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與母愛同行小學(xué)作文900字
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)密的雨滴模糊了灰暗的天空，半空中懸掛著的一點(diǎn)殘?jiān)�，也被雨水打散，消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈，在孤獨(dú)中，發(fā)出微弱慘淡的光。
我重重地摔上房門，獨(dú)自倚靠在窗邊，望著窗外暗淡的天空，任由淚水流下。
她，很煩�？偘炎约亨┼┎恍莸膰Z叨當(dāng)成一種藝術(shù)，在毫無止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內(nèi)容，更是包含生活之瑣事，吃飯、睡覺、衣著，無一不在她的“表演”范圍。
最后，我不能再忍受，便以青春的叛逆為由，挑起一場爭吵。表面的鎮(zhèn)定不再掩蓋內(nèi)心的無助。有誰能理解我的想法？有誰能傾聽我的訴說？不如讓心扉隨著房門閉鎖，讓淚水，無聲地宣泄。
人們都說，母親的嘮叨是世間最美最溫柔的詩歌，母親的斥責(zé)是世上最善最偉大的教導(dǎo)。但為什么，我無法感受她帶來的美好。難道，這就是代溝？
我不能相信。這在幾年前，是難以想象的。
四歲時(shí)的我，是個(gè)。每天，送我去上幼兒園。每到傍晚，我會(huì)帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，牽著她的手回家。那次，回家的路上下起了大雨，他脫下外套為我披上，而自己卻因此感冒。面對(duì)我的難過，她只是一笑了之。
那時(shí)的她，真好。
六歲時(shí)的我，剛剛踏入小學(xué)校園。面對(duì)陌生的環(huán)境，我難免有些膽怯。她卻微笑著告訴我，在小學(xué)，我會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，獲得更多友誼。她那充滿期望的眼神，是我學(xué)習(xí)生活的航標(biāo)，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
那時(shí)的'她，真好。
十歲時(shí)的我，更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒有了她的陪伴，卻總和同學(xué)們聊個(gè)不停。難免的沖突，卻被未經(jīng)世事的我們當(dāng)成了事關(guān)重大的別離，傷心難過便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭執(zhí)，她總會(huì)耐心地聽我訴說，陪我哭泣。但她不會(huì)忘記教會(huì)我寬容。
那時(shí)的她，真好。
十三歲時(shí)的我，成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著我，自豪地說：長大了，要自立，自己去拼搏，為理想而奮斗。因?yàn)樗墓膭?lì)，我又有了更大的提高。
那時(shí)的她，真好。
現(xiàn)在，她的愛與關(guān)心沒有改變。難道，是我變了？
望著窗外的雨滴，我再次落下眼淚。朦朧中，仿佛看見，她頭上被歲月的風(fēng)霜染成的白色；仿佛看見，她臉上日益增長的紋路；仿佛看見，她日漸疲憊的身影……
猛然間，看見了自己的年少輕狂，多么幼稚的錯(cuò)誤！
我輕輕地推開房門，又一次觸碰上了她那親切的眼神，聽見了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動(dòng)，匯聚成一種令人心動(dòng)的感覺，像一股暖流，融化了心中的冰封。
不禁想說——
媽媽，我愛你！
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