再見了不能先生作文范文
這天,第一節(jié)語文課,正當(dāng)我們在背課文時,徐老師突然發(fā)下來一張紙,隨后,便讓我們把除了創(chuàng)新作文本之外的東西全收掉。我不禁滿腹狐疑:這張紙是讓我們干什么呢,聽寫嗎?為什么老師讓我們收掉語文書呢?這不是語文課必備的嗎?再看其他同學(xué),目光中也都帶著疑問,這將是一堂怎樣的語文課。
正在這時,徐老師臉上掛著笑容,眼睛里帶著調(diào)皮的對我們說:好了,現(xiàn)在請大家把自己無法做到的幾件事寫在這張紙上。注意,要寫阻礙自己成長進(jìn)步的幾條哦。給你們?nèi)昼。話音未落,我們便是一片!,這也太奇怪了吧?我們帶著一臉疑惑拿起了筆。我環(huán)顧四周,每個人都是看看左邊,看看右邊。跟這個討論一下,又跟那個交流交流?傊,大家都議論紛紛,摸不著頭腦。
我想了想,我上課老是因說小話而被老師批評,也無法認(rèn)真聽講。于是,我便寫上了第一條:不能上課不說小話;第二條:我不能上課認(rèn)真聽講;第三條寫什么呢,我還不能干什么呢?嗯,我總是沒有毅力堅持運動,就寫不能堅持每天運動吧!我剛停筆,老師便莊重地說:現(xiàn)在請大家站起來,大聲念出那些‘我不能’。頓時,教室里一片不能’聲。好,現(xiàn)在請大家把紙交上來!什么!老師,又讓我們讀,又讓我們交,這葫蘆里究竟賣的什么藥!
正當(dāng)我們七嘴八舌的討論時,徐老師卻鄭重其事地說:請大家站起來,一下子,全班一片嘩聲。同學(xué)們,這個‘不能先生’是我們成長進(jìn)步路上的絆腳石,讓我們失去了自信,失去了挑戰(zhàn)‘不能先生’的勇氣。所以,請大家和‘不能先生’告別吧!
說完,便拿起了那厚厚的一沓紙,在全班同學(xué)的驚呼聲中拿起了打火機,點燃了最后一張,扔進(jìn)腳下的垃圾桶。全班同學(xué)立即圍了上來,注視著那些我們心中的不能先生化作灰燼。老師讓我們回到各自的座位上,伴著那青煙,語重心長的說:同學(xué)們,我們已經(jīng)和‘不能先生’做了告別,現(xiàn)在,請你們重新拾起本就屬于你們的自信和勇氣,自信的`迎接新的挑戰(zhàn),讓‘不能’變成‘我能’,請大家自信地喊出‘我能行’!。教室里響起一片我能的聲音,雖噪雜,卻不失莊嚴(yán),雖雜亂,卻不失決心。與那些我不能聲,形成了鮮明對比。
自從那節(jié)課以后,我們心中又重燃起了挑戰(zhàn)不能先生的自信。我也相信,我們在以后的生活中一定會遇到更多的不能先生,但我們一定會用自信的我能行將這只攔路虎擊敗,把這塊絆腳石粉碎,使我向成功的頂峰再邁一步!
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