一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們?nèi)r(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。
時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開(kāi)來(lái)，有的在熟練地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子；有的在繞風(fēng)箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。
看著大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起放，肯定會(huì)成功的！”在王宏宇的鼓勵(lì)下，我決定再試一次。王宏宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚(yú)……
看著空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文2
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè)場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們?cè)陉?yáng)光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著線軸，飛快的跑起來(lái)�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的'鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文3
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣！我和好朋友小明、小紅來(lái)到植物園里準(zhǔn)備放飛我們珍藏的大風(fēng)箏。
嗬！植物園的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們頭頂上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚(yú)……看，遠(yuǎn)處那個(gè)小弟弟剛剛放起了彩色飛機(jī)風(fēng)箏，一邊跑著一邊笑著，他的爸爸媽媽在一旁欣慰的看著，臉上露出幸福的笑容。
小明趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“小剛，你來(lái)放線，我舉著風(fēng)箏好嗎？”，“好��！”我接過(guò)線軸，小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，我側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕的放線，一點(diǎn)點(diǎn)跑起來(lái)。線越拉越長(zhǎng)，我越跑越快。小明高興極了，大聲喊著：“小剛再快點(diǎn)兒，燕子就要起飛啦！”小紅抱著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的快步跟著我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“小剛，一會(huì)兒也要幫我放喲！”
不一會(huì)兒，我們沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天空，它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè)！
一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天，天氣很好，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到濕地公園玩，很遠(yuǎn)就看到了各種各樣的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞，有白色的小白鴿，美麗的鳳凰，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣等等。小伙伴們看著天上的風(fēng)箏，臉上笑開(kāi)了花兒。我也央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，是糖寶的。小小的糖寶有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、一個(gè)綠綠的身體、兩個(gè)黑黑的眼睛。
我是第一次放風(fēng)箏，它很不聽(tīng)話，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有的時(shí)候還掉了下來(lái)，很是不聽(tīng)話。我學(xué)著爸爸的樣子，盡量控制著線，保持著它的平衡。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于平穩(wěn)了，而且飛得很高。這時(shí)，有四個(gè)小伙伴圍過(guò)來(lái)看我的風(fēng)箏，要求和我比賽，看誰(shuí)飛得時(shí)間長(zhǎng)，我答應(yīng)了他們。
比賽開(kāi)始了，風(fēng)箏上下飛舞，不分勝負(fù)，過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏掉了，接著第二個(gè)、第三個(gè)又掉了下來(lái)，還剩最后一個(gè)人了，我要堅(jiān)持住，勝利就在眼前了，我看見(jiàn)那個(gè)小朋友在偷瞄我，我保持著我的自信。終于，他的風(fēng)箏也掉了下來(lái)，只有我的糖寶在天空飛翔，我高呼：“我勝利了，我勝利了！”
今天我真開(kāi)心！
一起來(lái)放風(fēng)箏小學(xué)作文5
初春時(shí)節(jié)，白云在空中悠閑自在的散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我叫上圓圓，興沖沖的來(lái)到操場(chǎng)上。圓圓拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拿著風(fēng)箏線。起風(fēng)了，我趕緊逆著風(fēng)跑，“圓圓，快松手！”我邊跑邊把風(fēng)箏線一松一緊的拉著，想讓風(fēng)箏往上飛�？墒�，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個(gè)跟頭栽倒在地。“哎！”我和圓圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來(lái)一次�！捌痫L(fēng)了！起風(fēng)了！”我大喊著，“放！”我一手拉著線，一手拿著線軸跑了起來(lái)，邊跑邊松線，風(fēng)箏借著風(fēng)力，努力向上升！“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”圓圓拍著手叫好！真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
抬頭一看，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，各式各樣，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鷹，有輕盈飄舞的小燕子，還有可愛(ài)的小金魚(yú)……有的風(fēng)箏已在天空張開(kāi)翅膀，有的還在努力向上爬升，還有的落下了又被再一次放起。看著天空飛舞的風(fēng)箏，我忽然明白了，我們就是父母手中的風(fēng)箏，即使我們飛的再高再遠(yuǎn)，爸爸媽媽都時(shí)刻關(guān)心著我們，牽掛著我們！
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