這不公平小學(xué)生作文
下午放學(xué)了,我依舊推著我的自行車出校門,但發(fā)生了一件讓我感到不順心的事。 在我出校門時(shí),碰巧遇見值周生抓住了一個(gè)小同學(xué),他是因?yàn)楹蛣e人大家打架才被抓的,正當(dāng)值周生要給他們班減分時(shí),從遠(yuǎn)處跑來了另一個(gè)值周生,他跑得非?,好像是有什么急事,然后看了看旁邊被抓的小同學(xué),心里有幾分害怕(因?yàn)槟莻(gè)小孩的爸爸是他們班的英語老師)。就懇切地對旁邊的值周生說:“你還是別給他減分了!他的爸爸是我們班的英語老師,如果他告訴了他的爸爸,那我也肯定脫不了干系,你看在咱倆都是值周生的.份上,就把他放了吧!”那個(gè)值周生思考了一會兒,對被抓住的小男孩說:“你走吧!今天我不給你們減分,可是下不為例呀!”小男孩飛快地跑了。 看來這件事后,我的氣就不打一處來,更回憶起了前兩天發(fā)生的事。
我因?yàn)樵谛@里騎自行車(因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩)被值周生抓住了。我說了多少好話,可值周不管三七二十一,就給我們班扣了分。幸好沒有寫在大黑板上,才沒有挨老師批評。這樣的事還有很多很多…… 我陷入了沉思中:“為什么我上次保證了多少遍,也沒有人聽,可是這次,這個(gè)被抓的小男孩沒有說一句話,只有靠值周生就把他給放了。五六年級每班都有幾個(gè)值周生,這樣他們就可以無法無天,天天做違反紀(jì)律的事嗎?要是這樣,校規(guī)不就如同虛設(shè)了嗎?”
我真想大喊一聲:“這太不公平了!”
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