中秋小學(xué)生作文300字匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的中秋小學(xué)生作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋小學(xué)生作文300字 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了,我的心情無比興奮。
晚上,我和爸爸媽媽開開心心地來到東風(fēng)公園,一起賞月。東風(fēng)公園人山人海,可真熱鬧!我們坐在草坪上,一邊吃月餅,一邊賞月。我發(fā)現(xiàn)月亮剛升起的時候是黃色的,月亮向大地灑下了朦朦朧朧的月光,像輕紗一般。等月亮升到頭頂,月亮變得又亮又圓,它周圍的星星散落著三五顆,更顯得月朗星稀了。我和爸爸媽媽議論起來。忽然,一朵烏云飄過,月亮姐姐消失了,多么掃興!我們只好耐心地等待月亮出來。過了一會,月亮又出來了。
這時,草坪上的孩子們手里拿著五顏六色、形狀各異的燈籠,三個一群,五個一伙,玩起了猜燈謎的游戲。我也加入了他們其中,我們玩得興高彩烈。
今年中秋,我玩得很開心。
中秋小學(xué)生作文300字 篇2
在中秋之夜,我本該在自家的陽臺上抬頭仰望著月亮那明亮而又柔和的笑容,但卻下起了雨。雖然在下雨,但也擋不住中秋節(jié)的熱鬧。
在中秋之夜,走近任意一家,都會看到一家團(tuán)圓,在一塊吃月餅,聊著天可是卻沒看到月亮的情景?墒俏椰F(xiàn)在就能看到她在我的面前。因為她就在我的腦海中。我望著那只屬于我的月亮,再想著別人團(tuán)圓的一刻,我吃起了月餅。
說起月餅,它的味道可真好,脆而香的外皮,甜甜的餡,也許你還能在里面驚喜的發(fā)現(xiàn)一個蛋黃呢!中秋時甜甜的,香香的;是暖暖的,熱鬧的;是團(tuán)團(tuán)圓圓的;是幸幸福福的。在中秋之夜,也許你會一邊吃著月餅,一邊看著月亮,靜靜地思考嫦娥姐姐現(xiàn)在會不會在廣寒宮思念她的丈夫后羿呢?玉兔會不會正在大樹下玩耍呢?會不會有一陣風(fēng)吹過,帶走嫦娥的思念呢?
皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。
六年級:劉銘雨
中秋小學(xué)生作文300字 篇3
昨天是中秋節(jié),吃過晚飯,我迅速地叫上爸爸、媽媽,搬來桌子和凳子,坐在陽臺上,一邊品嘗美味的月餅,一邊聊天賞月。
夜靜悄悄的。漆黑的夜空上,月亮好似一個美麗的大大的圓盤,已不是平常的鐮刀了。它把皎潔的月光灑向大地。大地的每一個角落,都充滿了柔皎潔的月光。
一陣清風(fēng)吹過,讓我感到中秋節(jié)的月亮顯得格外明亮,格外圓。我問媽媽:“為什么中秋節(jié)月亮這么大呢?”媽媽說:“中秋節(jié),是一家人團(tuán)圓的日子,所以中秋節(jié)的月亮又大又圓!甭犕陭寢尩脑,我不禁想起李白的詩《靜夜思》:窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
過了一會兒,我看見月亮越來越高,首先是慢慢的往上爬,像一個膽小的`小姑娘,接著,望望四周,“嗖”的一聲,就跳了上來。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了美麗的嫦娥,可愛的玉兔。你瞧,嫦娥帶著玉兔朝我笑呢。
啊,中秋節(jié)多么美。≡铝炼嗝磮A!月光多么皎潔啊!我真希望月亮可以天天都是這么圓,天天都是這么皎潔的月光!
中秋小學(xué)生作文300字 篇4
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這天爸爸、媽媽邀請姑姑一家聚餐、賞月。一想到又能和姑姑家的小表妹一起吃月餅、過中秋了,我真有點兒迫不及待了。
晚上,親人們都要來到我家了,爸爸去接他們,媽媽在廚房緊張地忙碌著,鍋碗瓢勺叮當(dāng)作響,猶如一曲快樂的交響曲。我也興致勃勃地拿出一個個好玩的燈謎帖在墻上,準(zhǔn)備讓小表妹猜,一番忙碌之后,終于大功告成!
我的小表妹歡蹦亂跳地進(jìn)了門,剛才安靜的房間頓時充滿了歡笑聲,大人們聊著天兒,我倆認(rèn)認(rèn)真真猜謎語。小表妹一個沒猜著,急得抓耳撓腮,小臉兒都紅了。豐盛的晚餐開始了,居然還有螃蟹,我和表妹敞開肚皮吃得滿手滿嘴都是油。
晚飯過后,大家便來到院子里看月亮,月亮橙黃橙黃的,穿過那輕紗似的微云,慢慢往上升,它的周圍還有數(shù)不清的星星,像熠熠發(fā)光的鉆石。大人們說著笑著,我和妹妹卻在月亮上尋找著嫦娥、玉兔的影兒。月亮越升越高,變得很白、很亮,月光透過樹梢,把皎潔的光輝撒向大地,像給大地鍍上一層銀輝,多美的中秋之夜啊!
中秋小學(xué)生作文300字 篇5
夜?jié)饬耍諝庵兴朴械乃F。月光、水霧輕輕地交融,似仙子沐浴一般。飄忽流動的水霧成了晶瑩透亮的露珠……
今晚,我和爸爸媽媽到西湖賞月。夜空中,幾顆調(diào)皮的星星在天空中開心地跑來跑去,就像幾個調(diào)皮的孩子。樹梢下,金黃的亮光忽亮忽息的照著。漸漸,一輪明月冉冉升起,完全呈現(xiàn)在天空。!多美的月亮呀,簡直像一個大圓盤!你看,它那圓圓的臉蛋,是那么的柔和,那么的慈祥,好像靜靜地俯視著大地。此刻我不禁吟起李白的詩:“床前明月光,疑是地上霜。”突然,我感到風(fēng)清涼清涼的,使人心曠神怡……
雖然夜空下的美景更勝一籌,但月光下的西湖公園也不懶。路旁的花草樹木,悠悠地擺動著身體。月光下,湖中一片寂靜,偶爾有幾只蜻蜓飛過。湖上的石拱橋,人來人往,熱鬧非凡,連小鳥和許多昆蟲也來捧場。湖面上,月亮晃得高低起伏,像鐮刀,又似殘缺的月盤。小路上男女老少們坐在座位上安靜的賞月,快看,他們臉頰上露出淡淡微笑,一半賞著月,一半陶醉在這美景之中……連孩子們也有時靜立不動,好像回味著無盡樂趣……
。∈宓脑履敲瓷衩仞,那么多姿多彩;十五的夜又是那樣幽靜含蓄,令人贊嘆不已!
中秋小學(xué)生作文300字 篇6
又是一年一度的中秋節(jié)了。這是我過的的第九個中秋節(jié)。我的表姐和表妹們都來這里過中秋節(jié)了。這個中秋節(jié)我和表姐們一起去放燈籠。
傍晚時分,我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠,有喜羊羊與灰太狼的,有果寶特攻的,還有憤怒的小鳥的,真是琳瑯滿目,真想現(xiàn)在就選一個漂亮的燈籠玩一玩。
吃過晚飯,燦爛的太陽已經(jīng)落下了山崗,月亮姐姐已經(jīng)披著銀色大衣上了崗位,我和表姐們一起沖出家門,異口同聲的說道:我們終于可以放燈籠了!
街上非常熱鬧,幾乎每一個小孩都提著燈籠,每一個小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開心。大家都選了一個自己喜歡的燈籠,我選的是憤怒的小鳥的燈籠。點好蠟燭以后,我們各自提著自己的燈籠跑出了家門。起初我們跑得很快,后來考慮到燈籠的生命安全,我們漸漸慢了下來,最后我們停了下來,不跑了。平常我們出去玩都是走大路,在燈光的照耀下,我們都變成了一個個小銀人了,但我們這次是走黑黑的小道,我們又變成了小黑人了,但在燈籠的照耀下,我們又變成了小黃人了!可是沒過一會兒,蠟燭就沒了,我們只好提著一個空燈籠回家了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了11點了,我?guī)е鹈赖男θ葸M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
四年級:湯嘉維
中秋小學(xué)生作文300字 篇7
一年又一年,我們轉(zhuǎn)眼間長大了,伴著我的中秋夜,也在發(fā)生著變化,一年勝似一年。
記憶中很清晰,前幾年快到中秋節(jié)時分,家家忙著打月餅,特別是我奶奶家。那時候,奶奶到加工廠里打的月餅,我吃起來很香很甜,雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。
我記得,我家鄰居如果先打好了月餅,就拿來給我們嘗嘗鮮,不管是一塊還是兩塊。我看到后,歡歡喜喜的樣子,拿一塊放在嘴里吃著,還不停地問:“奶奶,我們家什么時候打月餅?”
中秋節(jié),蘋果和梨是必有的。我經(jīng)常抱起一大個梨,吃的不亦樂乎。晚上,全家人居在一起賞月,談?wù)撝议L里短。我是快快樂樂的,心里總想著,月亮上會不會有嫦娥。
時間過的多快,我已走過了16個中秋節(jié)了。有時候想想,還真的很喜歡以前的中秋。 和以前不同,今年的中秋,總感覺來的有些快。
今天,吃完早飯,開始學(xué)習(xí),并沒有感覺到中秋的不同。中午,我們一家人坐在一起,吃餃子,吃月餅?沙酝晡顼,媽媽就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的,好清靜的中秋節(jié)!
晚上,期盼已久的中秋晚會來臨了。邊吃著月餅,月亮從窗外灑來一束束皎潔的幽光,正好照在我身上?粗頃,感覺一點意思也沒有。人呢,也沒有了以前的歡快勁兒。
中秋小學(xué)生作文300字 篇8
中秋佳節(jié)是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日,每到這時海內(nèi)外游子會趕回來和家人團(tuán)圓,一起歡度這快樂的節(jié)日。
今年的中秋又到了,我和媽媽去爺爺、奶奶家,和他們團(tuán)圓在一起。
今天的晚餐真豐富。∮惺镲h香的烤雞;有張牙舞爪的大螃蟹;還有圓圓的芋頭……我左手抓著雞腿,右手夾著一串紅燒肉,狼吞虎咽地吃了起來,吃得滿嘴流油。家人們看我這副貪婪樣都哈哈大笑。
祭月的時候到了,爺爺在院子里放了幾張凳子,在上面放上了各種各樣的東西:紅紅的柿子,長長的蓮藕……當(dāng)然不能缺的是圓圓的月餅。
我抬頭仰望天空,今天的天空是深藍(lán)的,月亮是圓溜溜的,像足球、像玉盤、像明鏡,明亮的月光照耀著大地,給人們帶來了和平安寧。仔細(xì)看上面還嵌著一些黑點呢!也許是美麗的嫦娥姑娘吧!還是吳剛正在伐桂呢!這時空中有幾片浮云掠過,像給月亮穿上了一件迷人的紗衣。
看到這美好的月色,我不得吟誦起《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!卑职忠矐(yīng)和到:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
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