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游園小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-08 12:38:22 小學(xué)生作文 我要投稿

游園小學(xué)作文

游園小學(xué)作文1

  星期五,是我最快樂的一天,因?yàn)榻裉煜挛缬小坝螆@活動(dòng)”,我從中午開始興奮不已,想立馬玩,王老師給我們每人發(fā)了一張紙說,只要破了濕了,不見了,都不能進(jìn)入別人班級(jí)玩游戲。

游園小學(xué)作文

  老師讓我們解散,我立馬沖了進(jìn)去,結(jié)果,我排到了九宵云外了,我們班的游戲叫做“盲人擊鼓”,游戲是擊到鑼得兩分,擊到鼓得一分,分別擊到鑼和鼓得三分,擊兩下鼓是一分,擊到兩次鑼還是兩分,每人只敲兩下,兩下沒中就是零分。我看見曹梓琪戴著眼罩慢慢前時(shí),到了桌子前用力敲了一下鼓,鼓被敲到了,又敲 一下上面的鑼也敲到了,我們?cè)趫?chǎng)所有人都不情愿的'叫了起來,我在大叫說:“叫喔喔......”輪到我了,我戴上眼罩,拿著一把小錘,我慢慢前進(jìn),到了桌子前我擊了一下,打到了桌子,我想再擊鑼這樣可以多得一分。結(jié)果還是沒擊到,我得了零分,我看著零分不好意思地走了。

  接下來比運(yùn)氣是三班的游戲,游戲是這樣玩的一個(gè)袋子里有八個(gè)不同顏色的球不包括紅球,還有七個(gè)紅球,只能拿三個(gè),一個(gè)紅球得三等獎(jiǎng),兩個(gè)紅球得二等獎(jiǎng),三個(gè)紅球得三等獎(jiǎng)。結(jié)果我拿到兩個(gè)紅球。

  接下來我玩了見縫插針、貼鼻子、托乒乓球、投壘球等。這次游園真快樂。

游園小學(xué)作文2

  綿綿春雨,我隨寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來到炎帝園,參加“學(xué)攝影、栽花卉、找春天”活動(dòng),感受寶雞在春雨中的魅力。

  雨后的炎帝園里姹紫嫣紅,湖水清澈見底,草坪蒼翠碧綠。在老師的'帶領(lǐng)下,我們有序進(jìn)入炎帝園溫室花房參觀。這里有牽牛花、海棠花……花兒有的含苞欲放,有的被人為“控制”,限制著它的開放日期,只在重大活動(dòng)或節(jié)假日時(shí)才“一 展 芳容”為游人開放。在花棚里,我們了解了溫度測(cè)量儀和澆灌培育花朵的裝置。

  園藝師為我們演示了植物的生長過程,他們先在泥土上勻稱地撒上花種,因?yàn)楦鱾(gè)種子細(xì)得像針,很脆弱,不能直接用手捏,他們就在上面鋪撒一層營養(yǎng)土,工作人員手里抓起一把土,很嫻熟地勻稱地撒下去,種子就被蓋上了一層薄被子。最后,再搭起塑料薄膜棚子,就算大功告成了。從花房出來,我們還自己動(dòng)手扦插爬山虎,親身感受園林工作者的細(xì)心與耐心。

  置身花的海洋,滿鼻飄香,沁人心脾。愿這姹紫嫣紅的春天,一直留在人們心中!

游園小學(xué)作文3

  葉紹翁被這美景陶醉,不知不覺來到了一位老朋友家門前。葉紹翁心想:何不到老朋友家一邊賞花飲酒一邊飲詩作談呢?他看見朋友家緊閉柴門,便上前輕輕敲門,可敲了好一會(huì)兒,也不見老朋友來開門。葉紹翁心想:莫非老朋友怕我在那惹人喜愛的綠茵茵的青苔上留下我木鞋底的`痕印吧。想著想著,葉紹翁敲了又敲,可還是不見有人來開門?磥砝吓笥颜娴牟辉诩。葉紹翁十分掃興,他無可奈何地?fù)u了搖頭,展開玉扇,準(zhǔn)備回家去。

  他搖著玉扇繞過柴在不經(jīng)意間,抬頭發(fā)現(xiàn)一支惹眼的杏花伸出了墻外,又聽到了園內(nèi)嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,感到十分驚訝,這支伸出墻外的嬌小杏花,如此格外美麗!葉紹翁情不自禁地想象到園內(nèi)的美景,滿園粉紅色的杏花,翩翩起舞的蝴蝶、傾傾我我的蜜蜂,嗡嗡地飛進(jìn)飛出、自由自在,還有綠葉、青苔、柳枝……園內(nèi)定是姹紫嫣紅、鳥語花香、桃紅梨白……一片生機(jī)勃勃的春的景象。

  這時(shí),葉紹翁詩興大發(fā),寫下了這千古佳作:

游園小學(xué)作文4

  準(zhǔn)備“六一”了,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)!”話音剛落,班里就就吵的炸開了鍋,比菜市場(chǎng)還熱鬧。

  第二天,我們興高采烈的來到學(xué)校,開始布置教室,我走到哪都會(huì)提心吊膽,因?yàn),“炸彈”——汽球隨時(shí)可能被踩爆,爆一個(gè)都會(huì)嚇得我魂飛魄散,所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。

  上午,我們看完多姿多彩的表演后,就去做每天必須做的事,吃飯——睡覺,可能是我過于興奮,難于入睡,但又不能不睡,就像煎蛋似的`,左一翻、右一翻、左一翻……終于,出鍋了!

  熬過午休時(shí)間,我迫不及待的想沖出去玩,這時(shí),老師要跟我們說一些注意事項(xiàng),不能走。終于解放,可以下樓了。哇!好多的游戲啊,五花八門,找了個(gè)最簡單的游戲先熱熱身,真是不玩不知道,一玩嚇一跳。看似簡單,玩起來卻一點(diǎn)都不簡單。

  呵呵……這些有游戲太有趣了,最有趣的是吹蠟燭。經(jīng)過大排長龍后,終于輪到我了,我信心十足的吸了口氣,用力一吹,以為滅了,可它猛然間又著起來,輸了!我垂頭喪氣的站在一旁,經(jīng)大腦細(xì)胞一致同意后,決定再來一次,這次有了經(jīng)驗(yàn),這次吹時(shí)順帶口水,全滅,贏了!領(lǐng)了獎(jiǎng)品又投入下一個(gè)游戲……

  時(shí)間過的飛快,活動(dòng)結(jié)束了,我滿載而歸。這次活動(dòng)不但使我得到了很多禮物,最重要的使我明白了一個(gè)道理:失敗并不可怕, 找出不足繼續(xù)努力,一定會(huì)成功。

游園小學(xué)作文5

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。又到了學(xué)校一年一度的春游時(shí)節(jié),參觀過梁祝文化公園,觀賞過天宮莊園的植物,這次我們來到了動(dòng)物王國——雅戈?duì)杽?dòng)物園。

  暖暖的春風(fēng)伴隨著我們一路的歡聲笑語,瞬間就把我們帶到了動(dòng)物的王國。懷著按捺不住激動(dòng)與快樂的心情,我們開始隨著老師和導(dǎo)游參觀起每一個(gè)景點(diǎn)。

  在動(dòng)物園里,我們看見了機(jī)靈的狒狒,美麗的.孔雀,雄偉的獅子,兇猛的白虎……在這些動(dòng)物里我最喜歡的就要數(shù)威武的禿鷲了。當(dāng)它那威武巨大的翅膀展開時(shí),仿佛想要沖破整個(gè)牢籠,重獲自由!

  要說讓我最難忘的就要提那驚人的猛虎表演了。第一個(gè)出場(chǎng)的是可愛的小黑熊,看到它在雙杠不停地做著各種動(dòng)作,我們的心跳也跟著他動(dòng)作的變化一下子平心靜氣一下子膽戰(zhàn)心驚。第二個(gè)出場(chǎng)的是活潑機(jī)靈的小猴子,它表演的是猴子騎車。靈巧的它一會(huì)兒騎到這,一會(huì)兒騎到那,那樣子可愛極了,真惹人喜愛。最后一個(gè)出場(chǎng)的是叢林之王——東北虎,雖然它身軀龐大,但它敏捷又靈活,在飼養(yǎng)員的訓(xùn)化下,它甚至變得又溫順又可愛。動(dòng)物們精彩的表演收到了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。

  春天的動(dòng)物園特別的美麗,春天的動(dòng)物特別的可愛,春天的花草特別的鮮艷,春天的小朋友們也特別開心。我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中結(jié)束了這次春游活動(dòng),這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里……

游園小學(xué)作文6

  天空碧藍(lán),空氣清新。同學(xué)們?cè)缭绲刳s到了學(xué)校,準(zhǔn)備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂,臉上洋溢著幸福的笑顏。

  作為組長,我也帶領(lǐng)著我們組開始了第一個(gè)游玩項(xiàng)目:疊疊高。我一邊排隊(duì),一邊向組員說著經(jīng)驗(yàn):“玩疊疊高最主要的.是要平衡,告訴你們一個(gè)秘訣,一個(gè)正放,一個(gè)反放,手不能碰到!痹拕傉f完,就到我了。我給組員們做了個(gè)“祝好運(yùn)”的手勢(shì),便專心地玩了起來。我先放了一個(gè)正向的罐子,并且全神貫注地緊盯著它,接著自信地把第二個(gè)罐子緊扣在上面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調(diào)整,經(jīng)過一番“緊急救援”,我一口氣放好了七個(gè)罐子,罐子穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上,心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室,和我的組員們一起歡呼。

  看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個(gè)項(xiàng)目也是精彩紛呈,同學(xué)們玩得高興極了。

  一次小小的游園活動(dòng),體現(xiàn)出來重大的意義,有成功時(shí)的喜悅,有失敗時(shí)的遺憾,但是我們都度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

游園小學(xué)作文7

  今天上午,我們都很激動(dòng),為什么呢?因?yàn)槲覀円獏⒓佑螆@活動(dòng)了!

  早讀時(shí)間,張老師手拿一摞卡片走進(jìn)教室。由于我們?cè)缇椭懒艘螆@,知道那是游園卡,所以我們歡呼起來。在講解了注意事項(xiàng)后,我們便向離弦之箭一樣沖了下去。

  我和李若堯先去了“吹乒乓球”這個(gè)項(xiàng)目。那個(gè)項(xiàng)目很簡單,我們用了三十秒就過去了。我們蓋了章后,又去了“盲人敲鼓”這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)難,但我們還是很快就過去了。

  然后我們?nèi)チ耸彝狻?/p>

  我們看到出門的第一個(gè)項(xiàng)目是“海底撈珠”。我們?yōu)榱藞D省勁,我們?nèi)チ四莻(gè)項(xiàng)目,沒想到那個(gè)非常容易,我們又像過“吹乒乓球”一樣,順利通關(guān)。它的.旁邊還有一個(gè)很有意思的小游戲“最佳搭檔”這個(gè)最簡單,我和崔宇昊搭檔,全中。

  還有“小貓釣魚”,這個(gè)最刁難,害得我差點(diǎn)沒過去,別的都沒什么有意思的啦!

  今天真有意思!

游園小學(xué)作文8

  “哦,出發(fā)嘍!去公園玩嘍!爸爸媽媽,你們能不能快一點(diǎn)啊!”剛吃完早飯,我就催著爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)榍皫滋彀职志透嬖V我,國慶節(jié)這天公園有花展。

  走進(jìn)公園,迎面便是一面花墻。大朵的菊花鋪成墻面,中間是用一串紅組成的紅字:慶祝國慶!巴!好壯觀呀!”我看到這面花墻不由得大叫了一聲。

  來到一處草坪前,爸爸看著草坪對(duì)我說:“菁菁,我突然想到一道同音詞填空題,考考你,怎么樣?”

  “老爸請(qǐng)出題!”對(duì)于爸爸常在游玩的`時(shí)候出考題我早就習(xí)慣了。

  “行,這次老爸給你降低難度,先把這兩個(gè)同音字的區(qū)別說一說。這兩個(gè)字分別是兩個(gè)人字放在一起的‘從’和‘從’下加一橫的‘叢’。

  兩個(gè)人字放在一起的‘從’有‘隨行’、‘順從’等意思,還可以表示起點(diǎn),表示‘從來’!畯摹录右粰M的‘叢’可以表示聚集,表示草木生長在一起……”

  我說:“出題吧!”

  爸爸說:“聽好了,下面就該你一顯身手了。題目是這樣的,‘雨過天晴,小華()學(xué);丶。在路上,小華看到有一處草()顯得特別綠。小華( )來沒見過長得這么好的草兒,連忙走過去看看,在草()深處,小華竟發(fā)現(xiàn)了許多()生的小蘑菇!

  聽了爸爸的問題,我隨口就說出了答案:“一、三兩個(gè)空填雙人‘從’,其他幾個(gè)空填下面有一橫的‘叢’!

  爸爸媽媽聽了我的答案,都夸我一點(diǎn)就通。我高興地和爸爸媽媽向前走去。

游園小學(xué)作文9

  今天,萬里無云,天空晴朗。我們?cè)僖淮蝸淼搅恕昂贾莨に嚸佬g(shù)博物館”。不過,這次我們可不是來參觀的。我們是來參加青少年宮創(chuàng)意游園會(huì)的。

  到達(dá)目的地,爸爸遞給我一只手機(jī),說:“我和媽媽去幫你蓋上次尋寶活動(dòng)的章,你就在這里參加活動(dòng)吧!待會(huì)聯(lián)系你!薄昂!”我爽快地答應(yīng)了。

  來到四樓,哇!那么多好玩的東西:剪紙、舞蹈、畫畫……我玩什么好呢?對(duì)了!玩這個(gè)吧!我蹦蹦跳跳地進(jìn)了剪紙的教室。有好多同學(xué)在玩兒呢!有的在剪愛心,有的'在剪小白兔。大姐姐給了我一把剪刀,一張紙,用溫柔的語氣說:“找個(gè)位置坐下吧!”。我答應(yīng)了一聲:“謝謝姐姐!”。

  我愛剪紙,因?yàn)榧堈归_時(shí)的圖案能給自己一個(gè)大大的驚喜。我捧著紙,左看右看,然后把它對(duì)折再對(duì)折。剪了幾顆愛心、幾個(gè)小圓片和幾朵小花、幾條波浪。不一會(huì)兒,紙剪好了!那這次的作品是這么樣的呢?我滿懷希望地展開它,中間一個(gè)圓,旁邊有幾顆有規(guī)律的愛心、邊是波浪形的。一張可愛的剪紙?jiān)谖沂种姓Q生啦!

  玩好了剪紙,姐姐在我的券上印了一個(gè)“A”!昂呛呛!”我開心地笑了。

  旁邊的一間教室,是做剪貼畫的。我又走進(jìn)教室,不用姐姐說,我找了個(gè)位置坐下來。剪小房子、樹、太陽貼上去。剪貼畫也完成了!

  我又去做了小扇子、折了小飛機(jī)、用勺子做了蝴蝶、DIY個(gè)性小書簽,一個(gè)上午,玩得真開心!

  等爸爸、媽媽來接我的時(shí)候,我已經(jīng)拿著游園獎(jiǎng)品——一只漂亮的筆袋在等他們了。

游園小學(xué)作文10

  今天是“六一”兒童節(jié),下午,學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快,每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都排起了長隊(duì)。我和好朋友陶欣語東找西找,才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:四個(gè)人一輪比賽,先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個(gè)鼻子,誰畫得準(zhǔn),獎(jiǎng)品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開始了比賽,結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn),得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的是,陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。

  我心里一直在想,通過這個(gè)游戲,我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的眼睛,去欣賞大自然的`美景,體會(huì)生活的美好!

  游園活動(dòng)中,我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲,非常的開心,收獲都還不錯(cuò)。

  不知不覺到了放學(xué)時(shí)間,游園活動(dòng)結(jié)束了,我真希望時(shí)間能倒流,多參加這樣的快樂游園活動(dòng)。

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