描寫(xiě)荷花的小學(xué)作文五篇
描寫(xiě)荷花的作文篇1
花，是四季中最耀眼的布景，最?yuàn)Z物的信物。這種各樣的話，“四廂花影怒于潮，”千朵萬(wàn)朵壓枝底“，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飛花輕似夢(mèng)“的鄉(xiāng)間小路上。但我卻獨(dú)愛(ài)于陶淵明筆下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父親踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，一同信步來(lái)到荷花池邊，靜靜地觀察著剛剛睡醒的荷花！
一走進(jìn)池邊，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色。在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個(gè)個(gè)小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機(jī)。
我愛(ài)荷花那清雅，嬌艷，但更愛(ài)那”出淤泥而不染“的高風(fēng)亮節(jié)！
描寫(xiě)荷花的作文篇2
一天，我在公園里玩，一陣微風(fēng)吹來(lái)我聞到了一種香味那香味清新極了。這種香味牽引著我的腳來(lái)到了荷花池邊。荷花美極了。荷葉圓圓的、綠綠的，像一把綠色的小傘。荷花嘛，有紅的、有白的、有粉的五顏六色的美麗極了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，她們的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)好像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中起舞，美麗的不得了。荷花不僅長(zhǎng)的漂亮而且她全身都是寶。蓮子是滋補(bǔ)品、荷花、蓮心和蓮須還有花梗可以做藥引、蓮藕是食材。
荷花，雖然長(zhǎng)在黑泥池里但她卻潔白無(wú)霞我們真要學(xué)習(xí)她的出污泥而不染的精神。
描寫(xiě)荷花的作文篇3
一直被人們稱為花中仙子的荷花是我最喜愛(ài)的花，正好我家門前的池塘里就栽有荷花，人們常用荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格來(lái)形容那些心胸寬闊的君子。
楊萬(wàn)里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我可是常看到這樣的美景哦！那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖桿，像一個(gè)美少女眺望著遠(yuǎn)方。
后來(lái)，我為了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，這才知道荷花全身都是寶��！
荷花的花粉可以護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血……荷葉可以作為減肥的藥材，荷花的中心是蓮蓬，就是我們吃的銀耳中的蓮子。荷花的根就是藕，可以食用。
經(jīng)過(guò)對(duì)荷花的了解我更喜愛(ài)荷花了，我不僅愛(ài)它的外表還愛(ài)它的那種精神。今后，我一定要學(xué)習(xí)這個(gè)精神！
描寫(xiě)荷花的作文篇4
雨過(guò)天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！”
荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的.種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個(gè)像荷花一樣的人。
描寫(xiě)荷花的作文篇5
記得那天我在家里做著美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了水池中的一朵潔白無(wú)暇的荷花。
我悄悄地從水里冒出來(lái)。我那雪白的臉上綻開(kāi)了甜蜜的笑容，苗條的身體在水池里搖擺，圓圓的荷葉就像我的綠裙子，在陽(yáng)光的照耀下，荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時(shí)的我，特別美麗動(dòng)人！在微風(fēng)中，我迎著風(fēng)翩翩起舞，不只是我一朵，還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞，看著大家跳得那么歡快，我也跳得更歡了，觀賞的人也越來(lái)越多。
忽然，小不點(diǎn)螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上，告訴我旅行的快樂(lè)；小魚(yú)兒從腳邊游過(guò)，陪我盡情的聊天；可愛(ài)的小燕子快活地飛到我身旁，告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。
我真想讓這場(chǎng)美夢(mèng)永遠(yuǎn)不結(jié)束，讓我這朵荷花一直美下去！
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