小學(xué)生作文五篇
篇一：我的學(xué)校400字作文
連云港市贛榆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（8）班 徐暢
到了我的新學(xué)校，我只能用這幾個(gè)詞來形容：破、舊、臟。
剛到門口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來的，不用說，從外表來看，肯定有個(gè)幾年沒打掃了。
我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操場(chǎng)，天哪！這是操場(chǎng)嗎？整個(gè)一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒有。
我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看，看了好一大會(huì)兒，才看到傳說中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒有花，只有一棵柳樹>孤獨(dú)地站在那，它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池，水池里的水已經(jīng)讓你看不見里面有什么了。
我又朝教學(xué)樓走去，走過一個(gè)班，我都會(huì)往教室里看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí)，剛一進(jìn)去，就聽見有人說：“喂！你知道我們班原來是干嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來是文化路小學(xué)用來上>科學(xué)課的�！迸赃叺倪@位同學(xué)聽完臉都綠了。我又四處看了看，“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒有，我們夏天怎么過�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業(yè)嗎？
大雨點(diǎn)評(píng)：如果單從文章內(nèi)容這方面去贏得讀者，有兩個(gè)途徑，一是靠“新”;二是靠“細(xì)”.“新”當(dāng)然就是“新穎”啦！就是同一內(nèi)容有自己的新發(fā)現(xiàn)、新思考。“細(xì)”就是對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行非常詳細(xì)的有個(gè)性的描寫，通過你細(xì)膩的情感和描寫打動(dòng)讀者的心扉。本文應(yīng)該是后者，這次很多同學(xué)都選擇了這一寫作材料，但只有你從他們當(dāng)中勝出了，靠的就是這一點(diǎn)。瘦丫頭，你現(xiàn)在作文能力過硬了，成手了，但仍要注意提升文章的分量，加大其厚重感，當(dāng)然也就是抓住文章最重要的章節(jié)和人物“往死里整”.繼續(xù)加油！我很佩服你。
篇二：開學(xué)后的感想作文
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
篇三：小學(xué)生讀后感
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學(xué)�？偸菗v亂，一會(huì)兒叫路人過來，一會(huì)兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講�？伤B皮依然不改，有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了�！蹦敲凑f，除了報(bào)紙，她還會(huì)踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生�？墒牵蛯W(xué)院被美國(guó)轟炸了，小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長(zhǎng)能不被孩子們喜歡嗎？
篇四：讀書心得體會(huì)作文400字
《瞧，這群小丫頭》是一本魔法書，記錄了不同性格孩子在童年時(shí)代的快樂與委屈。一座文字橋，通向了童年的世界。
這本書中，楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的.夏林果、活潑可愛的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)歡天喜地；有時(shí)脆弱無比；有時(shí)還天真爛漫；有時(shí)還膽大無比
美麗大方的夏林果，她從五歲開始練習(xí)芭蕾舞，他走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方，永遠(yuǎn)挺得筆直，品學(xué)兼優(yōu)的她當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委。有一次，馬小跳的爸爸想找一個(gè)女孩子當(dāng)模特，然后照著她的樣子設(shè)計(jì)出一個(gè)中國(guó)娃娃，馬小跳極力推薦夏林果，因?yàn)橄牧止谝馑员砬椴蛔匀�，所以又換路漫漫，路漫漫在露出自己的標(biāo)準(zhǔn)的微笑下，馬小跳的爸爸又覺得放松的夏林果好看。這個(gè)小文章告訴我們：人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。
活潑可愛的小大人路曼曼，在本里當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，是班主 任秦老師的得力助手，在上學(xué)的時(shí)候，路曼曼幫助秦老師管著馬小跳，把他上課時(shí)不良行為給記錄下來，于是馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，每天下午放學(xué)時(shí)，路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下，好好教訓(xùn)一番。
善良無比的安琪兒，她雖然善良但是有一點(diǎn)笨。有一次，她爸爸珍藏的超級(jí)明星的簽名被馬小跳知道了。于是，馬小跳就向安琪兒要足球看，傻傻的安琪兒就從柜子拿出來，馬小跳拿到足球后，把朋友全叫過來，一起踢足球，踢完后，足球弄得臟臟得，安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后，說了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。
瘋瘋癲癲的杜真子，她晚上睡覺時(shí)有個(gè)夢(mèng)游的習(xí)慣。她在班里是出了名的成語(yǔ)接龍高手，連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會(huì)笑的貓，叫做 笑貓 。往往笑貓心里想的，杜真子也能猜個(gè)八九不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔，她媽媽不喜歡貓，杜真子又不舍得扔了它，只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里，有空就去看笑貓。
讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理，每個(gè)女孩都有不同的性格，都有不一樣的美，每個(gè)人的童年都有最美好的記憶。
篇五：數(shù)學(xué)考試反思400字
這個(gè)星期，我們剛期中考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了，數(shù)學(xué)才考了10分。這樣的成績(jī)真有些丟人，這是我的成績(jī)嗎？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。哎，我想來想去覺得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的。哎，不想了，這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。
努力吧，我要告別粗心！這次考試我考得非常不好，下半個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉不好的毛病，爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生05-11
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25