我終于戰(zhàn)勝了自卑的小學(xué)作文
【篇一：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬戶，可誰知道我以前也是只丑小鴨，普通而渺小。
平凡的我每天早上一起來就曬我昨天哭濕了的枕巾；普通的我被老師安排在教師的一個角落，從來沒有受到老師愛的灑脫。
記得有一次，老師把我考了47分的卷子扔了起來又訓(xùn)了我。我當(dāng)時很氣不過就一通大喊“我一定能考個一百分”。
說是說了，考一百分哪是容易的呀！唉，算了。我還是靠自己吧！我要多讀多背多記一定要考個一百分。就這樣教室的燈時常亮到8點多，我的作業(yè)本也用的快了。經(jīng)過一個月的努力又到考驗我的時候了我們又要月考了，我盡全力發(fā)揮自己的所能。
也正如老師所說“你春天播下一粒種，秋天豐收萬年糧”第二天又上英語課時，老師滿臉笑容的說：“你真不錯，你考了滿分第一名�！本瓦@樣我成為了老師、同學(xué)們首屈一指的好學(xué)生。
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬戶，而我這只白天鵝不僅飛向了千家萬戶還飛向了人們的心中像一顆永不衰退的星星。
【篇二：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時間陪我，管我，更沒時間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來。在別人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑�？傄詾闅g樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)課。老師對我們說：“上周的是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好�！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來，我恨不能找個地逢鉆進(jìn)去�！靶κ裁葱Γ俊崩蠋焽�(yán)肅起來，“我們還是先聽聽她寫的�！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的！我簡直不敢相信。同學(xué)們不時發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說：“這位同學(xué)的寫得很好，看來把同學(xué)們都感動了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無趣而充滿陽光。我在告別自卑的同時，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭相傳看……同學(xué)們開始對我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見“，而是永遠(yuǎn)的告別！
【篇三：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
自卑的對面
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時，常常對自己失去信心，把自己當(dāng)成最無用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個偶然的一天中，我在書上看到：一位國王整天不高興，恨自己無能，沒有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個沒有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來創(chuàng)造一份和諧的樂章，贏得了眾人的愛戴。從此，這位國王不再恨自己無能了，不再埋怨自己沒有得到一切了，利用自己的能力把國家整理得井井有條，國泰民安。當(dāng)我看完這個故事后，我已感覺出我不再是從前那位自卑的女孩了，因為我知道了自卑的對面是快樂。
從不同的角度看快樂
快樂是無處不在的。我真恨我自己為什么不早一點找到自卑的對面這一答案，所以，我要利用每一天時間去創(chuàng)造快樂，從每一個角度迎接快樂。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂與笑語。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂
我當(dāng)然知道，有一個好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂觀的心態(tài)挑戰(zhàn)每一天，所以，我的成績也迅速提高，交得朋友也多了�？鞓芬褲u漸成了我的身影，我要開心生活每一天。因為我不是最無能的，相信自己才是快樂的人。
讓快樂來一個進(jìn)行曲
“讓快樂來一個進(jìn)行曲！”，讓快樂戰(zhàn)勝自卑吧，從另一個角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂進(jìn)行曲，永遠(yuǎn)讓我與快樂相隨，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
【篇四：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我學(xué)會了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺，去競爭班長。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個任務(wù)：講課。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣Z氣堅決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任�！靶蕾p自己！”我鼓足勇氣�！巴瑢W(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問請下課來找我，急盼賜教�！蔽疑钌罹狭艘还�，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑，不在自卑成了班里各項活動的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會欣賞自己，你一定會到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
【篇五：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
我是一個非常自卑的女孩，總是自卑自已長的丑，學(xué)習(xí)也沒有別人的好。
我不愛和別人說話，也不愛和別人玩因此我總是一個人獨來獨往。可是在我五牟年汲的時候我卻改變了，我也開始有了朋友，我戰(zhàn)勝了自卑。
平時，同學(xué)們找我玩我總以有事或其它原因拒絕同學(xué)們，慢慢的就不和同學(xué)們玩了。后睞，老師發(fā)現(xiàn)了我的這個壞毛病把我叫到他的房子里和我淡話。老師說："小玲，你這幾天怎么了？是不是家的事，要不要同學(xué)幫你呀。"我看見老師那期待的目光，便說出了我心中的自卑。老師聽完后語重心長的對我說：“小玲其實一個人外貌好看不好看都不重要，重要的是要有一棵美好的心，做一個對國家對社會有用的人還要多多于人溝通，希望你能象雷鋒一樣，雖然貌不驚人但是去能做一生都不平凡的事�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，頓時煥然大悟。
從那以后，在老師和同學(xué)們的幫助下，我也主動的和同學(xué)們玩，和同學(xué)一起做題一起回家。我慢慢克服了自卑。
我終于明白了一個道理：其實人的外貌并不重要，而重要的是人們的外貌并不重要，而重要的是人們那顆美好的心靈。
【篇六：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
我一直認(rèn)為自己是一個不自卑的人，因為我不認(rèn)為自己有什么好自卑的�？墒牵衲陝倓傞_學(xué)的`時候，我卻感覺到了自卑。因為我看到別人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒有那一份“沖動”的勇氣舉起自己的手。
有時候，想到這個地方，我甚至?xí)杏X到自己很可笑，居然會因為這一點而感到自卑�；蛟S你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因為這一點而自卑，我會在夜深人靜時認(rèn)為自己一無所長，獨自地想自己在這個世界上的意義與價值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問自己，這些到底是為什么？我一直沒有找到答案。
可是，在經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)與成長，我猛然覺得自己很可笑，這些問題到底有什么可以讓自己從一個不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時間來思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過程中，品嘗了快樂的味道，知道了自己的價值，那是無法計算與衡量的。在成長過程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動，時間巨輪似乎停留在那一刻，畫面停止在那一個瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個多月的時間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動。
這時，我才明白，這個世界上沒有完美的人，每一個人都有自己的優(yōu)缺點。就像是沒有只有快樂的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過苦難與痛苦，是快樂與悲傷共同建立起來的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮�，向世人展示自己的美麗�?/p>
所以，我相信自己不會再自卑了，因為有缺點，所以去尋找自己的優(yōu)點，取長補短。這樣才會活出精彩，活出樂趣，活出那一個只屬于我的人生，寫下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫上完美的句號。
因為，從今天起，我會帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無論做什么的你都是最美麗的。
【篇七：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文，除去扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字？
數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對值當(dāng)成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢！以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會造就一切。
【篇八：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
當(dāng)我知道了美丑這個概念后我發(fā)現(xiàn)我長得不漂亮，于是自卑就伴隨我走過每一個春夏秋冬。
小學(xué)時候，我由于自卑纏繞，不管干什么事情都沒有信心，結(jié)果可想而知，就連寫字也寫得很小很小，真跟螞蟻一樣大小。老師訓(xùn)斥道：“你的字真要用放大鏡才能看清！”之后，我的字稍大了些。但過了幾天，就又縮小了。一天，我寫完作業(yè)，我姨娘說：“把作業(yè)給我檢查一下�！蔽仪忧拥牡椭^遞給她。她接過去用懷疑的語氣說：“這是你寫的嗎？”我害怕的只點了一下頭。她說：“你能寫得這么好嗎？再寫給我看。”我拿起粉筆在我家纖維板做的房門上一筆一劃地寫了兩個字：中國。她看了一眼：“嗯，不錯�！边@一句對這三個字的肯定讓我的自信在心里冒了芽，自卑像烏龜一樣把頭稍稍伸了伸。從此我?guī)е唤z自信更加一絲不茍地寫字。
初二的時候，班主任龔桂蓮老師期末評比作業(yè)，高興地說：“欒美云的作業(yè)最工整。張月芹的作業(yè)最漂亮：既工整，又有大人氣。”老師的這一句贊美太出乎我的意料了。我心里美滋滋的。霎時，我自信了許多，自卑還在，但已不再強有力的纏繞著我了。龔老師的這一句獎勵性的話語激勵著我下定決心：以后只要動筆就要寫好每個字。冬去秋來，我的字隨著我的人一起不知不覺中長大了許多。
三年初中生活結(jié)束后，我跨進(jìn)了江蘇省揚州師范學(xué)校。入學(xué)后，我知道我們還有書法課。第一節(jié)書法課，老師要我們寫“學(xué)高為師，身正為范”“天啦，我還從來沒碰過毛筆呢！”我硬著頭皮，使出渾身解數(shù)，終于一筆一筆的寫，寫完都沒敢看第二眼就交了。第二節(jié)書法課一上，老師說：“學(xué)校新建的廁所上差男女兩個字。誰愿意寫��？”老師等了一會兒，沒人舉手。老師只好拿著我們上次交的作業(yè)抽人寫。我低下來頭心里砰砰直跳。可是越是擔(dān)心的事越會發(fā)生�！皬堅虑弁瑢W(xué)，你來寫�！边@個聲音讓我震驚。我慢慢地站起來，小聲說：“老師，我不行�！崩蠋熚⑿χf：“不要自卑，不試一試怎么就說不行，來，我相信你�！彪S后他又說：“同學(xué)們給她一些掌聲，鼓勵一下�！蔽蚁耄骸胺凑呀�(jīng)上了臺，沒有退路了，盡力寫吧！”我提起筆，憋了一口氣寫下了“男”、“女”。擱筆時，我聽到老師和同學(xué)這一次的掌聲比剛才更熱烈了。這一次，我看了一眼。我不相信自己的眼睛。我問自己：這是我寫的嗎？原來我也是有潛力的。看來，我以后要用自信的鐵鍬去挖掘自己的潛力。此時我發(fā)現(xiàn)自卑悄悄地離我而去了。
工作后我經(jīng)常聽到同事夸我的字漂亮，經(jīng)常聽到學(xué)生贊我的字瀟灑。有學(xué)生問：“老師，你的字怎么寫的這么好？”我笑著說：“告訴你們，一筆一劃寫字，日積月累，你們也會擁有一手漂亮的好字�！逼鋵嵨覐膶懽种卸昧艘粋�道理：成功等于自信加努力。我為我終于戰(zhàn)勝了自卑而驕傲。
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