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最后一片落葉小學(xué)作文
周末燦爛的陽光給溫室送來不少溫馨,不少溫暖,不少希望和期待。
我們?nèi)以谶@里坐著小椅子,吃著小點心,談?wù)撝顬殚_心的話題,其實大多數(shù)都是關(guān)于微信新聞的轉(zhuǎn)播而已。
“哎呀!這里簡直是另一個世界,真是太熱了,妮妮,過去把玻璃門拉開好了。”媽媽一邊解開上衣外套的衣扣,一邊下著命令。
我也覺得早該如此了,但又不敢提及,因為這是溫室,是養(yǎng)花的溫室,開門會降低室溫的。此時我有尚方寶劍在手,過去呼啦一聲拉開玻璃門,一陣冬日的寒風(fēng)呼地吹了進來,吹得花兒直打顫,吹得三個精氣神都十足的幸運豆莢直晃動,就在這時只見幸運豆的最后一片發(fā)黃的葉片飛落下來,它飄飄然,一陣充滿精彩的滑翔動作讓大家的視覺瞬間都落到它的葉片上,話題自然也就自然轉(zhuǎn)移到有關(guān)幸運豆的命運上面來了。
此時長長的四條藤蔓已經(jīng)趴在光禿禿懸掛在溫室棚頂上的繩索上,我用手摸了摸,其實上半部已經(jīng)干枯變脆,我一節(jié)節(jié)試探著將它們折斷,直到柔軟折不斷的地方,最后剩下不到三分之一藤蔓,掛著三個仍舊翠綠,充滿活力的長豆莢,孤苦伶仃的在那里搖晃,好像向我們訴說著什么——對寒冬的恐懼,對失去綠葉的惋惜和孤單。
我最后用手輕輕地摸了摸豆角的'全身,又用食指和拇指對起來摸了摸藏在豆莢內(nèi)的那些幸運豆的大小,我感到有些失望,它們肯定沒有成熟,因為當時作為種子的幸運豆是很大很圓的。
“媽媽,反正現(xiàn)在沒有綠葉再為豆莢制造營養(yǎng)成分,所以它們也長不大了,也沒法成熟了,還不如干脆把它們都摘下來剝開看看,里面的幸運豆寶寶都是什么樣子?”我大膽說出自己的心里話。
“妮妮,那你就錯了,你沒看到幸運豆的豆莢還是翠綠的嗎?它們還能繼續(xù)進行光合作用,為豆莢內(nèi)的幸運豆寶寶繼續(xù)提供一些營養(yǎng)成分,再說,儲存在幸運豆根部的營養(yǎng)成分還躲著呢!所以三個幸運豆莢在沒有綠葉扶持的狀態(tài)下繼續(xù)灌漿還是沒問題的!备绺绲牟┦空撐牡玫酱蠹业囊恢抡J可。
媽媽隨后微笑著問我:“妮妮,還想把豆莢摘下來嗎?”
“不想摘下她們了,就讓她們繼續(xù)生長吧!”我充滿期待地回答道。
姥姥隨后不甘寂寞地接著說:“這三個豆莢,等什么時候變得干枯發(fā)黃,相互碰撞時發(fā)出‘咯咯’快樂笑聲時,什么時候就該采摘了。我年輕時在農(nóng)場干過,對這個問題最有發(fā)言權(quán)!
哥哥一聽樂了,“這些豆莢還真是一些長生不老的豆莢啊,它們一出生就會自個兒飛到天宮二號飛船里去,進行太空實驗的最佳品種。”逗得大家發(fā)出一陣陣哄堂大笑。
此時的我,又在夢想著新一年如何栽種幸運豆的宏大設(shè)想。三個豆莢里最少也能生出30?蓯鄣男疫\豆,我把它們都種到那里去呢?
一個花盆種三粒,再買兩個花盆。其余的送給我的哼哈二將,送給我們班的那些喜歡幸運豆的同學(xué)們。想好了,我一定要精心編出一個非常感人的有關(guān)幸運豆的動人故事,講給全班的同學(xué)聽,講給徐老師讓三(3)班的小弟弟小妹妹們?nèi)シN。明年冬天的這個時候,不知又會傳來多少有關(guān)幸運豆的美好故事來。
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