- 相關(guān)推薦
課改三年看成長征文（通用27篇）
小編導(dǎo)語：為了教育效果的提升，也為了同學(xué)們的身心健康，我們在不斷進(jìn)行課改，這期間到底給同學(xué)們帶來哪些成長呢，下面是小編收集整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
課改三年看成長征文 1
還記得第一次講題的時(shí)候還是讓老師點(diǎn)名去講的，當(dāng)時(shí)的我在心里一直在默默祈禱：“別點(diǎn)到我，千萬別點(diǎn)到我……”。可是怕什么來什么，老師還是點(diǎn)了我的名字，這時(shí)我多么想變成一只小螞蟻，躲到地縫里面去呀�？墒沁@個(gè)美好的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只好耷拉著腦袋走上了講臺，完全沒有思路的亂講一通。這時(shí)老師溫柔的話語在我耳邊響起“閆銘慧，別緊張，想想老師以前是怎么講的”。我在老師滿懷期盼的眼神下把題磕磕絆絆的講完。
回家后想起老師多練習(xí)的話語，把書包扔到沙發(fā)上，取出道具和粉筆，請媽媽做我的臨時(shí)學(xué)生把明天要講的題仔仔細(xì)細(xì)的'對她講了好幾遍，自我感覺還不錯(cuò)。可是到了第二天一輪到我們的時(shí)候，緊張和膽怯毛病卻又犯了，忘了拿書講了上一句也不知下一句該講什么。老師說：“別緊張，主要還是緊張和膽怯惹的禍，注意理清題的次序，再多練習(xí)練習(xí)，老師相信你能行的”。唉，誰叫我沒有克服緊張和膽怯的毛病。
自此以后，我天天在家練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我終于可以用自己的語言把題清晰地講解下來了。
課改三年看成長征文 2
自從我來到這個(gè)學(xué)校，學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改，我也從那時(shí)開始認(rèn)識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!
在剛接觸的一個(gè)月，我對課改簡直像老鼠見到貓一樣，一上課，我就想逃避，因?yàn)樵谶@種課堂上，我根本就沒有聽講，聽不懂同學(xué)們到底在講什么。然而，現(xiàn)在的我，對課改充滿了信心，愛上了這種課堂。
一切的改變還得緣于一節(jié)公開課。那天，老師說，我們班要上一節(jié)公開課。聽到這句話，我感到非常害怕，因?yàn)槲也幌朐谄渌蠋熜闹辛粝虏缓玫挠∠蟆?/p>
上課了，文藝委員發(fā)了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認(rèn)真地傾聽，展示組講的非常精彩，可是有時(shí)也會(huì)有一些小錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，可我并沒有站起來質(zhì)疑，而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯(cuò)，他卻說：“既然你知道了他的錯(cuò)誤，為什么不自己點(diǎn)評呢?”我聽了他的話，想了想，的`確是這么回事，可我又不敢站起來點(diǎn)評。后來，我終于鼓足了勇氣，因?yàn)閶寢寣ξ艺f過，不能害怕困難，要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話，我才信心十足地站了起來，我點(diǎn)評了他們組的錯(cuò)處，他們組很客氣地對我說：“謝謝�！甭犚娺@兩個(gè)字，我心里簡直是高興得都快要飛上天的感覺了，從那時(shí)起，課改在我心中留下了好印象，因?yàn)槟谴蔚膰L試，使得以后的我也是如此的活躍，如此的積極。那時(shí)，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!
課改，是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我對未來不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠(yuǎn)伴隨著你成長!
課改三年看成長征文 3
進(jìn)入初中以后，我接觸到了一種新的上課方式——四步教學(xué)法，這種上課方式讓我在學(xué)習(xí)上不斷成長。在課堂上，我們不再僅僅是臺下的聽眾，我們也成為了課堂上的“主持人”。它既鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也幫我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。因此它悄悄地提高了我的學(xué)習(xí)成績。就在前幾天的數(shù)學(xué)課上，輪到我們組展示和點(diǎn)評。我先去展示，展示完回來后，我看大家都已經(jīng)坐下了，以為他們討論好了，于是就沒有再過問，到了我們組點(diǎn)評時(shí)，我等著數(shù)學(xué)組長派人點(diǎn)評。可是大家你看看我，我看看你，示意對方上去，但沒有人主動(dòng)站起來，全組陷入一片僵局。老師在講臺上催著，同學(xué)們看著我們組，全組看著我。我猛一愣，但立刻明白過來，這一題我們組沒人做出來，所以這次只能我硬著頭皮上去了(誰叫我是A1呢)。我粗略地看了一下題目，捏起一支紅粉筆，慢慢騰騰地向后面的黑板走去。我終于以自己做題時(shí)的思路，清晰地分析這道題的解題過程。這次雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但總算是有驚無險(xiǎn)，我開始佩服自己剛才的臨場發(fā)揮。這次不僅鍛煉了我的自主能力，還鍛煉了我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵能力。進(jìn)入初中以前，我從不預(yù)習(xí)，我總是認(rèn)為課前寫作業(yè)就是預(yù)習(xí)了。
而現(xiàn)在，我為了能在第二天課堂上積極表現(xiàn)，每天睡覺前至少要預(yù)習(xí)半個(gè)小時(shí)。我逐漸發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率提高了，我不再厭煩上課，等著下課的鈴聲，而是喜歡上課了，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績是處于中上等的，作業(yè)也很認(rèn)真，但是老師總說我膽子小，語言表達(dá)能力差。但自從上了初中，我的學(xué)習(xí)成績不但突飛猛進(jìn)，我的膽子也越來越大，語言表達(dá)能力也強(qiáng)了。我的學(xué)習(xí)積極性被激起來了，在第一次初中的期中考試中，我取得了年級第六的好成績。位于班級前茅，我興奮不已。我由衷地感謝課改，是課改讓我更加熟悉了這些題目，這些題目，這些解題方法。我喜歡這種有特色的高效課堂。
這種高效課堂，四步教學(xué)法已經(jīng)讓我們獲益匪淺，我相信在這種高效的教學(xué)方式下學(xué)習(xí)，我一定會(huì)茁壯成長的。
課改三年看成長征文 4
“我要讀更多的書！”這句話使我深有感觸�！段业拇髮W(xué)》這部書寫十六歲的主人公阿廖沙滿懷著上大學(xué)的愿望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，阿廖沙就清楚地看到，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影，因?yàn)樗仨氈泵嫒松�，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。
從小到現(xiàn)在，我和主人公阿廖沙一樣，吃飯了，媽媽要叫我好大一會(huì)兒，我才從書中“醒”過來。這就是書的魅力。書不僅開闊了我的視野，還讓我學(xué)到了好多的.好詞好句呢！雖然我的學(xué)習(xí)很好，但我覺得還不夠勤奮。而書中的阿廖沙雖然家不富裕，卻十分勤奮，一大早就打工，到深夜才會(huì)回家，但他又會(huì)拿出借的書看，有時(shí)甚至覺都不睡了，有時(shí)連天亮了都不知道，這都說明他看得十分投入。因此，我要向阿廖沙學(xué)習(xí)。
讓我們熱愛書籍吧！不要把它放在書柜中，冷漠了它。書是我們的精神食糧，我們不可以沒有它！
課改三年看成長征文 5
這個(gè)假期一溜煙地“跑了”，但我的收獲也很大！由一只陸地上的“旱鴨子”，變成了一條“水中的魚”，一想到這，我就喜滋滋的，爸爸媽媽也喜出望外！
第一次上游泳課的'時(shí)候，看著別人都“撲通”一下，跳進(jìn)水里，開始標(biāo)準(zhǔn)地游著各種泳姿，不禁羨慕極了。輪到我了，我還在想下還是不下的問題。教練又叫了我一聲，我應(yīng)了一聲后，趕快跳下水去，劃了幾下水，結(jié)果又嗆了幾口水，勉強(qiáng)地游了幾下，看了一眼教練，教練不停地?fù)u頭，我那時(shí)就下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳！通過努力，如今的我，已經(jīng)在學(xué)自由泳了！更不會(huì)看著別人游泳就發(fā)愣了！說起來也不容易，光是學(xué)泳姿，就用了三四節(jié)課????不說那么多了，我的最后一課最難忘。
那一天，教練開始教我換氣。我在水里試了好久，但還是一點(diǎn)感覺也沒有。我都想放棄了，但我想：學(xué)了這么長時(shí)間，都沒說過“放棄”兩個(gè)字，為什么會(huì)在最后一刻輕易放棄呢？所以我一鼓作氣，按照動(dòng)作，一邊游一邊想：我終于學(xué)會(huì)換氣了！可一興奮，嗆了一口水，我還是憋不住大聲喊起來：“我學(xué)會(huì)換氣了！我學(xué)會(huì)游泳了！太好了！”
說到這里，大家知道我的愛好是什么了吧？
課改三年看成長征文 6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮拖裎覀兊睦蠋熞粯�，不僅傳授給我們許多深?yuàn)W的知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。
我讀過各種各樣的書籍，如：《裝在口袋里的爸爸》《格林童話》《十萬個(gè)為什么》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，仿佛就把我?guī)нM(jìn)了童話王國，里面發(fā)生著各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。里面講述著一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發(fā)生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈(zèng)送給他們的金塊。裁縫是一個(gè)懂得知足的人，他覺得這些金塊對他來說已經(jīng)足夠了，加上自己的努力，過上了安穩(wěn)、舒適的生活。相反，金匠是個(gè)貪心十足的'人，他不但沒有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最后總會(huì)因?yàn)樽约旱呢澬亩艿綉土P，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸福……
書現(xiàn)在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長。
課改三年看成長征文 7
在我成長的過程中，發(fā)生過許多有趣的事。有的使我明白了做人的道理，有的使我獲得了成功的喜悅，有的使我得到了失敗的教訓(xùn)……
還記得小時(shí)候的我，吃飯總是挑肥揀瘦，浪費(fèi)了不少的糧食。因此，沒少挨老師的批評和家長的責(zé)備，可是我總是該不掉這個(gè)壞毛病。
有一次，學(xué)校組織春游活動(dòng)，帶我們來到了一片遼闊的田野。看農(nóng)民種植莊稼和采摘莊稼。讓大家體驗(yàn)這等辛苦活。大家認(rèn)真的看著這個(gè)過程，按步驟學(xué)習(xí)。在這個(gè)烈日炎炎的天氣里，大家忙活了一會(huì)兒就汗流浹背了，耗費(fèi)了所有人的一大半的體力。大家只好坐在軟綿綿的棉花旁靠著休息。只見農(nóng)民精力充沛。有的`推著沉重的割草機(jī)割草，有的彎著腰用刀收割稻谷，還有的伸出粗粗的手臂用力拔蔬菜……
看著他們還這樣努力的干活，雖然已經(jīng)滿頭大汗，身上穿得帶的都已經(jīng)被淋濕了，大家便也鼓起勁來�？粗械募Z食都來自不易，怎能給我隨隨便便浪費(fèi)呢？
我知道了糧食的來自不易，也懂得為什么要珍惜糧食！
課改三年看成長征文 8
爸爸，媽媽,我希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)小小孩,無憂無慮，幸�？鞓�,沒有痛苦，憂傷和煩惱.
那天,阿姨給我買了一個(gè)我最喜歡的玩具,鄰居小男孩哭鬧著偏要我的玩具,爸爸媽媽你們不停的說:你是哥哥,應(yīng)該關(guān)心小弟弟,我多么不愿意的地把玩具給了他.當(dāng)時(shí)我多么希望自己不是哥哥,而是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小弟弟.
平時(shí),你們只忙著上班,起早貪黑.對我的學(xué)習(xí)不聞不問,家庭作業(yè)沒有人輔導(dǎo).學(xué)校召開家長會(huì),你們一次也沒有參加，直到班主任打電話向你們反映我的學(xué)習(xí)情況。你們也沒有引起重視。當(dāng)你們知道我考試考糟時(shí),你們除了罵我、打我，什么也不會(huì).其實(shí)考試考得不好,我心里也特別難受,我不僅會(huì)受到老師的'批評,而且還會(huì)在同學(xué)面前丟臉。我多么希望你們能聽聽我的解釋，可每次話的嘴邊也不敢說。因?yàn)槟銈兛偸钦f我找借口，頂嘴。你們老是說鄰居林妹妹年齡比我小一歲，可成績比我如何的好時(shí)，我心里真不是滋味，每當(dāng)聽你們說別人家的孩子如何優(yōu)秀，而我如何笨，如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。
爸爸，媽媽我長大了，我有自己的思想，有自己的世界，你們能俯下身子，側(cè)著耳聽聽我的這些煩惱嗎？
課改三年看成長征文 9
我的成長過程中，有很多好書陪伴著我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的'習(xí)慣、保護(hù)視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣，讓我變得成績很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！
第三類書是《十萬個(gè)為什么》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識，開闊了我的視野。
在我的成長過程中，還有非常非常多多的好書，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等，他們有的給我學(xué)習(xí)的知識和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽吧。
課改三年看成長征文 10
名言說得好：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話。雖然我的學(xué)習(xí)不太好，但是我很喜歡看書，書把我?guī)нM(jìn)科學(xué)大殿堂，所以好書伴我成長著，它影響了我的一生。
每當(dāng)下午放學(xué)后，我就迫不及待地跑回家里。一進(jìn)了家門口就換上了脫鞋，連書包也不整理就快速地跑到了學(xué)習(xí)桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團(tuán)》津津有味地看了起來。
這本書講述了一支看似普通的小隊(duì)伍，比一支技術(shù)精湛、受過專業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)隊(duì)伍都要勇敢。他們潛入了一個(gè)傳說里的“寶藏之城”，為了這個(gè)古老的'城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開時(shí)想到：如果再有人侵入的話，我們也不會(huì)那么幸運(yùn)了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財(cái)產(chǎn)，換來了一個(gè)電子保護(hù)罩，并且還有四個(gè)機(jī)器守護(hù)人來守護(hù)這里的安寧。最后他們因?yàn)闆]有水喝就獻(xiàn)身在了這個(gè)沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過讀了這些書籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時(shí)勇敢地面對，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
課改三年看成長征文 11
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。在這些浪花中，除了愛伴我成長以外，還有書伴我成長。
沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財(cái)富——知識和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí)，翻開書，靜靜地讀，書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋——一個(gè)神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時(shí)候，一個(gè)暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的`很難受。
在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候，我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當(dāng)時(shí)只是感到好奇，于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里，我一有空就打開書看，我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書！
讓你感到快樂，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡書！
課改三年看成長征文 12
書是人們的精神食糧，好書更是能讓我們成長，給我們啟發(fā)。書能讓我們明白世間真理�！白x萬卷書，行萬里路”。書可以讓我們知道千里之外發(fā)生的事情，能讓我們知道千百年前這里發(fā)生了怎樣的歷史變遷。書能豐富我們的常識，能開闊視野，增長知識。
我讀法布爾的《昆蟲記》時(shí)，被那些可愛的小蟲子給迷住了，這些小蟲子被寫得活靈活現(xiàn)，就像在我眼前一樣。把這些小蟲子的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫得非常細(xì)致，可見法布爾非常有耐心，他經(jīng)常為了觀察到一些蟲子的`特殊動(dòng)作而和他的家人二十四小時(shí)輪流換班守著這些蟲子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細(xì)心，因此有一些蟲子的細(xì)微變化也能被他發(fā)現(xiàn)，而且用生動(dòng)又形象的語言寫下來。
記得有一次，有一道應(yīng)用題我錯(cuò)了，思來想去也不會(huì)訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會(huì)了，我就勸自己要像法布爾一樣有耐心，冷靜下來多讀讀題，分析題中的數(shù)量關(guān)系，果然冷靜下來之后，這道題我很快就找到了錯(cuò)誤的原因并把這道題目做出來了。
書能讓我們學(xué)會(huì)很多，只要認(rèn)真讀，就能明白很多道理，“讀書好，好讀書，讀好書”。
課改三年看成長征文 13
上課了，我們要玩一個(gè)非常好玩的游戲——過河。徐老師問我們想不想玩？我們說：“想玩。”徐老師又問我們喜不喜歡玩，我們異口同聲說：“喜歡！”
徐老師說“過河”有三關(guān)，第一關(guān)是“踩石頭”過河，我參加了第一次的比賽。比賽開始時(shí)，我踩著“石頭”小心翼翼地走了起來，生拍踩到旁邊犯規(guī)，心里總想要拿第一名。結(jié)果，我很幸運(yùn)，真的得了第一名，第二名是眭婉瑩，第三名是沈加冕。比賽結(jié)束了，同學(xué)們都為我鼓起掌來，我心里非常高興！
第二關(guān)叫“鐵拐李過河”，徐老師說把橡皮放在右腳背上，不能丟下來。這下難度更大了，我試著把橡皮放在腳背上，誰知一抬腳，橡皮就掉下來了，我急得要命，呆呆地看著謝逸。她只掉了二次，慢慢地周笑涵贏了，謝逸得了第二名，成績也不錯(cuò)。
第三關(guān)是豬八戒背“媳婦”，這次要背的`不是真媳婦，而是自己的小書包。我想小書包很滑，很難背過來，我看著魏睿童弓著背小心地往前走，一會(huì)兒劉一鼎贏了，魏睿童得了第二名，就差一點(diǎn)點(diǎn)，我想魏睿童要是書包不掉下來，第一就是他的了，我真為他可惜！
今天的比賽好玩極了，真難忘。
課改三年看成長征文 14
在大連，我去過老虎灘、勞動(dòng)公園、童牛嶺等許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但其中最令我難忘的還是美麗的星海廣場。
一進(jìn)入寬闊的星海廣場，便可以看到有兩名騎著馬的士兵站在我的眼前，真威風(fēng)！咦？怎么感覺這兩名士兵有點(diǎn)不對勁？哦，原來它們并不是真正的士兵，而是石刻的，真是刻得太像了，簡直是栩栩如生，難怪我把它們當(dāng)真了！
接著往里走，一行行的腳印就會(huì)映入眼簾。這些腳印有大有小，千奇百怪。突然，一本又大又厚的“書”出現(xiàn)在眼前。這是一本巨大的被翻開的“書”，可以容幾百人站在上面。這本由水泥制成的“書”又高又陡，站在上面向下看，真讓人有些害怕，仿佛一不小心就會(huì)掉下去似的。
繼續(xù)向前走，又有許多有趣的'銅像出現(xiàn)在我的眼前！它們中，有的在騎自行車，有的在滑旱冰，有的在補(bǔ)鞋，有的在畫畫????再抬頭望望眼前遼闊的大海，這簡直就是一幅現(xiàn)代雕塑版的《清明上“�！眻D》！
��！游覽了這么長時(shí)間的星海廣場，我真有些流連忘返了！
課改三年看成長征文 15
爸爸，媽媽，我希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)小小孩，無憂無慮，幸�？鞓罚瑳]有痛苦，憂傷和煩惱。
那天，阿姨給我買了一個(gè)我最喜歡的玩具，鄰居小男孩哭鬧著偏要我的玩具，爸爸媽媽你們不停的說：你是哥哥，應(yīng)該關(guān)心小弟弟，我多么不愿意的地把玩具給了他。當(dāng)時(shí)我多么希望自己不是哥哥，而是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小弟弟。
平時(shí)，你們只忙著上班，起早貪黑。對我的學(xué)習(xí)不聞不問，家庭作業(yè)沒有人輔導(dǎo)。學(xué)校召開家長會(huì)，你們一次也沒有參加，直到班主任打電話向你們反映我的學(xué)習(xí)情況。你們也沒有引起重視。當(dāng)你們知道我考試考糟時(shí)，你們除了罵我、打我，什么也不會(huì)。其實(shí)考試考得不好，我心里也特別難受，我不僅會(huì)受到老師的'批評，而且還會(huì)在同學(xué)面前丟臉。我多么希望你們能聽聽我的解釋，可每次話的嘴邊也不敢說。因?yàn)槟銈兛偸钦f我找借口，頂嘴。你們老是說鄰居林妹妹年齡比我小一歲，可成績比我如何的好時(shí)，我心里真不是滋味，每當(dāng)聽你們說別人家的孩子如何優(yōu)秀，而我如何笨，如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。
爸爸，媽媽我長大了，我有自己的思想，有自己的世界，你們能俯下身子，側(cè)著耳聽聽我的這些煩惱嗎？
課改三年看成長征文 16
古人說：“百善孝為先，孝敬無底線”，我要牢牢記住這句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小就要做一個(gè)孝敬父母，尊老愛幼，懂得感恩的人。
良好的家風(fēng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的磨練和傳承，也是家庭留給每一個(gè)成員寶貴的精神財(cái)富。古有仁智、禮義信，今有勤孝、謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓代代子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的'形成絕非一朝一夕之功，需要長期的磨練與熏陶，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識和行為。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸者里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
課改三年看成長征文 17
老師常說：“愛讀書才能使自己知識豐富，視野開闊�！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進(jìn)書店大門，一股清涼的'感覺撲面而來，真是爽快極了！
書店里又涼快又安靜，看書的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……
從此，我不喜歡看書的毛病改掉了非常多，我從書中品嘗到了前所未有的樂趣，好書真的我的好伙伴呀。
課改三年看成長征文 18
孩子是祖國未來的花朵，是中華民族未來的希望。孩子的成長關(guān)系著祖國未來的發(fā)展，孩子們的`成長是需要家長們的呵護(hù)愛護(hù)，也需要學(xué)校老師的悉心照顧，他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我們知識，在生活上也給予我們很大的幫助，老師是辛勤地園丁，把我們當(dāng)成花朵來悉心照料。老師也是給我們指路的一盞光明之燈，在我們遇到堅(jiān)難困苦時(shí)給予我們鼓勵(lì)和照顧，讓我們克服困難，勇敢堅(jiān)持下去，前方的路還是很漫長。
老師不僅在生活學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，還在我們的品德修養(yǎng)上教我們?nèi)绾巫鋈�，并且讓我們接觸更多的新事物。在不久就要來的藝術(shù)節(jié)籌備上，就讓我切心體會(huì)到了。我參加了中國的畫制作，美術(shù)老師每天一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)來教我們，在這一過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了怎樣制作中國畫，而且更多地了解到中國畫的淵源流長，也切身體會(huì)到了中國的文化博大精深，所以在中國文化的熏陶下，我們定會(huì)茁壯成長，并且也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)祖國，回報(bào)革命先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌囊黄健ＯＭ鎳絹碓胶�，孩子們也能健健康康的成長。
陽光下我們成長！
課改三年看成長征文 19
我的家鄉(xiāng)雖然不如北京那樣繁華似景；不如江南那般如詩如畫；不如西藏那般遼闊神秘，但它卻早已融入我的血液當(dāng)中，與我共同成長。
經(jīng)濟(jì)是一座城市騰飛的翅膀。就拿蘭花城來說吧，它地處市中央，與人民廣場相對。媽媽告訴我十年前，這里是一個(gè)破舊的停車場，很不美觀。轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，現(xiàn)在儼然變成了一個(gè)雄偉壯觀的商貿(mào)綜合體。它代表了這座城市的`年輕、活力，也體現(xiàn)了人們消費(fèi)水平和家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，這里也經(jīng)常舉辦大型文藝活動(dòng)，引來了許多外國友人參觀，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)風(fēng)采。
旅游是一座城市的名片。大陽古鎮(zhèn)是極具家鄉(xiāng)特色的古鎮(zhèn)，漫步古鎮(zhèn)中，城池寨堡、街巷縱橫、官宅商居、寺廟祠庵比比皆是。這里的一磚一石、一草一木都散發(fā)著滄桑的韻味。除此之外，場面恢弘，氣勢磅礴的打鐵花更是為古鎮(zhèn)增添了不少魅力。每逢寒冬，技藝嫻熟并且有著豐富經(jīng)驗(yàn)的民間藝人總會(huì)赤膊上陣、施展拳腳，小鎮(zhèn)的夜空中被這火樹銀花點(diǎn)綴的絢麗無比，游人們無不為此驚呼贊嘆。
經(jīng)濟(jì)騰飛的晉城越來越與時(shí)俱進(jìn)，旅游發(fā)展的晉城越來越魅力十足。在它成長的歲月里，我也從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，一路跌跌撞撞地長大。我堅(jiān)信，在未來的日子里它一定更加美麗、富饒。
課改三年看成長征文 20
我們的祖國是一棵璀璨的東方明珠，是個(gè)文明的國家。
放眼望去，祖國到處是一片繁榮昌盛的景象：街上大大小小的商店琳瑯滿目，熱鬧非凡，車水馬龍；一座座高樓大廈和建筑物拔地而起；農(nóng)村的果園里飽滿的果實(shí)把樹枝壓彎了腰；電冰箱空調(diào)太陽能等各式各樣的電器走進(jìn)了尋常百姓家庭。還有那萬眾矚目的中國航天事業(yè)，扶搖直上，展翅九天。
1992年，中國載人飛船正式列入國家計(jì)劃開始研究。這項(xiàng)工程后來被命名為“神舟“號飛船載人航天工程。至今，“神舟“號飛船已經(jīng)成功發(fā)射了六次。神舟六號成功返航，再一次向世界證明中國是一個(gè)強(qiáng)國，是人杰地靈繁榮昌盛的國家。這是我們祖國的`驕傲，我們會(huì)把她建設(shè)得更好。
我希望當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)，把國家治理得蒸蒸日上；我希望我是一名建筑師，把未來的一座座新式高樓大廈建設(shè)得更完美；我希望我是一名果園的阿姨，讓更多更好的果實(shí)高掛枝頭；我希望我是一名優(yōu)秀的“神舟“號發(fā)射手，把不久的神舟七號及未來的神舟八號。更好地發(fā)射入空，讓它在空中自由自在地翱翔。
我還是要忠心地祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，更加蓬勃興旺，更加欣欣向榮，讓我們的足夠一天天向上發(fā)展，這還需要我們這一代的努力。
課改三年看成長征文 21
從小到大，書就像形影不離的好朋友，伴我成長。
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》、《古詩300首》等。稍大一點(diǎn)，我認(rèn)識字了，自己能讀書了，也漸漸嘗到了讀書的樂趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了，而且，我開始不滿足于那些童話和漫畫之類的書籍，開始閱讀《西游記》、《三國演義》、《海底兩萬里》等中外名著。在家里，我有滿滿一書柜的書，經(jīng)常弄得桌子上、椅子上、沙發(fā)上、床上到處都是書，爸爸看見了唏噓不已，媽媽則見怪不怪。我還經(jīng)常到書店去看書，買書，在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的.歷史;讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深震撼了我;讀《地理之最》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游遍了我國的名勝古跡和山川河流。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也正朝著這個(gè)目標(biāo)在努力。
讀書使我快樂，使我進(jìn)步，好書伴我成長!
課改三年看成長征文 22
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像一瓶潤滑油，可以使朋友之間粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，神清氣爽。
在與伙伴們嬉戲玩耍的.時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)伙伴，先說一聲“對不起”；你生病了，同學(xué)們和老師去探望或打個(gè)電話關(guān)心一下，你先說一聲“謝謝”；在校內(nèi)或校外，見到老師應(yīng)該熱情地說一聲“老師好”，值日生生病了，你主動(dòng)承擔(dān)了值日生的事物……這些都是文明的馨香花瓣，只有有了這些好的習(xí)慣，你就具備了文明人的基本素質(zhì)，但是，這種習(xí)慣并不是與生俱來的，是需要們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，和社會(huì)上那些不良習(xí)慣告別，與文明熱情握手吧！多一個(gè)友好的手勢，多一句溫馨的祝福，多一個(gè)巧妙的警示，多一份對別人的寬容和理解，這些看起來細(xì)微的行為，都是我們不愧對脖子上的紅領(lǐng)巾的具體表現(xiàn)。
讓我們揚(yáng)起文明之帆，徜徉在文明的海洋，讓文明伴我們成長，讓我們的一生與文明同行！
課改三年看成長征文 23
我是李陽，是今年剛?cè)肼返男侣毴藛T，剛剛跨進(jìn)鐵路大家庭的門檻，就被鐵路的.各種規(guī)章制度嚇到了，開始學(xué)習(xí)的階段，覺得這工作真沒意思，不但規(guī)矩多，而且責(zé)任大，與同窗好友比起來，這工作真沒勁。
下班組半年來，和老師傅們每天看車、學(xué)技術(shù)，慢慢覺得這工作沒有那么枯燥了，有一點(diǎn)點(diǎn)開始喜歡客車檢修工作了，在政治理論學(xué)習(xí)中，知道了“安全、優(yōu)質(zhì)、興路、強(qiáng)國”新時(shí)代鐵路精神，老師傅總說，這口號離我們太遠(yuǎn)了，我們就踏踏實(shí)實(shí)做好我們本職工作就行了，我覺得老師傅說的有道理，其實(shí)在平時(shí)工作中，鐵路精神無處不在。
比如：“節(jié)約的精神”，今天上午我和師傅一起去看1393次列車，在安裝嚴(yán)禁水刷牌子的時(shí)候，我一不小心兩顆螺絲掉到了角落里很難拿出來，我心想不過就是兩顆小小的螺絲而已，不是大事，不要也可以，但是師傅還是把那兩顆螺絲撿了起來，裝進(jìn)了改裝的螺絲盒子里。這件事給我很大觸動(dòng)，一顆小小的螺絲都要節(jié)省，這折射出的是老鐵路人的節(jié)約的精神和思想素質(zhì)，小小螺絲莫小看，人人節(jié)儉省大錢！
課改三年看成長征文 24
同學(xué)們，還記得著名作家冰心曾經(jīng)說過的一句話嗎？那句話是“讀書好，多讀書，讀好書。”只有好書才能陪伴我們成長。今天，我就給大家推薦一本好書——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書里，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻�；咎m這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰(zhàn)場上，花木蘭英勇無畏，他憑借自己的勇敢與智慧保衛(wèi)了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強(qiáng)的.精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責(zé)任感：他沒有想過姑娘，就不能騎馬打仗，男人能干的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會(huì)比他們做的更好。同時(shí)，花木蘭也樹立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象，很值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起，讓責(zé)任感成為一種習(xí)慣，促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們，讀書一定要挑好的書本讀喲！
課改三年看成長征文 25
安全重于泰山，無論我們做什么事情，都要注意安全，因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有不安全的事情，也許下一秒就會(huì)有危險(xiǎn)降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險(xiǎn)為夷。
在我上四年級的時(shí)候，我們班高夢潔的爸爸在接送她姐姐高敏的`途中，不幸身亡了。聽到這個(gè)消息，高夢潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過了一會(huì)兒，她媽媽就派人來接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來，我知道一個(gè)家沒了頂梁柱是什么樣的感覺，孩子沒了爸爸是什么感覺，因?yàn)槲乙矝]有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫完上高夢潔那里了。我看見高夢潔在為她爸爸轉(zhuǎn)香，很多人都在哭。我在心里默默地說：“哎，可憐的娃呀！從小就沒了爸呀！”在我還沒出生的時(shí)候我媽媽就沒有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒有了雙臂是什么樣的感覺。媽媽沒有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來，經(jīng)過婆婆的悉心教導(dǎo)，媽媽才漸漸接受自己沒有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們身邊！讓安全伴我們成長！
課改三年看成長征文 26
有時(shí)候，一本好書像一條寬闊的大河，一條條知識的水流漂向我們的腦海；有時(shí)候，一本好書像一臺時(shí)光機(jī)，帶著我們穿梭到知識的時(shí)空；有時(shí)候，一本好書像大海里的燈塔，照耀著我們前進(jìn)的方向；有時(shí)候，一本好書像一把金鑰匙，為我們打開了知識的大門；有時(shí)候，一本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰。
暑假里，我看了許許多多的好書：有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢》，其中我最喜歡的是《格林童話》。
書中主要講了許許多多的童話故事，今天我就選一個(gè)講給大家吧！《灰姑娘》中的'主人公灰姑娘是一個(gè)善良的小姑娘，因?yàn)楦赣H去了遠(yuǎn)方工作，母親去世了，沒人管灰姑娘，所以一戶人家搬了進(jìn)來，那戶人家的性情非常得暴躁，灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶人家給奪走了，那戶人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房，灰姑娘為了取暖，睡進(jìn)了灶臺，所以灰姑娘全身變得臟兮兮的。
讀了這個(gè)故事，我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關(guān)愛身邊的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要給予幫助。
課改三年看成長征文 27
紅旗，不是一兩個(gè)中國人的象征，而是一個(gè)國家的象征。五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。這鮮艷的紅旗在空中閃閃發(fā)光，我聽到了有無數(shù)人在發(fā)出驚嘆，可是又有誰記得，那一個(gè)個(gè)瀝血叩心的`故事。那鮮艷的顏色就像是那無數(shù)戰(zhàn)士們?yōu)⑾碌孽r血。
穿越時(shí)代，一幅幅血淋淋的畫面浮現(xiàn)在我眼前�！赌暇l約》、《北京條約》……這一個(gè)個(gè)不平等的條約在我腦海中打轉(zhuǎn)。我看到了，英雄戰(zhàn)士們心中的怒火之花已然綻放。
是誰，寧愿付出生命都要保衛(wèi)祖國？是誰，讓我們在和平中長大？是那些英勇的戰(zhàn)士們��！同學(xué)們，我們?nèi)缃竦暮推绞悄菬o數(shù)的英勇戰(zhàn)士們用生命換來的，我們還能坐以待斃嗎？不，不能。雖然我們年齡還小，但我們現(xiàn)在就應(yīng)該有一顆保衛(wèi)祖國的心，可能我們現(xiàn)在不能為祖國干一些大事，但現(xiàn)在我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，長大后精忠報(bào)國，為祖國爭一口氣。
久久地望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶，這是多么偉大的一面紅旗啊！有多少人為他付出了生命��！
突然，一張張數(shù)不盡的人臉出現(xiàn)在我眼前，他們都在重復(fù)著一句話：“中華人民共和國永不倒，中國共產(chǎn)黨萬歲！”
紅旗飄飄，引我成長！
【課改三年看成長征文】相關(guān)文章：
我的課改生活作文03-02
我眼中的課改生活作文03-02
我的課改生活作文1000字（精選22篇）10-17
小組合作能課改促我成長作文11-01
改擬人句大全及答案04-05
改職申請書05-21
我的科學(xué)夢征文600征文04-01
環(huán)保征文作文 環(huán)保主題征文03-10
改一次游戲作文05-07
花開依舊故人改_作文07-06