介紹玩溜溜球小學生作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的介紹玩溜溜球小學生作文，希望能夠幫助到大家。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇1
這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長得非常酷。
溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。
這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的繩子很長，差不多有60厘米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調(diào)長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。
溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會轉(zhuǎn)那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時沒有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。
我喜歡溜溜球。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇2
我有一個溜溜球，我很喜歡它，因為它是我用好成績換來的。
溜溜球的顏色是藍色的。
溜溜球特別酷，因為溜溜球上長一個藍色的龍頭。
它有兩個一模一樣的半球組成，像兩個車輪，構(gòu)成了溜溜球的主體。里面各有一個紅色的燈，只要一動起來，就可以發(fā)出紅閃閃的亮光來。
那兩個半球中間有一個輪，把它們連在一起，形成了一個整體。
輪上由一根長70厘米的線，把線兩頭系上扣，一個扣套在輪上，再把另一個扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的兩邊，可以上下隨意調(diào)節(jié)。
我多么喜歡溜溜球呀!
介紹玩溜溜球小學生作文 篇3
最近我們學校的學生開始玩溜溜球了！不只是男生喜歡玩，有的女生也悄悄愛上了玩溜溜球。
溜溜球是由一種球、一根繩子和一些零件制成的。溜溜球有各種形狀、顏色和質(zhì)量。溜溜球不僅有各種各樣的外觀，還有各種各樣的玩法。最近有同學經(jīng)�？匆粋�關(guān)于溜溜球—— 《火力少年王》的電視，為了更好的了解溜溜球的玩法。他們天天看，天天看，看一遍又一遍，幾乎成了“溜溜球迷”！
有同學為了不讓父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球帶到學校來玩。每當鈴聲響起，許多學生都會拿起溜溜球沖出教室去玩。所以下課后，全校都會充滿“咝咝”的聲音。有時候，因為有些同學玩得很開心，總能隱約聽到一些同學的歡呼聲和喊叫聲。
下課看到他們玩溜溜球，我很羨慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“寶貝”溜溜球遞給我，教我怎么玩，告訴我怎么玩。如果我這樣玩會怎么樣？
在聽哥哥指導的同時，我也小心翼翼的玩著，生怕我的動作不標準，哥哥會弄壞他的溜溜球。玩了五分鐘之前，我已經(jīng)厭倦了遲到，就把無聊的溜溜球還給了弟弟。
溜溜球現(xiàn)在在你們學校很受歡迎嗎？
介紹玩溜溜球小學生作文 篇4
第一次看到別人玩溜溜球的時候，很喜歡。別人玩的時候我心里癢癢的，就讓我媽給我買一個。肖雪123
我媽媽買的溜溜球很漂亮。它是由兩個輪子組成的。輪子外觀是紫色的，上面有很多漂亮的圖片，可以發(fā)光。我迫不及待的撿起來，像其他人一樣扔在地上，再次提起。嘿，你為什么不提出來？我試了一遍又一遍，還是提不出來。我越來越生氣，突然摔了一跤，啪啪摔斷了。我更生氣了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一聲打碎了它.
媽媽回來問：“溜溜球呢？”我慢慢地說，“我是.扔出窗外。”媽媽說：“為什么？不會玩生氣嗎？”我怯生生地說：“你能再買一個嗎？”媽媽認真地說：“好！但是如果我再生氣，我就再也不買了，你聽到了嗎？”我同意了。
我媽這次買的是綠色的。不發(fā)光，但是很結(jié)實，不容易破。我試過了，但是提不出來。我想：哦，那我們練吧。你再弄壞，就沒了。我練過，哎，能調(diào)出來了，但是臺詞沒收了。練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑向媽媽，為她練習。我媽夸我：“有進步�！蔽腋吲d地跳了三英尺高。
從這件事上，我明白人一出生就不會做事。只有努力學習，他們才能成功。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇5
我有一個形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。
最近我們學校有許多同學都在玩溜溜球，我看著也心動了，買了一個145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價格高了些，但是我認為還是很值的。它長約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長約100厘米，夠長吧！
我只要有空就會在學校和同學們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學們的互相探討中，學會了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強，同學們的溜溜球根本就比不上我的。這么強的持久力可以讓我玩出更多的花樣。
有一次，我忘記帶我的“小伙伴”，那時候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身后長出一對翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會小心翼翼的，一點也不會讓它受傷。
我是多么喜歡它，也是多么的愛它��！在我心里它是無價之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級的“小伙伴”！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇6
我是一個生性好動的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當成我的好朋友。從對它一竅不通，到現(xiàn)在的一個十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。
我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個字。背面是透明的，可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是地球自轉(zhuǎn)。我一甩溜溜球，它就轉(zhuǎn)了十秒才上來，真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比地球自轉(zhuǎn)。”我又問道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個玩伴說：“看誰轉(zhuǎn)得久，就是誰贏�！薄昂�，沒問題”我大聲說�！伴_始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇7
今天，媽媽給我買了個“火力銀電”哇，太棒了！多么酷的溜溜球�。∥易鰤舳疾桓蚁胂�，我會擁有一個這么棒的溜溜球呢！
這顆溜溜球是扁圓形的，上面寫著“火力銀電”四個大字，它是用鐵做的，最大空間轉(zhuǎn)度為7分鐘呢！
一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來。看我來點花樣：必殺技、智能旋風、魔術(shù)球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！
叮咚，顧哲昊來了，他帶來了一只“核子裂變”我的第一個對手來了，我們來個比賽，看誰玩的花樣多。
比賽開始，我比他先發(fā)出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強，殺手“火力銀電”在15秒后是最強的時期——我百戰(zhàn)百勝。
一開始顧哲昊自不量力，甩動繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”， 顧哲昊頓時呆若木雞。第二輪，顧哲昊吃過苦頭，不敢硬沖硬撞一直躲著我，我集中精力，找準機會“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，后面當然不用講，還是我大獲全勝。
我喜歡我的“火力銀電”！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇8
今天下午，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的溜溜球比賽。
來到作文班，同學們立刻拿出自己的“寶貝”――溜溜球，真是各式各樣、五顏六色，有的是橘紅色塑料做的，有的是金燦燦的銅金屬做的，還有的是銀光閃閃的鋁合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目，他的溜溜球很大，球的兩側(cè)分別刻著一只火鳥的圖案，烏黑透明，是用塑料材質(zhì)做的。
比賽就要開始了，有的同學在調(diào)球、有的同學在試球，參賽的同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，只聽老師一聲令下：“比賽開始”!同學們迅速將溜溜球拋到了半空中，一眼望去，溜溜球在群舞，看的我眼花繚亂。瞧，李淇，只見他用力一甩，溜溜球就像長了一雙翅膀一樣飛了出去，在空中打了一個圈又吊在半空中，我的心也跟著跳到了嗓子眼，球會不會掉下來？李淇不慌不亂，用手向上一提，溜溜球就像一個小孩一樣乖乖地回到他的手中。再看王浩維，只見他輕輕一扔，溜溜球便在空中來回翻轉(zhuǎn)，他擺出各種造型，然后一提又回到他的手里。
比賽結(jié)束了。玩溜溜球不僅豐富了我們課余生活，同時也鍛煉我們手、腦的靈活與協(xié)調(diào)性，我喜歡玩溜溜球。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇9
最近，我們學校刮起了一陣玩溜溜球的熱風。玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關(guān)節(jié)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。今天，我們快樂作文班舉行了一場別開生面的溜溜球大賽。
比賽前，選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的在纏線，有的拋開溜溜球練習，還有的打開球心檢查有沒有問題。
隨著郭老師一聲令下：“開始！”選手們各自拿出自己心愛的寶貝，八仙過海，各顯神通。瞧！劉小成將溜溜球上的繩子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飛舞著，接著，他用手指一勾，弄成了一個“巴黎鐵塔”。同學們都為他鼓掌。再瞧！劉浩然弄成了一輛“摩托車”，同學們都激動地跳了起來。最精彩的就是李芳了，只見她把溜溜球一甩，那溜溜球旋轉(zhuǎn)著向我沖來。我的心一直在“撲通撲通”地跳，不由自主地閉上了眼睛。她只輕輕一拉，溜溜球就聽話地回到了她的手中。同學們都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳獲得了冠軍。
玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關(guān)節(jié)、有益身心，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，真是一舉兩得呀！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇10
星期六下午，同學們興高采烈的來到教室，郭老師要帶我們舉行一場精彩的溜溜球大賽。
比賽前，有的同學在給溜溜球纏線，有的同學在擰開溜溜球檢查，還有的同學在練習玩溜溜球的花樣。再看，同學們手中的溜溜球顏色各種各樣，有金燦燦的、黑黝黝的、紅彤彤的、藍晶晶的……溜溜球的材質(zhì)也很多，有塑料的，有不銹鋼的，有鋁合金的，全部都閃閃發(fā)亮。
比賽就要開始了。同學們都圍了上來，只聽郭老師一聲令下：“開始！”同學們都八仙過海各顯神通，溜溜球閃著光在空中飛舞，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。
瞧！于晨同學手握著溜溜球猛得一甩就把溜溜球甩了出去，差點甩到我臉上，嚇得我心都快跳到嗓子眼了。于晨同學用手指一挑，溜溜球就像個聽話的孩子，順著線往上爬。他一會兒做“巴黎鐵塔”造型，一會兒做閃電快打，一會兒做“小狗回家”招式，看的同學們目瞪口呆。最后于晨同學奪得了技巧冠軍。
今天的溜溜球比賽真是又精彩又開心。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇11
人人都有心愛之物，我的心愛之物是一個帥氣的溜溜球。
記得我八歲生日時，爸爸把它作為生日禮物送給了我。我拿到它后，愛不釋手。因為溜溜球是以我最喜歡的冰藍色為主色，白色為副色，就像冬天里的一朵朵雪花。球身中間印著一條霸氣的龍，簡直帥爆了!
有了溜溜球以后，我迫不及待地開始練習。誰知，欲速則不達，進步緩慢!后來，還是爸爸在網(wǎng)上找到了一些小竅門，加上我勤學苦練，逐漸玩得越來越好，學會的招式越來越多。升降機、巴黎鐵塔、智能旋風、原子裂變、核子爆炸等，無論簡單還是困難的招式都被我收入囊中�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個溜溜球小達人了。
在這個掌握溜溜球技術(shù)的過程中，我深刻地領(lǐng)會到：想要獲得成功，沒有捷徑，必須通過勤奮努力!
時間到了今年春節(jié)，突如其來的疫情把我困在了家里。溜溜球更加成為了我不可缺少的小伙伴。因為有了它的陪伴，我的生活充滿了歡樂與希望。
春去秋來，時光如梭。溜溜球一直忠實地在我左右，跟我一起喜怒哀樂，給我?guī)頍o盡的樂趣!感謝有你，我心愛的溜溜球!
介紹玩溜溜球小學生作文 篇12
不久以前，溜溜球剛被發(fā)明出來的時候不是很流行，很多家長認為球太貴了，又耽誤學習，不肯給他們買球玩，學校老師認為溜溜球會使學生部不安心學習，禁止學生玩。于是溜溜球被冷落了，斷了銷路。
廠家為了贏利，推廣溜溜球這個玩具，在A市舉辦了盛大的溜溜球兒童大賽。大獎是全家奢華環(huán)球旅行。誘人的大獎，使得比賽報名處排起了長龍，報名的人你來我往，把道路擠得水泄不通。人們紛紛給孩子們請假，不惜花高價買各種各樣的賽球，請名師輔導，督促孩子練習，一練就是十幾個小時。
大賽終于開始了，選手們輪番上臺顯示他們精湛的技藝。在激烈的角逐之后，小A、小B、小C、小D脫穎而出，進入了復賽。在復賽中，小B、小D因失誤退出，小A、小C進入了決賽。經(jīng)過一輪瘋狂的較量之后，小A一舉奪冠，獲得了大獎，成為A市的熱點人物，開開心心地帶著全家環(huán)球旅行去了。這次大賽深得人心，使溜溜球變成了風靡全市的玩具。
直到有一天，人們發(fā)現(xiàn)溜溜球雖然興盛了，孩子們的學業(yè)卻荒廢了。他們唯一的愛好就是玩溜溜球，于是家長們痛下決心，再也不讓孩子參加大賽了。溜溜球又被冷落了，城市重新恢復了安靜。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇13
從前，在一片樹木茂盛的森林里，住著一群小動物。一天，兔媽媽給小兔子買了一個溜溜球。
小兔子一得到溜溜球，就興高采烈地四處炫耀。一次，小羊來了問：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一會兒嗎？”小兔子說：“不行！”不一會兒小雞也來了問：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩嗎？”小兔子搖搖頭，還是回答：“不行！”
一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉進了水井里，小兔子趴在水井邊放聲大哭。哭聲驚動了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地問：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地說：“我的溜溜球掉進水井里了�！毙∏嗤苷f：“別急，我?guī)湍銚粕蟻怼！闭f完，小青蛙一個猛扎，鉆進水里，小兔子想：等溜溜球撈上來之后，我一定要和大家一起玩。這時，小青蛙把溜溜球撈了上來，小兔子對小青蛙說：“小青蛙，謝謝你！我們一起去玩球吧�！庇谑牵⊥米影研⊙�、小雞它們都邀請過來，教大家怎么玩溜溜球。小兔子從來都沒像這一刻這樣感到開心、快樂。
后來小兔子總結(jié)出一個道理：快樂是要和大家共同分享的！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇14
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我懷著無比興奮的心情去快樂作文班，因為我們要舉行一場別開生面的溜溜球大賽。
首先，郭老師給我們展示了同學們五顏六色的溜溜球，有的是天藍色的，有的是棕色的，還有的橘紅色的。比賽馬上要開始了，只見有的選手在檢查軸承，有的在涂抹潤滑油，還有的已做好了準備的姿勢。
郭老師一聲令下，比賽開始了，同學們一一“發(fā)”出 了溜溜球，這些溜溜球球飛速地旋轉(zhuǎn)著，你看，那李建章做出了一個“登月彈射”贏得了同學們的掌聲。丁一天也不甘示弱拿出了他的看家本領(lǐng)-----“閃電快打”一連打了28個，大家對他的精彩表演報以熱烈的掌聲。最厲害的是王浩伍，他使出了他的獨門絕技——“空中射月”。只見他不慌不忙，胸有成竹地把溜溜球使勁地拋出去，溜溜球飛速地旋轉(zhuǎn)著，耳邊響起“嗖嗖”地聲音，我的心提到了嗓子眼上，生怕他的球落到地上摔個粉身碎骨，然而我的擔心是多余的，他熟練的動作和靈巧的手輕輕一提，溜溜球像個聽話的孩子乖乖的回到了他的手中。這時，掌聲、叫好聲震耳欲聾。比賽結(jié)束了，王浩伍獲得這次比賽的技能冠軍。
玩溜溜球不僅能鍛煉我們手指的'靈活性，還可以強身健體，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性，我喜歡玩溜溜球。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇15
大家好，我今天向大家推薦的譽滿全球的火熱玩具——溜溜球。
溜溜球可分為三大類型即整體形軸承型和離合型，不同類的溜溜球有不同的玩法。
溜溜球主要分為兩大類，一類是蝶翼形，兩邊比較寬。一種只雙弧型，兩邊畢竟窄。而我今天介紹的就是蝶翼型的：”冰魄“，它有兩個軸承，從結(jié)構(gòu)上面看的非常完美，它上面幽蘭的輪廓上幾片雪花，使你一看到它就頓時感到?jīng)鏊�。圖片后面有一個半球體，中間的軸承有一個孔，供螺絲進出，它沒有墊片，所以十分好裝。它的生產(chǎn)廠家是無人不知，無人不曉的奧迪雙鉆公司。
首先翹起手臂，用脆力把溜溜球向下拋出。溜溜球拋出后，手保持水平，手掌向下。溜溜球便在繩頭處不段轉(zhuǎn)動。
玩溜溜球最大的特點就是不容易摔地限制，不受人數(shù)的限制。簡單、易學。溜溜球的玩法主要分四大類：普通的方法人人都會把求使勁甩下去，想收時輕輕一提就可以了。轉(zhuǎn)起來非常好看！還有初級十招、中級十招、高級十招等你來探索！
玩溜溜球不但可以鍛煉大腦反應能力、使手指變得靈活，還可以增強動作、減輕學歷壓力，更能使你心情變得無比愉悅。
因為光棍節(jié)即將來臨，我們公司在搞買一送六的促銷活動：賣一個正版的溜溜球送五根高級彩色技術(shù)繩和保養(yǎng)潤滑油，走過路過不要錯過，心動不如行動，趕快來搶購吧，我等著你們！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇16
我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛護它。
這個溜溜球是蝶式形的，用鐵做出來的。它一共有三個軸承，外面有兩個軸承，里面有一個軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它，溜溜球就不能正常運行；外面的兩個軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個軸承的四周還有一個橡膠做的“保護膜”，這個“保護膜”可以防止溜溜球摔下來時對外面兩個軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。
剛開始我不太會，還是“菜鳥”，不知道怎么發(fā)球，還經(jīng)常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放，之后無論怎么收都收不起來，就鬧起了笑話。后來聽關(guān)心我的同學說：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手盡量平衡一點就行了；收球只要用點勁，接穩(wěn)、接住球，就應該沒什么差錯了。”我聽了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反復練習。至今，我已經(jīng)學會了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了，也沒多少人再嘲笑我了。
我喜歡玩溜溜球！以后我還要學習更多的溜溜球招式。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇17
今天我在柜子里找衣服時，意外發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的家伙。它是木頭做的，中間還纏著一根白色的繩子，旁邊刻著竹子樣的圖畫。我沒見過這東西，還以為是個擺鐘。
經(jīng)過奶奶的同意后，我拿著這個奇怪的家伙去玩了。我將繩子的一頭拽住，甩來甩去，可是它怎么也轉(zhuǎn)不起來，我惱羞成怒，將它往地上一砸，它居然完好無損。
不過往地上砸的聲音太大，把爸爸吸引了過來。明白了事情的原委后，爸爸耐心的和我說怎么玩，并給我操作了一遍。只見爸爸先將繩子纏起來，再往上一甩，居然成功地把它轉(zhuǎn)起來了。我既驚訝又興奮，迫不及待的從爸爸手中接過來試了試。可這個奇怪的家伙似乎在和我對著干，我并沒有成功轉(zhuǎn)起它來。于是，我有點氣餒了，爸爸看到后摸了摸我的頭說：再試試。
功夫不負有心人，練了幾次后，我終于把基礎(chǔ)給打好了。看我玩得輕車熟路，爸爸又開始展示起它的花樣玩法。比如一步登天、嬰兒搖籃、遛狗最好玩的就要數(shù)猴子爬樹了。只見爸爸先把繩子塞到里面，然后往下一甩，這個奇怪的東西就自己彈上來了。看完表演，我頓時覺得爸爸好厲害，對這個奇怪的家伙也更加喜歡了。經(jīng)過詢問，我才知道這個奇怪的家伙名叫溜溜球。
現(xiàn)在只要有空閑我都會玩會溜溜球，它成了我的好伙伴！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇18
在暑假期間，我到夷陵廣場去玩，我看到一群大大小小的孩子們圍在一團，好奇心驅(qū)使我湊了上去，只見這些人正在比試玩溜溜球，我心癢癢地，連忙掏出隨身攜帶的溜溜球——“未來戰(zhàn)士”，就想和他們一比高低，可不經(jīng)幾個回合，我就敗下陣來，這真是“山外有山，強中有強”呀！失敗并沒有讓我氣餒，反而激勵我下決心，回去一定好好練習，以后再來和他們一比高低。
從此，業(yè)余時間我便練起“UFO”，剛開始，不管我怎么練，那繩子只要一甩出，便就提不上來了。功夫不負有心人，終于有一次，我奇跡般地提上來了，我欣喜若狂，馬上就找人比試，可我因為太驕傲，而且對溜溜球的玩法也還不多，所以再次敗下陣來。
回到家里，我一邊總結(jié)失敗的原因，一邊研究“UFO”的玩法。我將溜溜球猛地向右下方一甩，趁它還未定時，我又往左上角一提，看準溜溜球，再一把接住溜溜球，當然，這需要眼疾手快喲！后來，我又自我發(fā)明了一些“絕招”：第一種是“永不回頭”，這是將溜溜球猛地往下一甩，使溜溜球進入“睡眠狀態(tài)”，再將它輕輕放在地上，這樣溜溜球竟不往前走，這就是我命名的“永不回頭”。第二種是“銀蛇飛天”，開始也是讓溜溜球進入“睡眠狀態(tài)”，再將其飛快地往上一拋，過不了幾秒鐘，溜溜球就會自動飛回到手里來。
通過玩溜溜球，我明白了一個道理，我們無論做什么事，都不能急于求成，只有用心去體會，要有持之以恒的信心，只要努力，就會成功。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇19
上個月，有3個溜溜球“牛”人和我比賽，我輸了。我心里很不服氣，一直在練習，直到這個月，才向他們?nèi)税l(fā)起新的挑戰(zhàn)。
第一輪比賽開始，那人輕蔑地看了我一眼，嘴角笑了笑，一副很不屑的樣子，然后說：“開始吧�！焙瓦@個人比的是持久，我們在同一時間出發(fā)，但他一直呵呵笑，不把我放在眼里，我知道這代表我很快就要輸。于是我用溜溜球使勁碰了他的溜溜球，他見了很生氣地說：“你干嘛？”我回答道：“我并沒有做什么啊，只是比賽規(guī)則沒有指明不能碰撞罷了�！蹦侨寺犃�，頓時傻了眼，此時，他的溜溜球停止轉(zhuǎn)動了，而我還在轉(zhuǎn)動，他只好承認輸了。
第二輪比賽開始了，這回比的是技術(shù)，由于我之前耍了小聰明，所以這次第二個人對我特別警惕，還說：“不能撞啊！”還流了一些汗。開始了，擺一個巴黎鐵塔，這簡單極了。他一邊看我一邊擺，免得我�；ㄕ�。也正是因為這樣，他擺得很慢，第一步還沒擺好，溜溜球就被我踢了一腳。他剛想張嘴喊，我就說：“我是踢，不是撞。”沒辦法，他也被我坑了。
第三人一邊流汗一邊警惕地說：“不準踢！不準撞！”這回比的是來回溜溜球十個，這也簡單。我不一會兒就九個了，最后一個就靠它了，我用自己的溜溜球來擊打另一個，反彈力幫助了我，所以我又贏了。
玩溜溜球不僅要技術(shù)好，還要學會�；ㄕ校磥砦沂歉呤种械摹案呤帧�。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇20
星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學校參加語文周末興趣班。
這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球為作文主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！
我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學藝” ，“師傅”就是同學胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規(guī)范，應該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！
“師傅”耐心地指導我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了�？晌覜]有放棄我的夢想，依然去“拜師學藝”，但結(jié)果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！
這次活動真有意思，讓同學們在娛樂中學習，在學習中娛樂！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇21
今天下午，陽光明媚。同學們盼望以久的溜溜球大賽終于在老樓里的小禮堂里舉行了。
比賽總共有三輪，第一輪比賽是看誰在30秒中內(nèi)上下耍溜溜球的次數(shù)多。經(jīng)過激烈的角逐，最終矮小的楊治偉以31下的成績獲得擂主的寶座。
第二輪是比誰耍的花樣多。最精彩的要數(shù)這一輪了。一開始楊治偉就信心十足地舉起了手，郎老師請他上來。他耍的第一個花樣是搖搖籃，只見他全神貫注，兩只眼睛緊緊地盯著溜溜球，溜溜球似乎很聽他的話，愛怎么樣耍就怎么樣耍�？粗@樣得心應手地耍著，我簡直有點不敢相信自己的眼睛。第一個花樣剛一結(jié)束，四周就響起了熱烈的掌聲。接著，他就表演了第二個花樣——摩托車。他先把溜溜球弄睡眠，然后輕輕地往地上一放，然后一推，手上的繩子也松開了，溜溜球就飛快地向前跑，好像一輛摩托車似的，真不愧有這個名字。最后，他還表演了一個環(huán)繞地球，他又是先把溜溜球弄睡眠，然后把溜溜球耍起來。這時，同學們又情不自禁地為他精彩的表演鼓起掌來。楊治偉臉上洋溢著自豪的神情。
第三輪是看誰的溜溜球睡眠時間長。這一輪，我們凡是會耍溜溜球的同學都上場露了一手。只見形狀各異，五顏六色的溜溜球在同學們的手中上下耍動， 此時，小禮堂就成了溜溜球的世界。
溜溜球真有趣，難怪男生們那么著迷呢！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇22
“溜溜球,圓溜溜,旋轉(zhuǎn)起來溜溜圓�！鼻�！同學們興致勃勃地玩。聽到他們的嘻笑，我非常羨慕。
我多想擁有一個溜溜球呀，我又沒錢，對了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一個呀！干脆現(xiàn)學現(xiàn)賣，我也做一個，既實用，又省錢。
我費了九牛二虎之力把工具和材料準備齊全。
我先拿香脂盒做球體。我再打開香脂盒，找出盒和底的中心，做好標記。然后用鐵釘在兩個盒和底的中心釘孔�？椎拇笮∫阅艽┻M螺絲為度。這個步驟就一下子順利的完成了。
接下來是做連接軸。我先用鋼鋸載了四厘米長的毛筆管作兩個盒子的連接軸，再用沙紙磨平。我磨了半天也磨不平。望著那不平的毛筆管，我氣極了，用手拍了一下砂紙說：“不做了！”
這時，我耳邊又響起了老師說的一句話：“做事要有始有終！”于是我又靜下來細心地磨。“功夫不負有心人”我終于磨平了。
最后是組裝。我首先把香脂盒分別合上蓋，連接軸放在兩個盒子的中間，再將螺絲人一個盒孔中穿進，通過連接軸從另一個盒孔中穿出來，再安上螺帽，擰緊球體。最后將索線一端在軸上系牢，就成功了。
從這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要一絲不茍。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上獲得成功。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇23
我有一個非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一條五彩繽紛的繩子系著小巧玲瓏的小球。小球的顏色是純白色的，看上去晶瑩剔透，可溜起來時，它那小球兒像安了彈簧一樣，頓時它的顏色會發(fā)出奇特的光，無光耀眼，像在變魔術(shù)。溜溜球的平面很光滑，似乎感覺不到一點粗糙之處，我十分喜愛它，以它為寶。
溜溜球甩起來可美觀了，讓你賞心悅目，心曠神怡。兩個圓片之間有根繩子，繩子上系著一個可以滾動的圓體。只要拿住球兒，再用力把球拋向任何一處，它自己會乖乖地反彈回來，而且不偏不倚，你叫它彈哪里，它就彈哪里，可聽話了。
有時我還會把溜溜球帶到領(lǐng)居家和小伙伴一起玩耍。我的溜溜球一見小伙伴們就會打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有時還會叫出各種各樣的聲音，把他們逗得哈哈大笑。我覺得它是個有禮貌的“好孩子”，當我不高興或者生悶氣時它還會說：“小主人，別生氣了，我給你唱首歌，解解悶吧�！辈灰粫䞍撼鹆嗣烂顒勇牭母�，這樣我的心情就舒坦了下來。
溜溜球晚上還會發(fā)出各種各樣奇異的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起來，我想：晚上它就會出現(xiàn)。果然，天一黑，它就發(fā)出了五彩斑斕的光，原來是藏在沙發(fā)下，弟弟真調(diào)皮。我拿起來一甩，它把全世界都照亮了……
我愛這個玩具，更為它的美和奇特贊嘆！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇24
溜溜球是一個全靠技術(shù)才能玩得很帥的玩具，雖然我了解溜溜球的各個方面，可自認為技術(shù)上還有點欠缺。
這個神奇的玩物外形奇特，有兩個扁扁的輪子和一條極長的白繩組成，結(jié)構(gòu)非常簡單。對了，繩子的一端有個小圈，你們不知道了吧？哈哈，這個小圈可是重要的部分，沒了它你想玩都玩不了。記��！一開始玩的時候千萬不要因為這個小圈太礙事，就把它剪掉，那樣估計你的錢就白白花了。
雖然我只學會了基礎(chǔ)的部分，但還是想要傳授給你們，不要怪我沒學好，要怪就怪這個溜溜球的玩法，實在太博大精深了，我要探索的還有很多很多，不過可以先教你們一些基礎(chǔ)的。
首先，把你的食指穿進這個小圈（記��！一定要套緊哦�。�，然后把繩卷起來，直到把溜溜球抓在自己手上。最后，你只需“嗖”地松手，它就飛快地往下俯沖。最關(guān)鍵的時刻來了，在溜溜球快要掉到地面上時，你可以迅速把手往上一抬，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，溜溜球又神奇地回到了你的手中。但建議手殘黨還是要多點耐心去玩溜溜球，不然會崩潰的。
我找了一些球友，偶爾會比賽比賽，看看誰的球先掉。基于平常我有在勤學苦練，所以他們都不是我的對手，無敵是多么寂寞啊！但跟電視里那些競技級別的選手一比，我還只是一只菜鳥，但我會不斷努力的。
怎么樣？是不是覺得特別好玩？建議大家也去買一個溜溜球玩玩哦！它一定能帶給你很多快樂。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇25
今天我們班舉行了別開生面的悠悠球大賽。選手有我們班的任天生，金浩奇，閆浩然，趙瑞陽，張賀，閆洛鵬和金澤晟組成，評委是閆照俊，趙浩東和王志文。
選手們手里拿著形式各樣、五顏六色的悠悠球選手們的表演五花八門，而且他們表演的時候都非�？帷２贿^最引人注目的還是趙瑞陽表演的“強力漩渦”了。尤其是中間那個動作。只見趙瑞陽得眼睛緊緊地盯著他手中的悠悠球，然后使勁掄著胳膊，讓悠悠球轉(zhuǎn)了兩圈，又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在轉(zhuǎn)圈的時候還會不時地發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲，真是太奇妙了！
還有一個十分有趣的表演叫做“放狗”。最有趣的要算最后一部分。選手把悠悠球一放開，悠悠球就像一只剛獲得自由的小狗一樣，“嗖”得一聲，飛快的向觀眾席里跑去，把觀眾嚇得一蹦三尺高。
選手們都表演的十分出色，悠悠球在選手們得手中，一會兒像一條騰飛的巨龍；一會兒像一只翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他們那嫻熟高超的技術(shù)所深深吸引，睜大眼睛，屏住呼吸唯恐漏掉一個小小的精彩瞬間。
比賽結(jié)果出來了�！肮谲娛�......趙瑞陽”老師說到這兒，可把趙瑞陽興死了。到這里，比賽結(jié)束了，我明白了一個道理：美好的結(jié)果也是由勤奮得來的，我們大家只要勤奮，結(jié)果一定是美好的！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇26
早在一周前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個消息，激動萬分。特別是準備參賽的選手們更是心奮不已：“我們要加緊練習了，要在比賽那天大展身手”！
今天下午，大家期待已久的悠悠球大賽終于來到了。上課鈴響了，教室里一片沸騰，老師走進教室示意大家安靜，大家一下子就安靜了。老師宣布：“悠悠球大賽正式開始”！老師接著宣布比賽規(guī)則：只要誰精彩的表演能贏得大家的掌聲，誰就獲勝了。
選手們個個躍躍欲試，都想上來表演自己的招數(shù)。葛文星自告奮勇地舉起了手，他還帶了專用的手套，真像一個專業(yè)的選手。他表演的招數(shù)真是“翻天覆地”！他揮動了手臂，擺弄各種各樣的造型。這時臺下響起了一片掌聲。
第二個上場的是危一凡，他自信的上了臺，表演的是海底撈球，想不到第一次就失敗了，老師決定再給他一次機會，可想不到他又失手了，他只好垂頭喪氣是回到座位。
下一個上場的是齊錢嘉，他表演的第一招是“天旋地轉(zhuǎn)”。他揮動著手中的悠悠球，一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環(huán)游世界”，球在空中蕩了起來。像一只聽話的小精靈，小張老師被嚇的連連后退。臺下響起了一片掌聲。后面是劉祖杰·田野……同學們的表演都很精彩！
可惜的是今天上場的選手沒一個是女生，我們女生也要加緊練習，爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇27
最近，我們學校的同學又開始流行玩溜溜球了！不僅男同學喜歡玩，有些女生也悄悄地愛上了玩溜溜球。
“溜溜球”是由一種“球”和一條繩子還有一些零件做成的。溜溜球有各種各樣的形狀、有各種各樣的顏色、還有各種各樣的質(zhì)量……溜溜球不僅有各種各樣的樣子，還有各種各樣的玩法，有些同學為了能夠更加的了解溜溜球的玩法，所以最近經(jīng)�？匆徊筷P(guān)于溜溜球的電視——《火力少年王》，他們天天看，天天看，看了一遍又一遍，看的都快變成“溜溜球球迷”了！
有些同學為了不讓爸爸媽媽知道自己玩“溜溜球”，所以就把溜溜球帶到學校來玩了。每當下課鈴一響，許多同學就會拿起自己的溜溜球，沖出教室玩起來。因此，一下課，整個學校就會充滿“滋滋”的聲音，有時候因為某些同學玩得很精彩，所以還總能隱隱約約地聽見一些同學們的歡呼聲、歡叫聲。
每當下課，看見他們玩溜溜球那瀟灑的動作時，我也羨慕起來，很想自己也親自動手去玩一玩溜溜球。于是，一回到家我就向哥哥借了他的溜溜球來玩，他一邊把他那“寶貝”溜溜球遞給我，一邊教我該怎么玩、一邊叮囑我不能怎么玩，要是這樣玩就會怎樣，怎樣……
一邊聽著哥哥的指導，我也一邊小心地玩起來，生怕自己的動作做得不標準，把哥哥的溜溜球摔壞了，會被哥哥罵。還沒玩到五分鐘，我就已經(jīng)晚膩了，于是又把那無聊的溜溜球還給了哥哥。
現(xiàn)在你們學校是否也很流行玩溜溜球呢？
介紹玩溜溜球小學生作文 篇28
周末，媽媽帶我去八佰伴買溜溜球。到了商場，我左挑右選，終于被我選中了一個名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子，又細又長的繩子，特別是它身子右下部分有一個燈泡。每當我把溜溜球往下甩時，它就會閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著，讓我愛不釋手。
回到家，我打開電視，里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球，跟著電視學了起來。第一個動作是“溜狗”，我先把手心朝上，再捏住溜溜球使勁地往下甩，這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲，接著它又在下面空轉(zhuǎn)，我連忙把溜溜球放到地上，沒想到它卻彈了上來�！斑@個溜溜球一點也不聽話！”于是，我又重復了幾次，可它還是這樣，老要彈到我身上。我有點泄氣了，把它扔到桌上，氣僨地說：“什么東西，我不要了！”這時媽媽在一旁看見了，她笑瞇瞇地對我說：“失敗乃成功之母，你可不要灰心哦！”聽了媽媽的話，我又重新鼓起了勇氣，開始練習。這時電視里正在講玩溜溜球的要點，我就一邊仔細聽，一邊跟著學。“咦，這溜溜球好像聽話了許多�！蔽易匝宰哉Z地說道。果然在我的不斷練習下，“溜狗”成功了！于是我忙跑去叫來媽媽，興奮地表演給媽媽看，媽媽也連連點頭稱贊。
從此以后，我又一一學會了其它動作。相信只要我堅持練習，以后一定能比過那些溜溜球高手的。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇29
我有一個溜溜球，是紅色的，玩絕招的時候，似乎會發(fā)出紅色的光，那是因為它非常紅、亮。中心好像有一堆火，所以我給它取名叫“自由火”。
這個溜溜球是去年媽媽買的，以前我看《火力少年王2》的副隊長震海就有“自由火”。從那時起，我一心想要個“自由火”卻沒有提出。直到去年，在逛“樂購”的時候，我死磨硬纏才買了下來，不過有點貴，要50元。
首先我玩的是基礎(chǔ)招—睡眠。我先把線圈繞好，再圈套在中指上，然后用力一甩，輕輕一提“咦，怎么爬到一半又下去了？下去以后怎么不停地顫抖，然后直打轉(zhuǎn)？”我以為溜溜球出了問題便找了起來。哦，原來是金屬小環(huán)壞掉了，繩子上打個結(jié)。到現(xiàn)在我心里還在喊：“金金，你在哪里？”金金是我給金屬小環(huán)起的名字。因為溜溜球沒有了它就好比人沒了雙手—殘廢了。
我忽然想到《火力少年王1》里的溜溜球怪杰的招數(shù)“雙龍出�！�。我沒有2個溜溜球，但我可以練“單龍出�！�，它是“雙龍出海”的前招。也許沖擊力猛可以彌補顫抖的缺點。我第一次練，“哎喲！”一下子甩了出去，回來的時候“單龍出海”變成了“空中吊環(huán)”直接打到我嘴巴上。第二次甩出去，回來的時候，溜溜球穩(wěn)穩(wěn)地跑到我的手心里。我大叫：“我可以彌補‘自由火’的缺點了！”
雖然我只會幾個基礎(chǔ)招和絕招，但我永遠相信一個道理：世上無難事，只怕有心人。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇30
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽說了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學校。
剛進校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來了。于是我們決定來他個三局兩勝的比賽。唉，我認輸了，我認為其中有兩個原因，一是因為他的溜溜球價錢貴、質(zhì)量高。二是因為他的技術(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。
于是，每個課間十分種我都在反復、不停地甩來甩去。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉(zhuǎn)時間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。
馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇31
這幾天，我班同學發(fā)明了一種新的游戲——溜溜球。每天一下課，同學們就三五一群，五六一伙的擠在一起，玩得不亦悅乎。
對于一個游戲天才的我來說，這游戲我一看就會了。這不，我正在大戰(zhàn)呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落并呈弧線下墜。于是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來個降落傘，再來一個滾山車。呀，不好，線快打結(jié)了，說時遲那時快，我一個倒繞線，球安然無恙的滾回了我的五指山。好險呀！我費了九牛二虎之力才終于將那一個個高難度的險球玩的游刃有余，當最后一球從我手中結(jié)束時，我?guī)缀醮蠼辛似饋恚骸巴瓿桑 惫。。?/p>
其它對手也不甘示弱，與我沒有什么半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是只差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！
激烈的歡呼，放聲的喝彩引來了其他同學的興趣，誰都想來試試呢！爭先恐后的在我們身后喊：“我要玩，我要比，我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇32
說起溜溜球，大家肯定會說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點討厭它。
開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。
可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放著，風箏飛到東，飛到西，我也跟著風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶著鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚，怎么是溜溜球？！
經(jīng)過接二連三地問，終于得出一個結(jié)論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇33
“溜溜球，圓溜溜，細細的繩兒牽著走�！边@是我三歲時爸爸教我念的。那天他不光教會了我順口溜，還送了我一個小漂亮的溜溜球呢！這個溜溜球圓圓的，小小的，既好玩又可愛。細看，它有兩個像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎著看又像一個美麗的沙漏。這只溜溜球陪了我好多年，現(xiàn)在我已經(jīng)是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的時候，我感覺自己特帥氣。你瞧！我的中指輕輕勾牢細繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環(huán)繞世界……還可以往下一放，然后輕輕地拉上來，接著右手立馬繞一個圈就可以做出一個倒三角。真是又好玩又神氣！
我愛我的溜溜球！它既鍛煉我了我的眼力和協(xié)調(diào)能力，也帶給我了許多快樂。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇34
今天傍晚，我隨媽媽去購買一個摘抄本。天色入幕，一陣冷風吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷啊！
到了超市，真是溫暖如春，和外面簡直是天上與地下的區(qū)別。買好本，我無意瞥了一眼一個溜溜球，便對其愛不釋手。
它通體藍色，隱隱約約有幾道金色的花紋列布其上。我最喜歡藍色，尤其喜歡深藍色，這個正合我意，便懇求媽媽買下來。
這些天在學校玩的最多的，首當推“溜溜球”也。溜溜球以價格高昂著也。尤有“側(cè)軸”，體積不大，價格挺高，一對三十也。尤此之價，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達一二百，無“名”的溜溜球惜之若金，低至十來塊。
依此價格，反差甚大，質(zhì)量問題首當其沖。貴一些的，由合金或上等塑料構(gòu)成。廉價一些的，由質(zhì)量極差的塑料構(gòu)成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
購買了它，也是了我一樁心愿，現(xiàn)在也能大玩一場了！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇35
爸爸給我買回一個新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細地端詳著。怎么看怎么像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。
到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！
我把溜溜球重新裝好，帶著它反復去練習“球技”。漸漸地，我學會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學者也可以在短時間內(nèi)學會。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。
我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！
介紹玩溜溜球小學生作文 篇36
今天下午，又不知怎的，教室里又開始流行溜溜球了。后來聽同學說：“快去老師那兒領(lǐng)溜溜球，以前被收了的，現(xiàn)在老師還給我們了�！蔽也琶靼资窃趺椿厥�。
于是，也去老師那兒領(lǐng)回了我久違的溜溜球。趁著還沒上課，也跟同學們一起“狂”了起來。看呀，今天好像是過溜溜球節(jié)了，幾乎每個男生手里都有一個。我一向是個假小子，自然這樣的活動里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領(lǐng)，什么“催眠術(shù)”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看著那球在我們的手里一上一下操縱自如，把隔壁班的同學都吸引了不少，我想明天的溜溜節(jié)可能還要盛大吧。
溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學們，如果你們也想得到快樂，那么也請加入我們的隊伍吧。但可一定要先完成作業(yè)哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇37
我最喜歡玩溜溜球，因為玩玩溜溜球可以鍛煉我的手和手腕，而且我玩著玩著就喜歡上玩溜溜球。
溜溜球有一根又細又密的線，還有一個圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線卷起來，然后再使勁一放，它就可以在下面轉(zhuǎn)，要是你覺得快要停下來了，只要你往上一提，溜溜球就會跟著線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是說，只要你一放下去，不到六秒鐘就會收上來。另一種是死眼，死眼的意思是說，只要你一放下去，就會在那里原地不動，還可以做自由花式的動作。比如魔術(shù)球、翻天覆地、登月彈射……
有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。
還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個人做招式，另一個人來模仿，要是模仿錯了，就是我贏了，要是模仿對了，就是對方贏了。這次我都玩過了時間。
我喜愛玩溜溜球。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇38
我最喜歡玩的玩具是溜溜球，它的顏色和種類都很多。顏色有：黑色、綠色、藍色……很多的顏色，種類有：有的會發(fā)光、有的不會、有的有的聲音很大、有的聲音很小……
聲音大的只適合在白天玩，不適合在晚上玩。聲音小的白天晚上都可以玩。會發(fā)亮的最好玩，晚上玩的話很漂亮！
要是不會玩、技術(shù)還不過關(guān)的話，你只能溜下來又溜上去，最好不要做一些高難度的動作，因為容易纏線。要是技術(shù)很厲害的話，最高難度的動作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些動作都可以做！
我記得以前我們學校有一位會玩溜溜球的老師，他可厲害啦！下課時候，許多溜溜球的愛好者都會去找他。不過他現(xiàn)在去了哪里都不知道。不過我好像記得手中的溜溜球叫“玄魔”。
有時候看到“玄魔”或看到別人在玩溜溜球的時候，我不禁會想起那位老師。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇39
我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。
溜溜球的運動規(guī)則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉(zhuǎn)動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰(zhàn)哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉(zhuǎn)著，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發(fā)揮的淋漓盡致，最后我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發(fā)揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰(zhàn)神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。
今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什么事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇40
今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。
我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的、十元的……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學校邊有一個小商店那里賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個。
我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。
我知道了這兩個原因后，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇41
今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網(wǎng)去撿溜溜球，所以我在網(wǎng)上搜索了半個多小時，找到了一個質(zhì)優(yōu)價廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。
兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間里練習花式。
幾天后，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經(jīng)被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。
那天，我和林森在我家比賽。我們?nèi)〕隽宋业墓庾泳`，他取出了一個我不知道的。然后我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰(zhàn)斗了一個小時，最后我宣布比賽結(jié)束，并對他說:又一輪”。
就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇42
溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發(fā)亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會賞心悅目。
平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅游時，我都要把他帶著，生怕它長個翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇43
聽說迷你島上有一個溜溜球王國，那里的人們都愛玩溜溜球，一個個技術(shù)高超，今天是星期六，我準備上島見識見識。
我們的飛機到了溜溜球王國的首都國際機場，我們忘了帶梯子，于是向工作人員求救，誰知，兩個工作人員卻扔過來兩個溜溜球，我們只好像走鋼絲一樣心驚膽顫地走下了飛機。
我們受到了熱烈的歡迎，人們送給我們各式各樣的溜溜球，有天火王、四維空間、小旋風……我高興極了。聽說現(xiàn)在正好在舉行溜溜球大比拼比賽，我趕緊報名用二度空間比賽。
比賽時，我一路過關(guān)斬將殺進半決賽，半決賽中一個對手的地火王因為耐力不足，所以一個螺絲掉了，他只好退出比賽。決賽中，我和對手殺得難分難解，裁判都打瞌睡了，最后只好并列第一了。
時間過得真快，我又該回家了，我依依不舍地向人們告別，大家邀請我下次再來。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇44
今天上午，陽光明媚。我去鼓樓學階梯英語。
下課的時候，，一個同學從口袋里掏出一個溜溜球-火力銀電S。它是藍色的,像天空那樣的蔚藍。中心是銀白的,中間還裝了一個巨大的測軸。外形是那樣的獨具一格。我用羨慕的眼神看著他,他只是一笑,抓住測軸姿勢極為優(yōu)美地弄了一個“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學，我立即要求媽媽給我買一個同樣的溜溜球�？墒菋寢屇臅敲慈菀状饝�。她問那個同學：“這個溜溜球幾元�！蹦莻�同學回答：“加上測軸60元。”媽媽聽了大吃一驚，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語重心長地對我說：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應該買有用的，我們不能浪費一分錢，別像那個同學一樣，我們并不富，我們過著自己的日子�！�
一句最平常不過的話，感動了我這四年級的小學生，從此我不提買溜溜球的要求。
介紹玩溜溜球小學生作文 篇45
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風—同學們都在玩溜溜球。
你瞧，同學們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風也把我的心卷了進去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學，我就沖進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。
一上手，我就迫不及待地學著別人的樣子把玩起來�？墒�，原本在同學們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會。真想把它當成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復練習。真是皇天不負有心人，我果然學會了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？
介紹玩溜溜球小學生作文 篇46
這幾天，學生都在趕時髦，學校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長啊�！皬拿魈扉_始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學習，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？
介紹玩溜溜球小學生作文 篇47
玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！
一天，我和曄曠、心怡等8個小伙伴一起玩溜溜球。
比賽開始了。先上場的是曄曠，她拿著溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害��！曄曠的溜溜球在空中堅持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”圍觀的同學不由自主地叫起來。我想：我會不會超過曄曠呢？我一定能行。
該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個調(diào)皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉(zhuǎn)了，真是氣死我了。沒關(guān)系，還有一次機會。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去�？墒沁@淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著。我把溜溜球當做皮球了，上下上下地拍著，溜溜球也上下上下地跳著。同學們都笑了起來。
啊，今天的溜溜球真好玩！
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