小巧手小學(xué)作文
作文一：小巧手作文
我有一雙靈活的小巧手。它就像一片楓葉，上面有指甲，是圓圓的。長(zhǎng)在五根指頭上，有小指、無(wú)名指、中指、食指、大拇指。手背很黑，和手指是連著的。手心上有很多紋路。如果是一條線，就是斷掌。
它的作用很多，可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做事等等......
如果我沒(méi)有手，那么長(zhǎng)大就沒(méi)有好的工作，也做不了事。
我千千萬(wàn)萬(wàn)不要把手弄壞，因?yàn)樗鼈兪畟�(gè)小兄弟是我最好的朋友。
我愛(ài)我的小巧手。
作文二：小巧手作文
我有一雙小巧手，它會(huì)做許許多多的事情，天上的繁星也不如它會(huì)做的事情多。這雙小巧手啊，為我的金色童年，增添了無(wú)窮的樂(lè)趣與光彩。
我的小巧手愛(ài)“翩翩起舞”。當(dāng)它在燈光閃爍的舞臺(tái)上揮動(dòng)著它那婀娜多姿的身材時(shí)，臺(tái)下迎接的是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，描繪出我們美好的家園 、幸福的生活。最讓我自豪的是，我竟得了獎(jiǎng)！我的小巧手啊，它歡快地不知疲倦地跳出一支又一支優(yōu)美的舞蹈！
我的小巧手不僅喜歡栩栩如生的舞蹈，它還喜歡漂亮的針繡呢！一張張毫無(wú)生氣的白布，在小巧手的飛針走線下，靈巧的繡出一幅幅惟妙惟俏的圖案，栩栩如生，不分真假。我的小巧手啊，為我的童年增添了多種多樣的色彩！
我從心底里喜歡我的小巧手。它不怕困難，不怕失敗，不怕艱苦，勤奮努力，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，用自己的力量描述著當(dāng)今的幸福生活。明天，我的小巧手啊，會(huì)百倍 、千倍甚至萬(wàn)倍地努力建設(shè)我們的美麗家園！
作文三：小巧手作文
我有一雙靈活的小巧手。它就像一片楓葉，上面有指甲，是圓圓的。長(zhǎng)在五根指頭上，有小指、無(wú)名指、中指、食指、大拇指。手背很黑，和手指是連著的。手心上有很多紋路。如果是一條線，就是斷掌。
它的作用很多，可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做事等等.......
如果我沒(méi)有手，那么長(zhǎng)大就沒(méi)有好的工作，也做不了事。
我千千萬(wàn)萬(wàn)不要把手弄壞，因?yàn)樗鼈兪畟�(gè)小兄弟是我最好的朋友。
我愛(ài)我的小巧手。
作文四：小巧手作文
我總覺(jué)得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。
首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)便出現(xiàn)了。小鳥(niǎo)的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時(shí)候，一只孔雀走了過(guò)來(lái)，把小鳥(niǎo)給嚇跑了�？兹竵�(lái)到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來(lái)，該我們的小玉兔出場(chǎng)了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長(zhǎng)耳朵不停的甩動(dòng)著，可愛(ài)極了。
我不停的開(kāi)動(dòng)腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個(gè)個(gè)栩栩如生的影子帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我們?nèi)プ錾钪械挠行娜�，處處都有新鮮的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！
作文五：小巧手作文
星期六的下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說(shuō)：“媽媽?zhuān)堰@些廢品扔掉嗎？”“對(duì)”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)堰@些廢品給我吧！我有用�！眿寢屨f(shuō)：“你有什么用？”“保密”我對(duì)著媽媽笑了笑，提過(guò)廢品轉(zhuǎn)身走了。
媽媽覺(jué)得很奇怪，忽然她想起還要買(mǎi)菜，就連忙拿起籃子到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話(huà)約王強(qiáng)和劉玲到我家里來(lái)做手工制作。
我們有的剪、有的貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會(huì)兒媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我們制作的東西，夸我們是小巧手。
作文六：小巧手作文
星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣(mài)垃圾。王小明看見(jiàn)了，就說(shuō)：“請(qǐng)您停一下！”
“有事么？”張阿姨說(shuō)。
王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，為什么要賣(mài)了它呢？”
張阿姨想了想，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。正好，我們家麗麗和小剛正沒(méi)事干，要不，你們?nèi)齻�(gè)人一塊做吧�！�
“好��！”王小明說(shuō)。
來(lái)到張阿姨家后，麗麗、小剛和王小明就開(kāi)始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。
他們認(rèn)認(rèn)真真地想，仔仔細(xì)細(xì)地做。做好后，桌子上放滿(mǎn)了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的杯子，他們的色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個(gè)給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個(gè)留給自己。
王小明要回家的時(shí)候，張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個(gè)孩子，心想：“你們就是我心中帶來(lái)美麗的‘小巧手’�。 �
作文七：小巧手作文
和霖霖剛從超市回來(lái)，覺(jué)得很無(wú)聊，心想：不如幼稚一把，玩玩泥巴。
我們先在假山上找了一個(gè)坑，在里面放上土，再倒上一些水，用冰糕棍攪一攪，慢慢地漿變成了泥，哈哈，做手工的材料準(zhǔn)備好了，可以捏了。我們嘻嘻哈哈地拿起泥，在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，潔白的小手立刻變成了又臟又黑的泥手。她只捏了兩三下一個(gè)小小的心形就完成了，一旁的我十分著急，捏捏這兒捏捏那兒，終于一個(gè)四四方方的`小方塊在我手下誕生了。看著自己的作品，心里自豪極了。
見(jiàn)她已動(dòng)手做第二個(gè)作品，我也不甘示弱，連忙加快進(jìn)度，沒(méi)想到我們這次做的都是花瓶，真是心有靈犀呀。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽，各自做一套家具（包括電器），看誰(shuí)做的最好，于是，我們各自忙碌起來(lái)。不一會(huì)，我們的泥制手工家具做好了，一個(gè)個(gè)袖珍版的小家具整整齊齊地被我們擺放在假山上，她夸我做的小電視逼真，還有兩個(gè)小天線，我說(shuō)她的沙發(fā)華麗、有創(chuàng)意……
評(píng)價(jià)完之后，我們看著對(duì)方的臉都哈哈笑了起來(lái)，她說(shuō)我的臉是大花臉，而我卻說(shuō)她是“女包公”，在笑聲中我們的快樂(lè)游戲結(jié)束了。
作文八：小巧手作文
生活中，常常有一些看起來(lái)沒(méi)什麼用的小東西，用我們靈巧的雙手，可以把它變成精美的藝術(shù)品。我今天就做了一次，那可是不容易！
今天回到家里以后，我從窗戶(hù)看見(jiàn)賣(mài)破爛的人，我就想：“為何不嘗試一下廢物變寶的滋味呢？”
我關(guān)上窗戶(hù)，跑出里屋，隨手拿了一個(gè)大紙箱，準(zhǔn)備了剪刀、膠水、彩筆等材料，就開(kāi)工了。首先拿起剪刀，把大紙箱多余的邊，剪得一干二凈，就剩下一個(gè)沒(méi)有邊的大紙箱了。
我又把沒(méi)有用的邊剪成了好幾段，再把大紙箱底邊剪成一個(gè)大圓片取出來(lái)，給大圓片粘上了眼睛，一看正好。高興的我一蹦三尺高，在剪了一個(gè)三角形的鼻子，涂上了膠水粘好，靠！歪了，我本來(lái)在椅子上做得好好的，這椅子長(zhǎng)了腿了，把我摔了一跤，屁股都快腫了，那有什么辦法，接著做，一心不可二用，我小心翼翼地摘下來(lái)鼻子，又小心翼翼地，終于粘上了，我太高興了。
接下來(lái)開(kāi)始弄嘴巴，嘴巴可不是好弄的，費(fèi)了九牛二虎之力才把嘴巴剪好了，粘上一看正好，不多不少。一看沒(méi)顏色怎么行，我又把它的小臉蛋涂上了漂亮的顏色，真好看！還帶著微笑。又給它做了辮子粘上更好了！衣服也做好了。顏色也好了。粘上，完工了。成了一個(gè)漂亮的小姑娘。我高興地連飯也忘吃了呢？剩下的廢東西，還等著下次用呢？
告訴你一個(gè)秘密，如果哪個(gè)鼻子沒(méi)粘好。可能又得摔倒了。不過(guò)我懂得了：凡是都要認(rèn)真，不然會(huì)做不好的。也可能你會(huì)成為真正的小巧手，所以一心不可二用。
你知道我為什么要摔帶嗎？因?yàn)槟莻�(gè)小女孩就是——我！
【小巧手小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的巧手爸爸小作文04-18
巧手媽媽小學(xué)作文10-04
媽媽的巧手小學(xué)作文600字06-02
外婆的巧手小學(xué)生作文02-25
巧手媽媽小學(xué)作文2篇11-12
我是修理小巧手小學(xué)作文09-24
姥姥的巧手小學(xué)生作文10-09
姥姥的巧手作文03-09
巧手奶奶作文06-28