最美小學(xué)生作文（精選71篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的最美小學(xué)生作文（精選71篇），希望能夠幫助到大家。
最美小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個(gè)。它由三個(gè)湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長(zhǎng)時(shí)間呢。
包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的象一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數(shù)柳樹，千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂向湖中，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了!
每天早晨，人們從四面八方來(lái)到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網(wǎng)撒下去，就能撈上來(lái)幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮，不一會(huì)兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的魚呢!小鳥好象在枝頭嘰嘰喳喳地開會(huì)，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!
中午，湖面顯得很安靜，象一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一層層波紋向湖邊涌來(lái)。太陽(yáng)照到湖面上，湖面銀光點(diǎn)點(diǎn)。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報(bào)紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊!
到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來(lái)，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個(gè)水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊散步，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊!
包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。
最美小學(xué)生作文 篇2
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì)深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛的老師，我愛我的學(xué)�！钲谑新輲X外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美小學(xué)生作文 篇3
過(guò)年了，家家都忙著買年貨，而我也不例外。買的都是一些大魚大肉、一些糖果、煙酒……大街上不時(shí)傳來(lái)喊叫聲：“賣對(duì)聯(lián)啦”“賣......”這都是那些在路邊擺攤子的人發(fā)出的聲音，他們一邊召來(lái)客戶，一邊和客戶進(jìn)行買賣，每個(gè)人手中都拎著大包小包。每年過(guò)年，我們都要走親訪友，一起吃飯。今天我們家?guī)С燥�，明天他們家�(guī)С燥垺焯於伎梢猿陨仙秸浜Ｎ丁?/p>
飯桌上，人們都會(huì)說(shuō)些什么呢？無(wú)非就是那一聲聲祝福、那一句句問候，或者就是那聊些什么家常事、說(shuō)一些那最近的發(fā)生事情、問一下那孩子們的考試成績(jī)……反正，走到哪里，都是人們正在談話的聲音。而那些正在廚房燒飯的人，也正在邊炒著手中的菜，邊說(shuō)著閑話。好不熱鬧！
到了晚上，就可以聽見一聲聲的煙火聲，看著煙火往天空中發(fā)射出的火花，聽著人們發(fā)出的一聲聲高呼，誰(shuí)臉上不洋溢著愉快的笑容？回答是否定的。只見那發(fā)射出的火花五彩繽紛，紅的、紫的、黃的......都隨著人們的心情發(fā)射到天空中，又在空中消失......孩子們也都拿著一根根煙火棒，互相嬉戲，大喊大叫的，誰(shuí)看了都覺得開心！
大家都在忙團(tuán)圓，誰(shuí)不開心�。�
其實(shí)，這個(gè)社會(huì)就等著我們?nèi)?chuàng)造愛、發(fā)現(xiàn)愛、尋找愛。我們奉獻(xiàn)出一些愛，也會(huì)得到別人的愛。正所謂“送人玫瑰,手留余香”。這一個(gè)美滿的家庭，它是美麗家庭。
最美小學(xué)生作文 篇4
“這是一首簡(jiǎn)單的小情歌，唱著我們心里的曲折，腳邊的空氣轉(zhuǎn)了……”我愿意永遠(yuǎn)為你唱一首動(dòng)聽的歌，因?yàn)槟闩阄议L(zhǎng)大，陪我哭，陪我笑。我會(huì)陪你看落日，一起去看海，好嗎？——題記
“人為什么會(huì)老？”我曾經(jīng)問你。而你只是輕輕嘆氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人因?yàn)闀r(shí)間流逝自然會(huì)慢慢變老的啊�！蔽姨煺娴南嘈帕耍菋寢寫�(yīng)該也會(huì)老吧，那不就變成老太太了。我從來(lái)沒有注意到這其中的過(guò)程，也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的疲憊與艱辛，只是覺得理所當(dāng)然。我在慢慢長(zhǎng)大，可是對(duì)媽媽，我還是一個(gè)天真的孩子，不需要偽裝……
“快起床了”“要上初中了，趕快去給認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄霸顼堃燥枺庞芯��！眿寢尶偸菄Z嘮叨叨的，但我喜歡她的嘮叨，離開媽媽，我會(huì)害怕孤獨(dú)。在夢(mèng)里，我總會(huì)夢(mèng)見年輕時(shí)的她。我總會(huì)默默的許愿，我長(zhǎng)大要買一棟漂亮的房子給她，我要帶她去全世界旅行。我要讓他成為全世界最美的媽媽，為她編織一個(gè)童話，變成天使守護(hù)她。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)她，讓她不再牽掛……我要在藍(lán)天上飛翔，而媽媽就是那一縷陽(yáng)光，希望有相機(jī)記錄下這幅美麗的圖畫，讓它被神收藏，時(shí)刻守護(hù)媽媽，我一直這樣想象……
天地的眷顧，讓我如此幸福，被愛守護(hù)。心里，會(huì)一直為她哼唱一首歌，獻(xiàn)給最美的媽媽，會(huì)陪她走到世界的盡頭……
最美小學(xué)生作文 篇5
大自然的美，美不勝收。但在我頎賞過(guò)的美景中，最美的還要屬西湖了。前年的暑假，我們?nèi)ズ贾萦瓮�，自然少不了西湖之旅了。早晨，我們便趕到了西湖，晨霧末散，西湖上方籠罩著一層薄薄的晨霧，使西湖有了一種神秘感。西湖真大，只是走了蘇堤，就累得我腰酸腿痛。
西湖岸邊，綠樹成蔭，走在濃蔭下，夏日的炎熱一下子就化為烏有子。買了船票，我們打算乘船去西湖的小島上游玩，小船在湖面上飄蕩，真是：“船在水上行，人在畫中游�！毙u上設(shè)有商店，賣些各式旅游小商品，供游客購(gòu)物留念。
有幾棵蒼天大樹，有些竟有幾百年樹齡了。湖心亭上，有當(dāng)年乾隆游覽此地時(shí)題的“蟲二”二字，意為風(fēng)月。我們還去了三潭印月，和一元紙幣上的畫面一模一樣，許多游客在這里拍照留念。據(jù)說(shuō)在有月光的晚上，三個(gè)小塔會(huì)反射月光，發(fā)出光芒，這個(gè)小島也由此得名。小島上綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。小鳥們也賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。從小島上回來(lái)，我們又去了斷橋，傳說(shuō)中白娘子與許仙相會(huì)的地方。
斷橋是一座石拱橋，下方的湖水中盛開著一色全粉的荷花，一眼望不到邊，果真像詩(shī)句中“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。這里的美景讓我留戀忘返。西湖是那么神秘、優(yōu)雅、妖嬈，我愛杭州，我愛西湖。
最美小學(xué)生作文 篇6
當(dāng)班主任老師向我們描述學(xué)校的“最美教室”評(píng)選活動(dòng)時(shí)，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍(lán)圖，這不，一下課同學(xué)們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了，有同學(xué)說(shuō)：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學(xué)說(shuō)：“童話城堡般的教室最夢(mèng)幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵(lì)志！”另一位同學(xué)也發(fā)表著高見。我們你一言，我一語(yǔ)地描繪著心中對(duì)于“美”的所有想象，像是一位位有抱負(fù)的小小設(shè)計(jì)師，個(gè)個(gè)都靈感如泉涌，恨不能借來(lái)馬良的“神來(lái)之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。
事實(shí)證明，我們不僅有想法，也是小小實(shí)干家哦！幾天以后，當(dāng)老師把同學(xué)們分工合作完成的作品一一張貼到位時(shí)，教室里真的像是被馬良的神筆給“點(diǎn)石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽(yáng)光；窗臺(tái)上的綠色盆栽，個(gè)個(gè)枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰(shuí)更有活力，比誰(shuí)長(zhǎng)得更高；分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們?cè)诹糇 皶恪钡耐瑫r(shí)，也別忘記帶走“塵�！薄�
自從教室“變美”以后，同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛我們這個(gè)美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠(yuǎn)；來(lái)回進(jìn)出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧?kù)o被我們小心呵護(hù)。我心中突然有了答案，“美”，從來(lái)沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！
最美小學(xué)生作文 篇7
美，不是看到醉人風(fēng)景剎那間的感覺;
美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;
美，要用心體會(huì)!
在師資雄厚的金尚小學(xué)，就在那樣一個(gè)角落，有這樣一個(gè)班級(jí)體：
我們的老師像百科全書，把所有的知識(shí)都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽，寶貝們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)!我們的老師是最無(wú)私的!
我們的寶貝轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了，不再貪戀清晨溫暖的被窩，早早來(lái)到教室里晨讀。朗朗的讀書聲總會(huì)讓你情不自禁的駐足這里聽上一會(huì);他們已然改掉了一年級(jí)上課愛講話的壞毛病，因?yàn)樗麄円呀?jīng)漸漸的明白了一個(gè)母親在一節(jié)課要同時(shí)照顧46個(gè)孩子的艱辛;課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語(yǔ)總能響徹教室;課后作業(yè)的書寫也有了很大的進(jìn)步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始領(lǐng)悟到書寫的重要性;尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)的理念已然牢記于心!
我們的家委如家校銜接的紐帶，及時(shí)傳遞學(xué)校和班級(jí)的信息，及時(shí)協(xié)助家長(zhǎng)與老師間疑難問題的溝通，他們?cè)敢飧冻觯暟嗉?jí)如家，團(tuán)結(jié)友愛!
我們的家長(zhǎng)，是我們孩子幸福成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，任何寶貝間的問題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導(dǎo);因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾屠斫�，我們的孩子如同兄弟姐妹一樣，相親相愛!
這是一個(gè)怎樣的班集體?有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長(zhǎng)，知書達(dá)理的寶貝們;有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長(zhǎng)們;這就是我們的班集體，二年一班!
溫暖，友愛，和諧要用心體會(huì)，這種美，耐人尋味!
最美小學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)溫馨、和諧、美好的家庭，家不僅僅是尊老愛幼，還需要其樂融融的和諧氣氛。我的家就是這樣一個(gè)美麗、和諧、安詳?shù)募摇?/p>
我的家是一個(gè)四口之家，爺爺、爸爸、媽媽和我，爺爺是一個(gè)慈祥、和藹的老人。自從爺爺去年來(lái)到我家，我就經(jīng)常吃爺爺?shù)拇�。爺爺沒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽只愛我一個(gè)人。不管是從外面買來(lái)的好吃的，還是在家里做了好吃的，我總是第一個(gè)先吃到。自打爺爺來(lái)了以后，我就排在第二位了。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“要尊老愛幼，要尊敬老人，愛護(hù)比你小的弟弟妹妹�！蔽覐男〉酱螅秃孟褚欢錅厥依锏男』�，在爸爸媽媽的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽勤勞又能干，他每天忙忙碌碌，洗衣、做飯、干家務(wù)，照顧我的起居飲食。不管媽媽多忙多累，從不抱怨，總是笑對(duì)人生。媽媽總是說(shuō)，只要一家人平平安安、快快樂樂就是她最大的幸福。
我的爸爸是一個(gè)脾氣暴躁的人，有一點(diǎn)兒小事就急的跳起來(lái)。不過(guò)我的爸爸非常愛我，不管我做錯(cuò)什么，從來(lái)沒有打過(guò)我，他總是耐心的教導(dǎo)我。從我記事起，我所有的玩具都是爸爸買的，不管我要什么，爸爸從來(lái)沒說(shuō)過(guò)“不”字。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)站在我面前的就是爸爸，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是爸爸在安慰我，爸爸在我心中就是一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹。
每天晚上，我們一家人坐在一起，吃著瓜果、看著電視。這就是我的美好家庭！
最美小學(xué)生作文 篇9
春天來(lái)了，樹木吐出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我和爸爸媽媽一起踏上了去曉起的路程。爸爸說(shuō)曉起村位于江西省婺源縣，是安徽與江西的交界處，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，被稱為中國(guó)最美的鄉(xiāng)村。
我們一家開車顛簸了一天，終于在深夜趕到了曉起村。我們?cè)谝患衣灭^住下就倒頭呼呼大睡了，我可以說(shuō)是頭一挨枕頭就睡著了。
第二天，天剛拂曉，大公雞就不要命了似地拼命叫，人們都起床了，怪不得這里叫曉起呢!
吃過(guò)早飯，我們一家高興地去參觀曉起的風(fēng)景。路上，我看見一個(gè)水塘，有幾只鴨子在滿是浮萍的水塘里邊找吃的邊嬉戲。它們看到小魚后，就迅速地將頭扎進(jìn)水，尾巴朝天，把獵物吞下肚。
到了茶場(chǎng)，爸爸帶我們進(jìn)了一間房子，里面有各種各樣的茶葉加工工具。走出房子，我突然注意到了房子上的窗戶：“哇，好漂亮啊!”各種古色古香的木窗，有花卉、動(dòng)物和人物，還有雙龍戲珠……十分精致。媽媽聽了，說(shuō)：“聽說(shuō)這雕花木窗是根據(jù)這里的風(fēng)格設(shè)計(jì)的呢�！�
我們?nèi)矣置坝耆バ『舆吷⒉�。媽媽撐著傘，我躲在傘下，爸爸則戴著帽子。小河邊，樹木茂密極了，一簇簇小花點(diǎn)綴著草叢，清澈見底的河水淙淙地流著，有幾只鴨子搖搖擺擺地走過(guò)。天空中偶爾飛過(guò)幾只小鳥，唧唧喳喳地叫著。
曉起真美啊!
最美小學(xué)生作文 篇10
迎著一縷縷瑟瑟的秋風(fēng)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。風(fēng)仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來(lái)而獻(xiàn)歌。
我獨(dú)自走在樹林中，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了落葉的美。
我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經(jīng)著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著一些黑紋，錯(cuò)落有致。我再湊近一看，那一根根細(xì)筋交錯(cuò)，好像是他的脈搏，仿佛還流著一股股斗志昂揚(yáng)的血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點(diǎn)余香。我又用手輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它的表面有些粗糙，讓人感到有些“刺痛”�?/p>
忽然，身旁起了風(fēng)，落葉隨風(fēng)揚(yáng)起，我抬起頭，注視著它們。它們?cè)诳罩蟹路鹗且恢恢晃宀世_紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時(shí)它們互相追逐，一片跟著一片;有時(shí)又獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中的中央展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗;還有時(shí)幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們，心里開始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開大樹媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時(shí)間的流逝，為大樹媽媽做貢獻(xiàn)是他們最好的歸宿;也許獨(dú)自躲在某個(gè)地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。
落葉雖然是隨處可見的，但是它們卻把自己的一生奉獻(xiàn)給大自然，就如龔自珍所說(shuō):落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠(yuǎn)相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。
最美小學(xué)生作文 篇11
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過(guò)綿長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)輕輕摘下，書寫如夢(mèng)幻般的江南！江南，在我的夢(mèng)里，被一派清涼的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過(guò)橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋，�。∷嫔线�有漂浮著的桃花瓣。
江南，又像極了一個(gè)背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。而那一日終于見到了上林湖的面容，終于，我找到了尋尋覓覓已久的夢(mèng)中的江南！此時(shí)的上林湖，環(huán)繞在煙波霧影當(dāng)中，好像忽地，朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅的劃著小船，與我共欣賞著上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒有了往日的喧囂繁擾，此時(shí)，水里又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓精致，他愛著土地！上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影并不是白墻黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的湖水，和青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片！這樣不經(jīng)塵染的你，悄悄地潛入了我的夢(mèng)中，使得我魂?duì)繅?mèng)繞。夢(mèng)影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經(jīng)塵染的你，竟完整的書寫了我夢(mèng)中的江南！最美是江南！
最美小學(xué)生作文 篇12
夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著窗外那輛開著車燈的小汽車停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！
上了晚自習(xí)后，我焦急的在校門口等待著爸爸的身影。但仍然不見他的身影。望著前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來(lái)！因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上還殘留著一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著頭皮騎上了自行車。周圍沒有一絲燈光，漆黑無(wú)比。寒風(fēng)颯颯，我在心里埋怨著爸爸沒來(lái)接我。
這時(shí)，身后出現(xiàn)了一輛小汽車。一直以來(lái)，我對(duì)開小汽車的人感到厭惡。因?yàn)槊看温愤^(guò)那些擠滿水的地方，他們總會(huì)在你走過(guò)或是騎單車的時(shí)候就會(huì)飛馳而過(guò)。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車先駛過(guò)去。但過(guò)了好一會(huì)兒，那輛小汽車紋絲不動(dòng)的停在那兒。我猜想：他該不會(huì)是想要等我騎自行車后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著前面的路是那么的明亮。我在心中打著小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿了水，所以司機(jī)想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰(shuí)后我使出全身的力氣騎著自行車。
“呼，呼”我揣著氣便回頭看了那輛小汽車，可是那輛小汽車竟然快速的轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機(jī)先生的用意。他只不過(guò)是盡他那一點(diǎn)小小的能力來(lái)幫助一個(gè)女孩回家而已！
那個(gè)夜晚的車燈依然照亮我回家的路途！
最美小學(xué)生作文 篇13
世界上，有許許多多美麗的東西，當(dāng)你看見這個(gè)題目時(shí)，也許會(huì)以為我眼前是一條美不勝收的“風(fēng)景大道”。但，不是的。
盲道，就像是人生中一首優(yōu)美的樂曲；像是那一望無(wú)際的大海；像是那一片湛藍(lán)的天空；像是溫暖心靈的表達(dá)之路。
有一次，在學(xué)校的道路中間的盲道上，一位戴著黑色墨鏡，拄著拐杖的青年在緩慢地走著。我想：在他這種年紀(jì)應(yīng)該是人生的黃金時(shí)刻，然而他卻只能這樣生活。我猜測(cè)他是一個(gè)盲人。我看著這一場(chǎng)景，有感而發(fā)：“如果不是這條小小的不起眼的盲道，也許他會(huì)摔跤，也許他無(wú)法出家門等等。這條路好偉大呀！”
有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。
盲道，也許是一道獨(dú)特的風(fēng)景，它幫助了無(wú)數(shù)的盲人，但是，在這個(gè)世界上會(huì)有多少人去關(guān)注它呢？我想，并沒有�？蛇@個(gè)世界上能沒有這條道路嗎？不能。是它，讓盲人們可以在這個(gè)美麗的世界上去行走，去觸摸，去享受……能自由自在、不受拘束地生活。
盲道，這條平凡而又偉大的道路，它要求于人的甚少，給予人的卻深不可測(cè)，如果沒有它，這個(gè)世界上的盲人要如何自由地散步？
盲道，我要贊頌?zāi)悖@條最美的道路，是你完成了無(wú)數(shù)盲人的心愿！
最美小學(xué)生作文 篇14
我們生活在一個(gè)美的世界里，身邊處處都有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我的身邊就有一個(gè)最美的人，她就是我的媽媽——薛秋紅。
我的媽媽很勤勞，一下班回家就打掃衛(wèi)生，拖地。擦窗戶——然后再洗衣做飯，最后看著我們寫作業(yè)，教我們難題，幫我們一起訂正錯(cuò)題，等我們都睡下了，媽媽才拖著疲憊的身子回房睡覺。
媽媽還很孝順長(zhǎng)輩 ，爺爺生病期間照顧得格外細(xì)心，給爺爺擦身，洗腳，甚至陪爺爺上廁所，還要照顧我和姐姐，媽媽干這些事，從來(lái)沒叫過(guò)一聲苦，一聲累，爺爺離世后，媽媽有空就陪奶奶聊聊天，散散步，她怕奶奶孤單。寂寞。村中有很多空巢老人和留守兒童，媽媽經(jīng)常幫助他們，在村里，無(wú)論哪家有事，都可以看到媽媽忙碌的身影，付出總有回報(bào)，媽媽的“呆子”精神贏得了好評(píng)，村中人人都說(shuō)媽媽是個(gè)熱心腸，奶奶更是驕傲地說(shuō)，她有個(gè)好兒媳。
媽媽還是個(gè)愛心大使，每年都去義務(wù)獻(xiàn)血，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在紅十字會(huì)正缺少血液，我獻(xiàn)的血可以讓多少人脫離危險(xiǎn)，讓他們重回家庭。”她還支持身邊的親人，讓他們也加入慈善事業(yè)，媽媽還常教育我和姐姐，要有愛心，懂得回報(bào)社會(huì)，從身邊的點(diǎn)滴做起。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)平凡而又普通的人，在她的身上卻有許多閃光點(diǎn)，朋友，身邊的美無(wú)處不在，用你的眼睛尋找身邊的美，發(fā)揚(yáng)自己的美。
最美小學(xué)生作文 篇15
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊，那里環(huán)境很好，校門口是一排排的大樹。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級(jí)的教室；博雅樓是三四年級(jí)的教室，還有兩個(gè)微機(jī)室；尚德樓也是三四年級(jí)的教室；其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓，它是高年級(jí)的教室，而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時(shí)候，剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時(shí)候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時(shí)候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風(fēng)一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹，秋天到了，樹葉變黃，樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏，偶爾有一個(gè)掉落下來(lái)，就像是金子從天上落下來(lái)。
我們有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有一個(gè)二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。
籃球場(chǎng)的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱，這里簡(jiǎn)直是我們的樂園！
最美小學(xué)生作文 篇16
如果有人問我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的校園！
我們的校園是一座名副其實(shí)的“綠園”，隨處可見的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進(jìn)校門，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧！大樹一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫，投下細(xì)碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季，可校園里依然充滿了生機(jī)。
再往里走，就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場(chǎng)，使它成為了同學(xué)們的公共客廳。嶄新的乒乓桌，寬敞的羽毛球場(chǎng)，公共客廳里的設(shè)施真是齊全，在這里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從不間斷……
教學(xué)樓對(duì)面，則是大操場(chǎng)。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點(diǎn)綴著一些無(wú)名的紅色小花，它們雖不張揚(yáng)，卻也別致，完美地和周圍的環(huán)境融和在了一起。嘿，這不正是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”嗎？
這座美麗的“綠園”里，還一個(gè)神奇的多功能廳呢，我就親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一番。
那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會(huì)兒四散開來(lái)，光芒萬(wàn)丈，一會(huì)兒聚焦一點(diǎn)，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個(gè)奇幻世界！等到課程結(jié)束，最后一個(gè)節(jié)目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了，聲浪一波高過(guò)一波……
這就是我們的校園，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說(shuō)，它能不美嗎？
最美小學(xué)生作文 篇17
有人問我，在你心里誰(shuí)最美？我想，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是媽媽！我非常愛我的媽媽。但在我心中，最美家長(zhǎng)的位置還是要讓給我媽媽的媽媽，也就是我最親愛的姥姥。
有一次，回到家里，我剛放下書包，媽媽就開始檢查我本周的測(cè)驗(yàn)卷子。我想：媽媽肯定知道我沒考好。我也知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”要來(lái)了。想到這兒，媽媽還沒開口，我就先低下頭，默默地哭了起來(lái)。這時(shí)，姥姥走到媽媽跟前，說(shuō)：“你去做晚飯吧，孩子的作業(yè)我來(lái)檢查。”說(shuō)著，就把我推進(jìn)了我自己的房間。姥姥輕輕地幫我擦干眼淚，讓我坐下來(lái)，把我的數(shù)學(xué)書和卷子輕輕放在我面前，心平氣和跟我說(shuō)：“卷子上的分?jǐn)?shù)是結(jié)果，錯(cuò)誤的題你已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。多余的話我就不說(shuō)了，只是希望你能通過(guò)考試總結(jié)出點(diǎn)兒什么。是由于上課時(shí)的不專心，還是沒有復(fù)習(xí)好，或者是考試時(shí)的粗心大意，不認(rèn)真審題……“姥姥的話又溫柔又親切，似春風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里，像春雨流進(jìn)我的心田。我撲進(jìn)姥姥懷里，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：”姥姥，我知道我錯(cuò)在哪兒了，您放心吧，我知道應(yīng)該怎么做了�！�
像這樣的情景，經(jīng)常發(fā)生在我們祖孫之間，我有什么問題，或是喜訊，或是煩惱，總是愿意第一時(shí)間向姥姥傾訴，而姥姥也從來(lái)沒有讓我失望過(guò)。不管她當(dāng)時(shí)多么疲憊，或是不舒服，她總是會(huì)及時(shí)地給我以祝賀、鼓勵(lì)和幫助。
我愛我的姥姥，她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，始終扮演著一個(gè)最美家長(zhǎng)的角色。我愿我的姥姥健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
最美小學(xué)生作文 篇18
綠，一個(gè)小小的不起眼的漢字，便讓我想起一片綠色的草原、沉睡著的綠色的森林、還有那個(gè)充滿青春之綠的夏天。
困意再次襲來(lái)，早就開始打架的眼皮終于伴著英語(yǔ)老師柔美的聲線，沉重的閉了下來(lái)。再次睜開眼，眼前的景象還是如此，沒有改變。雖說(shuō)已是春天，但窗外的風(fēng)景似乎并沒有“早春”那種綠意盎然——入眼盡是枯枝、干草。
窗外的毫無(wú)生機(jī)好似將窗內(nèi)的人兒也傳染到了，本該是最活躍的年紀(jì)，卻人人面無(wú)表情，埋頭在白色的試卷上涂下一個(gè)個(gè)黑色的文字，我曾幾度問過(guò)同桌，我們是在將七八十年代的黑色電視翻拍一遍么？
也許，只有那幾株栽在白色陶瓷杯中的、被我視為珍寶的“嬰兒”是這黑白世界中的一抹亮色吧！
或許是受不了班級(jí)中過(guò)于壓抑的氣氛，我便在這小小的茶杯中，種上些小油菜，每日細(xì)心照料，讓我在暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)生活中，精神得到些許的緩解，即使只有一丁點(diǎn)的綠意，也可以讓我在緊張的情況下放松精神。
漸漸的，窗外已露出了些許生機(jī)，瓷杯中也不再是點(diǎn)點(diǎn)綠色了，它似乎比窗外更加賣力地生長(zhǎng)。
當(dāng)悅耳的鳥啼被聒噪的蟬鳴代替，當(dāng)窗外的嫩苗被翠綠的葉片代替，當(dāng)指甲大小的綠色被手掌大小的小菜代替，當(dāng)白紙黑字的試卷被明亮生活的空調(diào)西瓜代替……我都一直認(rèn)為，那白色瓷杯中的那抹顏色，是我遇見到的，最美的顏色。
最美小學(xué)生作文 篇19
北風(fēng)“呼呼”地刮著，雨像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。此時(shí)的我和媽媽正提著兩大袋衣物站在凜冽的寒風(fēng)中。豆大的雨點(diǎn)打在傘上啪啪作響，我不禁打了寒顫，身體不由自主地向媽媽靠緊�！耙幌萝嚲拖逻@么大的雨，真是糟透了，去哪里打車呢！”我埋怨道。
正說(shuō)著，一輛破舊的綠色腳踩三輪車搖擺搖擺地向我們駛來(lái)，“小姑娘，你們?nèi)ツ膬�，雨這么大，上車，我載你們！”說(shuō)話的是一位中年男子，也許是常年在外的奔波勞碌，使得他兩鬢的頭發(fā)已些許花白，臉上留下了歲月的痕跡，嵌上了深深的皺紋。我和媽媽上了車，看著車外的雨，我越想越難受，旅游計(jì)劃泡湯了！
“坐穩(wěn)嘍！”車夫邊喘著粗氣邊說(shuō)道，我的思緒被他那艱難的呼吸聲打斷，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，整個(gè)身子向前傾斜，雙腳有力地踩著踏板，腳下的車子早已由于經(jīng)年累月風(fēng)雨的洗禮變得破舊不堪，發(fā)出“咯吱咯吱的響聲。原來(lái)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，我有些擔(dān)憂地望著他那瘦削的身軀，說(shuō)道：“師傅，這一段路我們下來(lái)走吧！”“不用，坐穩(wěn)嘍，我身子骨可結(jié)實(shí)著呢！”說(shuō)罷，他一鼓作氣踩上了坡頂，用手擦了擦額角滲出的汗珠又繼續(xù)前行。
雨漸漸變小，而我們也到了目的地。沒等我們下車，車夫便搶先一步跳下車，熱情地提起我們的行李，“總共十二元�！彼呛堑卣f(shuō)道。媽媽從包里掏出十五元遞過(guò)去，“只要十二元。”說(shuō)著，他便伸手從口袋摸出三枚硬幣，塞入媽媽手中，隨后就消失在我們的視線中。
最美小學(xué)生作文 篇20
你敢相信嗎？我遇見了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒有什么偏見，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒看路，撞到您了�！闭f(shuō)完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
最美小學(xué)生作文 篇21
從幼兒園到現(xiàn)在，令我記憶猶新的最美老師，便是王老師。
王老師身高中等，大長(zhǎng)腿上連著一個(gè)廋高的身體，臉上的樣子也是非同一般，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴講起課來(lái)行云流水，在她的嘴里說(shuō)出來(lái)的東西連考慮都不在考慮的，一氣呵成。高高的鼻梁上，一對(duì)黑色的眼睛在發(fā)亮，流露出來(lái)的光芒，是智慧的。
王老師的相貌不僅讓我記憶猶新，她的教課方式也很特別，她講課從不停頓或停下來(lái)思考，講課行云流水般，我們同學(xué)都愛聽她講課。還有，每當(dāng)我們回答不出來(lái)問題時(shí)，她首先會(huì)等一會(huì)兒如果仍然沒有人回答她會(huì)說(shuō)一名可笑的話：“腦子不轉(zhuǎn)圈兒，腸子不轉(zhuǎn)彎兒，遇到辦法沒有法兒”。真奇怪，老師剛說(shuō)完這句話，就立馬有人舉手回答問題了。老師的這句話真神�。�
除此之外，王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜，他從不把作業(yè)布置很多，每天只是讓我們寫寫422，背誦課文等等。她以前每周五都會(huì)帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂乎，我們非常喜歡王老師的課。
王老師為了讓我們掌握語(yǔ)文方面的古詩(shī)呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每個(gè)單元的生字詞，古詩(shī)詞都整理到了一或兩張紙上，然后打印現(xiàn)來(lái)，讓我們一遍一遍的練習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。有一次，老師在講《海的女兒》這篇課文時(shí)，問了一個(gè)問題，下面就鴉雀無(wú)聲了，老師又說(shuō)了一個(gè)那個(gè)可笑的話，就又有人舉手了。
王老師，她帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，處事有方，能說(shuō)會(huì)道的您，最美老師，我永遠(yuǎn)記得您。
最美小學(xué)生作文 篇22
我相信大家在心里都有最美的東西，而我當(dāng)然也不例外。在我心中最美不過(guò)我的家鄉(xiāng)和我在家鄉(xiāng)發(fā)生的事情。今天就來(lái)給大家講一講。 記得小時(shí)候家鄉(xiāng)有一條河河里有許多的魚和蝦小河特別的清澈，而現(xiàn)在那條河已經(jīng)不見了。小時(shí)候一到夏天就會(huì)和小伙們一起去河里玩耍，那是一玩就是一天總是讓家人特別擔(dān)心，有時(shí)還會(huì)被家里人逮到，回到家就要挨打了。家長(zhǎng)不讓我們?nèi)タ墒沁@話完全不起作用我們等到第二天我們?cè)撊ミ�去。
有的時(shí)候從河里上來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)衣服不見了，那就是要倒霉了，因?yàn)榛氐郊也坏忠ご�，而且路上又要被誰(shuí)家的姑娘笑話了�？墒沁@完全沒有打消。記得小時(shí)都也十分喜歡冬天因?yàn)橐坏蕉煜卵┪覀兙涂梢远蜒┤舜蜓┱�，而且在路燈下燈光一照十分的美麗漂亮好像鉆石一樣，有時(shí)我們覺得雪天太美了就十分的不忍心的破壞。小時(shí)候那時(shí)電視沒有現(xiàn)在這么先進(jìn)，而且那時(shí)很愛停電所以我們就很愛去其他地方看戲，那時(shí)我看的不是戲而是看戲的氛圍那時(shí)看戲十分的熱鬧所以就十分的喜歡去看戲。然而現(xiàn)在我的故鄉(xiāng)變了變的更科技化了交通也更方便了。雖然進(jìn)步了，看好像又失去了一些事一些物，或許是因?yàn)樯倭四菞l承載我們童年的小河，或許......
是這樣呢?總之這就是我心中最美家鄉(xiāng)，最美的事。
最美小學(xué)生作文 篇23
您們每天做著相同的重復(fù)的工作，不辭辛苦、不厭其煩、耐心講解，讓我們從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
正是因?yàn)橛心鷤兊木慕逃囵B(yǎng)，讓我們從文中體會(huì)到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的藝術(shù)魅力，了解到中國(guó)語(yǔ)言文化的博大精深；正是因?yàn)橛心鷤�，讓我們通過(guò)運(yùn)用計(jì)算，能夠自己去商場(chǎng)購(gòu)物，運(yùn)用策略解決生活當(dāng)中諸多的實(shí)際問題，提高了我們的邏輯思維能力……；正是因?yàn)橛心鷤儯屛也粩嗟爻砷L(zhǎng)，教會(huì)我怎樣做人，如何做事。
您們——就是我這一生最值得尊敬的教師，在我心中最美教師。
教師，您是知識(shí)種子的傳播者，如同一支紅燭，燃燒自己，照亮他人；教師，您是言傳身教的楷模，默默無(wú)聞、日理萬(wàn)機(jī)地為下一代的成長(zhǎng)嘔心瀝血；教師，您是文明之樹的培育者，像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，培育出一代又一代的接班人，成為祖國(guó)的棟梁之才；教師，您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，為我們洗滌心靈，塑造高尚的品德，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；教師，您像是燈塔、航標(biāo)燈，在知識(shí)的海洋中，引領(lǐng)我們遨游，指點(diǎn)我們?nèi)松能壽E，為我們的人生鋪開一張陽(yáng)光的紅地毯，為我們指引著前進(jìn)的方向、未來(lái)的航程。
現(xiàn)在，我要向曾經(jīng)教過(guò)我的所有教師們表示最衷心的感謝，我要向您們致敬，您們是世界上最美的教師！
最美小學(xué)生作文 篇24
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰(shuí)也沒有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái)，大家都怕這位老大爺會(huì)訛人！
這時(shí)，從人群中穿過(guò)一個(gè)青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來(lái)，打了120，把大爺送往醫(yī)院，我也湊上去看，原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫(yī)院走出，哦！我猛地想起來(lái)，媽媽讓我到菜市場(chǎng)買菜！我怎么跑到醫(yī)院來(lái)了呢？我趕緊返回菜市場(chǎng)！我看到一位年輕婦女正在賣豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問道：“這豆腐多少錢一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣”。我心想給你錢你還不賣，我還不買呢。這時(shí)，一位老太太抱著一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤，店主和顏悅色地說(shuō)：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來(lái)老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了！我驚嘆道：“時(shí)代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨(dú)特的風(fēng)景！”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷，雖說(shuō)平凡，卻成為暑假中最美的一段時(shí)光，這段時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我人生中見到一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
最美小學(xué)生作文 篇25
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級(jí)，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲�，F(xiàn)在，我八年級(jí)，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
最美小學(xué)生作文 篇26
我懷著初心來(lái)到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國(guó)梧桐樹，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場(chǎng)，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場(chǎng)。每到周日，都會(huì)看見其他學(xué)校的人來(lái)我們學(xué)校旁邊的操場(chǎng)鍛煉，操場(chǎng)南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場(chǎng)向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書香校園。
最美小學(xué)生作文 篇27
今天是大年三十，是我最高興的一天，因?yàn)榻裉炜墒占t包，放鞭炮，回去看爺爺奶奶。
我們六點(diǎn)就出發(fā)了，迷迷糊糊地我上了車，滿大街充滿了過(guò)年地氣氛，紅色地對(duì)聯(lián)隨處可見，大大小小福子發(fā)出耀眼的光，不知不覺地到了姥姥家，天真無(wú)邪的孩子在自己家門口放鞭炮，我的嘴角浮起一絲微笑。那是因?yàn)槲铱吹健t包的希望。
到了爺爺奶奶家，我想給他們一個(gè)驚喜，于是我偷偷地走過(guò)去，一開門大聲地說(shuō)：“爺爺奶奶新年快樂�！笨匆娢遥麄冃α�，把我抱起來(lái)，我感受到一絲溫暖涌上心頭。該吃飯了，爺爺把他的拿手菜（雞肉燉蘑菇）端上來(lái)。我吃了一口說(shuō)；“爺爺?shù)氖炙囋絹?lái)越好了�！睜敔斦f(shuō)“我差點(diǎn)忘”于是他拿來(lái)三張紅票�？粗T人的票子我嘴上說(shuō)：“不要，不要”心里卻想：“快拿來(lái)呀！拿來(lái)呀！”哈哈！謝謝爺爺，我收了。
到了晚上，該放鞭炮了。各色的煙花將天空照耀地如同白晝，有一種煙花如同閃光的珍珠直沖天空，綻開的火焰猶如仙女撒下的碎石，又好像是月宮里桂花的繽紛落英，為臨沂的夜空增添一抹靚麗的色彩，五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，淡藍(lán)色的牽�；�，鮮艷的玫瑰花……色彩斑斕，燦爛的炫目，讓我目不暇接，鞭炮放完了，真想時(shí)間倒流再看一遍。夜已深了，可整個(gè)城市還迷漫在煙花“帶來(lái)”的喜悅中。
晚上春節(jié)的旋奏，還在我的夢(mèng)中縈繞……
最美小學(xué)生作文 篇28
在一次車禍中，一位普通但又偉大的司機(jī)，用自己寶貴的生命創(chuàng)造了一個(gè)人生的輝煌，他讓自己的生命永垂不朽，他的內(nèi)心時(shí)刻閃爍著耀眼的光芒！他是誰(shuí)呢？他就是大名鼎鼎、 人盡皆知的吳斌。
在2012年的某一天，敬業(yè)的吳斌一如既往地開著客車，車廂內(nèi)的乘客個(gè)個(gè)都聊著天悠閑地坐著。忽然，一聲巨響打破了車廂的祥和。乘客都如驚弓之鳥一般慌亂，但吳斌從容地呼吁乘客不要慌要鎮(zhèn)定，但他自己的身上已經(jīng)到處都是鮮血，四肢更加動(dòng)彈不得。在看臉上，臉色發(fā)白眼睛內(nèi)布滿血絲，嘴唇干燥。車窗被不明物體砸爛了，那個(gè)物體也砸到了吳斌的腹部，導(dǎo)致了多處失血、骨折、腸道挫傷。他為什么要不顧自己的傷勢(shì)用微弱的語(yǔ)言安慰乘客？難道他有金剛不壞之軀？不是的，吳斌的傷勢(shì)早已經(jīng)非常嚴(yán)重，但他更擔(dān)心 乘客的安全，因?yàn)樗幸活w舍己為人、善良無(wú)私的心。吳斌迅速停車，并作了一切高速停車的安全工作，然后打開車門并告訴乘客過(guò)高速時(shí)要小心，不要橫穿高速路。說(shuō)著說(shuō)著吳斌全身像是打了 * 似的四肢軟綿綿的、自己的頭好像也變得重了起來(lái)不斷的落下地。過(guò)了幾十秒終于撐不住了才倒了下來(lái)。
幾十分鐘后救護(hù)車趕到了，救護(hù)車將吳斌送進(jìn)了醫(yī)院搶救。幾個(gè)小時(shí)后手術(shù)完成了。但這個(gè)結(jié)果令所有人都感到一絲絲傷痛，手術(shù)搶救失敗，原因是失血過(guò)多、多處骨折、腸道挫傷。
像吳斌這樣的人還有許多，只要擁有一顆舍己為人、善良無(wú)私、不懼困難的心就可與成為一個(gè)偉大的人。
最美小學(xué)生作文 篇29
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個(gè)問題一直回蕩在我的腦海里�！白蠲览蠋�？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師�！毙撵`美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語(yǔ)文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。在一個(gè)很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光過(guò)敏，所以，只要一到夏天，便會(huì)將全身用布包住，只剩下一個(gè)鼻子和一張小嘴巴。可雖然那樣，斯老師依舊每天按時(shí)來(lái)給我們上課。我們?cè)?jīng)問過(guò)斯老師：“為什么生病還要來(lái)上課？”她笑著回答：“因?yàn)槿绻也粊?lái)上課，你們會(huì)落下很多課。我可不能因?yàn)樯它c(diǎn)小病就不來(lái)上課�！毙〔。窟@何止是小��！陽(yáng)光會(huì)無(wú)情地射到您身上，將會(huì)有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時(shí)候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時(shí)候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生��；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的現(xiàn)象；從一年級(jí)起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長(zhǎng)；還經(jīng)常搞活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)我們禮物……
這就是我們的語(yǔ)文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫照。
最美小學(xué)生作文 篇30
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每個(gè)人都有媽媽，在我心中，我的媽媽是最美的。為什么呢？讓我為你揭曉吧！
我的媽媽有一雙美麗而又特別的眼睛。偶爾，我弄丟了東西，媽媽看一眼，就能知道放哪了。她還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，粉紅色的小嘴和高高的鼻梁。
記得有一次，我學(xué)做飯，我把油放進(jìn)鍋里，“噼里啪啦”的聲音嚇得我往外跑。一滴調(diào)皮的油從鍋里蹦到我手上，我痛得嗷嗷大叫。媽媽立刻跑到我身邊，焦急地問我怎么了。當(dāng)媽媽知道我被油燙傷了，心疼地問：“疼不疼？”我小聲地說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！眿寢寧襾�(lái)到房間，用藥膏輕輕地擦著我的手。邊擦邊輕輕地呼氣，緩解我的疼痛感。頓時(shí)，我心底流過(guò)一股暖流，受傷的手似乎也沒那么疼了，母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的媽媽還很善良。有一次，她看到一個(gè)受苦的殘疾人，在路邊可憐兮兮地乞討。路邊的人都是捐5角、1元、5元……只有我的媽媽大方地捐了100元。有些人都看傻了眼，很驚訝地問：“你捐100元，就不怕她是騙子？”媽媽淡定地說(shuō)：“不怕�！痹诨丶业穆飞�，媽媽跟我說(shuō)：“有困難的人，我們一定要伸出援助之手，去幫助他們。每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)更加美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加的和睦。孩子，你明白嗎？”我茅塞頓開地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽。他雖然沒有美麗的外貌，但她有一顆善良的心。在我的心中，媽媽是最無(wú)私、最偉大的媽媽。
最美小學(xué)生作文 篇31
我的媽媽雖說(shuō)沒有國(guó)色天香的容貌，也沒有婀娜多姿的身材，可她在我心里永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗幸活w溫柔善良的心。
勤勞的樸實(shí)的媽媽。
我的媽媽在家的言行深深地影響著我和妹妹。每天清晨，我一覺醒來(lái)，聞到香噴噴的早餐的氣息，就料到一定是媽媽做的。每天，媽媽都把沉重的家務(wù)活攬?jiān)谧约荷砩�。每次買衣服的時(shí)候，媽媽總是先給我、妹妹和爸爸買，自己卻不舍得買幾件衣服。媽媽為我們這個(gè)家付出了太多。有了媽媽才使這個(gè)家溫馨快樂。
富有同情心的媽媽。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)而且為他人著想，是一個(gè)富有同情心的媽媽。記得那是個(gè)盛夏的傍晚，我們?nèi)页酝觑埲ド⒉�。這時(shí)，我們耳畔傳來(lái)一陣歌聲。我們循聲而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)殘疾人樂團(tuán)在路邊唱歌，他們面前還有一個(gè)捐款箱。殘疾人的歌聲很悅耳動(dòng)聽。這時(shí)，媽媽讓我拿20元去放到捐款箱里，我疑惑不解。等我把錢捐好后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你看這些殘疾人是不是很可憐？他們一生下來(lái)就是殘疾人，可他們用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)自食其力，我們應(yīng)該給予他們幫助，你明白嗎？”媽媽這番話使我剛才的疑惑頓時(shí)消散了。是呀，這些殘疾人真的是令人同情又敬佩，我們應(yīng)該多幫幫他們。
這就是我心中最美的媽媽。
最美小學(xué)生作文 篇32
記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè)：你如何理解藝術(shù)？當(dāng)時(shí)我這么寫道：“藝術(shù)，在我看來(lái)分為兩部分：人文藝術(shù)與自然藝術(shù)，自然的，最美�！焙髞�(lái)，老師在我的作業(yè)上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術(shù)？＂我無(wú)言以對(duì)，一直苦于無(wú)法在兩者中做出判斷。
又是一個(gè)深夜．我剛結(jié)束晚自習(xí)，從教學(xué)樓中走出．正值夏初，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我每一寸裸露的肌膚，愜意極了．“咦。今夜的影子真美�！币坏皖^，一個(gè)淺淺的，暗淡而縹緲的黑影飄浮在 地面上，起初凝視著有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環(huán)顧四周，學(xué)校是不點(diǎn)燈的，可校園里，至少是我所？能觸及的每一個(gè)角落都灑滿了淡淡的光芒，那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動(dòng)著露珠的四葉草都無(wú)法比擬的清新與自然之美。
哦，我不禁想知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的光芒？身邊的兩名妙齡少女?dāng)⒅裁矗覝愡^(guò)去，只聽得“月”這個(gè)字眼。月、月，就是月，定然是月給予這個(gè)世界以無(wú)以倫比的光芒。
果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若老師再讓我回答我最欣賞什么，那我一定毫不猶豫地答道：“自然藝術(shù)�！�
就是這一輪清月，沒有塵世的喧囂與紛擾，只有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎？自然的才美，自然的，最美！
最美小學(xué)生作文 篇33
今天看到了一幅田園風(fēng)光圖。幾株老樹掩映著一座茅屋，枝干橫逸倚斜，梢頭秋葉稀疏，黃葉如金，紅葉似火。屋外是曲折的籬笆，籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步，或覓蟲，悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風(fēng)光。
然而，仔細(xì)想想，我們生活的農(nóng)村真的那么美麗嗎？
屋里陰暗潮濕，空氣沉悶烏濁，蚊蠅撞臉，潮蟲亂爬，檐上掛蝠，床角生菌，鼠跡屑屑，秋蟲唧唧。院里垃圾遍布，柴草狼藉，雞糞鴨矢，破布爛鞋，墻角銹蝕鐵罐，窗臺(tái)生芽谷穗，瓜藤葡萄于荒草之中，秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口，村婦乳兒院門。就是那如火的秋葉，細(xì)細(xì)看去，也是斑痕累累，蟲洞密布，雞糞淋漓。有何美哉？
可是，為什么一入畫，就那么美麗了呢？
那是因?yàn)�，那些�?yōu)美的風(fēng)光是遠(yuǎn)望到的。因?yàn)檫h(yuǎn)觀的緣故，就略去了那些丑陋的因素，如同現(xiàn)在的明星們的靚照。呵呵。
廣而言之，這不正像我們的一些理想愿望嗎？沒實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就羨慕不已，夢(mèng)寐以求。有時(shí)甚至不惜犧牲青春，甚至犧牲了尊嚴(yán)。但是，等你真正進(jìn)入了那個(gè)“圍城”，你才領(lǐng)悟了錢鐘書的名言：城外的人拼命想進(jìn)去，城里的人拼命想出來(lái)。
我們都聽說(shuō)過(guò)這樣的事兒：某個(gè)同事、同學(xué)、鄰居和網(wǎng)友網(wǎng)戀了。然后，就離婚，和網(wǎng)友結(jié)婚。或者還沒有結(jié)婚呢，就發(fā)現(xiàn)，那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)里才似子建、貌似潘安、情如寶玉的，讓你神魂顛倒的網(wǎng)友，其實(shí)有著那么多你不能容忍的缺點(diǎn)。呵呵，那是因?yàn)�，欣賞風(fēng)景不能離得太近。
那些，削尖了腦袋鉆營(yíng)的人，也許對(duì)這道理感受得更深刻。
不知那個(gè)國(guó)家的風(fēng)景區(qū)，有這樣一句名言：“慢慢走，欣賞啊！”我覺得，這句話也適用于人生。與其汲汲于“近景”，不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞！
最美小學(xué)生作文 篇34
正當(dāng)中午，酷熱難耐。
我跑在坑坑洼洼的操場(chǎng)上，忐忑的心頓時(shí)裝滿了我的腦海，唯恐小伙伴們抓到我。眼看對(duì)面布滿雨水的跑道，腦海突然浮現(xiàn)了一個(gè)念頭：從那里飛奔過(guò)去，他們肯定會(huì)對(duì)我刮目相看！于是我鼓足了勁，用力將右腳一蹬，就在這一瞬息之中，我踩上那綠油油的青苔，身體迅速失去了重心，只聽“咚”的一聲，一頭扎向那坑坑洼洼的水泥地上，我頓時(shí)感覺自己輕飄飄的，原來(lái)酷熱難耐的陽(yáng)光霎時(shí)灑在我的身上，我突然感覺好溫柔，好舒服�？上н@段美好的時(shí)刻一瞬間時(shí)被疼痛撕扯得支離破碎，我眼冒金星，神智越來(lái)越模糊，望著從額頭上流下的血液，我竟感覺萬(wàn)分沮喪。
也許是因?yàn)槲覀冞�處在兒童階段，小伙伴們看見我如此慘樣，都紛紛大笑。許久才見我從額頭上流下的鮮血，頓時(shí)都煞白了臉，漸漸的，我感覺我的眼睛越來(lái)越沉重，最終閉上了！醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的床上，父母說(shuō)，他們?yōu)榱宋�，都紛紛用自己胖乎乎的雙手抬著我，頂住那炙熱的陽(yáng)光，一步一步，艱辛的把我抬到了醫(yī)院。我看著小伙伴兒們那同情的目光，眼淚止不住的往外流。
殿宇樓閣與時(shí)間擦肩形成了可觸摸的古建筑，厚重而永恒，物件字畫，玉石光纏綿形成的可觸摸的古董，唯美而珍貴，而你我在青春年少的邂逅之中，形成的可觸摸的回憶，越發(fā)滄桑越發(fā)展光，不長(zhǎng)不短，我們攜手走過(guò)多少歲月，愿接下來(lái)在沒有對(duì)方的歲月里，彼此互望，也能擁有一個(gè)嶄新的明天！
須臾之間，在煙水飄渺的時(shí)光里，咀嚼一下友誼的可貴，就會(huì)擁有最美的懂得！
最美小學(xué)生作文 篇35
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)教師——路教師。
由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我構(gòu)成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，教師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路教師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是教師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時(shí)地問我聽懂了沒有，等我明白時(shí)，教師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路教師的敬佩之情。
從那兒以后，路教師不僅僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，并且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被教師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃可是路教師的眼睛。每當(dāng)路教師經(jīng)過(guò)我那里，都會(huì)停下腳步，看看我寫得對(duì)不對(duì)。經(jīng)過(guò)教師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī)。多謝您，路教師，如果沒有您，我也沒有今日的好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路教師。在我眼中，您是最美的教師。
最美小學(xué)生作文 篇36
教師是我們最應(yīng)當(dāng)感激的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的教師。
我眼中最美麗的教師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)教師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的教師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的教師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)教師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種歡樂的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他教師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，可是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)異常嚴(yán)重。星期五午時(shí)的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……可是他最愛的還是乒乓球，每周二午時(shí)的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張教師來(lái)切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最終一天教師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，教師們除了我爸得了很多分外，其他教師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，即使我做不出來(lái)或做不對(duì)，我爸也不會(huì)異常嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的教師”非他莫屬啊。
最美小學(xué)生作文 篇37
說(shuō)起中國(guó)古代詞人，我最喜歡的便是李清照了。上學(xué)期班級(jí)“課前三分鐘分享”活動(dòng)中，我表演了“李清照買書”的故事。雖然模仿了她的言行舉止，但是我卻表達(dá)不出她骨子里的熱血與憤慨。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@首詩(shī)我相信人人都能耳熟能詳，而我第一次結(jié)識(shí)李清照也是由這首《夏日絕句》開始的，我當(dāng)時(shí)想：到底是怎樣一個(gè)女子能寫出大丈夫情懷的豪邁詩(shī)作？
中國(guó)第一女詞人李清照，生活在兩宋之交，國(guó)家動(dòng)蕩造就了她的傳奇，她是我國(guó)古代少有的女作家。雖為婉約詞派代表，但處處透露豪爽之氣。
在少女時(shí)期，她是一個(gè)溫柔而美麗的女子。一句“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！辈恢尪嗌倌凶又�？又讓多少女子黯然失色？“欲將血淚寄山河，去灑東山一杯土”她那一顆愛國(guó)的心，又為她那瘦弱的身軀，添上了幾分陽(yáng)剛之氣。
在那死板的封建社會(huì)里，女人們被一條條清規(guī)戒律限制了手腳，禁錮了靈魂，只能在家老老實(shí)實(shí)做女紅，但李清照是個(gè)例外。李清照空有一顆愛國(guó)的心，她恨自己不能像岳飛一樣馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵；也不能像辛棄疾一樣，踏入朝廷，為國(guó)效力。但她卻把自己那顆愛國(guó)的心化作詩(shī)詞，以心抗世，以筆喚天。
李清照這一生經(jīng)歷了：國(guó)愁、家愁、情愁。所謂：“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。
李清照是不屈服于命運(yùn)安排的�；赝麣v史長(zhǎng)河，能集美貌、才識(shí)于一身，且又有著陽(yáng)剛之美，能給人一種力量的，只有她—李清照。
最讓我佩服的，并不是李清照那“第一女詞人”的稱號(hào)，也不是她那千古流傳的詞作，而是她那顆濃濃的愛國(guó)之心。
最美小學(xué)生作文 篇38
在美麗的太湖之濱——湖州，有一個(gè)不起眼的村莊，近年來(lái)正在進(jìn)行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動(dòng)來(lái)營(yíng)造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個(gè)性，讓整個(gè)滾動(dòng)村的效率只需上一段樓梯。
其中，又有一個(gè)人在人群中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但溫柔的眼神，讓他很嚴(yán)肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰(shuí)？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心里深深地記住了他。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土里整齊地走著。我們?nèi)滩蛔≠澚艘痪洌骸斑@些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個(gè)慈祥的笑容，好像對(duì)我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來(lái)，看到一個(gè)驚心動(dòng)魄的事件：一個(gè)五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機(jī)正要朝男孩的方向開動(dòng)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他抱起男孩，對(duì)司機(jī)比了個(gè)“暫�！钡氖�，對(duì)男孩的媽媽說(shuō)：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這么危險(xiǎn)的地方�！彼麌�(yán)肅的表情讓母親意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，膽怯的回應(yīng)。這件事徹底改變了我對(duì)他的印象。
后來(lái)無(wú)意中聽到人們的談話，王叔叔說(shuō)：“小李真的是盡職盡責(zé)。他每天晚上工作就是為了改造這個(gè)起伏的村莊。為此，他的妻子和他鬧了起來(lái)�！薄笆前。前�，這么樂于助人、兢兢業(yè)業(yè)的年輕人很少見�！辈馨⒁探舆^(guò)話頭�！吧洗挝壹夜放埽切±顜兔φ业�！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道后，帶著貓去了寵物醫(yī)院。我還沒謝過(guò)他。”李阿姨接著說(shuō)。
聽了這話，我不禁在心里對(duì)阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們?cè)诖謇锔�，但是李叔叔的心是最漂亮的�?/p>
最美小學(xué)生作文 篇39
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。
操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！
最美小學(xué)生作文 篇40
在這個(gè)最美的年紀(jì)，有太多讓人細(xì)細(xì)品味的美。或許就在一處生長(zhǎng)著小草的角落里，也能發(fā)現(xiàn)整個(gè)春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進(jìn)行的熱火朝天，剛開始的遙遙領(lǐng)先，又被追成了平手，隨著對(duì)方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲嘆息，只有運(yùn)動(dòng)員們還在堅(jiān)持著，在場(chǎng)上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個(gè)剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對(duì)方的氣勢(shì)，心中似乎有種必勝的信念！只見運(yùn)動(dòng)員們重拾信心，努力防守，英勇?lián)屒�，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學(xué)們?nèi)缬H人般的美，這是團(tuán)結(jié)向上的美。
終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優(yōu)勢(shì)打贏了這場(chǎng)比賽，每個(gè)人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來(lái)，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽(yù)而歡呼的美，我們每個(gè)人都意識(shí)到自己就是班級(jí)中的一份子，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的責(zé)任，這又是一種擔(dān)當(dāng)?shù)拿馈?/p>
這個(gè)年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運(yùn)，我們有最美的友情，最美的團(tuán)結(jié)精神，就算在平時(shí)，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心體會(huì)美的真諦。在我看來(lái)，最美就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，這些將是多年后最美的回憶。
最美小學(xué)生作文 篇41
你若是回眸一笑，定是傾國(guó)傾城都變了。在幾年前，曾看過(guò)一個(gè)節(jié)目，人有多幸福？一個(gè)片段仍使我記憶猶新�！澳銈兾⑿^(guò)嗎？一天有幾個(gè)微笑的呢？人，有十九種微笑，其中有十八種是假的，那是禮貌，是應(yīng)付。人想要得到幸福，最先要微笑�！痹捳Z(yǔ)鏗鏘有力，撞擊著我的思想。別人不對(duì)我微笑，可我卻要將微笑送給別人。我對(duì)自己說(shuō)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了眾人的微笑。唇角輕揚(yáng)，眼角上挑，眼神微瞇，額頭上顯現(xiàn)出皺紋，這才是最美的，最真實(shí)的笑容。校園中最不缺的，便是歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)笑話，一番吵罵，一件傻事，都能使人捧腹大笑。多么美��！令人癡迷的真實(shí)，令人沉醉的坦誠(chéng)。似乎突然明白了，頓悟了幸福的含義。古時(shí)，有一騎紅塵妃子笑，有烽火戲諸侯，亦有三千寵愛在一身。為博得美人一笑，多少君王諸侯費(fèi)盡心思，甚至有了昏君的罵名。美人之美，笑顏?zhàn)蠲�。溫柔鄉(xiāng)易墮英雄志。英雄們，也最在這一顰一笑之中了吧！“來(lái)，笑一個(gè)。茄子——”在拍照時(shí)，眾人都會(huì)笑，希望留下一個(gè)美好的瞬間。甚至遺像，也是笑著的，為親人留下一個(gè)懷念的機(jī)會(huì)�？墒�，真正的美，是在人心中。
在校園，你可以看見嬉笑打鬧的孩子。那是孩子心中的純真。在公園，你可以看見嗔怒責(zé)罵的老抬抬，那是對(duì)老伴的關(guān)懷。你可以看見笑意融融的老頭哄著度過(guò)半生的老太太。那是對(duì)愛人的寵溺。笑吧！把心中的溫暖分給他人，你會(huì)得到更大的溫暖。只要細(xì)細(xì)感受，他人對(duì)你的嬉笑怒罵——皆是關(guān)懷�；仨恍ψ蠲�。如春日的陽(yáng)光，敲碎如堅(jiān)冰禁錮的心�！堕L(zhǎng)恨歌》中寫道：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！币恍腥�，穿越時(shí)空，亙古不變的絕美畫卷。
最美小學(xué)生作文 篇42
我們小區(qū)的清潔工，六十多歲，一頭白發(fā)，臉上深深的皺紋如刀割出來(lái)的一般。彎彎的下巴加上一雙因消瘦而下凹的眼，如同原始人一般。小孩見了他都躲得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗蟮挠悬c(diǎn)恐怖。
一天下午，我騎著自行車，從補(bǔ)習(xí)班往家走。父母都出差了，我有一天的自由時(shí)間了！想到這里，我心中不免有一絲絲興奮，腳也加快了等車的速度。雖說(shuō)是下午，但夏日的太陽(yáng)依然高高的掛在空中，賣力的照著大地。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓了。
到了樓道口，要抬自行車上樓了，可平時(shí)一舉便輕松抬起的自行車，今天好似與我做對(duì)一般，越抬越重，到了二樓，我已氣喘吁吁，心中抱怨父母都不在家，莫非我要走走停停抬著自行車上五樓？那還不得抬半晚上！我坐在自行車后座上怨氣沖沖的想著。豆大的汗珠從我頭上滑落，拍打在地上。
“怎么了？”老清潔工剛剛打掃樓梯見我坐在那兒不動(dòng)便上前問道。我看了一眼自行車，邊喘粗氣邊說(shuō)：“抬不上去了。”清潔工看了一眼自行車，手在褲子上擦了又擦，說(shuō)：“我?guī)湍�。”“不�?不用......”我還沒說(shuō)完，他便一下子抬起自行車小步快走上起了樓梯。 他抬著車子，兩個(gè)胳膊上的青筋暴起，豆大的汗珠從他的額頭上滑落。因?yàn)槟挲g頗大，沒上幾層便已大口大口喘著粗氣，雙眉緊鎖，雙唇緊閉。
不一會(huì)兒，車子安全“著陸”了。“謝謝，謝謝”我急忙連聲道謝，“進(jìn)來(lái)喝口水吧！”他低頭看了看我家雪白的地板，搖了搖頭，徑直下樓了。
望著他被汗打濕的衣服，看著他堅(jiān)定的腳步，想著他一年四季每天4:00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生。他的臉，在我心中早已不再丑陋，而是最美的，最樸實(shí)、最善良的。
最美小學(xué)生作文 篇43
“賣玫瑰嘍，又大又香的玫瑰嘍”，我剛踏進(jìn)菜市場(chǎng)，就被一聲清脆的叫賣聲吸引住了目光。
一個(gè)十三四歲的小女孩正挎著一個(gè)籃子站在人群中間。她穿著一件花布的短上衣，一條洗得掉色的藍(lán)色布褲。她穿的雖然不好看，但也整齊干凈。再看那籃子中滿滿的都是鮮紅的玫瑰花，還帶著水珠，嬌艷欲滴。要是能買兩支放在花瓶中一定很漂亮，我暗自盤算著，可又想起要買的菜，只得先忍痛去買菜了。
很快，本就不大的籃子就盛得滿滿的了。我又回到小女孩的玫瑰花攤前，那玫瑰花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可買花的人還是絲毫不減。我打開錢包，剛打算拿錢，卻發(fā)現(xiàn)剛剛買菜早已把錢花了個(gè)一干二凈，可我又實(shí)在經(jīng)不起玫瑰花的誘惑，就打算趁亂拿兩朵花。
我放下籃子，迅速的從花籃中抽出兩朵花來(lái)，看看那個(gè)小女孩依舊忙著找錢，根本沒有發(fā)現(xiàn)我。于是，我便一溜煙的跑回家去，還未走到一半，我的心中便“咯噔”一下，壞了，籃子沒拿。沒辦法，我只能硬著頭皮慢慢走回去。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就看到一個(gè)提著菜籃的瘦小身影，我疾走過(guò)去，“對(duì)不起，這籃子是我的”。那小女孩看看我一臉的焦急，便把籃子遞還給我，又提起那空花籃打算回家。我下定決心要向她道歉，就急忙叫住她，“哎，請(qǐng)等一下”。她回過(guò)頭來(lái)，一臉疑惑的看著我，。我既然開了頭，就又說(shuō)了下去：“我剛才拿了你兩朵玫瑰，沒有付錢，現(xiàn)在還給你�！闭f(shuō)著，我遞上了那兩朵玫瑰。
她聽后一愣，隨即蕩漾開了一臉的微笑�！凹热荒阆矚g，就拿著吧，權(quán)當(dāng)是個(gè)紀(jì)念了�！蔽夷樕弦魂嚨陌l(fā)燙，看著她走遠(yuǎn)了。
回家后，我小心的把它們夾到筆記本中�，F(xiàn)在，我一看到它們就想到那個(gè)樸質(zhì)的小女孩，同時(shí)也告誡我不要再犯那樣的錯(cuò)。
最美小學(xué)生作文 篇44
那是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)低谷期，學(xué)習(xí)壓力很大，耳畔天天回蕩著父母、老師那無(wú)休止的嘮叨，那時(shí)，我的狀態(tài)很不好。
又是新的一天，早已經(jīng)聽煩媽媽嘮叨的我匆匆的吃過(guò)早飯，抓起外套，沖進(jìn)了茫茫夜色之中。天還沒有亮，街上橘色的街燈閃爍，兩旁的樹木在街燈的照射下灑下了一道道的斑駁，顯得格外靜謐、詭異。不時(shí)駛過(guò)的車輛也不愿打破這拂曉的寧?kù)o，一輛輛的都是安安靜靜的駛過(guò)，少了往日的嘈雜。不知不覺的，我便沉醉在這難得的靜謐中了。
“喲，是你啊——”一身清脆的聲音在我耳邊響起，一抹紅色的身影出現(xiàn)在了我的眼前，哦，是她。
她家與我家相距不遠(yuǎn)，我們每天上學(xué)放學(xué)走的都是相同的一條路，并且我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，同一個(gè)級(jí)部。只是可笑，初四了，我只不過(guò)是剛剛認(rèn)識(shí)她。但，令我印象最深的是：她很愛笑，笑聲總是那么爽朗，具有穿透力，聽了她的笑聲，不知不覺中，自己的心情也會(huì)變好。也許，這是我見過(guò)的最美的笑。
“早。”我向她回以一個(gè)微笑以及一句問候，便不再說(shuō)話了，畢竟馬上就要考試了，誰(shuí)的心情會(huì)好呢？
不過(guò)，是我想錯(cuò)了，她的心情看起來(lái)就不錯(cuò)，一邊笑著一邊說(shuō)著考試后的打算，什么放假了要去看電影等等。我的心中不禁打了一個(gè)大大的問號(hào)：難道，她就不知道愁嗎？
當(dāng)我猶豫地問出這個(gè)問題后，她的笑聲不禁更大了，大的似乎要把世界上其余的一切聲音給覆蓋住。“愁有什么用？看開一點(diǎn)，考試會(huì)過(guò)去的????”
聽了她的笑聲，我不禁豁然開朗，是啊，愁又有什么用呢！認(rèn)真復(fù)習(xí)，以微笑來(lái)面對(duì)考試才是真理吧！一絲微笑在我的嘴角悄然綻放，抬頭看，天亮了????
她的笑容是我見過(guò)的最美的笑容，是她讓我懂得了什么是好心情，謝謝你，同學(xué)！
最美小學(xué)生作文 篇45
笑，是一種情緒的表達(dá)。我看見過(guò)各種各樣的微笑：幸福的笑、開心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒有見過(guò)那么美的微笑。
那是一個(gè)深秋，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見到了發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑。
這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q，但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床，幫忙喂好雞鴨，然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我，等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí)，他已經(jīng)圍著圍裙，端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅，每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐，是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服，做家務(wù)，干農(nóng)活，深受村里小朋友的喜愛。我不知道阿全的真名叫什么，只是聽說(shuō)他樣樣都會(huì)，所以大家都叫他“阿全”。
后來(lái)的幾天，阿全都沒空搭理我，田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴地坐在田埂邊，看著他在麥田揮汗如雨，忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書，伴著微風(fēng)，將書中的一字一句咽下去。
干完農(nóng)活，我和阿全坐在小溪邊聊天，我問他想不想到城里讀書、生活。他想了想，搖頭說(shuō)：“不想。這里有我的親人，有我的小伙伴，有我熟悉的小草小樹，我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活，照顧家里。累了我就在樹下休息，還可以爬上山，看看風(fēng)景，看看村子的變化，感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒有�！憋L(fēng)掠過(guò)麥田，吹進(jìn)樹林，也吹進(jìn)了我們的心里。
阿全也越說(shuō)越激動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，我知道他很滿足，也很幸福……
這個(gè)笑我至今還記得，阿全，愿你一直都過(guò)得幸�！�
最美小學(xué)生作文 篇46
我心目中最美老師是我的美術(shù)老師——朱雅芝。她留著中長(zhǎng)的小卷發(fā)，愛穿呢子大衣，腳踏一雙細(xì)細(xì)的高跟鞋，臉上總是掛著恬靜而自信的笑容，由內(nèi)而外散發(fā)著藝術(shù)的氣息，這令我十分著迷。
她有一個(gè)拿手絕活——手工。只要她一出手，做出來(lái)的東西那叫一個(gè)漂亮，簡(jiǎn)直稱得上是鬼斧神工。那天，她隨手拿出一張紙，一折一扭一抹，我們還沒來(lái)得及看清楚，就見一只小鳥已經(jīng)站在了她的手心。我們不禁“哇——”的叫出了聲，卻見那只鳥，似乎一不留神就會(huì)飛出她的手心。她的臉上仍然掛著那恬靜而自信的笑容，正好一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，給她鑲上了一層美麗的光環(huán)。我不禁喃喃自語(yǔ)：老師真美！據(jù)說(shuō)，她家里的裝飾品都自己親手做，別人看見都以為是買的，她還得過(guò)全省美術(shù)賽課一等獎(jiǎng)，我很自豪能擁有這樣一位老師。
她總愛去一些充滿藝術(shù)氣息的地方，什么博物館、美術(shù)館、畫展啦，經(jīng)常光顧。她還利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美術(shù)課的時(shí)間為我們做生動(dòng)的講解，激發(fā)了我們探尋的興趣。
她上課也很有意思。每節(jié)課，她都會(huì)帶一些與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片踏進(jìn)教室。上課的時(shí)候她還會(huì)不斷地問一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的問題，并且娓娓動(dòng)聽地補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，那聲音那內(nèi)容就像磁鐵一樣吸引著我，讓我們想不聽都不行。她的一句話讓我十分難忘——畫畫沒有好與壞之分，只有美與丑之分。正因?yàn)檫@句話讓本身對(duì)美術(shù)絲毫不感興趣的我也對(duì)“美”有了追求。
她還說(shuō)，興趣是最好的老師，要我們培養(yǎng)自己的興趣。我覺得，她就像一位勤勞的園丁，讓藝術(shù)之花在我們每個(gè)人的心中美麗的綻放。
恬靜的笑容里散發(fā)出藝術(shù)的氣息，這就是我心目中的最美老師——朱老師。
最美小學(xué)生作文 篇47
讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市。多少次趟過(guò)記憶的長(zhǎng)河，多少回穿越時(shí)空的隧道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛的親人
我的家鄉(xiāng)，在開封。開封古稱東京，位于河南省東部，是我國(guó)八大古都之一。開封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽著西單女孩的《想家》“想家，想家，無(wú)論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下�！毙闹袩o(wú)限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎?家是我們永遠(yuǎn)的根啊!
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……
想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定還會(huì)看到，聽到你的一切。
最美小學(xué)生作文 篇48
辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
老師是美的化身。寬容，慈愛，母性，美麗，大氣，智慧......
我的生活老師姓徐，她溫柔細(xì)膩。無(wú)論我們?cè)趯嬍依锶绾翁旆馗�，調(diào)皮搗蛋她的臉上總掛有一絲甜甜的微笑。我們寢室臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，她卻甘心在這里，默默受我們的惡作劇，和許多老師的嘲笑。寬容，溫柔是她美麗的代名詞。
我總是認(rèn)為，老師都是美的。有的俏麗清新，有的可愛調(diào)皮，有的優(yōu)雅大方，有的動(dòng)力十足......誰(shuí)能說(shuō)美麗不是她們魅力所在。一舉手，以投足，都帶有渾然天成的味道。
有折服力，是我欣賞尚老師，馬老師，王老師，翟老師的一點(diǎn)。她們睿智的談吐，給人一種舒服的享受，淡淡的話語(yǔ)還和平時(shí)一個(gè)樣，可聽起來(lái)卻那樣，大氣。
老師帶給學(xué)生的不只是知識(shí)還有愛。那種愛，不如愛情轟轟烈烈，不如母愛溫暖，也不如父愛嚴(yán)峻。有點(diǎn)只是春蟬到死方灰燼，蠟炬成灰淚始干。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗水的真正內(nèi)涵是老師對(duì)我們 的愛
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師在為你蓋被之時(shí)，在對(duì)你諄諄教誨時(shí)......她們很美。
最美小學(xué)生作文 篇49
又是黃升鎮(zhèn)趕集的日子，中午放了學(xué)之后，我就和好朋友萬(wàn)曉明在集上溜達(dá)了一圈。真是太掃興了，一件新鮮玩意兒也沒有，于是我們就來(lái)到天天百貨超市，這兒的東西真是漂亮啊!
瞧那一個(gè)音樂盒，上面放著一個(gè)水晶蘋果，聽店主說(shuō)，到了晚上，它還會(huì)發(fā)出各種顏色的光呢!還有那個(gè)小老頭兒，正在拉二胡呢，好像都陶醉其中了!真美妙�？伤ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是太貴了。
就在這時(shí)，我聽到身后傳來(lái)一段對(duì)話，一位十七八歲的女同學(xué)說(shuō)：“再過(guò)幾天就是她生日了，我送她什么禮物呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽說(shuō)，咱們班的王麗送了一個(gè)大熊貓，很貴的。”
聽到這里，我不禁產(chǎn)生了疑惑，同學(xué)朋友過(guò)生日，就一定要送那么昂貴的禮物嗎?現(xiàn)在，我們還是學(xué)生，花的都是父母的血汗錢，父母掙得錢難道就讓我們這樣花掉嗎?
其實(shí)，朋友相交，貴在真誠(chéng)，不是用禮物和金錢來(lái)衡量的，
記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，班上某人要過(guò)生日了，問我送她什么禮物。當(dāng)時(shí)，我驚住了，送禮物?送什么禮物?她又說(shuō)：“你不會(huì)什么也不送吧!那也太小氣了”�！八停�(dāng)然要送，我要親手折365個(gè)千紙鶴，把萬(wàn)千個(gè)祝福全折在里面，祝她365天，天天快樂!”我這樣回答她。
你可能也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事，也不止一次吧!你又是怎樣做的呢?相信聰明的你一定會(huì)三思而后行的。朋友之間缺少的不是禮物，而是真心，只要你用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)，哪怕看起來(lái)再不起眼的東西，哪怕是再平凡不過(guò)的一聲祝福，我相信，朋友也一定會(huì)為你的真誠(chéng)而感動(dòng)的!
最美小學(xué)生作文 篇50
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”，意思是說(shuō)：“孝敬父母在各種美德之中占第一位�！蔽业陌职终且晃恍⒕锤改傅娜恕�
我以前經(jīng)常聽見爸爸掛電話給爺爺奶奶，問寒問暖�？涩F(xiàn)在電話稍微少了點(diǎn)，但爸爸更加忙忙碌碌了，因?yàn)槭罴傥颐妹棉D(zhuǎn)學(xué)到東區(qū)小學(xué)就讀，爺爺奶奶也順其自然地上了城，租住在東區(qū)小學(xué)附近，兩老一少，生活起居，全部由我爸爸一個(gè)人承擔(dān):每月至少買兩袋大米，每周至少到朝斗巖載兩次水，每天爸爸上完課后都要過(guò)去看看他們吃些什么，還缺什么？冬天來(lái)了，被子衣服給他們添了好幾次……這讓爸爸忙得不可開交。
前不久，妹妹牙痛，爸爸帶她去檢查上藥，來(lái)回折了幾趟�？擅妹玫牟〔藕�，爺爺又頭暈了。聽到這消息，爸爸趕緊到診所，為爺爺買了些感冒藥，急忙把藥送了過(guò)去，問他會(huì)怎么樣？爺爺一直不停地說(shuō)：“沒事兒，沒事兒�！边B我都看得出他在說(shuō)謊，我也知道爺爺怕麻煩我爸爸。我爸爸說(shuō)：“穿好衣服，我們?nèi)ピ\所看看吧！”爺爺?shù)吐暤卣f(shuō)：“藥吃了再說(shuō)吧！”爸爸拗不過(guò)爺爺，只好倒了杯水給爺爺喝，看著爺爺服下了藥，爸爸這才放下心來(lái)。第二天一早，爸爸便掛了一個(gè)電話給爺爺，說(shuō)稍后會(huì)接他去診所掛瓶……這一幕幕都深深地刻在了我的心里，正如診所的阿姨所說(shuō)的那樣：你真是一個(gè)孝順的兒子。
我有一個(gè)孝順的爸爸，我為之感到自豪，他是我心目中的最美爸爸。敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要去敬老愛老，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，這個(gè)主題也在進(jìn)一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛老成為一種風(fēng)尚。
最美小學(xué)生作文 篇51
我有一個(gè)溫馨又漂亮的家。
推開我家大門，你就能夠看見一個(gè)大大的客廳，客廳里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的布藝沙發(fā)，沙發(fā)上還有一些五顏六色的靠墊。坐在沙發(fā)上既有彈性又很舒適。沙發(fā)前有一張茶幾，媽媽經(jīng)常會(huì)在上面放一些我愛吃的零食。我們還經(jīng)常把這里當(dāng)作乒乓球比賽的場(chǎng)地，每次當(dāng)我們殺的大汗淋漓時(shí)，平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)地爺爺總會(huì)不由自主的來(lái)參加比賽。這張茶幾，讓我們收獲了許多快樂！
客廳的墻上掛著一臺(tái)大大的電視機(jī)，我經(jīng)常坐在沙發(fā)上看著有趣的電視節(jié)目。在沙發(fā)的后面有兩扇斜窗，斜窗下面是我的“兒童樂園”，那里有各種各樣的玩具，我經(jīng)常躲在里面拆裝玩具，真是樂趣橫生��！客廳的西南面是一間客衛(wèi)，那是給客人用的�？蛷d的西北面是一間漂亮的廚房，奶奶經(jīng)常在里面給我們做一些好吃的東西。沿著客廳往前走，就到了餐廳。餐廳靠在一張餐柜，在餐廳的正中央是一張大大的西餐桌，它既是我們?nèi)胰艘黄鸪燥埖牡胤�，也是我練毛筆字的好地方。
餐廳的東面就是我的房間。一進(jìn)房間你就能夠看見一張寬寬的床，每到晚上，我都會(huì)躺在這張軟綿綿的床上，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在床的四周，有許多個(gè)書架，書架上的書總能夠給我?guī)?lái)很多快樂！對(duì)面就是一間客房，那是為客人準(zhǔn)備的。
沿著客房門口的樓梯向上走，右邊就是一間開放式的書房，書房里有一排排整齊的書架，里面的書有幾百冊(cè)呢！書房的對(duì)面是爸爸和媽媽的臥室。推開通往露臺(tái)的移門，就來(lái)到了鳥語(yǔ)花香的“植物園”，那是我游戲的樂園。我經(jīng)常在露臺(tái)上打水槍、看月亮、溜冰……媽媽在露臺(tái)上種了許多花和樹，每當(dāng)五顏六色的鮮花盛開時(shí)，就會(huì)引來(lái)很多的蜜蜂和蝴蝶，真是美極了。
這就是我的家，一個(gè)溫馨又寬敞的地方。我愛我美麗的家！
最美小學(xué)生作文 篇52
在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)著，而老師也時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒊?/p>
她一絲不茍的教學(xué)態(tài)度深深的打動(dòng)著我們。每次我們遇到一些不會(huì)的問題時(shí)，老師總是耐心細(xì)致的為我們講解，不會(huì)因?yàn)轭}簡(jiǎn)單而不去講解。在她的課堂上，總是感到緊張，生怕有點(diǎn)東西悄悄在你不注意時(shí)溜走。劉老師講的極其細(xì)致，總是怕我們有聽不懂的地方。
我們可愛的老師也雖然不會(huì)因?yàn)橐粋z個(gè)人而停下自己的腳步，但是還是會(huì)告訴他們?nèi)绻胁粫?huì)的問題就盡快的下課去問。每次數(shù)學(xué)課一下課，同學(xué)們就叫苦連天，說(shuō)自己很多東西沒有聽懂，教室里的氣氛有一點(diǎn)點(diǎn)的壓抑，但這并不影響我們的課堂。下課后大多數(shù)的同學(xué)會(huì)積極的問老師問題，老師也會(huì)為他們一一解答。
老師的生活有時(shí)會(huì)很忙碌，可是她愿意去耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去為我們解答，時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想，不會(huì)因?yàn)槲覀兝斫獠坏轿唬フf(shuō)我們。劉老師對(duì)待學(xué)生們十分的負(fù)責(zé)，時(shí)刻的關(guān)注著我們的作業(yè)情況，有時(shí)也會(huì)告訴我們一些道理，讓我們感受到，老師對(duì)我們的關(guān)愛與負(fù)責(zé)。當(dāng)然每一位老師也都對(duì)學(xué)生極其的負(fù)責(zé)，并且總是在我們失落的時(shí)候去開導(dǎo)我們。
在我的印象中，除了劉老師以外，剩下的老師也都是我們每個(gè)人心中的最美教師。老師們用他們辛勤的汗水，傳授給我們知識(shí)，傳授著給我們一些我們所不了解的理念，幫助我們一次次的成長(zhǎng)。我非常感謝我的老師們。盡管我們與劉老師相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是卻經(jīng)常的關(guān)注著我們，讓我們對(duì)劉老師有了更加深入的了解。
這就是我們班的最美教師劉晨老師。
最美小學(xué)生作文 篇53
她，個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮?xí)f(shuō)話的眼晴，時(shí)刻散發(fā)出智慧的光芒。她說(shuō)話不快不慢，聲音清脆悅耳，嘴角上經(jīng)常掛著春天般的笑容，顯得格外親切。讓我們猜一猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——朱莉莉老師。
朱老師對(duì)我們可有耐心了。記得有一次，我的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒做完，朱老師就一直在教室里靜靜地等著我。發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒做時(shí)，就悄悄地來(lái)到我身邊，問我是不是不會(huì)��？然后耐心地把這道題講解分析給我聽，直到我把作業(yè)本交給她，她才離開教室。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)漸漸地黑了。我暗暗下定決心，以后一定要抓緊時(shí)間提高效率，不要讓老師再等我一個(gè)人了。
朱老師上課可有意思了。她會(huì)用開火車的方法來(lái)教我們背乘法口訣；會(huì)用做方向表的方法來(lái)教我們觀察我們學(xué)校的操場(chǎng)；會(huì)用算24點(diǎn)的方法來(lái)教我們做試卷上的思考題；還教我們學(xué)會(huì)用三角尺拼出各種各樣有趣的圖形。所以只要是上朱老師的數(shù)學(xué)課，我就會(huì)感到特別的輕松，不知不覺地在快樂的玩耍中就把數(shù)學(xué)學(xué)好了。
朱老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們還很嚴(yán)格呢。告訴你吧，朱老師還幫我改掉了一個(gè)壞毛病呢！記得有一次，我有好幾次上課時(shí)插嘴，朱老師每次都非常溫柔、耐心地提醒我上課的紀(jì)律，給別的小朋友回答問題的機(jī)會(huì)。剛開始我不以為然，可是當(dāng)我的目光碰到了朱老師銳利的眼神時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那明亮的眼睛，好像在說(shuō)：“老毛病又犯了吧�！焙髞�(lái)，每當(dāng)我上課控制不住自己的時(shí)候，就會(huì)想起朱老師的目光，就不再插嘴了。
這就是我們的數(shù)學(xué)朱老師，我心目中的美麗老師！再過(guò)幾天就要到教師節(jié)了，我祝所有的老師們教師節(jié)快樂！我以后一定好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)你們對(duì)我的殷切期望和諄諄教導(dǎo)！
最美小學(xué)生作文 篇54
打我上學(xué)起，我就知道教師是人類靈魂的工程師，是一項(xiàng)極為崇高的職業(yè)。在教過(guò)我的老師里，我最喜歡并且對(duì)我影響最大的教師就是高冬蕾老師啦！
高老師戴著一副眼鏡，從鏡片透過(guò)去看，那雙炯炯有神而又嚴(yán)格的眼睛，著實(shí)令人敬佩。高老師有著不高不矮，不胖不瘦的身材。別看高老師嚴(yán)格，其實(shí)她很會(huì)上課，同學(xué)們都愛上高老師的語(yǔ)文課，只要有人說(shuō)“下節(jié)語(yǔ)文課！”全班同學(xué)都會(huì)情緒高漲。
高老師上課上到一半，總會(huì)繪聲繪色地插幾個(gè)有趣的故事，令同學(xué)們興奮不已。
高老師不但會(huì)上課，而且，高老師還特會(huì)關(guān)心人呢！
有一次，我感覺不大舒服，但感覺沒那么強(qiáng)烈，所以沒怎么放在心上�？墒�，在我們聽寫的時(shí)候，我突然感覺頭昏昏沉沉的，渾身難受，特別是胸口很悶。我心想：反正快下課了，回家后再去醫(yī)院看看吧。所以我硬是撐了幾分鐘。
幾分鐘后，我有一種想吐的感覺，渾身發(fā)燙。我摸摸我的額頭，燙燙的。我發(fā)燒了！由于當(dāng)時(shí)高老師正在報(bào)聽寫，我不好意思打攪課堂。
可漸漸地，我拿筆寫字的手顫抖了起來(lái)，我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)高老師看到我在偷偷地抹眼淚，停止了聽寫，關(guān)切地問我：“沈思源，你怎么了？”我說(shuō)：“老師，我總是想吐�！�
高老師急忙用她的手輕輕地?fù)崃艘幌挛业念~頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了�！庇州p輕地拍拍我的背，趕忙讓同學(xué)拿來(lái)紙簍，輕聲道：“想吐就吐在這里吧�！鳖D時(shí)，我心里暖洋洋的，如媽媽在身邊一般。
教師節(jié)快到了，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)高老師說(shuō)：“高老師，祝您身體健康！教師節(jié)快樂！”
最美小學(xué)生作文 篇55
搖蕩用歲月的常青藤編制的秋千，秋千往返運(yùn)動(dòng)，構(gòu)造永不完美的弧線。心中那個(gè)最美的您，依舊閃著別樣的光澤。
——題記
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，雪薄從土壤中升起，有一種蒙味的香甜。媽媽，你在我的心中永遠(yuǎn)是最美。
一
小時(shí)候，蹣跚學(xué)步的我十分頑皮，到了晚上便吵吵鬧鬧，不肯入睡。
這時(shí)，你總是抱著我，哼著歌哄我入睡。那時(shí)的我，依然天真地玩著游戲，完全體會(huì)不到你的疲憊。漸漸，夜深了，我才入睡。
這時(shí)，你那疲憊的身影依舊出現(xiàn)在我的眼前，那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你媽媽是多么美。
二
長(zhǎng)大了，我每天疲于學(xué)業(yè)的奔波，當(dāng)做作業(yè)做到深夜時(shí)，你總是小心翼翼地端進(jìn)一杯牛奶，再輕手輕腳地離開，對(duì)著電視機(jī)使勁地打著哈欠，卻不去休息，而是無(wú)聲地陪伴著我。
忽然有一天，我看見你每天重復(fù)做的動(dòng)作，眼角濕潤(rùn)了，喊道：“媽，你早點(diǎn)休息吧�！蹦阍尞惖鼗剡^(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“知道了，你也早點(diǎn)休息�！�
你的背影，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的背影很美很美。
三
現(xiàn)在，參加學(xué)校的夜修班，晚上就更晚回家了，可是你依舊坐在電視機(jī)前等我，就像小時(shí)候陪我做作業(yè)到深夜一樣。回到家，你左一句關(guān)心，右一句關(guān)心，讓我感到倍加幸福。
可是前陣子，你的腳受傷了。每次回到家，我都會(huì)問：“媽媽，你的腳好些了沒？”你總是笑著說(shuō)：“快好了�！泵看温牭竭@樣的回答，我的心便不是滋味，畢竟你的傷是因?yàn)槲叶鸬�。可是你的笑容好像在告訴我，你沒事。
媽媽，你可知道，在我心中，你永遠(yuǎn)是最美的，沒有人能夠替代。
歲月匆匆，驀然回首。才發(fā)現(xiàn)，媽媽在我心中是最美的。那是一種情感在延續(xù)——母愛！
最美小學(xué)生作文 篇56
見過(guò)，一朵花。
那是生長(zhǎng)在華山上的一朵白花，柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)正是冬末春初，氣溫仍然很低，在華山上，只有常青樹是蒼翠的，其它一些不知名的植物，都凋落。就在那時(shí)，一株在風(fēng)中搖搖晃晃的東西吸引了我的目光——是一朵花！花莖從巖石縫里鉆了出來(lái)，卻似柔軟地連花瓣都支撐不起；花瓣還未全部張開，上面帶著些許清露。白花與巖石，多么奇特的對(duì)比！但那一瞬間，我卻有點(diǎn)震撼：這朵花，也許很平凡，但，它很美。
最美，不過(guò)是巖石中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的勇氣。
見過(guò)，千萬(wàn)塊磚塊。
那是屹立在東方的長(zhǎng)城，滄桑都雄偉。
依稀記得那時(shí)的情景：蒼天茫茫，那蜿蜒盤旋著的巨龍，在蒼天大地間，靜靜地伸展著，美得令人窒息。走上長(zhǎng)城，那一塊塊磚瓦，有些已經(jīng)殘碎，有些似還有灼燒的痕跡，那歷史的厚重感，呼之欲出。是經(jīng)歷了多少春秋，仍傲然盤臥大地之上？是受過(guò)多次戰(zhàn)火的洗禮，才洗盡鉛華，終以永恒的姿態(tài)展現(xiàn)給世人？
最美，不過(guò)是歲月積淀后的永恒。
見過(guò)，一個(gè)人。
那是億萬(wàn)個(gè)民工中的一人，平凡卻樂觀。
那時(shí)我家正裝修，他一臉黝黑的皮膚，一笑便露出大白牙，憨厚而忠誠(chéng)。每天下午，他總是會(huì)打電話給老家的妻子女兒，告訴她們自已生活得可好了，繼而爬上手腳架，繼續(xù)做瑣碎平凡的工作。待到工期結(jié)束，不知是誰(shuí)算錯(cuò)了工錢，多算一千，他沒說(shuō)什么，只是在臨走之前說(shuō)一聲：“多的錢我放架子上了”。
最美，不過(guò)是艱苦生活中的積極。
其實(shí)最美，是一種態(tài)度，一種經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后仍能綻放的美麗。
最美小學(xué)生作文 篇57
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣風(fēng)吹來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上的花草搖墜著。我的心也跟著晃動(dòng)。后天我就要搬離這個(gè)最美老小區(qū)，住進(jìn)新家了。但是我一點(diǎn)興奮都提不起來(lái)。
記得去年暑假，我們一家搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)時(shí)，就感受到小區(qū)的整潔程度。你的撿紙屑都沒有。連周圍的周邊小道都干凈。機(jī)場(chǎng)這里的物業(yè)管理�？隙ê懿诲e(cuò)，把小區(qū)打掃得這么？
直到一星期后的一天早晨，我們一家出去晨練，剛到樓下就看見。東邊，花池，那邊有個(gè)老爺爺在打掃，身體微胖，走路一拐一拐的。還很有節(jié)奏地打掃著。那不是王大爺嗎？據(jù)說(shuō)黃大爺80多歲了。參加抗美援朝時(shí)一條腿受了傷。兒子在外面工作。自己照顧我自己，很不容易。還要在這打掃。路過(guò)的人都說(shuō)一句：“辛苦了，黃大爺便離開了。”
王大爺小區(qū)不是有物業(yè)專門安排打掃的嗎？我一會(huì)兒的問小朋友，這么老舊的小區(qū)。你哪有物業(yè)��？王大爺叫著說(shuō)我明白了。小區(qū)。干凈。王大爺?shù)摹?/p>
我看著王大爺。一拐一拐的。略帶駝背的背影，想到80多歲的.他在每天清晨都在小區(qū)。極力的飛舞著掃帚。我很不是滋味，也拿起了掃帚打掃起來(lái)。大人們看見。老人小孩都主動(dòng)打掃。頓時(shí)整個(gè)小區(qū)。掀起了打掃熱潮，我們從小區(qū)打掃到外面的公路上路人都豎起了大拇指。說(shuō)：“這是最美。小區(qū)。”每天保持著，姐妹之間和睦相處，互幫互助。
這就是我們心中最美的小區(qū)。如今我要搬離這個(gè)小區(qū)。我怎么脫離這個(gè)和諧。媽媽好像看出了我的心思：“這種精神帶到新家那邊的小區(qū)啊�！�，我頓時(shí)欣然，對(duì)我要把這種最美精神帶到新的環(huán)境中去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
最美小學(xué)生作文 篇58
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，有悲傷，也有歡樂，有淚水，也有喜悅，可我忘不了的就是劉老師那次的“裁縫試卷”。
那是一次測(cè)驗(yàn)，我們安靜地在教室做著試卷，瞧，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的下筆如有神，一種很好的學(xué)習(xí)、考試氛圍！此時(shí)，我被一道題難住了，我絞盡腦汁，苦思冥想，但最終還是沒有思路，我抬起頭想調(diào)整一下狀態(tài)，結(jié)果被眼前的一幕感動(dòng)了。只見劉老師帶著她那厚厚的眼鏡，左手拿著剪刀，右手舉著那本習(xí)題集，聚精會(huì)神的篩挑著習(xí)題；只見她眉頭緊皺，左思右想，最終挑好了自己認(rèn)為滿意的習(xí)題，緊接著，劉老師利索地舉起剪刀，小心翼翼地把其中的一道題剪了下來(lái)，如獲至寶地把它擺在了A4紙上，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一張A4紙已全然變成了“裁縫試卷”！劉老師啊！您工作上的專注和認(rèn)真十分令人欽佩，您對(duì)知識(shí)的精益求精和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)十分令人敬仰！我趕快調(diào)整自己的思路，繼續(xù)答題，奇怪的是這次很快就有了答案，而且一道道難題被我攻克，一定是劉老師的認(rèn)真專注感染了我。
第二天，那張劉老師的“裁縫試卷”發(fā)下來(lái)了，試卷上橫七豎八地躺著很多試題，雖然樣子并不雅觀，但這都是知識(shí)的精華，它傾注了敬愛的老師的心血和汗水，比平時(shí)整齊劃一的試卷珍貴很多，它是我平生遇到的“最美試卷”，這一份試卷，同學(xué)們做的格外認(rèn)真。
六年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間。六年了，那一幕幕動(dòng)人的瞬間，一幕幕精彩的瞬間在我的心頭匆匆掠過(guò)，但最令我難忘的就是劉老師精心設(shè)計(jì)的最美試卷。
最美小學(xué)生作文 篇59
秋天，是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，大自然處處彌漫著秋的味道。在這個(gè)迷人的季節(jié)，樹木也換上了新的妝容。它們脫下了夏日的綠裝，換上了金黃的外套。也有的依然綠意不減，似乎夏天還未遠(yuǎn)去呢！
我家的枇杷樹就不愿脫下綠色的夏裝，只是在綠衣上稍稍點(diǎn)綴了黃色、褐色的斑點(diǎn)，一片片橢圓形的葉子，綠中帶黃，反倒顯得更加沉穩(wěn)，更加美麗了。
相比枇杷樹，桂花樹則顯得蕭瑟了許多。深秋時(shí)節(jié)，桂花已落盡，往日醉人的香味已“香消玉殞”，枝頭冷冷清清，碧綠的葉子也已發(fā)皺，即將掉落，但仍然不舍得秋天，遲遲不愿離開。
桂花樹已失去了往日的生機(jī)，但村頭橋邊的那棵香樟樹“身子骨”卻硬朗著呢！它舉起了我家附近最大的一片綠色，彰顯了它的勃勃生機(jī)，真是“老當(dāng)益壯”�。≡谖铱磥�(lái)，那片綠，勝過(guò)了火紅的雞爪槭。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樟樹輕輕搖晃，枝葉“沙沙”作響，那一片片搖曳的綠葉，就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命，在枝頭雀躍。那飄落下來(lái)的葉片，則如一只只蝴蝶迎風(fēng)起舞，那是一支贊美秋天的舞蹈，將迷人的秋天表現(xiàn)得淋漓盡致，引得身邊的小河嘩啦啦地鼓掌。
槭樹不甘心自己被香樟搶了風(fēng)頭，使出渾身解數(shù)，盡力施展著自己的魅力，努力使自己變得更美。瞧，它那五個(gè)分叉展開著，就像張開的手掌，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的。那紅綠相間的，就像是在綠色的外衣上點(diǎn)綴了紅色的紐扣，真是一位會(huì)搭配的服裝設(shè)計(jì)師�。�
古今中外，許多詩(shī)人名家贊美春的五彩斑斕，夏的熱情似火，冬的銀裝素裹。但在我眼里，秋，一點(diǎn)兒也不比它們遜色。相反，因?yàn)橛辛饲锶~的裝點(diǎn)，秋天，變得更加風(fēng)姿綽約，韻味無(wú)窮……
最美小學(xué)生作文 篇60
細(xì)雨蒙蒙的一天，大姨要帶我們?nèi)ズ绿么鍏⒂^。我高興得手舞足蹈，因?yàn)閾?jù)說(shuō)那里可是大名鼎鼎的最美鄉(xiāng)村，還上過(guò)中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播呢！
懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們來(lái)到了“傳說(shuō)中”的最美鄉(xiāng)村。細(xì)雨中漫步的感覺別有一番風(fēng)味，空氣是那么的清新濃密，讓人忍不住張大嘴巴想多吸兩口。沿著村中央一條彎彎曲曲的小道，兩側(cè)都是青磚灰瓦式的仿古式建筑，房子兩側(cè)外墻全部刷成了雪白色，有點(diǎn)江南小鎮(zhèn)的感覺。村里有幾戶人家做起了農(nóng)家樂，門口屋檐下掛著大紅的燈籠，并用木制牌子做起了標(biāo)牌，又有些水滸傳的味道。進(jìn)到一戶單門獨(dú)院的房子里，只見一樓堂屋墻上掛著一幅毛主席的圖像，圖片雖有些發(fā)黃，但毛爺爺?shù)挠⑷菪γ睬逦梢姟＿@些古房子現(xiàn)在已經(jīng)是鄉(xiāng)下人們的名副其實(shí)的“別墅”，聽爸爸說(shuō)，這些可都是清朝和明朝的建筑。村民們一般在一樓做做小買賣，二樓則是自家的住處，感覺特別安逸。村中路邊的小狗看來(lái)也是見過(guò)大世面的，懶洋洋地躺在路邊，見了游人頭也不抬一下。走到村頭，還有一座木橋，橋下水是那么的清澈透明，一群小魚在水中自由自在地游來(lái)游去，讓人心情十分舒暢！
再往前走一點(diǎn)，就是一片廣闊的荷花池，來(lái)這里看荷花的游人自然也是絡(luò)繹不絕。荷葉緊促在一起，就像一個(gè)個(gè)靈巧的小傘，隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，頁(yè)面上面還滾動(dòng)著一滴滴晶瑩剔透的小水珠。遠(yuǎn)看這大片的綠中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)的粉，有的全部綻開，仿佛在炫耀它的無(wú)比美麗；有的象一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘，半遮半掩……蜻蜓也像湊熱鬧似的，在荷塘上空飛舞、打鬧，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
郝堂果然名不虛傳，不愧為“最美鄉(xiāng)村”！
最美小學(xué)生作文 篇61
前幾天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，而且他和我成了同桌。
我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知為什么，他就被轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。
他可是個(gè)大家伙，體重為114斤，身高為1.49米，有點(diǎn)偏橫向發(fā)展，從遠(yuǎn)處看，這體型就像一顆“球”。長(zhǎng)著一雙中等大小的眼睛，還有著一條香腸似的嘴巴，還有著肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無(wú)比的頭，這頭上吧，還有著幾根猶如刺猬的刺一樣的短頭發(fā)，這刺就是他的終極武器，當(dāng)有人想欺負(fù)他時(shí)，他就是用他的“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。
他這個(gè)人十分幽默、搞笑，經(jīng)常給我們講笑話，讓我們捧腹大笑，自從他來(lái)了，我們的教室就變成了“開心教室”。只要有人進(jìn)來(lái)，出來(lái)時(shí)一定是笑著。而且，他還是很樂于助人，當(dāng)看到有人有煩心事時(shí)，他就會(huì)給他們講笑話，使他們不再不開心。他可是我們班，不，甚至是整個(gè)年級(jí)名副其實(shí)的“幽默大王”。
有時(shí)，他也會(huì)與同學(xué)們之間發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)，但這些吵架的原因大多數(shù)是因?yàn)樗麄儾婚_心時(shí)，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開心了。
我的同桌他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在班里中屬于中等的位置，每次考試都差不多只考個(gè)七、八十分。但總能保持良好的心態(tài)去面對(duì)分?jǐn)?shù)，他堅(jiān)信，付出與收獲是成正比的，付出了多少就會(huì)收獲多少，所以，他一直在努力著，從未停止過(guò)，因?yàn)樗�，只要他付出的多了，收獲也就多了，同學(xué)們一直相信他會(huì)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越好，成為班級(jí)中的第一名。同學(xué)們還經(jīng)常鼓勵(lì)他“加油吧，你會(huì)成功的”！他也相信自己一定能成功的！
最美小學(xué)生作文 篇62
深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，像鋪上了一層金黃的地毯；秋雨打在他們的臉上，一堆堆深灰色的陰云掛在天空，把大地壓得低低的。秘密花園一片蕭瑟，無(wú)情的秋天脫下花草樹木原本美麗的彩色衣裳，露出褐色的、黑色的皺紋。
秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒等霧氣消散，天氣已經(jīng)灰蒙蒙一片。自從秋季降臨，我已經(jīng)很久沒有踏進(jìn)秘密花園，因?yàn)槲也辉敢饪吹皆久利惖木吧兊靡黄龅＿@次偶然進(jìn)入了秘密花園，我發(fā)現(xiàn)深秋的景色蕭瑟之外也別有一番味道。走著走著，前面一片掛滿枝頭的晶瑩剔透的紅瑪瑙吸引了我的注意力。這不是我曾經(jīng)漠不關(guān)心的小紅果樹嗎？原來(lái)如此平凡的小紅果樹，在深秋能綻放出如此美景。綠葉紅果相互襯托，給蕭瑟的深秋增添了一點(diǎn)亮色。
夏日，萬(wàn)物蔥蘢，無(wú)數(shù)的花草樹木在陽(yáng)光的沐浴下盡情展現(xiàn)著自己的嬌艷美麗，但小紅果樹卻安安靜靜地躲在一邊，一點(diǎn)也不引人注意。而深秋到來(lái)，其他花草樹木凋零之后，他卻接過(guò)接力棒，傲然挺立于寒風(fēng)之中。這種偉大的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我有些懊悔當(dāng)初的無(wú)知，竟然曾經(jīng)恥笑過(guò)小紅果樹，這時(shí)我才知道，堅(jiān)持是生命的底色，無(wú)論遇到怎樣的困難千萬(wàn)不要放棄，只要堅(jiān)持到最后，一定會(huì)綻放出美麗的光彩。
繼續(xù)漫步，忽然前面一片金黃吸引了我的注意力，原來(lái)是一棵銀杏樹。秋風(fēng)下，滿樹黃葉隨風(fēng)舞動(dòng)，一片片葉子離開大樹地懷抱，飄飄忽忽飛向大地，不久地上落了厚厚一層。這些落葉經(jīng)過(guò)秋冬的醞釀，變成寶貴的養(yǎng)分，為來(lái)年大樹能夠繼續(xù)發(fā)芽生長(zhǎng)提供助力。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不是也值得我們學(xué)習(xí)嗎？
細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢感悟，漫步秘密花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)深秋蘊(yùn)含著許多生命的真諦。
最美小學(xué)生作文 篇63
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。近期，一種名叫新型冠狀病毒的肺炎疫情影響了我們的日常出行，但卻阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。宅在家中的我們也開啟了一種新的學(xué)習(xí)方式網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
面對(duì)這種新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不僅要學(xué)習(xí)網(wǎng)上教學(xué)流程，還要學(xué)習(xí)直播平臺(tái)的交流方式。雖然困難重重，但阻擋不了老師們勇于探索的心和為學(xué)生們傳授知識(shí)的園丁精神。在臨近開學(xué)的日子里，各科老師都在不停試課，互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫扶，而學(xué)生們也在配合老師，出謀劃策，師生之間也是默契十足，終于在一步步的摸索當(dāng)中，老師成功的征服了這座高山。
開學(xué)了，新的學(xué)習(xí)任務(wù)又開始了，每天老師們都會(huì)在銀幕前為同學(xué)們授課，小小的銀幕阻擋了師生間的距離，但沒有阻擋老師關(guān)心、幫助同學(xué)們的那顆心。每天，當(dāng)同學(xué)們?cè)诩倚１局刑峤涣俗鳂I(yè)后，老師們便會(huì)細(xì)心批改，圈出作業(yè)中的錯(cuò)誤，并針對(duì)同學(xué)們提出的疑問在課堂上進(jìn)行答疑，就如同在學(xué)校一樣細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。雖然隔著銀幕，但不難想象到老師疲憊的身影和伏在桌前目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，為我們批改作業(yè)的景象。
直播的過(guò)程中，也時(shí)常因網(wǎng)絡(luò)卡頓而發(fā)生種種事故，這時(shí)老師會(huì)毫不猶豫放棄課件，用手寫這種“原始”方法為同學(xué)們把這堂課上完。
深夜里，你化身為一根生生不息的蠟，燃燒自己，照亮他人�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。我相信，不久，我們將重返校園，再次與同學(xué)歡歌笑語(yǔ)，再次聽到校園里的朗朗讀書聲，再次看到老師和藹的笑容！
最美小學(xué)生作文 篇64
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺。“鴉反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
最美小學(xué)生作文 篇65
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘。”從中我感受到了動(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
最美小學(xué)生作文 篇66
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河積淀著時(shí)間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現(xiàn)出一對(duì)年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺?shù)母觳�，老爺爺�(shù)氖謩t輕輕搭在奶奶肩上，兩個(gè)人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細(xì)膩而又嫻熟的動(dòng)作手法，像是訓(xùn)練過(guò)了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來(lái)。
絲絲陽(yáng)光照耀著他們的銀發(fā)，安詳?shù)芈湓趦扇俗允贾两K緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠(yuǎn)去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個(gè)含羞的少女。太陽(yáng)已經(jīng)完全出現(xiàn)在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過(guò)滑滑梯。原先凍結(jié)的河流動(dòng)起來(lái)了，可能也是被那對(duì)有愛的老夫妻的一舉一動(dòng)暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因?yàn)槟菚r(shí)那刻，他們?cè)缫殉蔀槎沼鄷熇飺]之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
最美小學(xué)生作文 篇67
人生就像一本書，里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光，有的就那么一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽。我最美的時(shí)光，就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結(jié)束了期終考試，迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話說(shuō)得好，“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀了。
上午早早來(lái)到了少林寺！首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時(shí)，給人一種神秘感。
正在走神，爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走，要不趕不上看表演節(jié)目了”，呀，差點(diǎn)我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達(dá)人們?nèi)ㄌ�，我�(guī)缀蹩床磺宄麄冞�依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節(jié)目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達(dá)摩洞。去達(dá)摩洞要翻過(guò)一座高山，看著近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰(zhàn)一下自己，上吧”，我們經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)達(dá)摩洞。唉，累死人了，為了領(lǐng)略達(dá)摩洞景色，爬得我滿頭大汗，腰酸背痛，但無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，值了！
最后，我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說(shuō)每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發(fā)覺得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下，我懷著依依不舍的心情離開了少林寺。少林寺美麗的景色永遠(yuǎn)留在了我最美好的時(shí)光里。
最美小學(xué)生作文 篇68
風(fēng)景是無(wú)處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風(fēng)景，卻是我所見過(guò)的最美的一處風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來(lái)乞討，也沒人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭c(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)了老人身邊。
這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個(gè)扎著雙馬尾、看起來(lái)6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過(guò)我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些�！澳憬o我一些水果糖�。 崩先怂剖呛芗�(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手�！袄蠣敔敚憧斐耘�，我還要回家，拜拜！”女孩說(shuō)著，松開手一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們?cè)缫阎獣�，但是，永遠(yuǎn)不如這一節(jié)課那么深刻。
我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì)是永遠(yuǎn)在我記憶里一遍遍回放……
最美小學(xué)生作文 篇69
世上無(wú)處不美麗，只是沒有用心去觀察，睜大雙眼洞察世界，處處都充滿美麗。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師大步流星怒氣沖沖來(lái)到教室，一身怒吼：“開始發(fā)試卷！”聲音響徹班級(jí)，一張?jiān)嚲砺湓谖覀兊淖雷由�。我輕輕翻開試卷，一道道叉，一個(gè)個(gè)圓，坐落在我的試卷上，它們猶如一柄柄利劍刺入我的心。同學(xué)們似乎也在對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)，這不是安慰而是嘲笑。我全身如灌滿銅鉛，一動(dòng)也不能動(dòng)。
烈日炎炎下，我仿佛看到母親憤怒而又失望的臉龐。我辜負(fù)了母親的教導(dǎo)。
時(shí)間飛逝，太陽(yáng)漸漸下落。校園也響起了放學(xué)的鈴聲，夕陽(yáng)染紅了云彩，染紅了棵棵大樹，染紅了“嘩嘩”流淌的小溪，始終染不紅我那失望透頂?shù)男?/p>
回到家，母親的一句問候從廚房傳來(lái)，“回來(lái)了，休息一下，累了吧？”我心頭一愣，簡(jiǎn)單答應(yīng)了幾聲。我一直在猶豫要不要告訴母親這次的考試成績(jī)。直至吃飯，我還沒告訴她真相。我不敢看她的面龐，可是母親似乎猜著了什么，便問：“看你回來(lái)就奇奇怪怪的，怎么？有心事？”我左瞟右看，草草地回答：“沒有什么心事，真的。”“真的？”隨著母親句句逼問下，我終于吐出了事實(shí)：“這次考試不理想，你罵吧！”我吞吞吐吐，說(shuō)完后緊閉雙眼，等著那“深厚的母愛”�？烧l(shuí)知，母親卻抱住了我，嘴里念叨著：“我不會(huì)罵你的，下次考好點(diǎn)，就好”。我默默不出聲，感受著溫暖
最美麗的究竟是什么？一朵鮮花，一句話語(yǔ)，一件衣服？對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美麗的則是親人的擁抱與關(guān)懷。
最美小學(xué)生作文 篇70
藍(lán)天如洗，溫暖的陽(yáng)光照在鼎湖峰下的梅花枝頭，紅的熱烈，白的素潔，皇帝祠宇邊上一株迎春花已悄然綻放，報(bào)告著春的消息，這就是縉云最美之地——仙都。
仙都之美，最美于山。由于幾千年前的火山爆發(fā)這里形成了各種各樣奇形怪狀的石頭，引起人們的無(wú)限遐想。于是，這些神奇的石頭，就成為了一個(gè)個(gè)故事，流傳千古。最妙的就是鼎湖峰，它因?yàn)轫斏嫌幸豢诤妹瑐髡f(shuō)黃帝曾在此練過(guò)丹，最后乘龍升天，成為了玉皇大帝。唐代詩(shī)人白居易還曾在這個(gè)地方做過(guò)一首詩(shī)：“黃帝笙旗去不回，片云孤石獨(dú)崔嵬。有是風(fēng)擊鼎湖浪，散做晴天雨點(diǎn)來(lái)。”其狀如春筍，直刺云天，高178.08米，有“天下第一筍”之稱。
黃帝煉丹時(shí)還留下一樣財(cái)富——燒餅。傳說(shuō)黃帝守爐煉丹餓的時(shí)候就貼一個(gè)面團(tuán)在爐上，烤熟了吃。其飛升之后，這種方法流傳到了民間，成為了縉云一大美食之一燒餅。燒餅油色金黃，里面餡料飽滿而且做得簡(jiǎn)單：將餡料包入面團(tuán)中，做成餅狀，正面涂上糖水，后面涂上點(diǎn)水粘在餅桶上等上三五分鐘就可以吃了，這燒餅真是表脆內(nèi)糯，油而不膩，鮮香滿口。
縉云還有一條最美的溪——好溪。好溪舊名惡溪，又名麗水，源頭來(lái)自大盤山，西流而南合管溪，又溪及遠(yuǎn)近諸條澗水，經(jīng)仙都山下謂之練溪，至縣南入麗水縣稱東港，又南入大溪，為甌江支流。這就是好溪的地理位置。我見過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒看見過(guò)好溪這樣的水。好溪的水真靜啊，靜的讓你覺得它不在流動(dòng)；好溪的水真清啊，清的可以讓人看見溪底的水草。
納蘭的“山一程，水一程，夜深千帳燈�！笔菍�(duì)故鄉(xiāng)的倚以眷戀，人生苦短，月暈纏綿，嘆一句鄉(xiāng)情似上去，流年如水，何不弄一筆墨走一筆輝煌。
最美小學(xué)生作文 篇71
最美的夜晚也不過(guò)此時(shí)，但人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。
——題記
不知不覺，我們一如既往的迎來(lái)新的一年的中秋，而天空的那輪滿月卻與眾不同，望著那輪滿月，腦海里又在倒帶著時(shí)常掛在嘴邊，圓圓的月亮像月餅，圓圓的月亮像托盤，圓圓的月亮像對(duì)家人滿滿的愛。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們都陸陸續(xù)續(xù)趕回家，而我的親人們不例外，畢竟是中秋節(jié)，所以我姐姐給我?guī)Щ貋?lái)了許多不同口味的月餅，有一種口味是最讓我回味無(wú)窮的，但是我很疑惑，這種月餅為什么命名為黃金酥，于是我問我姐姐，他告訴我答案是，夏季的月亮是銀黃色，所以命名為黃金酥。哦也許吧，還是月兔不小心打翻了嫦娥的茶，把嫦娥姑娘五彩繽紛的衣裳染成金黃色。
一天的時(shí)間想流水似的飛逝，很快天空中眨出了一顆 二顆 三顆的星星。哇~還有一個(gè)空中之王——滿月，今晚的它是獨(dú)一無(wú)二。月光似水般溫柔地傾灑在大地上，照亮了大地千家萬(wàn)戶，它少了份清澈，皎潔多了些美麗的喜悅。
我們一家人坐在大庭院里，雖有些微風(fēng)吹拂著我們，但我們手里抱著一杯杯清香撲鼻的花茶，使我們暖暖的溶入這美好的夜晚。當(dāng)我想再喝一杯時(shí)，耳邊卻響起：“茶者，一杯為品，若再續(xù)，那邊是解飲了，”我也只好隨著他們慢慢品茶。
在明月的黑夜，蟲兒也在那不停地啼叫，還有勤奮的蟈蟈和蛐蛐似是在給它的蟲兒伴奏，這好像是在舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)一樣，那可真是所謂的“起舞弄清影”恰好融入在這氣氛中，還有那“何似在人間”，任誰(shuí)也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的丟掉這輪滿月，
此時(shí)，我也為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人而嘆息：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。”
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