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三清山小學(xué)作文

時間:2021-09-11 18:21:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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三清山小學(xué)作文

  13日離了廈門,一夜勞頓到了江西,吃過早餐就直撲三清山。山是很美呀,從玉山往三清山腳下去的一路山,青山連綿起伏,層巒疊翠,真是養(yǎng)眼。

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  三清山有據(jù)稱是亞洲最長的索道。在山腳的站臺仰望,索道直插入大山深處,消失在煙云迷離之中,不見盡頭。坐在車廂里,感覺每過一個支架,索道的角度就改變一次,時而陡,時而緩。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,往上,我們才遙遙看到了索道的盡頭。在群山的夾縫之中,幾棟建筑物層層迭迭,依山壁立,索道就終了在彼。從下往上看,索道仿佛通入云宵的天梯,而那些建筑在群山的簇?fù)碇,坐在萬叢蒼翠之上,顯得縹緲遙遠(yuǎn),四周更有云霧繚繞,煙氣氤氳,宛若仙境。三清山是道教名山,如此清幽高深的去處,想來自古向仙的人們選擇這樣一個地方修煉,也是情理之中。而凌空俯瞰,在我們的腳下,是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的叢林。蒼林翠波之中,可見一條山路蜿蜒而上,時隱時現(xiàn);一股山澗潺潺而下,與山路時而交錯,時而并行,時而又只聞水聲不見水流;偶爾,還看到流水之上,山路側(cè)邊有簡陋的小橋、小屋,好一派“小橋流水人家”的意境。深山之中,塵俗之外,如在畫中,如在詩中,樓樓沒有發(fā)表評論,而我心向往。久在都市的人,上路為了什么?我常用“放風(fēng)”來回答這個問題。但我們坐在高高的車廂里凌空而過的狀況,注定一切過眼的景象都不過是心外之物,F(xiàn)代文明的旅游方式帶來舒服的享受,同時也使我們疏離了真正的心靈之旅。人在路上,只是身在路上,心在哪兒呢?在紅塵溫柔享樂鄉(xiāng)里流連不舍。

  三清山既是道教名山,山上自有更多脫俗之所在,可惜臺風(fēng)“碧利斯”帶來一陣狂風(fēng)驟雨,我們中途折回,沒能盡興。下山的纜車廂內(nèi),更經(jīng)歷了一番高空驚魂。狂風(fēng)像一只大手使勁地?fù)u晃我們的車廂,晃晃悠悠的在三清山的群峰中掠過,就像秋天枝頭上一片欲墜的黃葉,感覺心驚!樓樓把頭埋在我的`膝蓋上,而我只能對這種機械的安全性抱定堅不可摧的信念了。為了讓自己輕松一點,我還打趣樓樓,說她是駝鳥,她坐直來感受了一會兒,又埋下去了,還說,還是駝鳥的辦法比較好。

  第二天是在婺源參觀徽派遺風(fēng)的鄉(xiāng)村建筑。匆忙的行程,購物的樂趣都使得我的眼睛變得浮光略影,根本沒抓住什么東西。95年去安徽歙縣時對徽派建筑略有印象,這次也還是這個印象。在曉起村,看到村里古樸的建筑之上,家家戶戶都在屋頂上裝了太陽能熱水器,在青瓦上,陽光下耀眼的反射著不和諧的光,頗覺不倫不類,但當(dāng)?shù)厝俗非蟋F(xiàn)代文明的生活方式又無可厚非。古代的東西,如果作為文化遺產(chǎn)保護(hù),那就是要由國家出資來進(jìn)行有選擇地樣本保護(hù),像曉起村這樣的古民居群,這樣的發(fā)展變化,最終必然會慢慢地被現(xiàn)代文明所同化。在李坑,那種江南流水人家的景致,我在周莊見過,在武夷下梅村見過,雖然各有特色,也還是大同小異,就是一條流水貫村而過,水中小舟悠悠,兩岸民房迤邐。說起來,印象最深的呀,是在李坑吃的那頓午餐。當(dāng)?shù)厝嗽诶险拥奶梦堇飻D擠地擺起了大餐桌,天井里一個水池里養(yǎng)著幾條金燦燦的紅鯉魚。游客們熙熙攘攘地填滿了每一個座位,我想從前老宅子里辦著自家的酒席時大概也是這樣的光景吧。婦女們一盤一盤地端上來的菜很有鄉(xiāng)村的特色,不太講究觀感,但味道厚重,很是下飯。特別值得書上一筆以期青史留名的,是那土雞的味道啊,實在鮮美。

  寫到此,問樓樓,土雞的味道怎樣,想個詞,樓樓說:“嫩!”啊,以此作結(jié)吧,還有什么比樓樓的話更精煉的呢?

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