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描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-16 18:19:01 志華 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文(精選20篇)

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 1

  白云之上,藍(lán)天之下,我駕著自信飛翔,那成功的彼岸離我越來(lái)越近!}記

  成功,是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功,但怎樣才能成功呢?對(duì)此,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為,能否成功在于是不是胸懷大志,是不是勤奮;還有人認(rèn)為,成功在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說(shuō)法當(dāng)然不無(wú)道理,但我認(rèn)為,成功的關(guān)鍵在于自信。

  人各有所長(zhǎng),各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處,容易自傲,這固然不好。但是看不到自己的長(zhǎng)處,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的彼岸?

  阿基米德,居里夫人,伽利略,張衡,竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家,他們之所以能取得成功,首先是有遠(yuǎn)大的志向和非凡的自信力。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過(guò)三年的刻苦鉆研,他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類是有用的,更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過(guò)三年多的努力,電報(bào)機(jī)終于制造成功了。1944年5月24日,人類通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,從立志到成功的路程,是他帶著自信一路走過(guò)的`。

  不僅僅是這些偉人,我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期,應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷,因?yàn)橥蝗患恿艘粋(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來(lái)。不知是我接受新事物的能力差,還是其他原因,反正我的物理學(xué)得極爛,特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候,我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后,我的頭也越來(lái)越低。到了期中考試,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心進(jìn)入班級(jí)前十,我笑道:“怎么可能呢?”媽媽說(shuō):“怎么這么不自信?”

  晚上睡覺(jué)時(shí),我靜靜地躺在床上,想著媽媽說(shuō)的話:是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見(jiàn)了?我連成功想都不敢想,怎會(huì)成功呢?要想成功,就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我,從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā)。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí),我已是信心滿滿,胸有成竹。自信力的恢復(fù)使我的成績(jī)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。初二下學(xué)期,我的成績(jī)又上去了。

  我堅(jiān)信:帶著自信出發(fā),我們步向成功的速度會(huì)越來(lái)越快的!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 2

  自信能使人走向成功。自行對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。

  小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我,還不太自信,上課回答問(wèn)題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!

  有一次上語(yǔ)文課,老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題,讓我們思考,我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí),心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時(shí),老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后,老師鼓勵(lì)我:“以后上課要積極回答問(wèn)題,鍛煉自己的'表達(dá)能力,同時(shí),也可以增強(qiáng)你的自信心!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。

  因?yàn)樽孕,我得到掌?因?yàn)樽孕,我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕,我學(xué)會(huì)一個(gè)道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!

  自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。

  自信贏得人生!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 3

  今天,我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)槲矣蓪W(xué)校選拔出,來(lái)參加椒江區(qū)第十七屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)鋼筆字比賽。

  中午,我和媽媽早早地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)——海門(mén)小學(xué)。校門(mén)口熱鬧極了,參加比賽的選手和陪同人員絡(luò)繹不絕。

  走進(jìn)書(shū)法比賽現(xiàn)場(chǎng),我選了個(gè)位置坐下來(lái)環(huán)顧四周,只見(jiàn)各位參賽選手臉上都很?chē)?yán)肅,我原來(lái)平靜的心也開(kāi)始有些緊張。待了幾分鐘后,輪到小學(xué)鋼筆字組的抽簽,因?yàn)橛猩洗蔚慕?jīng)驗(yàn),我眼疾手快向前一抓趕緊打開(kāi)紙條“A6”六六大順,太好了。我?guī)е孕,找到六?hào)位坐下,心里暗暗要自己鎮(zhèn)定下來(lái),發(fā)揮出自己最好的水平,一定要取得好成績(jī)向老師,父母和所有關(guān)心我的人匯報(bào)。

  接著,工作人員宣布了一些比賽要求后,一聲令下,現(xiàn)場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。我正了正自己的坐姿,深深地吸了一口氣,使自己激動(dòng)、緊張的心平靜了下來(lái)。拿起內(nèi)容看了一遍,拔開(kāi)筆套,全部的`力量都凝聚在手中,憑著學(xué)書(shū)法時(shí)扎實(shí)的基本功和掌握的要領(lǐng),慢而有力地寫(xiě)著每一個(gè)字。一張寫(xiě)好了,我拿起來(lái)看了看,把寫(xiě)得不夠好的字在紙上練了好幾遍,盡全力將作品完成得更加出色。時(shí)間過(guò)得真快,我寫(xiě)得也差不多了。最后,我挑選了一張最滿意、精彩的作品交了上去,收拾好東西,離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

  而后,參賽選手陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。5位評(píng)委專家長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的精心評(píng)分,在期待中迎來(lái)了宣布結(jié)果的時(shí)刻,我的心像一只激動(dòng)的兔子上躥下跳,忐忑不安。一個(gè),一個(gè),又一個(gè),很遺憾,沒(méi)有看到人民小學(xué)的名字,我漸漸垂頭喪氣起來(lái)。

  這時(shí),爸爸從人群中擠了出來(lái),興奮地說(shuō):“人民小學(xué)毛筆、鋼筆都一等獎(jiǎng)!薄罢娴每辞宄?”“人民小學(xué)陳鈺瑩270分,一等獎(jiǎng)!”在場(chǎng)的人都用贊許和欣賞的目光看著我,我知道我已經(jīng)出色地完成了本次比賽任務(wù),我獲得了書(shū)法比賽中的最高分。沒(méi)辜負(fù)大家的期盼和等待。我高興得差點(diǎn)哭出來(lái)。

  在椒江區(qū)書(shū)法比賽中,我又一次獲得第一名,又一次找到了信心和勇氣。我今后將繼續(xù)努力,去摘取下一個(gè)更美麗的桂冠。

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 4

  自信,是一個(gè)人成功的基本,我雖然不出眾,但我為我自信而快樂(lè)!

  我的自信源于那個(gè)夏天。

  那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫(huà)那么艷的狀,第一次穿那么短的裙子,第一次面對(duì)成千上萬(wàn)的人表演……總之,我十分緊張,懷里像揣著以我小兔子,撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸,吸得肺都快炸了,可還是很緊張。我開(kāi)始擔(dān)心我的舞技,我的身材,甚至我畫(huà)的妝不如別人。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),那雙眼好像看透了我的心,她什么也沒(méi)有說(shuō),拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝,只說(shuō)了一句話:“我自信,我快樂(lè)!”說(shuō)完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然,我平靜了下來(lái),心里就像那沒(méi)有風(fēng)浪的湖面。我開(kāi)始想自己的好:我比其他選手白,我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到,我的媽媽比其他選手的.媽媽漂亮!

  當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候,我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺(jué)得,有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn),幫助我有力的伸展,直到掌聲接上音樂(lè)結(jié)尾時(shí),我才知道,我成功了。

  時(shí)至今日,我一直堅(jiān)信,那股力量就是自信,我堅(jiān)信,有自信,才能笑到最后!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 5

  自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

  我家鄰居有一個(gè)跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級(jí),成績(jī)很好,也很漂亮,是班級(jí)里的班長(zhǎng)。有一次,我去她家玩,便問(wèn)她:“為什么你的成績(jī)那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說(shuō):“自信!蔽矣行┘{悶了:“自信?”她笑著說(shuō):“是啊,自信!闭f(shuō)著,她便把她變得自信的事情,講給我聽(tīng)。

  原來(lái),有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。她以前討厭數(shù)學(xué),是因?yàn)樗看螖?shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會(huì)寫(xiě),只好仔細(xì)地請(qǐng)教她剛寫(xiě)好測(cè)試題的`同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了,就定了神,自己給自己打氣,沒(méi)關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū),用她所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測(cè)試題發(fā)下來(lái)了,她考了90分,高興地跳了起來(lái),這已是她當(dāng)時(shí)最好的成績(jī)了。在下回小測(cè)驗(yàn)中她的心里有了底。默默地對(duì)自己說(shuō):“這次我一定能考滿分!惫唬娴目剂艘话俜,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

  從她家回來(lái)時(shí),我的心情感慨萬(wàn)分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會(huì)成功的,千萬(wàn)不要喪失了自信!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 6

  期末考馬上來(lái)臨,這段時(shí)間,同學(xué)們都卯足了勁,全力以赴迎接期末考,做好功課的復(fù)習(xí),只為了期末能考出好成績(jī)。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,最不能缺少的就是自信。對(duì)于期末考試,有些同學(xué)充滿自信,這是一件很好的事,作為我們,一定要知難而進(jìn)、不屈而上,克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,解決生活中的疑難問(wèn)題,使自己考出好成績(jī)。因此,在期末來(lái)臨的時(shí)候,復(fù)習(xí)不可缺少,只有加強(qiáng)復(fù)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),考試的時(shí)候認(rèn)真審題,端正考試態(tài)度,才能考出好成績(jī)。

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 7

  春姑娘披著露珠快要走了,夏姑娘快要來(lái)啦。今天我和我爸爸練習(xí)打羽毛球。

  首先我發(fā)球,爸爸迅速的接球,可我使的勁太大,我爸爸沒(méi)接到。于是,我就讓爸爸練習(xí)發(fā)球。爸爸總是練不好。我對(duì)爸爸說(shuō)‘失敗乃成功之母,一定要有自信。’爸爸聽(tīng)了我的話,又開(kāi)始練了起來(lái)。

  描寫(xiě)自信的'小學(xué)生作文 8

  我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)的幾次考試成績(jī)總在寫(xiě)檢查的范圍之內(nèi),我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)毫無(wú)自信。

  “叮零零”,“唉,又是倒霉的`數(shù)學(xué)課。”我嘆息道,一上課,謝老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們先寫(xiě)幾道思考題!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)絕望,完了!肯定全軍覆沒(méi),但是,當(dāng)我讀完第一道題時(shí),一驚:這道題好像簡(jiǎn)單!我快速地完成了,又一想:以前做思考題常是錯(cuò)的,這次不知道什么結(jié)果。

  只聽(tīng)老師說(shuō):“請(qǐng)寫(xiě)好的學(xué)生起立!蔽伊ⅠR站起來(lái),一看,啊?怎么只有幾個(gè)人?更另我驚訝的還在后面,老師說(shuō):“答案等于264的請(qǐng)起立”一時(shí)間里,我簡(jiǎn)直懷疑自己的答案是正確的。

  老師又說(shuō):“我再出幾道思考題,難度略有提高哦!蔽乙?yàn)橛辛松弦淮蔚某晒,有了點(diǎn)自信心,按照自己的思路完成了第二道思考題,等到老師一報(bào)答案,我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。

  最后一關(guān),第三道思考題一出來(lái),我就自信滿滿,整理好思路,一步一步走下去,耶!我成功了!我全對(duì)!老師似乎也非常驚訝,走過(guò)來(lái)看,看過(guò)答案,拍著我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),要有自信!

  下課后,我一直回想著老師的鼓勵(lì)。自信的力量是無(wú)窮的!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 9

  雖然,在這個(gè)世界上,沒(méi)有任何人是完美的,但是,我還是喜歡我自己。不過(guò),我也常常希望能像別人一樣,擁有許多優(yōu)點(diǎn),也想把自己的缺點(diǎn),變成像別人的優(yōu)點(diǎn)一樣好。我的優(yōu)點(diǎn)有寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……各式各樣的才藝,我都很厲害。

  多多少少,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),而我的缺點(diǎn)一直不斷的增加,讓我感到十分困擾。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的缺點(diǎn)就像心中的小惡魔一樣,一直不斷的刺我的心,讓人覺(jué)得好痛苦喔!我超級(jí)不喜歡我的缺點(diǎn),因?yàn)樗寐闊┼!我的缺點(diǎn)有:考試考得很差、手腳不靈活、專注力不好,以及容易分心等等,這些缺點(diǎn)都沒(méi)辦法讓我恢復(fù)自信,只會(huì)讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用處。

  我認(rèn)為自信心對(duì)人類來(lái)說(shuō)是最重要的,一個(gè)沒(méi)有自信心的.人,他的生活會(huì)變得很糟糕、很無(wú)奈、很空虛,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)他的;一個(gè)充滿自信的人,他的生命會(huì)像閃耀的光芒一樣發(fā)光發(fā)亮。自信,要從人生中最不敢做的事情,開(kāi)始挑戰(zhàn),才可以培養(yǎng)出來(lái)。平常,我可以在媽媽面前,展現(xiàn)出我的自信。另外,寫(xiě)書(shū)法或畫(huà)畫(huà),也能讓我自己充滿自信心。

  每天,我對(duì)自己鼓勵(lì)的話就是──天生我材必有用!這句話讓我修正自己的缺點(diǎn),提升專注力、不分心,它能讓我變得很棒,就像一顆耀眼的鉆石一樣閃耀、漂亮。其實(shí),我真的很棒,而且會(huì)越來(lái)越棒,就像超人一樣棒!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 10

  做自信的我,每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候,在我考試失敗的時(shí)侯,我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己,我要做最自信的`自己。

  我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候,也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛(ài)好,不在寫(xiě)作文了?對(duì)于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候,我從不罵這個(gè)網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足,去改正這篇文章。

  如果老師突然對(duì)你說(shuō),你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候,你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心,還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí),我即不會(huì)推讓,也不會(huì)沒(méi)信心,而是勇敢地對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)努力的。”

  做自信的自己,使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折,不斷的從挫折中成長(zhǎng),使自己進(jìn)步!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 11

  戰(zhàn)勝困難,首先要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己就要對(duì)自己信心。只要有信心,生命就會(huì)在追求中永駐春天,只要心中的風(fēng)景不凋零,即使在嚴(yán)寒的冬季,生命的葉子也不會(huì)枯黃腐爛。給自己一笑臉,找回自己的信心。

  隨著時(shí)間的.推移,半期考考完了?粗粋(gè)個(gè)紅紅的筆印在自己的紙卷上跳舞,再看看老師幫自己打的分?jǐn)?shù),心里很難受,本來(lái)不想哭的,但是就是忍不住。我感到絕望了,為什么努力了還是這樣,我對(duì)自己失去了信心。

  放學(xué)了,他走過(guò)來(lái)看我這么傷心,他在安慰我,但他卻不知如何表達(dá)。他對(duì)我說(shuō)就算他說(shuō)再多也沒(méi)用,要自己懂得想,也必須要對(duì)自己有信心。

  他說(shuō)的話讓我陷入了沉思,我是那么的笨,我笨到居然不會(huì)相信自己。我對(duì)自己沒(méi)信心,我不敢有什么很大的目標(biāo),因?yàn)槲遗逻@個(gè)目標(biāo)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有信心,所以我必須要找回自信,找回自己的信心,

  愿望是人人都有的,但它不可能馬上實(shí)現(xiàn),愿望的征途上長(zhǎng)滿荊棘,每一次受傷只是小小的痛苦,就算還要刮出凜冽的寒風(fēng),也阻擋不了我前進(jìn)的步伐,我堅(jiān)信我的追求回實(shí)現(xiàn)。我相信自己,我找回自信了。

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 12

  自信很重要,只要充滿自信,任何事情都可以做得很好;只要有自信,肯付出,肯努力,不管再困難的事都會(huì)變得不堪一擊。

  我們馬上就要面臨期末考試了,只要大家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,并對(duì)自己有信心,一定能考出好成績(jī)。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧!有付出就有收獲!有自信就能成功!相信自己!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 13

  自信往往給人帶來(lái)快樂(lè),而缺乏自信則讓人失敗。

  有一次,我媽帶我去蹦極,那里人山人海。我們買(mǎi)了兩張票,去了蹦極平臺(tái)。我是第九個(gè)跳樓的,前面第一個(gè)有計(jì)劃。我大概跳了很多次,就毫不猶豫的跳了下去。八個(gè)人都是第一次跳,有的在大人的`鼓動(dòng)下等了很久才跳。有的直接放棄了機(jī)會(huì),有的讓下一個(gè)人先跳。輪到我了。我不禁瑟瑟發(fā)抖,但我不斷鼓勵(lì)自己:“我能行!大膽跳!蔽颐偷叵蚯耙惶。

  “啊……”隨著一聲,我的身體再次彈跳起來(lái)。“太酷了!”我高高興興地大叫。我上去見(jiàn)我媽,地板上的人都贊嘆道:“你真厲害,第一次跳就這么短的時(shí)間!

  自信往往能創(chuàng)造出最好的境界。

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 14

  自信能使人走向成功。自行對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。

  小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我,還不太自信,上課回答問(wèn)題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí),別的.同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!

  有一次上語(yǔ)文課,老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題,讓我們思考,我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí),心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時(shí),老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后,老師鼓勵(lì)我:“以后上課要積極回答問(wèn)題,鍛煉自己的表達(dá)能力,同時(shí),也可以增強(qiáng)你的自信心!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。

  因?yàn)樽孕,我得到掌?因?yàn)樽孕,我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕牛覍W(xué)會(huì)一個(gè)道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!

  自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。

  自信贏得人生!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 15

  在生活中,有許多人都渴望自己能成功,可就在與成功僅差一步之遙的地方,突然會(huì)變得膽小、懦弱。就這樣,他與成功擦肩而過(guò)了......是他膽小?沒(méi)有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能與成功相伴!

  自信,成功,成功,自信......這兩者密不可分,也就是說(shuō),有了自信才能成功,要想成功必須自信!不要抱怨自己不可以、沒(méi)能力,這是你的自卑感,然而,自信與自卑之間,僅僅一字之差!

  人類在學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就會(huì)一次次的摔倒,爬起,再摔倒再爬,一次次的失敗取得了成功,然而再爬起之后,誰(shuí)又能知道還會(huì)有多少的摔倒啊!但,自信人心中的那自信之手會(huì)將他一次次的扶起!

  自信會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)成功的殿堂!

  如果說(shuō)成功好似一座高山,那么,自信便會(huì)為你搭起層層階梯;如果說(shuō)你與成功之間隔著一條困難之河,那么,自信會(huì)為你搭起一座小橋;如果說(shuō)你在失敗面前低下了頭,那么,自信會(huì)使你挺起胸膛!

  世界上沒(méi)有失敗者,只有失去自信的人!

  如果你還不夠自信,那么就請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙,在上面寫(xiě)上不能做到的事。

  ......

  寫(xiě)好之后,將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟掉,好了,“我不能”先生已經(jīng)去世,代替它的',是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到問(wèn)題不要怕,“我可以”它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你!記住:

  自信攀上成功之峰

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 16

  “自信就是成功的第一秘訣!边@是我唯一的座右銘,因?yàn)槲蚁嘈,不自信就沒(méi)有成功。

  那是我第一次做船模,那是一種粘貼性船模,只有一次機(jī)會(huì),做錯(cuò)了就改不回來(lái)了。

  桌子上有一大堆零零散散的部件,胡亂地放在那里,反射著太陽(yáng)光,刺得我眼睛疼。我看著它們無(wú)從下手,只有照著說(shuō)明書(shū),才勉強(qiáng)做好幾步。

  接下來(lái)是“船體粘貼”,這是整個(gè)制作過(guò)程中最難也是最主要的一步。

  我小心地撕開(kāi)雙面膠,向船體貼去,但動(dòng)作做到一半便停住了。要是我做錯(cuò)了怎么辦?這樣就會(huì)前功盡棄,之前的努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭(zhēng)著,使我進(jìn)退兩難。

  就在這時(shí)候,我想到了愛(ài)默生的.一句話:“自信就是成功的第一秘訣!蔽业男判牧⒖袒貋(lái)了,拿起零件就開(kāi)始做。

  我的手微微顫一抖著,小心翼翼的貼去。“嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)鐘的聲音是那樣得清晰,似乎在為我的成功倒計(jì)時(shí)。“嗞——”那是手撫平氣泡的破裂聲。我成功了!我完成了這一步!

  此刻,我的成就感油然而生,“自信就是成功的第一秘訣”,難道不是嗎?

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 17

  一天,小海龜一回家就垂頭喪氣的,爺爺問(wèn)他怎么了?它理都不理爺爺,走進(jìn)了房間。

  第二天,小海龜爺爺送它去的時(shí)候,爺爺才問(wèn)到小海龜要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),只有三個(gè)小時(shí)了。大家知道后,都鼓勵(lì)它,給它講笑話,小海龜在朋友們的'鼓勵(lì)下頓時(shí)有了信心。

  比賽時(shí),大家都看不起小海龜。于是在比賽的時(shí)候在玩耍,根本沒(méi)注意小海龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。

  大家都問(wèn)它為什么速度這么快,小海龜笑嘻嘻地笑著說(shuō):“你們猜猜看。”于是大家猜來(lái)猜去,就問(wèn)小海龜,小海龜說(shuō):“我這第一名都是靠大家的鼓勵(lì)給了我自信心,才使我得了第一名,所以,這第一名不是我一個(gè)人的力量,而是大家的給予,謝謝我的好朋友們!”

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 18

  許多人都會(huì)問(wèn)我認(rèn)為成功最需要什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是自信,一個(gè)人連自信都沒(méi)了,他怎么還能成功呢?”自信,顧名思義,就是自己對(duì)自己有信心,每件成功的事背后,都少不了自信。

  記得那是前一段時(shí)間發(fā)生的`一件事,我在家里做奧賽題,可那道題特別難,我算了好幾遍都沒(méi)算出來(lái),我想這道題我肯定算不出來(lái),正準(zhǔn)備看書(shū)上答案時(shí),又一想,我這不是自己對(duì)自己失去信心嗎?我這不是自己放棄自己?jiǎn)?成功的背后需要自信和汗水,相信自己,我一定能行!又過(guò)了一會(huì),經(jīng)過(guò)冥思苦想,終于把這到題做出來(lái)了。

  是!成功不是靠投機(jī)取巧,成功不是靠花言巧語(yǔ),成功靠的是自信和辛苦的汗水呀!

  兩個(gè)人比賽,一個(gè)對(duì)自己充滿信心,心里想的我能行!我一定能贏,另一個(gè)人對(duì)自己不抱希望,心里想著我如果輸了該怎么辦?你們說(shuō),他們兩個(gè)誰(shuí)能贏?答案是肯定的:第一個(gè)人一定贏,因?yàn)樗麑?duì)自己充滿信心!

  自信是成功的第一步,也是最重要的一步,如果這一步你走不好,那你將永遠(yuǎn)與成功擦肩而過(guò)!

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 19

  人生得意,可個(gè)可賀;人生失意,亦需善待,自信。人生難免不如意,隨時(shí)會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境。若低頭,看到的只是險(xiǎn)境和絕望,再眩暈中,失去生命的斗志,墜入地獄。若抬頭,看到的則是一片遼闊的天空。充滿希望,讓我們飛翔。如何能夠抬起頭來(lái),那就要友足夠的自信。

  記得那一次,眼看就要期末了,可就是因?yàn)槊看挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)都不大好,所以,漸漸也放棄了。媽媽看我整日不務(wù)正業(yè),無(wú)精打采的樣子,還以為我生病了呢。于是,他連忙過(guò)來(lái),問(wèn)我:“女兒,怎么了,你哪不舒服?我就把事情都告訴她了,媽媽鼓勵(lì)我:‘孩子,沒(méi)關(guān)系,只要你友信心,90多分沒(méi)問(wèn)題,要式再一使勁,說(shuō)不定還可以打100分呢!”我沮喪著臉說(shuō):“我每次都打80多分,這一次……”媽媽又說(shuō):“呦,那可不一定,自信。”這時(shí),我視乎明白了許多,從那以后,我就發(fā)奮學(xué)習(xí),迎接考試的到來(lái)。

  啊,考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我十分激動(dòng),我不敢睜眼看卷子上的分?jǐn)?shù),生怕興奮過(guò)度,當(dāng)場(chǎng)暈倒!鞍,不會(huì)吧?”居然式95分兒,我回到家,歡呼,飛馳,我無(wú)比開(kāi)心,幸福。

  自信式一根柱子,它可以撐起美麗的`天空;自信式一縷陽(yáng)光 ,吹散你心中的陰霾;自信是一根手杖,伴你走向成功。

  朋友,請(qǐng)相信自己。

  描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文 20

  李老師看了我的作業(yè)常常會(huì)說(shuō):“只有這一處錯(cuò)誤,很好、繼續(xù)努力!”方老師看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常會(huì)說(shuō):“把這道題再作一下,其它都很好、繼續(xù)努力!”

  老師的.話讓我感到很溫暖,沒(méi)有了恐懼,增加了自信。

  媽媽說(shuō):“你的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì),你要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你的教育!”

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