關(guān)于下雪的小學(xué)生作文
關(guān)于下雪的小學(xué)生作文1
上星期五，吃完午飯我和平時(shí)一樣開始上午自修。
突然我們聽到了一個(gè)同學(xué)叫了一聲：“外面下雪了！”立刻，所有的同學(xué)都不約而同地一至把頭扭了過來，看向了窗外。果然窗外面真的飄下了一片片潔白的雪花。而且，外面的雪越下越大，大的就像是一片片潔白的鵝毛一樣。我不禁感嘆道：“真美�。 �。下課零響了，朱軼同學(xué)大概是過于興奮了，大聲地說了一句：“今天晚上可能會(huì)積雪的！”
下課了，同學(xué)們都迅速地跑到了外面的走廊上，把手往外面伸，想接到一些雪花。因?yàn)槲艺米诖芭裕砸淮蜷_窗，一片片雪花就隨風(fēng)飄了進(jìn)來。手一伸到外面，它們便都飄到我的袖子上，我的袖子頓時(shí)變成了藍(lán)白相間的了。
這次的雪還算下得蠻久得，下到下午第二節(jié)課。在歷史課上，有些同學(xué)還會(huì)由時(shí)向窗那看雪。
我喜歡雪，它是那么白，那么美。我更喜歡雪花們飄到我的身上，臉上。我想這次的雪應(yīng)該是今年最大的吧！雖然最后還是停了，沒有積起來。
關(guān)于下雪的小學(xué)生作文2
雪是冬天的天使，潔白的化身。正因?yàn)橛兴拇嬖�，才使整個(gè)冬天顯示出它的生機(jī)勃勃。它也可稱為是小精靈，當(dāng)它慢慢地飄落時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別具一格的美。
雪的形狀是六邊形的，這時(shí)它又融入了數(shù)學(xué)課中。
雪的用途十分廣泛。它不僅是麥子的棉被，能凍死地下的害蟲。它還有醫(yī)療用途：把干凈的雪儲(chǔ)藏在一個(gè)罐子里，等到夏天融化后，用融化的雪水洗手，再到冬天的時(shí)候就不會(huì)再生凍瘡了；用干凈的雪燒成開水，喝了也可以祛除風(fēng)寒。
雪又是孩子們的玩具。在冬天，外面很冷，小朋友一般都在爐子旁取暖。但是，有了雪就不一樣了，：小朋友們會(huì)冒著嚴(yán)寒出動(dòng)了，在雪地里，打雪仗、堆雪人、擲雪球，他們玩的多么有趣呀！把身后的寒冷完全忘記了。
雪的用途不少吧？正因?yàn)槿绱�，這才這么喜愛它。
我愛冬天的雪！
關(guān)于下雪的小學(xué)生作文3
今年冬天下雪比較晚，可是一下雪，就下得“一鳴驚人”。
天氣預(yù)報(bào)說今晚有雪，我大喜過望：終于可以飽覽雪景了！我幻想著下雪天美麗的景色與孩童們一張張打雪仗時(shí)歡笑的臉。果然不出所料，早晨下雪了！
下雪了！下雪了！我在心里興奮地嚷著。哇！小區(qū)變白了，浦江變白了，全浙江都變白了！大地像穿上了一層又一層雪白的防寒衣。
雪中的世界令我眼前一亮。比平時(shí)的花花綠綠新鮮多了。
雪時(shí)而像純潔的小姑娘，時(shí)而又像一位冷血美女。她伴隨著風(fēng)雨，一瞬間就給樹木換上了白衣裳。雪還有另一個(gè)角色——冷酷的“劊子手”。小鳥見了雪，都“躲起來”了！
雪還在不停地下，好像十分眷戀這個(gè)繽紛世界。它們像仙女披的鵝毛披肩上的毛，跳著優(yōu)雅的舞蹈，降臨人間。
等雪下得厚了，淘氣的孩子們就會(huì)跑出來做游戲。堆雪人，打雪仗。孩子們你一個(gè)“雪彈”，我一個(gè)“雪彈”，真是不亦樂乎！
有人還把雪比作頭皮屑，可是雪花們并不在意，它們歡快地歡快地飛騰著，直到悄無聲息地化成水……
有雪的世界是歡快的，是美麗的，也是祥和的。
下雪了，下雪了……
關(guān)于下雪的小學(xué)生作文4
昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過觀賞雪景的好機(jī)會(huì)。
雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無比！就像是一位妙手的畫家畫的一幅美麗的圖畫。小路已經(jīng)蓋上了一層長長的白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來真不忍心把腳踩上去；路兩旁的草坪已經(jīng)看不見了，因?yàn)椴萜荷仙w了一層厚厚的棉被；小樹上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹更是美麗，就想開滿了梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的恩惠。我們在這美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動(dòng)得通紅，但是我的心快樂無比！
因?yàn)檫�要上學(xué)，所以我們不得不離開了。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然！
關(guān)于下雪的小學(xué)生作文5
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的.每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷��！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒�？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。或許，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。
慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來。我猜想著。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。放眼望去，操場上已經(jīng)成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！