小學(xué)生作文范文推薦
板栗小學(xué)生作文
今天，媽媽給我賣回了一包板栗。
提到板栗大家都很熟悉，也都吃過。你把它豎起來，遠(yuǎn)看像一個(gè)半圓開的豆子，近看像一個(gè)沒有身體的不倒翁。再把它放起來看，遠(yuǎn)看像一個(gè)又小又黑的豆子，近看像一個(gè)紫色的大葡萄。
板栗的顏色是褐色，屬于殼斗科植物，早在五千多年前，人類的祖先就采集野生板栗，它還是一種珍貴的藥材，栗果能補(bǔ)腎、益氣、原腸胃、治療筋骨斷碎……。
板栗殼的底部摸上去非常粗糙，上面褐色的地方，看上去有一些條紋，摸上去一條一條的印子顯示了出來。
你把板栗橫著一捏，叭!外殼立刻裂開了一條縫，你用指甲往開一扒，里面便有一層薄薄的，長(zhǎng)著毛的灰皮，你把毛皮剝了，就是那又粉又甜的果肉。果肉黃色，兩頭深，中間淺，掰開一看，那亮閃閃、黃澄澄、香噴噴的果肉，香味頓時(shí)撲鼻而來，再吃一口，哇!真好吃呀!肥嫩碩大的果實(shí)，甜津津的，使人越吃越愛吃。
板栗先是淺黃，隨后是深灰。它不是正直的灰色，而是太黃了，所以就變灰了。
賣板栗的人從山上采回來時(shí)，板栗象一個(gè)絨球，人們把厚厚的.皮毛打開，就會(huì)看見里面裝著一兩個(gè)板栗。
板栗含有人體所需的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
今天，快樂作文班里傳來了陣陣歡呼聲，是怎么回事呢?原來是我們正在玩搶板栗的游戲呢!
老師先讓我們把兩張桌子擺在一起，然后就說游戲規(guī)則：把雙手交叉胸前，說“左手”，就用左手搶，說“右手”就用右手搶。我和蔣航分到了一組，老師把一個(gè)板栗放在我們兩張桌子的中間。游戲開始了，老師說：“準(zhǔn)備，一、二，左手!”話音剛落，我馬上伸手去搶。可是等我的手抓過去的時(shí)候，桌子上的板栗已經(jīng)不見了，被蔣航搶先一步，抓到了，我的手撲了個(gè)空，只見蔣航高興得跳了起來。
第二回合開始了，老師說：“準(zhǔn)備，用右手!”說時(shí)遲那時(shí)快，我的手又快又準(zhǔn)抓住了板栗。蔣航也不甘示弱，他的手抓到了我的手上，他的手捂在我的手上，久久不愿松開。我拿著搶到的板栗，大聲地說：“耶!耶!”。
接下來的比賽中，我連勝兩個(gè)回合，最后一個(gè)回合被蔣航搶到了。
今天的搶板栗游戲真是太好玩了!吃著自己搶到的板栗就是甜，就是香!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生05-11
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25
小學(xué)生作文我的家鄉(xiāng)-小學(xué)生作文03-03