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同窗之誼小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-08 16:24:11 小學(xué)生作文 我要投稿

同窗之誼小學(xué)生作文

  同窗

同窗之誼小學(xué)生作文

  新的學(xué)期對(duì)我來說一切都是那么的新鮮,新的教室、新的老師、新的同學(xué)。同學(xué)中好多都是新鮮的面孔,今天我就熟悉了一部分同學(xué)。

  我的新同學(xué)浩浩長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,留著比較酷的發(fā)型,個(gè)子比我要矮一些,他特別喜歡笑,整天都笑呵呵的,讓人感到很可愛。和他的名字僅有一字之差的王浩,臉型較瘦,個(gè)子和我差不多,總是喜歡做鬼臉,逗得大家哈哈大笑。性格有點(diǎn)軟弱小祥,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)流淚,有些調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)他的時(shí)候,他表現(xiàn)出很害怕的樣子,抱著頭就大哭起來,樣子有點(diǎn)可憐。上課最積極的要數(shù)文文了,她個(gè)子矮小,是個(gè)可愛的小女孩,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,她總是搶著回答老師的問題。最調(diào)皮的我感覺要算翟曉璐了,她扎著兩個(gè)小辮,總喜歡給別人起外號(hào),上課也不認(rèn)真聽講,總在桌子底下偷偷的做小動(dòng)作,把橡皮都會(huì)磨成面?蓯鄣男⊥ㄐ愿窕顫娍蓯郏容^愛干凈,快樂總展現(xiàn)在他圓圓的臉上。我的同桌羅欣茹,也是個(gè)調(diào)皮的小姑娘,她留著馬尾辮,在她回頭的時(shí)候,辮子總打在我的臉上,她的辮子是不是應(yīng)該剪得短一些了。

  每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn),我要努力做一個(gè)好學(xué)生,多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),讓同學(xué)們都喜歡我!

  同窗

  她相貌平平,卻從不服輸;她成績(jī)平平卻從不服輸;他并不出眾,卻說到做到......她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>

  雖然她并不受大家的歡迎,只是只可憐的“丑小鴨”,可她有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>

  記得有一次,班里舉行競(jìng)選,她也參加了。競(jìng)選開始,很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講,可她卻毫不猶豫的'走上了講臺(tái),進(jìn)行了演說,給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多,再加上人緣不好,落選了。事后,她靜靜的坐在位子上,一言不發(fā)。我怕他想不開,趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說“下次我還要競(jìng)選!”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d!

  而她那種說到做到的精神,更另我折服!

  一次,老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集,參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹,卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候,她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來后她高興的對(duì)我說“我真快樂!因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)!”在她的啟發(fā)下,我也大膽的走上了講臺(tái)......

  她的樂于祝人,更讓我記憶猶心。

  那天,我正在認(rèn)真的寫作業(yè),一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候,她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她,我心里頓時(shí)涌上一股暖流,同時(shí)覺得萬分感激。

  這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說道做到,而且樂于祝人的女孩。

  在新的學(xué)期,我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助,發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),一起開始新的旅程!

  同窗

  我的同窗好友有許許多多,可謂是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。你想知道有哪些“大蝦”嗎?那么就洗耳恭聽吧!

  “幽默大師”——趙思為:他,中不溜個(gè)子,小小的咪咪眼,尖尖的下頜,整天嬉皮笑臉的。誰見了他呀,便會(huì)把所有苦惱的事情拋到腦后,忘得一干二凈。他十分的幽默,愛說愛笑,經(jīng)常做一些滑稽可笑的動(dòng)作,不得不讓人捧腹大笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題,他就故意挺起“將軍肚”,肩膀一聳一聳的,舌頭跟夏天的小狗似的,一伸一伸的,邁著卓別林的小八字步,把大家逗得哈哈大笑,連老師都忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

  “辯論家”——張賀:她,快人快語、伶牙俐齒、據(jù)理力爭(zhēng),俗話說得好“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)!”賀賀現(xiàn)在比“鐵齒銅牙”——紀(jì)曉嵐更勝一籌呀,現(xiàn)在她可是“金齒銀牙”了!在河南油田“文明伴我行”知識(shí)辯論會(huì)上,她可是大顯身手,讓評(píng)委們都拍手稱贊,真是一個(gè)氣度不凡的女孩呀~!張賀與同伴們據(jù)理力爭(zhēng),使得對(duì)方理屈詞窮、慘敗而歸,不禁“眼淚直流三千尺”呀~!而我們高興得一蹦三尺高~!他們可為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  在班里上課,有時(shí)開一個(gè)小小的對(duì)抗賽,張賀以她那“三寸不爛之舌”說服了全場(chǎng)的同學(xué),連老師都佩服得五體投地呀~!“辯論家”這個(gè)綽號(hào)可是非她莫屬了~!

  “小才女”——?jiǎng)⒄妫核,活潑可愛,聰明機(jī)靈,口齒伶俐,美麗動(dòng)人,善思好問,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊﹡!每年的三好學(xué)生都是非她莫屬~!她的舞姿也十分迷人哦~!每次學(xué)校的活動(dòng)中,都能看到她美麗的身姿。在金色的燈光下,她好似一只光彩奪目的蝴蝶在陽光下翩翩起舞~!她又好似一團(tuán)燃燒的火焰,越燒越熱烈~!多少人都被她的優(yōu)美身姿所迷倒呀~!真不愧是“小才女”,樣樣出色。同學(xué)們又給她起了一個(gè)名符其實(shí)的綽號(hào)——“萬人迷”~!

  ……

  這就是我的同窗好友,一個(gè)個(gè)天真活潑,快人快語,能說會(huì)道~!真讓我感到驕傲,自豪~!

  同窗

  她現(xiàn)在就在我旁邊,正在借此次作文的機(jī)會(huì)積極主動(dòng)地抖出一些我的陳年舊事,令我十分感動(dòng)。――題記

  一年級(jí)時(shí),她是我同學(xué)了吧,沒印象了,也許那時(shí)還小,不記事。

  二,三年級(jí)時(shí),一如既往地教導(dǎo)“男女授受不親”如雷貫耳。

  四年級(jí)時(shí),一次期末還是期中考后,不知是唐老師還是王老師說成績(jī)出來了,一些同學(xué)問第一名是誰。大家都望向她,她榮辱不驚,不,習(xí)以為常的表情鎮(zhèn)定自若,眼神充滿了自信。但老師嘴里說出的分明是我的名字,頓時(shí)全班嘩然,噓聲四起,以示結(jié)果的出人意料。當(dāng)時(shí)教師里至少有兩個(gè)人臉紅,一個(gè)是我,另一個(gè)是她。我的臉紅有兩層意思,一層是太高興了,不好意思;另一層是感覺自己受到了嘲笑――同學(xué)們的噓聲中充滿著懷疑。她的臉紅可能只有一層意思吧:沒有得第一,得了第二。

  從那以后吧(我是說可能,畢竟年代久遠(yuǎn)了些)我注意到了她――活潑,開朗,討老師喜歡。我們都是班干了,學(xué)習(xí)委員,班長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)什么的,好象都輪流當(dāng)了一遍。或許是因?yàn)椤肮ぷ魃系年P(guān)系”,或許是性格上合得來,自然而然的成了“死黨”,我不想說“死黨”,改成“很好很好的朋友”吧。小學(xué)六年就在共同學(xué)習(xí),互相大鬧,為對(duì)方取綽號(hào)而樂此不疲中過去了。

  小學(xué)畢業(yè)后,我被分到了湘山中學(xué),后來說了說,調(diào)到了全州二中。本來是成了初一(1)班的學(xué)生,后來說了說,又進(jìn)了初一(2)班。開學(xué)那天,我和她在同一個(gè)教室,才發(fā)現(xiàn),我們又成了同學(xué)。初中三年,我們的友誼像姚明一樣進(jìn)步很快。

  中考后,我們都進(jìn)了全高。沒有奢想再一次成為同窗。但,不敢想的事又成了現(xiàn)實(shí)。

  也許這就是緣吧?有誰知道呢?即使緣有到頭的一天,但我已經(jīng)忘不了――十年……

  同窗

  臉上總是掛著微笑,眼中透著智慧,透著快樂。一頭濃密的黑發(fā),奔跑時(shí)多么瀟灑,他便是我最珍貴的朋友。

  當(dāng)我第一次見到他時(shí),是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的,爽朗的笑,炯炯有神的雙眸,是我至今不能忘懷的,“我們能交個(gè)朋友嗎?”或許,幼時(shí)的我還不懂什么叫做“友誼”,可那一次,我真誠(chéng)的接受了,并笑了。無從得知,是他那獨(dú)特的人格魅力,還是燦爛的笑,照進(jìn)了我的心田。

  從那以后吧,我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上,他身子矯健,奮勇沖擊;語文課上,他能言善辯,出口成章;外語課中,他詠詩(shī)誦文,對(duì)答如流。

  還記得,一次體育課賽跑,但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫,腳步欲邁出又沒有勇氣,這時(shí),他箭步走來,一把抓住了我的手“go!go!go!”“ok.”我被那豪爽所感染。

  比賽序幕即將拉開。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張,想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔,閃爍著一點(diǎn)即燃的火光,表情嚴(yán)肅,仿佛是一支在弦之箭,隨時(shí)都要如光一般飛出去。

  “三,二,一,開始!”裁判一聲令下,比賽開始了。他熟練的跳了上來,我則低下頭看著腳步,把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中,我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手,他們跟的死死的,怎么甩也甩不掉,心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫,亂了腳步,險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的,沒想到他卻更干勁十足了:“加油,別停啊,你不想贏啊?”這種感染,深深觸動(dòng)了我,斗志的火焰驟然點(diǎn)起,飛快沖向終點(diǎn)。

  他就是我的同窗好友,熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽光般的微笑,睿智的話語,徹底地改變了我,以及他身邊的一切。

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