種蘿卜作文

　　小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天，丁丁心中一直有個(gè)事情糾結(jié)著：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？它急得在家里不停地走來(lái)走去。

　　忽然，丁丁眼前一亮：“哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧！莎莎最喜歡吃蘿卜啦！但……要有意義的話，……嗯，種蘿卜……”

　　既然主意有了，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　丁丁將籃子掛在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去。

　　“靈靈，快給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁還未到柜臺(tái)前，就急切地大聲嚷道。他接過(guò)種子后，又興奮地跑回家，火急火燎地將種子種下。

　　每天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心照料他種下的蘿卜。

　　日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了。丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了！但丁丁一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樗�想要的并不是那綠油油的葉子。突然，他好像想到了什么，迅速向“靈靈種子店”跑去。

　　一見(jiàn)到靈靈，丁丁就大喊“你這個(gè)騙子，竟賣(mài)給我假種子！還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人！”一口氣說(shuō)了這么多話，丁丁上氣不接下氣。

　　靈靈第一次見(jiàn)到丁丁氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地問(wèn)：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題�！倍《〔幌肼�(tīng)她說(shuō)廢話，一把拽住靈靈的胳膊，將她拉到家中的院子里。“你自己看看！我要的是蘿卜，不是要的什么葉子！”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑出了聲�！疤}卜長(zhǎng)在地下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過(guò)去，雙手一拽，拔出了一個(gè)大紅蘿卜。

　　“原來(lái)是這樣��！真是不好意思！”丁丁恍然大悟，急忙道歉：“對(duì)不起，我……錯(cuò)……錯(cuò)怪你了�！�

　　通過(guò)這件事，讓丁丁懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕下結(jié)論，要調(diào)查清楚、弄清事實(shí)。否則，會(huì)錯(cuò)怪好人的。

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