承受失敗的小學(xué)生作文
承受失敗“每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會(huì)有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛給我希望” -------題記
“這次數(shù)學(xué)測(cè)試是誰第一呢？”“我感覺這次考試有些難呢！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論著昨天結(jié)束的數(shù)學(xué)測(cè)試，更為薇增加了一份緊張的心理，數(shù)學(xué)原本就是薇不擅長(zhǎng)的科目，而且這次考試是入初中后的第一次考試，希望不要太差。
“同學(xué)們，靜一下�！眳抢蠋熌弥季碜哌M(jìn)了教室，讓原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲。“…許曉薇，65分…”忐忑不安中等到了老師喊己的名字。她用著微微顫抖的手指從老師手中接過了考卷。一開始就作好了心理準(zhǔn)備，但是是也沒想到是這么差勁。試卷上鮮紅的“65”刺痛了她的雙眼，好像在嘲笑她。她走下講臺(tái)，來到座位上，心中不斷的反思著。老師在講臺(tái)上慷慨激昂地評(píng)講著考卷，她一句也沒聽進(jìn)去。一天就在薇的自責(zé)中混混沌沌中度過了。回到家，迎接她的并不是父母的嚴(yán)厲批評(píng)，而是父母的'安慰。父母越是這樣，她心中越是有種對(duì)不起。她知道父母在她身上給予了很大的希望，她的壓力也很大。這么樣的成績(jī)盡管父母表面上沒說什么，但是是她曉得父母在她背后的深深嘆息。
“今天跌倒了，明天爬起，加油！許曉薇！這次不能在做行動(dòng)的矮子。語言的巨人！失敗過后定會(huì)迎來勝利的彩虹！”她咬著自己的下嘴唇，堅(jiān)定地說道。薇這次的確說到做到。每天，當(dāng)別的同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她還在做著自己精心挑選的數(shù)學(xué)題目。她深知，付出什么，就獲得什么的道理。開始了有選擇性的題海大戰(zhàn)。每天上課，薇也總是很認(rèn)真。聚精會(huì)神的聽著老師講課，一絲不茍的記著筆記。上課弄不懂的東西，下課就花時(shí)間搞懂。為了有更多的時(shí)間去做數(shù)學(xué)習(xí)題，薇下課的時(shí)候，很少出去嬉戲玩耍，伏在桌前做作業(yè)老師布置的作業(yè)。她在習(xí)題中每每遇到 “攔路虎”，并不是放過，而是虛心請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)，或問老師，就算問上三遍，也要搞懂。為此她吃了不少同學(xué)的譏笑和白眼。這一切都沒有影響她對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的熱情。老師倒是為薇的這種表現(xiàn)很是高興。父母為女兒的默默努力而感動(dòng)。
光陰似箭。迎來了一月一度的月考。10點(diǎn)，薇走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。這是她第一次如此自信的面對(duì)數(shù)學(xué)考試，因?yàn)檫@個(gè)月她付出了好多心血。做題目非常的順暢，沒有什么不會(huì)的，最后一體，有些難，但是稍稍想了想，也解出了。她又用剩余的時(shí)間，檢查了一遍，沒有太多的錯(cuò)。2天過去了。老師進(jìn)來發(fā)考卷。薇心中又怕又期待�！啊S曉薇，95分…”薇臉上露出了久違的微笑，從老師手里高興的接過了考卷，老師向她投去贊賞的目光。同學(xué)用那羨慕和不相信，還有嫉妒的目光看著她。窗外，暴風(fēng)雨過后，彩虹浮現(xiàn)。她，釋然的笑了。高興的背后的辛苦，只有自己知道。
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