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猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-29 07:29:28 小學(xué)生作文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文(精選28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文(精選28篇)

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇1

  看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說(shuō)話,他可有說(shuō)不完的`話。

  他高興的時(shí)候猶如花朵怒放,會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了,真像個(gè)可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……

  他很喜歡看書(shū),家里放了各式各樣的圖書(shū),尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。

  上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課,寫(xiě)作文算是他的特長(zhǎng),畫(huà)畫(huà)是他力所能及的事,還有練書(shū)法等興趣愛(ài)好,對(duì)新生事物,都比較好奇,對(duì)新的書(shū)也是愛(ài)不釋手,就像老鼠愛(ài)大米。

  如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn),這也是他的缺點(diǎn)之一,還有一些,比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

  猜猜他是誰(shuí),呵呵,對(duì)了,他就是我。媽媽心目中的小博士。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇2

  他身材不高,可謂“又瘦又小”,眼睛不算太大,但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。

  他樂(lè)于助人,我自己認(rèn)為呢,他比較沖動(dòng),偶爾耐不住會(huì)對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳,但主要方面他還是個(gè)善良的孩子。別看他小,力氣大著呢!他成績(jī)不好,但現(xiàn)在他好似突然想開(kāi)了,默寫(xiě)錯(cuò)得少了,作業(yè)也錯(cuò)得少了,特別是數(shù)學(xué),近期進(jìn)步很大……

  在運(yùn)動(dòng)方面,他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好,有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛,看到什么玩什么,足球,印象中我和他踢過(guò),不過(guò)就一次;籃球,他不和大部隊(duì)玩,有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。

  他……不是太了解,但我以對(duì)他一個(gè)學(xué)期的.了解,他最不喜歡的應(yīng)該就是做作業(yè)和訂正,當(dāng)然,最?lèi)?ài)的是玩,這點(diǎn)我也一樣。

  在運(yùn)動(dòng)方面,他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好,有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛,看到什么玩什么,足球,印象中我和他踢過(guò),不過(guò)就一次;籃球,他不和大部隊(duì)玩,有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。

  如果我說(shuō)了這一點(diǎn),大家百分之百知道他是誰(shuí)了。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇3

  他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,臉蛋白里透紅,他的西瓜頭下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,短短的.鼻子下方有一張粉嘟嘟的小嘴。

  他很愛(ài)看書(shū),而且可以一口氣讀一百多頁(yè)。有一次,他本來(lái)跟媽媽商量好看一百頁(yè)的。過(guò)了很久,媽媽走過(guò)來(lái),看到他已經(jīng)看了一百五十多頁(yè),卻還在津津有味地看書(shū),就說(shuō)他說(shuō)話不算數(shù),但他還是很喜歡看書(shū)。

  還有一次,他正在津津有味地看書(shū),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“兒子,我去做美容啦!”你一定會(huì)猜他說(shuō)知道了,可是他卻說(shuō):“別吵了!”繼續(xù)在書(shū)海中漫游。

  他看完書(shū),發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,就給媽媽打電話:“媽媽?zhuān)闳ツ膬毫??/p>

  “我不是跟你說(shuō)過(guò)啦?”媽媽問(wèn)。

  “沒(méi)有!”他說(shuō)。

  媽媽長(zhǎng)嘆了口氣,說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)癡!”

  你知道他是誰(shuí)嗎?你一定要為我保密哦!他就是我——陳諶。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇4

  他有一頭烏黑的短發(fā),還有一對(duì)又粗又長(zhǎng)的眉毛,他的個(gè)子很高,也非常瘦。

  他特別愛(ài)笑,每次我跟他說(shuō)一句話他就笑個(gè)不停,每次他跟我說(shuō)話,我也笑個(gè)不停。

  他關(guān)心我們班每一個(gè)同學(xué),有一次我摔倒了,他主動(dòng)來(lái)幫我,還帶我去醫(yī)務(wù)室,還有一次我橡皮忘記帶了,他還主動(dòng)借我。

  他打籃球和下圍棋都非?幔蚕矚g跑步,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候,他跑步還得了四等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而且他的圍棋二段都過(guò)了!

  你能猜出他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇5

  他性格很友好,很樂(lè)意幫助別人,他人緣很好,在班里有很多朋友,二年級(jí)時(shí)還主動(dòng)和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好,還有著一張精神的面孔:他有著一頭帥氣而短的黑發(fā),兩只靈敏的大耳朵,在上課時(shí),他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識(shí)的'渴望。

  他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,可算是我們班“十全十美”的尖子生,在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,他幾乎次次考試都能考到全班第一,三年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)班考試,他考上了語(yǔ)文培優(yōu),我猜他在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩個(gè)科目也肯定能考上培優(yōu)班吧!他上課時(shí)很積極舉手回答問(wèn)題,下課時(shí)總是要把知識(shí)梳理一遍,回顧這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。他還十分喜歡科學(xué),下課時(shí)他看課外書(shū)不是《小學(xué)必背古詩(shī)三百首》,就是科學(xué)物理一類(lèi)的,他這種積極而勤奮努力的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  說(shuō)了這么多,你知道他是誰(shuí)了么?他可是我們班每個(gè)人心目中的學(xué)神哦!快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇6

  他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。留著一頭烏黑的短發(fā),皮膚非常白,非常光滑,鼻子尖尖的,眉毛濃濃的,下巴尖尖的。聲音很好聽(tīng)。

  他很喜歡踢足球。不管什么時(shí)候,他都能想到足球。有一次他過(guò)生日,我去參加他的`生日派對(duì),切蛋糕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)足球主題的蛋糕。

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我在玩滑梯的時(shí)候,不小心摔倒了。他看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。還有一次上美術(shù)課,我忘記帶畫(huà)本了。這時(shí),他走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“凌書(shū)健,你是沒(méi)帶畫(huà)本嗎?”我回答道:“是啊!痹掃沒(méi)說(shuō)完,他就已經(jīng)跑回自己的座位上,拿出一張紙出來(lái),然后又跑回來(lái)把那張紙給了我。

  你們猜猜他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇7

  我們班里有一個(gè)男孩,同學(xué)們都叫他“閃電”。

  他的膚色黝黑,可是跑完步之后,臉比五星紅旗還紅。眼睛水汪汪,眼仁像黑色的棋子一樣,又粗又黑的眉毛俊俏可愛(ài),濃密的頭發(fā)看起來(lái)非?。

  上數(shù)學(xué)課,老師讓我們抄計(jì)算題,我們已經(jīng)抄了兩頁(yè)題,只有他。第一頁(yè)才抄了一半,老師只好讓我、諾諾、浩浩來(lái)看著他,因?yàn)槲覀兪请x他最近的.好同學(xué),可是他握著筆,咬著筆頭,就是不動(dòng)筆。臉上還露出一臉疑惑。

  下課了,在外面玩兒時(shí),他跑的和獵豹一樣快,邁開(kāi)雙腿,就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,獵豹跑八、九分鐘就得停下來(lái)休息。而他呢,跑八、九個(gè)小時(shí)都愿意。

  就因?yàn)檫@些事情,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫他“閃電”。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇8

  他有一點(diǎn)胖,臉圓圓的像一個(gè)大蘋(píng)果,彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的眼睛,他最奇特的地方是,在眉毛和眼睛之間長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的毛。他特別愛(ài)笑,一個(gè)小笑話就能讓他哈哈大笑笑,每次笑起來(lái)的`時(shí)候,都會(huì)看到他的小酒窩……

  他還非常喜歡看書(shū),是個(gè)書(shū)迷。春天的早晨,一起床,他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來(lái)。下課在看,回家的路上也在看,就連睡覺(jué)前還在津津有味地看書(shū)呢!有一天晚上,他正在房間里看書(shū),漫游在書(shū)的世界里,不知不覺(jué),又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽讓他去睡覺(jué),他無(wú)動(dòng)于衷,媽媽又叫了好幾次,他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽過(guò)來(lái)把書(shū)從他的手中抽走,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙睡覺(jué)去了。

  你們快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇9

  他有一對(duì)明亮的雙眼,一頭濃密的短發(fā),有一張瓜子臉,人還高高的。

  他有很多愛(ài)好,如看書(shū)、打籃球、彈吉他等等,但是最大愛(ài)好是閱讀。

  每天他都是早早把該完成的作業(yè)做好。有一天的課間,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩了,他卻坐在座位上看課外書(shū),還看得津津有味?粗腥さ恼n外書(shū),他仿佛在知識(shí)的海洋中遨游。

  他很會(huì)自我反思。遇到事情會(huì)自我反思,是不是自己沒(méi)做好。這讓我想起了有一次做操的時(shí)候,玩了一個(gè)小游戲,游戲是第一個(gè)人坐在第二個(gè)人的'腿上,第二個(gè)人坐在第三個(gè)人的腿上……直到這一系列動(dòng)作做完,突然吳晟凱腿一打開(kāi),陳子睿重心不穩(wěn),整排男生隊(duì)伍都倒了,他首先就反思是不是自己太重,原來(lái)是吳晟凱的問(wèn)題。

  你們猜猜他是誰(shuí)吧?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇10

  他有一雙小小的眼睛,目光卻炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,因?yàn)樗矚g看書(shū),思維開(kāi)闊,發(fā)言積極。在我們不專(zhuān)心的時(shí)候,他還是認(rèn)真地聽(tīng)講,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他還有一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí):那就是他的鋼筆字寫(xiě)得無(wú)人可比,他的`作業(yè)既工整又干凈。

  他是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次,課間的時(shí)候,他手里還拿著一本《三國(guó)演義》津津有味地讀著,老師叫他,他也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)老師還夸他:“大家要向他學(xué)習(xí),一定要多讀書(shū)!崩蠋熣f(shuō)完這一句話,他才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),問(wèn)剛才老師都說(shuō)了什么。還有一次我下課去找他玩兒,可是我都說(shuō)了好幾遍了,他都沒(méi)有搭理我,我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時(shí)他才轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我,拍他的肩膀干什么?當(dāng)時(shí)我哭笑不得,只好又說(shuō)了一遍,我是叫他出去玩的,他才答應(yīng)我說(shuō):“好的!

  你們猜出他是誰(shuí)嗎?他就是鄭澤楷。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇11

  說(shuō)起他,我想告訴你,他有一頭烏黑的短發(fā),一個(gè)黑色的眼鏡下藏著一雙又大又黑的眼睛。他有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。他不高也不矮,身子瘦瘦的.。

  他很愛(ài)干凈。每天穿著干凈的校服。課桌也被他整理得干干凈凈,有的時(shí)候沒(méi)事就整理課桌,明明已經(jīng)很整齊了,可還是讓他不滿意。搬出東西時(shí)都是整整齊齊,真讓人羨慕。

  他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),跳繩跳得很棒,一分鐘能跳兩百多個(gè)。體育老師很喜歡帶他出去比賽,上二年級(jí)時(shí),出去比賽還拿了全年級(jí)第一名。

  他也很愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí),一下課要么看書(shū),要么復(fù)習(xí)和做題,有時(shí)也會(huì)做運(yùn)動(dòng)。他還是班干部,能替老師做事,做到先管好自己,再管別人。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道我說(shuō)得這個(gè)體能學(xué)習(xí)都行的小骨干了吧?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇12

  他有一頭烏黑的`亮發(fā),西瓜型。他的眼珠比星星還亮,非常有神。他最突出特點(diǎn)是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。

  他非常愛(ài)笑,只要是一本講笑話的書(shū),放他面前,看了一個(gè)笑話都能笑好久。如果讓他給大家講笑話,他自己不僅能笑好久,還能把別人給笑累趴下。

  他酷愛(ài)籃球,每次一下課,他就跑到操場(chǎng)投籃球,每次一投就是500多個(gè)以上。個(gè)數(shù)不夠,他就不休息。暑假還報(bào)名了籃球課,他和我一個(gè)班,我發(fā)現(xiàn)他投球很準(zhǔn),原來(lái)是他私底下每天練習(xí),我被他的毅力深深感動(dòng)到了,我發(fā)誓也要向他學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,你們猜猜,他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇13

  他的腦袋圓圓的,像一個(gè)大皮球,他的眼睛水汪汪的像星星一樣眨呀眨的'。他的耳朵非常的靈敏,每次都能聽(tīng)見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)的下課鈴聲。

  他喜歡踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)。他有時(shí)候玩的開(kāi)心了,跑步的時(shí)候像無(wú)頭蒼蠅似的亂跑,但是他如果認(rèn)真起來(lái),跑的比誰(shuí)都快。下課鈴只要一響,他每次都是第一個(gè)沖出去的,我們都叫他“飛毛腿!

  他非常的樂(lè)于助人。有一次班上有同學(xué)摔倒了,他馬上扶同學(xué)起來(lái)。如果有同學(xué)有不會(huì)做的題去問(wèn)他,他總是能耐心的講解。

  但是他也有一個(gè)缺點(diǎn),他寫(xiě)字的速度很慢。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他總是最后一個(gè)交。只要一放假,他的作業(yè)總是寫(xiě)不完。

  這就是我的好朋友,你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇14

  他是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮小鬼,每天除了吃飯,睡覺(jué),基本上只干兩件事兒:發(fā)呆、玩。再加上有時(shí)候?qū)憰?huì)兒作業(yè),湊活湊活,一天就差不多過(guò)去了。

  只要老師一上課,他的小眼睛就“跳”到了外頭,好似外頭有什么奇觀一樣。有一次,上語(yǔ)文課,他把從操場(chǎng)上撿到的橡皮筋套在了腦袋上。老師看見(jiàn)了,火冒三丈,怒氣沖天,用小木棒輕輕地敲了他兩下,疼得他哇哇大叫,只好趕緊把皮筋取了下來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí),他好像全身無(wú)力一般癱坐在座位上,老師多次提醒他卻不聽(tīng),又被敲了幾下手板。晨會(huì)課時(shí),他站得歪歪扭扭,像條蚯蚓似的。一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒和其他同學(xué)講話。回到教室,老師生氣極了,罰他站在后面。這才知道錯(cuò)了,便乖乖地站在了墻角面壁思過(guò)。

  雖說(shuō)缺點(diǎn)有,但也有優(yōu)點(diǎn)。他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢!只要一到學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他總是第一時(shí)間踴躍報(bào)名參加?炜,只見(jiàn)他腳步均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下去似的.,使盡全身力氣,像一陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)。他頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名的好成績(jī),為班級(jí)增添榮譽(yù)。真是令我對(duì)他刮目相看!

  這就是他,一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),你知道他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇15

  我向大家介紹一下我的朋友,他有一雙水汪汪的眼睛,有一張圓圓的臉,中間有一個(gè)朝天鼻。

  有一次,老師布置作業(yè),有一題我不會(huì)問(wèn)他,他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完,交了上去,完全沒(méi)有錯(cuò)的`。

  還有一次老師叫人去搬東西,他說(shuō)我去搬東西。老師說(shuō)他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,讓我們向他學(xué)習(xí)。

  他非常喜歡下棋,而且還是圍棋,我和他下圍棋,他贏了,我敗了。

  這就是我的朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇16

  我有一個(gè)朋友,他有一雙水汪汪的眼睛,還有一個(gè)尖尖的鼻子,他的頭發(fā)摸上去軟軟的,還有一雙不大不小的耳朵,長(zhǎng)得高高瘦瘦的。

  他的性格是比較自信,大膽地。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  他喜歡下棋,寫(xiě)字和跑步。跑步跑的'非常地快。

  這就是我的朋友,每天都跟我一起回家,你們猜猜他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇17

  他長(zhǎng)著是一副標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉,嘴巴大大的,還有好幾顆,黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬,像刺猬一樣。

  上課時(shí),他特別積極發(fā)言,只要題目一出開(kāi)來(lái),他的`腦子將像賽車(chē)輪子一樣,稍微一轉(zhuǎn),馬上想出答案。

  他也特別活潑可愛(ài),一下課他就像兔子一樣,蹦蹦跳跳地去和同學(xué)玩。一會(huì)兒這跑跑,一會(huì)那跑跑,玩的真歡快。他還非常大膽,每次看遇到危險(xiǎn)時(shí),他都是第一個(gè)站出來(lái)。

  他還是個(gè)樂(lè)于助人的人,每次課間他只要看見(jiàn)有人摔跤了,他總是第一個(gè)沖上去扶起來(lái)。他還是個(gè)拾金不昧的人,只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上,他會(huì)問(wèn)問(wèn)周?chē)娜耸钦l(shuí)的,或直接放在講臺(tái)上。

  他喜歡下棋,也喜歡閱讀,每次買(mǎi)書(shū)時(shí),他都會(huì)買(mǎi)軍事,太空類(lèi)的書(shū)。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇18

  他是我的好朋友,他有一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,還有一張黑黑的臉,一雙不大不小的耳朵,不高也不矮,不胖也不瘦,頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。

  他的性格是膽子大,又喜歡玩,活潑愛(ài)笑,有時(shí)一個(gè)人做鬼臉,有時(shí)他會(huì)笑個(gè)不停,他的.脾氣不好也不壞,要是有人敢打他,他會(huì)馬上跟他發(fā)脾氣。

  他人品也挺好的,他會(huì)樂(lè)于助人,敞亮,團(tuán)結(jié)友愛(ài),有什么事情他也會(huì)在第一時(shí)間解決。

  他的愛(ài)好也有很多,比如說(shuō)跑步下象棋,畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字,有時(shí)候會(huì)跟我比跑步,不過(guò)大部分都是我比他跑的慢,跟他比寫(xiě)字的話,有些時(shí)候他的好看一些,有時(shí)候我的更好看一些。有時(shí)候下期也會(huì)輸給他。

  他就是我的好朋友,你來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇19

  我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué)。

  他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他說(shuō)話的聲音很大,大得傳遍整個(gè)教室,笑起來(lái)發(fā)出怪怪的聲音。

  他喜歡跑步和踢足球。他跑步時(shí),像一陣風(fēng),我怎么跑也追不上他。他踢足球時(shí),飛快地帶球向?qū)Ψ降?球門(mén)沖過(guò)去。這時(shí)對(duì)方兩個(gè)人上來(lái)夾擊,也沒(méi)能阻擋他。守門(mén)員攔住他時(shí),球在他的腳下靈活地滾動(dòng)著,他把守門(mén)員引到右邊,他站在右邊,使勁把球踢向球門(mén)左邊,守門(mén)員一不留神球進(jìn)了,我們歡呼著,相互擊掌。

  哈哈!同學(xué)們,他就是我的朋友,你們猜到他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇20

  我們的班里有一個(gè)膽小鬼,今天就讓大家猜猜她是誰(shuí)?她長(zhǎng)著一個(gè)干巴巴的小嘴巴,總是流著血,讓人看了以后,總是不會(huì)忘記她那張可怕的小嘴。她還有一雙跑的`飛快的腳,總是準(zhǔn)備逃跑。再來(lái)說(shuō)說(shuō)她膽小的一面,有一次我們看電影時(shí),看到了一只大章魚(yú),她嚇得尖叫起來(lái)。那么你猜到“膽小鬼”是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇21

  今天我給大家猜一位同學(xué)。

  她有一雙水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃似的小嘴。最有趣的是她的兩顆大板牙,像兔子一樣。

  她喜歡聽(tīng)音樂(lè),每當(dāng)有空的時(shí)候,她就會(huì)安安靜靜的聽(tīng)她喜歡的歌,比如《大風(fēng)吹》《半生雪》等等…

  她也很講衛(wèi)生,有一次上完美術(shù)課,她覺(jué)得自己的'桌子亂七八糟的,就立刻收拾的干干凈凈,煥然一新。

  你猜出她是誰(shuí)了嗎?嘻嘻!

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇22

  今天,我給大家分享一位我的好朋友,你們猜猜她是誰(shuí)?

  她的牙齒像兔子一樣,笑的時(shí)候她的大板牙齒就會(huì)露出來(lái)。她那一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)真讓我羨慕。

  她是一個(gè)很大方的女孩,有一次,我沒(méi)帶美術(shù)工具,她主動(dòng)把工具借給了我,我很開(kāi)心對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝”。就做了起來(lái)。她很喜歡畫(huà)畫(huà),每張畫(huà)都用她靈巧的`雙手畫(huà)出,她畫(huà)的畫(huà)美極了!

  這就是我的一位好朋友,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她很喜歡畫(huà)畫(huà),每張畫(huà)都用她靈巧的雙手畫(huà)出,她畫(huà)的畫(huà)美極了!

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇23

  今天閑著沒(méi)事做,和大家玩?zhèn)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧!

  他長(zhǎng)著比平常人大的耳朵,他的頭又大又圓像個(gè)大皮球。他的'皮膚有些發(fā)黑,他還長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁,就像滑梯一樣。

  他是一個(gè)比較溫柔的男孩。同時(shí)他很樂(lè)于助人。有一次,我的橡皮忘帶了,正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,他毫不猶豫地把他的橡皮借給我用。

  他特別喜歡畫(huà)畫(huà),在美術(shù)課繪畫(huà)的時(shí)候,無(wú)論畫(huà)的是什么,他都畫(huà)得栩栩如生。

  你們已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇24

  他有一雙圓溜溜的大眼睛,每次只要他眼珠一轉(zhuǎn),媽媽就會(huì)365度無(wú)死角地關(guān)注他,因?yàn)橹灰阋徊涣羯瘢蜁?huì)給我們來(lái)一個(gè)措手不及。

  有一次過(guò)年,弟弟看到奶奶菜地里種了許多蘿卜和白菜,于是就大聲唱起了歌:“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿拔不動(dòng)!背弥鴭寢尩顾臅r(shí)間,菜地禿了,蘿卜頭斷了一地,奶奶見(jiàn)狀連忙拍著大腿哭笑不得地說(shuō):“我的菜地啊!是哪個(gè)搗蛋鬼呀?”就這樣拜弟弟所賜,我們?nèi)页粤巳斓?蘿卜,那滋味簡(jiǎn)直一言難盡。

  他是誰(shuí)?他就是我們家的開(kāi)心果,我那獨(dú)一無(wú)二的弟弟。

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇25

  我的同桌有一些小聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)令我刮目相看。但他卻是我在班里最痛恨的人,也是我最喜歡的人。

  剛上二年級(jí)的時(shí)候,我倆就成了同桌。那時(shí)候,我很不開(kāi)心,因?yàn)樗前嗌献钫{(diào)皮搗蛋的同學(xué)。可是,調(diào)皮歸調(diào)皮,還不至于那么壞吧。

  記得有一次上課,我站起來(lái)發(fā)言。就在這個(gè)時(shí)候,他把手伸向了我桌子這邊,也不知道他要干什么。當(dāng)我坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)本上多了些亂七八糟的怪物,我氣得火冒三丈,真想好好罵他一頓,可這是在上課時(shí)間,我不得不壓住怒火。下課了,等我準(zhǔn)備找他理論時(shí),他卻一直面帶壞笑,然后沖我做了一個(gè)鬼臉,笑嘻嘻地跑出教室玩去了。唉,真是拿他沒(méi)辦法!

  他還有點(diǎn)膽大包天。一次語(yǔ)文課堂上,他在座位上講話,老師提醒了他兩次,他還不收斂。這時(shí),老師板下臉來(lái)讓他去墻角罰站。他面露難色,好像被椅子粘住似的,在座位上掙扎了好一會(huì)兒,就是不去,換作其他人早就乖乖地去罰站了。老師生氣了,只好采取強(qiáng)硬手段,用尺子打了他幾下,他才灰溜溜地跑去墻角罰站。你看,他的膽子可不是一般的大!

  不過(guò)在學(xué)習(xí)方面,他還是有很多小聰明的。有一次考試,有一道非常難的題目,他居然“蒙”對(duì)了,作為班干部的我,竟然沒(méi)有答出來(lái),可見(jiàn)他那天的運(yùn)氣該有多好啊!還有一次語(yǔ)文課寫(xiě)作,他竟然能寫(xiě)出很多的形容詞,令人刮目相看。另一次數(shù)學(xué)測(cè)試,他還全部答對(duì)了題目,考了100分,實(shí)力不容小覷?此綍r(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,其?shí)還是有兩把刷子的'。

  對(duì)了,他還是一個(gè)熱心腸的人。有一次,我去交班上的作業(yè)本,他看見(jiàn)我抱著一大疊的作業(yè)本,就主動(dòng)跑過(guò)來(lái),熱情地說(shuō):“來(lái),我?guī)湍惚б恍┌伞!薄罢妗媸翘x謝了!”我沒(méi)想到他竟會(huì)主動(dòng)幫我。還有一次我摔倒了,膝蓋流了不少血,他看到后,立即扶我起來(lái),然后用濕紙巾清理了一下傷口,又找來(lái)了創(chuàng)可貼小心翼翼地幫我貼上,生怕弄疼我。結(jié)束之后,他又關(guān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,還疼嗎?”我看著他,心里暖暖的,搖搖頭說(shuō):“不疼了,謝謝你,我的好同桌。”

  瞧,這就是令我又恨又愛(ài)的同桌。忘了告訴你們,他的名字叫陳梓炫!

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇26

  我們班有個(gè)男生,他的個(gè)子比我高一些,他現(xiàn)在八歲半,它長(zhǎng)著硬硬的頭發(fā),一根一根向上豎著,我還給他起了一個(gè)外號(hào),叫“帥氣的小伙子”。

  他活潑開(kāi)朗,而且還特別愛(ài)笑一次,我給他講了一個(gè)小笑話,把他笑得嘴巴都合不攏了,他還特別樂(lè)于助人熱愛(ài)勞動(dòng),還特別聽(tīng)老師的'話,他愛(ài)打籃球,也愛(ài)踢足球,還熱愛(ài)學(xué)習(xí),我特別喜歡跟他玩,有一次他當(dāng)了體育委員,我也想當(dāng),可是老師已經(jīng)選了他,直到有一次上體育課的時(shí)候,體育老師說(shuō)他一個(gè)人管不了男生和女生,就又找了一個(gè)體育委員,他就說(shuō)讓我來(lái)找另一個(gè)體育委員吧,體育老師就答應(yīng)了他,我覺(jué)得他一定會(huì)選我的,可是夢(mèng)境就跟現(xiàn)實(shí)一樣,他居然真的選了我,老師也答應(yīng)我了做體育委員,所以我特別喜歡跟他在一起玩,他也特別喜歡和我一起玩,有時(shí)候我們一起跑步,有時(shí)候一起玩游戲,還有誰(shuí)一起跳繩?所以我和他都很了解對(duì)方,這就是我的同學(xué),你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇27

  一個(gè)矮個(gè)子,是雙胞胎中一個(gè),他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一雙小小的。眼睛,只要轉(zhuǎn)幾圈,就想出好幾個(gè)歪主意,小巧的'嘴巴,總把一些怪話掛在嘴邊,是個(gè)小頑皮鬼。

  他熱心助人,記得有一次,上美術(shù)課我忘了帶彩筆,他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)我和你一起用好嗎?我說(shuō):“謝謝”。我把彩筆用得快沒(méi)水了,我拿去還給他,他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。他真大方。他將來(lái)的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,像愛(ài)迪生發(fā)明許多東西,為人們?cè)旄!?/p>

  打電腦、玩游戲、看作文書(shū)都是他的愛(ài)好,愛(ài)好還挺多的,可沒(méi)有一樣拿手。

  寫(xiě)字糊涂上課不認(rèn)真聽(tīng)都是他的缺點(diǎn),記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師在寫(xiě)單詞,他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說(shuō)話,老師看見(jiàn)了,把他留下來(lái)讀單詞,他臉紅了說(shuō),“我不會(huì)”。

  你知道他是誰(shuí)了嗎?請(qǐng)你猜一猜?

  猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇29

  他個(gè)子不高,有一張圓圓的臉,額頭上有一個(gè)像眼睛一樣的胎記,很像二郎神。他微笑時(shí)常露出兩顆大門(mén)牙和兩個(gè)小酒窩,顯得特別可愛(ài)。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。他那雪白的.皮膚讓我最為羨慕。

  他上課特別認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,每次作業(yè)他都會(huì)不折不扣地完成。他的書(shū)寫(xiě)特別的工整、美觀,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。他的成績(jī)非常優(yōu)秀,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  他愛(ài)看書(shū)。每次做完作業(yè)他就看書(shū)。下課了大家都出去玩了,他卻還在看書(shū)。自己的書(shū)看完了,他就借別人的書(shū)看。他每次看書(shū)都看得津津有味,簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)迷。雙休日在家的時(shí)候,讀書(shū)群里也常有他讀書(shū)聲音,他讀書(shū)讀得特別流利,聲音特別好聽(tīng)。

  最令我佩服的是他特別有意志力。有一次,我們一起在樓下玩,玩了一會(huì)兒,他就自覺(jué)地回家去看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了,而我們大家都還在瘋狂地玩。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的圖書(shū)管理員……

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