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我的風(fēng)雨歷程小學(xué)生作文
上周六，我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長(zhǎng)展示，一個(gè)個(gè)精美的圖片，再配上各位老師動(dòng)情的講解，真是受益匪淺，我的思緒又回到以前。
記得畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕，由于自己試講精彩，被破格分配到三門峽市第二小學(xué)實(shí)習(xí)，在哪里我學(xué)到許多課堂上沒(méi)有的東西，在我們九四屆畢業(yè)典禮上，我代表畢業(yè)生發(fā)言，那時(shí)的情景還歷歷在目，分配時(shí)原則是各回各縣，但是很慶幸，學(xué)校從我們那一屆選了四名留校生，幸運(yùn)之神光顧了我，我被留校，要和我們的老師去豫西師范的分校去任教，臨行前，校長(zhǎng)親自餞行，那是我滿腔熱忱，心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來(lái)。
八月初，我們就開(kāi)始新的征程，我被分配到中學(xué)部，任初一語(yǔ)文，兼團(tuán)支部書記，一切都是那樣順利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是老天對(duì)我恩賜，我知道我只能用出色的工作來(lái)證明我的實(shí)力。那時(shí)的我活潑開(kāi)朗，有時(shí)還有點(diǎn)深沉。可是三個(gè)月后，父親火急火燎來(lái)到學(xué)校找我，說(shuō)是我的檔案發(fā)往靈寶，已被分配到本鄉(xiāng)，教辦到家里找了幾次，要我立馬上班，父親又去教委問(wèn)明情況，如再不上班，取消一切，后果自負(fù)。那時(shí)，家里姐妹多，好容易供我上學(xué)，家里人苦口婆心說(shuō)服，和校方聯(lián)系，答復(fù)是所有同學(xué)檔案都發(fā)回去了，隨后學(xué)校會(huì)辦理的一切，瞻前顧后，我還是隨父親離開(kāi)那所學(xué)校，回到了鄉(xiāng)中心小學(xué)，
在鄉(xiāng)中心校任教兩年，我也是如魚得水，市級(jí)賽獎(jiǎng)屢屢參加，那時(shí)真是初生牛犢不怕虎，干事歷歷風(fēng)行。自己提高的也很快，兩年后，我加入到市一小大家庭，這里人才濟(jì)濟(jì)臥虎藏龍，我有點(diǎn)失落，真有點(diǎn)后悔來(lái)到這里，做事總是謹(jǐn)慎小心，唯恐落后于人。后來(lái)我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，在作文方面潛心鉆研，取得一些成績(jī)，我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、博客等，還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語(yǔ)文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等，上傳文章和別人交流，得到名師大家的指點(diǎn)。我還把自己的電子信箱告知學(xué)生，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話與交流，深受學(xué)生喜愛(ài)。平時(shí)督促帶領(lǐng)學(xué)生寫博文，2009年3月，第三屆校信通書香班級(jí)評(píng)選中我班獲“書香班級(jí)”，曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，另外學(xué)生參加各級(jí)各類大賽，屢屢獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，發(fā)表的作品也很多，我也曾多次被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)金獎(jiǎng)，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文六十余篇發(fā)表在《小學(xué)生作文報(bào)》、《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《語(yǔ)言文字報(bào)》等，2005年3月、8月兩次獲“全國(guó)創(chuàng)新作文特別輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；2006年12月，在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)寫作輔導(dǎo)”金獎(jiǎng)；2005年元月，第三屆“熱愛(ài)河南”全省青少年征文活動(dòng)榮獲輔導(dǎo)金獎(jiǎng)；2005年8月，在省舉辦彤瑞杯“我愛(ài)我家”征文中，我又被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師； 2009年3月，省作文競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2010年6月，河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，我的近期奮斗目標(biāo)是每周至少寫一篇博文，帶領(lǐng)我班的學(xué)生多讀書，讓他們愛(ài)讀書，就像老鼠愛(ài)大米。動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持寫博，讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標(biāo)就會(huì)有成功。
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