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我的啟蒙老師小學生作文400字

時間:2021-06-01 18:19:13 小學生作文 我要投稿

我的啟蒙老師小學生作文400字

  王老師是我的小提琴啟蒙老師。他中等個子,有一雙炯炯有神的眼睛,聲音很厚實,說起話來幽默風趣,他的臉上經(jīng)常帶著微笑,給人一種親切的感覺。

我的啟蒙老師小學生作文400字

  王老師是個有耐心的人。記得我剛開始學琴時,手型、姿勢、弓法都不太標準,王老師就一遍又一遍地不厭其煩地提醒我,幫我糾正。有時碰到抽象的音符,他還會用動作或形像的比喻幫助我理解,慢慢地,曲譜上的小蝌蚪不再那么神秘難懂了。就這樣,王老師帶著我一步步邁進了音樂的殿堂。

  王老師還是個嚴厲的人。因為每天都要練習枯燥的音階,我常常想偷一會兒懶,可每次還是被他的“法眼”看出來了,他嚴肅地指出了我的`缺點,并且語重心長地告訴我,“臺上一分鐘臺下十年功”,不通過自己的勤學苦練是收獲不到成功喜悅的。我聽了既難過又羞愧。

  從此以后,我拉琴再也不敢�!靶÷斆鳌绷耍驗槲抑馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�,如今,我已經(jīng)會拉許多中外小提琴名曲了,我知道這里面包含著他多少的心血和汗水��!是王老師在我心中播下了小提琴曼妙的種子,是他讓我認識了音樂的魅力。我一定認真學琴,長大以后也像他一樣,把優(yōu)美的琴聲帶給人們美的享受!

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  王老師是我的小提琴啟蒙老師。他中等個子,有一雙炯炯有神的眼睛,聲音很厚實,說起話來幽默風趣,他的臉上經(jīng)常帶著微笑,給人一種親切的感覺。

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  王老師是個有耐心的人。記得我剛開始學琴時,手型、姿勢、弓法都不太標準,王老師就一遍又一遍地不厭其煩地提醒我,幫我糾正。有時碰到抽象的音符,他還會用動作或形像的比喻幫助我理解,慢慢地,曲譜上的小蝌蚪不再那么神秘難懂了。就這樣,王老師帶著我一步步邁進了音樂的殿堂。

  王老師還是個嚴厲的人。因為每天都要練習枯燥的音階,我常常想偷一會兒懶,可每次還是被他的“法眼”看出來了,他嚴肅地指出了我的`缺點,并且語重心長地告訴我,“臺上一分鐘臺下十年功”,不通過自己的勤學苦練是收獲不到成功喜悅的。我聽了既難過又羞愧。

  從此以后,我拉琴再也不敢�!靶÷斆鳌绷耍驗槲抑馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�,如今,我已經(jīng)會拉許多中外小提琴名曲了,我知道這里面包含著他多少的心血和汗水��!是王老師在我心中播下了小提琴曼妙的種子,是他讓我認識了音樂的魅力。我一定認真學琴,長大以后也像他一樣,把優(yōu)美的琴聲帶給人們美的享受!