男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

書小學(xué)生作文700字

時(shí)間:2021-09-29 19:27:04 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)書小學(xué)生作文700字七篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的書小學(xué)生作文700字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)書小學(xué)生作文700字七篇

書小學(xué)生作文700字 篇1

  德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書,其中我最喜歡的一本書是《小故事,大道理》。

  這本書的內(nèi)容十分豐富,它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師,在潛移默化中,告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí),教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪;我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個(gè)品格純潔的人?偠灾,讀了《小故事,大道理》這本書,我真是受益非淺。

  其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,當(dāng)朋友安慰他時(shí),他卻說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,我很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我”。對(duì)任何人來(lái)說(shuō),失竊是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩的理由?戳诉@個(gè)小故事,我感到非常汗顏。在這之前,我常常為自己過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱,羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少,學(xué)習(xí)輕松,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試,不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我,他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草,洗衣,農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí),我都滿不在乎地說(shuō),我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí),寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活?僧(dāng)我看完這個(gè)故事,換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí),我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福,F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn),可我想吃什么都有,想穿什么都有,出門有汽車,天熱有空調(diào),無(wú)聊可以看電視,和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了,可我學(xué)到了很多本領(lǐng),當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí),我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我,給了我機(jī)會(huì)嗎?從此以后,我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì),知足自己的現(xiàn)狀,笑迎充滿希望的明天。

  我能換一種思維來(lái)熱愛我的學(xué)習(xí),我的生活,都是這本書的功勞。整本書,三百多個(gè)小故事,簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理,我將不斷用這些道理來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),鞭策我的人生。

書小學(xué)生作文700字 篇2

  去年8月27號(hào),南京日?qǐng)?bào)上登了“今年暑假仍是‘書假’”的這樣一條信息,對(duì)此,我也發(fā)表一下自己的一點(diǎn)感想.

  我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來(lái)的,看到報(bào)紙上登的“小學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的竟然是一年級(jí)的小同學(xué)”,我對(duì)他們充滿了同情,也對(duì)自己以后中學(xué)生活充滿了擔(dān)心。對(duì)于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得既可愛又可怕?蓯,它就可愛在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè)給我們本來(lái)覺(jué)得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的,不光以為它可愛,還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺(jué)得標(biāo)題旁邊的那幅畫表達(dá)了很多孩子們的心情:書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書,她自己面前還放了一本很厚的書,書上放了一架眼鏡,那個(gè)孩子打著瞌睡,柔柔眼睛,我看到這幅圖后感觸很深,為什么我們的暑假如此“累”?

  去年6月份,我從我的母校畢業(yè)了,踏入了一個(gè)新校園——南京市第二十九中學(xué),8月2號(hào),二十九中有一個(gè)分班摸底考試,在此之前,同學(xué)們都做了精心準(zhǔn)備,有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課,我就是其中的一位。我覺(jué)得,既然小學(xué)都畢業(yè)了,還得上課,一直得上到8月份,考完試以后,又得預(yù)習(xí)初一的課本,就沒(méi)有自己安排的時(shí)間了。旅游,可以使緊張學(xué)習(xí)的心情輕松一下,還可以了解我國(guó)燦爛輝煌的文化歷史,這不兩全其美了嘛!假期沒(méi)有時(shí)間旅游,沒(méi)有時(shí)間放松身心,所有的時(shí)間都被上課占滿。上課固然重要,但增長(zhǎng)課外知識(shí),了解祖國(guó)的風(fēng)土人情、文化歷史,看看祖國(guó)的大好河山難道就不重要了?

  一個(gè)星期七天,星期一到星期五學(xué)校要上課,禮拜六和禮拜天就應(yīng)該寫寫作業(yè),休息一下,頂多家長(zhǎng)給孩子學(xué)一樣樂(lè)器,平常不給休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆書,一大堆作業(yè),你們家長(zhǎng)知道我們孩子們是怎么想的嗎?我們知道現(xiàn)在時(shí)代不同了,可每個(gè)家長(zhǎng)老師都個(gè)孩子們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),讓我們透透氣,也就可以了。

  我不會(huì)像專家一樣談天說(shuō)地,講什么大道理,我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來(lái)的一名學(xué)生,來(lái)談?wù)劇笆罴僮兂伞畷佟焙蟮母邢,不過(guò)如此。

書小學(xué)生作文700字 篇3

  敬愛的全體師生們:

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,家園只有一個(gè),地球不能克隆,它就像我們的母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要以主人的角度去善待它們,保護(hù)它。不要以旁觀者的身份去傷害它們,渺視它們,不要讓地球母親傷心流淚。大家要知道,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

  我們要立即行動(dòng),從身邊做起,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。消滅污染,保護(hù)環(huán)境。在此,我想大家提出倡議:

  1、珍惜水資源:大家可以一水多用,洗碗、洗澡水可以澆花、澆樹。我國(guó)也是缺水國(guó)家,今年我國(guó)都施行南水北調(diào)政策,所以大家要節(jié)約水資源,要隨手關(guān)緊水龍頭,不要讓地球最后一滴水成為人類的眼淚。

  2、保護(hù)森林資源:我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家,人均森林面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在第120位之后。最嚴(yán)重的問(wèn)題是,我國(guó)的森林資源在數(shù)量和份量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)當(dāng)中。我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重沙漠化的國(guó)家,這是為什么呢?原來(lái),這是人類的大量亂砍亂伐的后果,大家要保護(hù)樹木,樹木可以吸收二氧化碳、排放出氧氣,還有蓄水、固土、美化環(huán)境的作用。所以,大家必須保護(hù)、珍惜森林資源。

  3、保護(hù)生物資源,動(dòng)物是人類的朋友,植物是大家美化環(huán)境的好幫手,如果沒(méi)有了動(dòng)物,人類會(huì)怎樣?如果沒(méi)有了動(dòng)物,人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn),終究也會(huì)降臨到人類身上,姚明都說(shuō):“沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害”。這句話說(shuō)得很對(duì),動(dòng)物是人類的好朋友,我們要保護(hù)它們。要像熱愛自己的兄弟姐妹一樣,熱愛它們。

  我們的地球所擁有的自然資源也是有限的,所以大家要用行動(dòng)保護(hù)家園,用熱血澆灌地球,大家早一天保護(hù)環(huán)境,多一份生命保證。如果我們?cè)俨还?jié)制地長(zhǎng)期濫用這些寶貴的資源,將給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅,人類將會(huì)滅亡,如果地球上的資源都枯竭了,人類將無(wú)法繼續(xù)生存下去。

  所以,我們要珍惜資源,保護(hù)地球,希望大家行動(dòng)起來(lái),從身邊做起、從小事做起,保護(hù)環(huán)境。只有這樣,我們才能生活得更美好!

  建議人:XXX

書小學(xué)生作文700字 篇4

  我從小就與書結(jié)下了不解之緣。聽爺爺說(shuō):“我出生一個(gè)月,爸媽就拿破書(代表當(dāng)官)、硬幣(代表二流子)、稻谷(代表農(nóng)民)來(lái)考我的志向。當(dāng)時(shí)的我伸手亂抓,一下抓到破書,塞到嘴里就啃。爸媽們笑開了懷,揉著我高呼“寶寶萬(wàn)歲!”。然而,時(shí)至今日我并沒(méi)有當(dāng)官,只是應(yīng)驗(yàn)了我的“志向”——鐘情于書。 記得七歲那年,姐姐不知從那里借了本小人書,看完了放在媽媽縫補(bǔ)的書包里,我縮手縮腳把小人書偷了,打開一看,里面畫滿了雞、鳥、兔子等,我好不高興,就把它一張張撕下來(lái),分類放在一起,姐姐知道了,哭得“死去活來(lái)”,爸爸一邊在盡力勸姐姐,一邊舉起手想狠狠打我,我瞇起了眼,只感覺(jué)到屁股的肉輕輕動(dòng)了一下,為這將來(lái)的“官”,爸媽們沒(méi)有怪我,還夸我有個(gè)性、聰明。后來(lái)爸媽們皺著眉頭省下了一塊錢,交出小人書幾倍的價(jià)錢作賠了事。從那以后爸媽們給我買了一些小人書。

  后來(lái)上了小學(xué),中學(xué),家境也漸漸好轉(zhuǎn),爸媽們又給我買了不少的書。

  近幾年,到了社會(huì)上,買書便成了一種樂(lè)趣,一種享受,一種滿足。

  寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書。在我的屋子里,書柜里、桌子上、枕頭邊、床底下,除了書還是書,蕓蕓眾生——有的人愛上網(wǎng)“瞎聊”,天南地北;有的人愛找電視“面議”,直至“再見”;有的人愛與情人摟腰,在舞廳瀟灑;有的人愛請(qǐng)“杜康”,細(xì)品細(xì)嘗;有的人偏愛麻將,通宵達(dá)旦。。。。。。唯獨(dú)我鐘情于書,悠悠低吟,猶如與友人相遇,“拉拉”家常,“聽聽”賢人之高見,“說(shuō)說(shuō)自已之心聲。讀到心酸事,傷感得淚流“直下三千尺”;碰到欣喜時(shí),忍俊不禁“仰頭向天歌”;看到受怨不白處,憤恨不平“驚濤拍岸”。同事們見了我的“失態(tài)”之舉,傻了眼,有人會(huì)發(fā)出一聲嗔怪聲,有的丟下一句“神經(jīng)病”。。。

  女友見我如此鐘情于書,每每發(fā)出警告之言。至于古人云“丈夫擁書萬(wàn)卷,何假南面百城”的英雄氣慨,她是難以共鳴的。休閑時(shí),我得把大大小小的書店、書鋪逛遍,每回提著大包小袋的書,落得人開玩笑說(shuō);“你干脆去開書店好了”。難怪清代文學(xué)家張潮的《幽影集》中有一則語(yǔ)錄:“凡事不宜刻,要讀書則不可不刻;凡事不宜貪,要買書則不可不貪。”“刻”我做不到,“貪”有過(guò)之而無(wú)不及。女友見我穿得寒酸,加上一副書呆子模樣,有損她的聲譽(yù),經(jīng)常與我吵鬧,我則許諾下不為例,如此折騰三番五次,她實(shí)在受不了,竟然提出與我分道揚(yáng)鑣。

  我常常立于整齊的書架前,好象在嚴(yán)冬里沐浴著一片陽(yáng)光,有種說(shuō)不出的溫馨和快意。這就是那種“柏拉圖式”的精神戀愛吧!

  無(wú)友并不悲哀,無(wú)書才是寂寞孤獨(dú),無(wú)錢并不可怕,只要有書為伴,青春無(wú)悔。

書小學(xué)生作文700字 篇5

  多少次,在與父母爭(zhēng)執(zhí)后,在學(xué)業(yè)失意后,在脆弱的靈魂一次次被打擊之后,眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣地流落,使原本就不堅(jiān)強(qiáng)的我更加不堪一擊。可是,只要一回到那散發(fā)著墨香與詩(shī)意的小小書記,我便會(huì)綻開春光般的微笑。是啊,是你們,伴我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  還記得第一次接觸書這個(gè)美好的字眼,是在剛剛會(huì)用拼音拼字的時(shí)候。從那時(shí)起,我便一發(fā)不可收拾地陷了進(jìn)去,再也出不去了。格林兄弟與安徒生為我構(gòu)筑了一片絢爛的天空,讓我的童年美好。小學(xué)時(shí)代,《兒童文學(xué)》便充滿了我的世界。只是那時(shí)還小,天真,對(duì)于詩(shī)歌與散文的概念為零。等近幾年,才懂林徽音的一樹花開,三毛的'撒哈拉的蒼涼……詩(shī)的韻律美,散文的情韻悠長(zhǎng),我也才剛剛地領(lǐng)悟。在這六年里,每每接觸到那馨香的文字,那空虛的心靈,總能滿足與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  然而真正與書的邂逅,是在一個(gè)讓人昏昏欲睡的午后。陽(yáng)光斜射在慵懶的我的身上,暖洋洋的,很是愜意。當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上的大柜子里露出了一頁(yè)紙,便習(xí)慣性地拉開柜門。但這,也成為了影響我最重要的一刻。我看到了幾百本碼得整整齊齊的《讀者》與各種經(jīng)典的大部頭!于是,我恍如一個(gè)吸毒者一樣不可救藥地沉溺著,著迷著。書的魔力,給了我脆弱的心靈美好的補(bǔ)救,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了將眼淚收藏,勇敢去面對(duì)一切。

  那一柜子的書,便成了我美好的記憶。直到現(xiàn)在,觸到那微微泛黃的紙張,陳舊的油墨字,心底總會(huì)泛起一股暖潮。在沒(méi)有朋友陪伴的日子里,在電視與電腦被遺忘的日子里,書,成了我精神的寄托,滋潤(rùn)我枯涸的心,心底的浮躁,被這一柜子書,慢慢的拂去了。

  當(dāng)我難過(guò)時(shí),只要回到那由文字構(gòu)成的小小世界,無(wú)論怎樣的心情,立刻就會(huì)平靜下來(lái)。當(dāng)手指撫過(guò)一排排書的書脊,欣喜與自豪,油然而生。書籍,從我應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)與學(xué)會(huì)成熟時(shí),便一直在那里教導(dǎo)著我。彌堅(jiān)的友情,溫暖的親情,晦澀的哲理……在似懂非懂的理解里,我知道,我成長(zhǎng)了。

  書,陪伴了我多少個(gè)日日夜夜。我如饑似渴地閱讀,不知疲倦。于是,在某一天,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。陪伴我的,鼓勵(lì)我的,是那永遠(yuǎn)熏陶著我的書香。

書小學(xué)生作文700字 篇6

  尊敬的全校師生們:

  大家好!

  如今,地球的污染日益嚴(yán)重,環(huán)保已成為不容忽視的課題。倡導(dǎo)環(huán)保、愛護(hù)地球,不應(yīng)該只依賴于政府和科學(xué)家,是每個(gè)地球人都應(yīng)盡的職責(zé)。而我發(fā)現(xiàn),我們身邊就有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,如水房中的長(zhǎng)流水、教室中的長(zhǎng)明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對(duì)這些現(xiàn)象,我想給大家提出幾點(diǎn)建議:

  第一:節(jié)約用水。水是人類賴以生存的資源,而它并非取之不盡,用之不竭,不要讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水!所以無(wú)論我們?cè)谀睦,用水后都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,而且盡量做到一水多用,循環(huán)用水。例如:淘米后的水可以洗菜,洗臉洗腳后的水可以拖地,洗衣服的水還可以沖廁所……一個(gè)人這樣做的作用不大,六十億人節(jié)約的就是可觀的數(shù)字。

  第二:節(jié)約用電。現(xiàn)在生活水平日益提高,各種電器比比皆是,我們應(yīng)該在使用過(guò)電器后及時(shí)關(guān)閉電源,不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發(fā)著光芒和輻射,白白地消耗自然資源而生產(chǎn)的電力。同學(xué)們,再看看我們的身上:電子表、手機(jī)、MP3……我們應(yīng)該問(wèn)一下自己,這些真的是我們學(xué)習(xí)和生活所必需的嗎?如果不是,那么這些就是一種浪費(fèi),讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)、遠(yuǎn)離輻射,快與這些侈奢品說(shuō)聲“Bye-Bye”吧!

  第三:節(jié)約森林資源。森林離城市很遙遠(yuǎn),卻為世界凈化著空氣,提供著能源。同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)ワ埖、餐廳用餐,你是否對(duì)那些白凈的一次性餐筷情有獨(dú)衷呢?要知道,那就是一棵樹的一部分。∫粋(gè)人用掉的也許只是一根樹枝,那么十個(gè)人呢,一百個(gè)人呢,一千個(gè)人呢?一棵大樹沒(méi)有了,一座座森林也會(huì)用光的!同學(xué)們,先人留給我們的資源是有限的,我們是不是還要留一些給后人?讓我們從點(diǎn)滴小事做起,減少資源的浪費(fèi)和消耗,多用消毒餐具,與一次性用品道別吧!

  第四:減少白色污染。在我們這座城市,只要風(fēng)大些,飄在空中的就不只是塵土,白色、紅色、藍(lán)色各種顏色的塑料袋漫天飛舞,真是“壯觀”!是的,不論什么顏色,它們統(tǒng)稱為“白色”污染。這是一種不可降解的污染源,它幾乎不能在泥土中腐化降解,焚燒它又會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體。它如此可怕,卻因方便便宜而得到廣泛應(yīng)用。同學(xué)們,就讓我們的增加一點(diǎn)點(diǎn)的不便捷,購(gòu)物的時(shí)候,帶上布兜、購(gòu)物袋,我們“有備而來(lái)”,就能拋棄對(duì)塑料袋的依賴,減少聚乙烯制品對(duì)地球的“破害”!

  同學(xué)們,地球是我們賴以生存的家園,讓我們從小事做起,從自己的身邊做起,愛護(hù)我們的母親,還地球一片清潔,共建一方明媚的藍(lán)天!

書小學(xué)生作文700字 篇7

  一、活動(dòng)意義

  通過(guò)“書香”作文的評(píng)選,要使廣大師生進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)讀書是學(xué)習(xí)的基本方式。讀書是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉,是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。開展“書香”作文活動(dòng)有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍,對(duì)于全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。

  二、活動(dòng)主題

  以生日為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),組織學(xué)生開展作文比賽,描繪祖國(guó)的輝煌成就和美好明天,記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴變化,書寫個(gè)人的人生感悟和青春理想,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

  三、活動(dòng)進(jìn)程

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3-4月)。

  四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間,結(jié)合主題向?qū)W生進(jìn)行宣傳:

  人出生的日子,叫生日。這對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),再熟悉不過(guò)了。這是狹義的生日。推而廣之,新中國(guó)誕生的日子,是我們國(guó)家的生日;中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的日子,是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生,從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日,不僅留給我們美好的記憶,還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜,她是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。

  寫生日,要多向思考,拓寬作文廣度和深度,內(nèi)容只需與“生日”有關(guān)即可,要富有個(gè)性、創(chuàng)意和時(shí)代氣息。體裁自定,記敘文、議論文皆可;可為小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……等等。參賽者自擬題目,可盡情發(fā)揮,不受限制。

 。ǘ⿲懽髡骷A段(5月)。

  四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生結(jié)合主題每人寫一篇作文,并于5月底每班上交2篇優(yōu)秀作品參與評(píng)獎(jiǎng),連同全班學(xué)生的作品上交。

  (三)評(píng)選出版階段(6月)。

  在上交的所有作文中,組織老師進(jìn)行評(píng)選,把評(píng)選出來(lái)的26份作品,填寫好的表格,以及其余學(xué)生的作品寄送到大賽組委會(huì)。

  四、參賽作品要求

  (一)參賽作品要用a4稿紙完成,可手寫或電腦打印。作品字?jǐn)?shù):小學(xué)組,600-1000字。

  (二)參賽作品必須是未發(fā)表的新作,每名參賽者限提交一份作品。

 。ㄈ﹨①愖髌分许殞懨髯髡咝彰、年齡、性別、就讀學(xué)校和年級(jí)、通訊地址、郵編以及指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方法(有效的固話或手機(jī)號(hào)碼),要確保填寫資料真實(shí)、準(zhǔn)確、詳盡。

 。ㄋ模﹨①愖髌穬(nèi)容要求原創(chuàng),不得有任何抄襲、剽竊成份,否則取消該作品參賽資格。

 。ㄎ澹﹨①愓咦粤舻赘,來(lái)稿一律不退;顒(dòng)承辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)作品享有包括不限于書籍、報(bào)刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán),對(duì)被采用作品不再支付稿酬。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本項(xiàng)活動(dòng)各設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名,并上送到大賽組委會(huì)參與評(píng)選。

【書小學(xué)生作文700字】相關(guān)文章:

書小學(xué)生作文10-20

我與書-小學(xué)生作文03-31

小學(xué)生作文搬書05-13

找書小學(xué)生作文04-19

我與書小學(xué)生作文04-20

鐘情于書小學(xué)生作文04-22

書的奇遇小學(xué)生作文08-30

書之友小學(xué)生作文11-27

書的啟蒙小學(xué)生作文11-06

夢(mèng)書小學(xué)生作文08-20