難忘小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校，升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該。”她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請你原諒�！痹谀莾商煳覀z一直都沒有說話，心里總覺得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
難忘小學(xué)作文 篇2
中秋節(jié)到了，我們放假了，老師讓我們在家?guī)桶謰屪鰩准幸饬x的事，如：掃地、刷碗等。
這天，我和姐姐吃過早飯，我提議說：“姐姐，讓我們來個(gè)比賽吧，我掃我們的房間，你掃爸媽的房間，掃完后，咱們就開始刷碗，一人刷三個(gè)，誰干玩得快誰就贏了，就……”我還沒說完，媽媽從廚房里跑出來，說：“就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)又大又好吃的月餅，”我和姐姐連連點(diǎn)頭。
于是，我們各自拿好自己的工具，掃帚和簸箕，“預(yù)備，開始。”媽媽一聲令下，我倆就各自跑到各自的比賽區(qū)，快速干了起來。我本來覺得我們的房間小，掃起來會(huì)快，爸媽的房間大，難掃，可一干起來才發(fā)現(xiàn)，我們的房間雖然小，但東西多，角落也多，難掃極了，可是比賽一開始，只能這樣了。掃了一會(huì)，我偷偷跑到爸媽的房間，看見姐姐還有很多沒掃，我便一腚坐在椅子上休息起來。又過了一會(huì)兒，我再去看，卻發(fā)現(xiàn)姐姐沒在屋里。走出房間，我聽見了廚房里有水流的聲音，我急了，“姐姐已經(jīng)開始刷碗了，”我趕緊又掃起來，結(jié)果，姐姐都刷完了，我還沒掃完。不一會(huì)，姐姐就悠然自得地坐在沙發(fā)上吃起了月餅，饞得我直流口水……
爸爸說：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持才能成功，以后可不要這樣了�！蔽衣犃�，面紅耳赤，慚愧的低下了頭。
真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我干了有意義的事，還明白了一個(gè)道理……
同學(xué)們，小學(xué)生難忘的中秋節(jié)作文400字為大家介紹完畢了，的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
難忘小學(xué)作文 篇3
難忘的一節(jié)課課堂是老師辛勤耕耘的天地，是我們求知的殿堂，這里發(fā)生過許多生動(dòng)有趣的故事，其中有一件事讓我難以忘懷。上課鈴響了，英語老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。同學(xué)們望著老師空蕩蕩的手，面面相覷，竊竊私語聲在教室里蔓延開來。老師莞爾一笑，伸手拿過一根粉筆，在黑板上寫下了“1+1=？”這個(gè)算式。咦，英語課變成了數(shù)學(xué)課，老師要干什么呢？同學(xué)們的臉上掛滿了問號(hào)。
老師指著黑板上的算式問我們：“這個(gè)算式等于什么？”“等于2！”同學(xué)們自信地回答，可老師卻輕輕地?fù)u了搖頭。這時(shí)，老師把班里最愛挑事的小蘭請到臺(tái)前，又把我叫到臺(tái)上，對我們說：“你們倆人拉起手�！蔽野咽忠凰Γ瑘�(zhí)拗地跑到一旁，心想：那小蘭是我的“死對頭”，我與她勢不兩立，今天要我和她拉手，那怎么可能？
老師走到我旁邊耳語了幾句：“你是班干部，最重大局，馬上就要畢業(yè)了，還是牽手和好給同學(xué)們做個(gè)榜樣怎么樣？”我聽了老師的話，和小蘭對視了一下，她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走過去，拉起她的手，臉上露出燦爛又略帶歉意的笑容。同學(xué)們看到我們重歸于好，不約而同地鼓起掌來。我的眼里閃動(dòng)著淚花，老師看著我們欣慰地笑了。
掌聲漸漸平息，老師請我們回到座位上。隨后，老師走到黑板前，指著算式中的問號(hào)說：“1+1的確很簡單，但你們能不能聯(lián)系剛才的事情說說算式的含義呢？”老師環(huán)顧了一下同學(xué)們，喧囂的教室立刻安靜下來，大家都陷入了沉思。不知是誰打頭，同學(xué)們討論了起來：“1+1是互幫互助的.意思�！薄�1+1是緊握的兩只手。”
“1+1代表友誼，它永遠(yuǎn)等于2！” …… 老師語重心長地對我們說：“1+1可以代表的東西有很多，但它們都源自友誼。我們馬上就要畢業(yè)分開了，希望大家能夠珍惜同學(xué)間的這份情誼，共同進(jìn)步，給我們每一個(gè)人的記憶里增添一道美麗的色彩�！卑嗬镆魂嚸C然，驀地，大家向老師報(bào)以熱烈的掌聲。這堂課帶給我們的是心靈的震撼，使我明白了：互幫互助會(huì)收獲快樂，團(tuán)結(jié)一心會(huì)得到力量，這一切都出于珍貴的友誼。我忘不了這堂課。
難忘小學(xué)作文 篇4
俗話說“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水”，這次的元旦放假，爸爸媽媽就帶我去了四川，領(lǐng)略了九寨的風(fēng)光，讓我的元旦生活變得充實(shí)而且充滿了快樂！我們先坐飛機(jī)到成都，再坐飛機(jī)來到九寨溝。
秋天的九寨溝非常美麗，我們?nèi)チ宋寤ê�、五彩池、長海等等。深秋的季節(jié)，黃色的樹葉、紅色的楓葉，交織成一片色彩斑斕的樹林，投射在五花海里，如火焰流金，而五彩池在陽光的照射下會(huì)呈現(xiàn)出五種不同的顏色，讓人沉醉！珍珠灘是電視劇《西游記》拍過的地方，溪流在寬闊的灘面上流過，濺起無數(shù)水珠，遠(yuǎn)看過去就像珍珠倒在灘面上，使得滿溝滾動(dòng)著晶瑩的珍珠。另外，我們還去了臥龍海、老虎海、鏡�！矣X得最美的還是原始森林，因?yàn)槲覀冏嚿仙綍r(shí)，天上下起了鵝毛大雪，窗外的樹木仿佛披上了一件件雪白雪白的大衣。下車后，我就高興地玩起雪來。我覺得原始森林美麗極了，簡直像個(gè)白色的童話世界。晚上，我們?nèi)チ瞬刈迦思业摹疤焯貌柯洹薄?/p>
一進(jìn)門，藏族同胞就給我們戴上了白色的哈達(dá)，這是他們對客人的最高禮節(jié)。然后，我們來到一個(gè)房間，里面擺放著藏族各種各樣的食物，有酥油茶、青稞酒、牦牛肉等等。于是，我們就坐下來品嘗。這時(shí)，一位漂亮的藏族姑娘過來給我們唱歌，她喝完歌后，我們就拍著手喊：“YaXiu、YaXiu、YaYaXiu！”就是藏語“再來一首”的意思。接著她的哥哥姐姐們也陸續(xù)給我們表演節(jié)目。最后，我們還在院子里跳起了篝火舞，大家都玩得很盡興！
第二天，我們來到了黃龍景區(qū)。因?yàn)閺目罩衼砜�，黃龍酷似一條金色的巨龍，所以取名黃龍。我們?nèi)タ戳孙w流瀑布，那可以用李白的詩句來形容“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！秉S龍最著名的是五彩池，它是黃龍最大的一個(gè)彩池群，鈣化的池子特別漂亮，遠(yuǎn)看就像一片片翠綠的碧玉，真是美極了！九寨溝和黃龍都這么美，大家都有點(diǎn)舍不得離開呢！可是不得不說再見了，九寨你的美麗早已經(jīng)深深的印在了我的腦海里！
難忘小學(xué)作文 篇5
我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。
暑假，我和爸爸、媽媽來到了海濱城市－日照游玩。第一次看海，第一次體會(huì)到了海的情趣。我們一下火車，便來到海邊。海水是那么藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦蠛掗煹男靥�，白色的浪花飛吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處，是游客乘坐的快艇和一艘艘漁船，四周圍繞著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍(lán)的大海了。
我們住的地方離海濱浴場只隔了條路，我們每天都要來到海邊。清晨，太陽初升的時(shí)候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了云霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。我們下海游泳，開始有些怕，慢慢的我就不怕了，敢?guī)е斡救秤瘟�。退潮的時(shí)候，海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們小的幾乎看不清有幾只腳，但動(dòng)作卻非常敏捷。我們在海灘上撿貝殼、捉螃蟹可開心了。
幾天以后我們要回去了，要向大海告別了。我真不愿離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔著我的小腳丫。我抬起頭，凝視浩瀚的大海。再見了，大海！
我會(huì)再來的！
難忘小學(xué)作文 篇6
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>
多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇7
釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對，浮標(biāo)連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我拿著魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點(diǎn)點(diǎn)消失�；瘟税胩�，我終于坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。
才一會(huì)兒功夫，只見對面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚�？粗麄兊呐d奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。
我努力靜下心，把期待的目光從死魚身上移到了浮標(biāo)上，盼望它快點(diǎn)兒動(dòng)。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，我立刻聚精會(huì)神地注視著它。又動(dòng)了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標(biāo)又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動(dòng)，浮標(biāo)一連動(dòng)了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發(fā)現(xiàn)魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！
時(shí)間匆匆而過，吃完午餐后就得離去了。因?yàn)榭帐侄兀闹卸嗌儆行┦�。但我懂得了，做什么事都需要耐心！下次，我還會(huì)再來！
難忘小學(xué)作文 篇8
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會(huì)讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會(huì)和感悟。
從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會(huì)對辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)間匆匆的過去，就在不經(jīng)意的一瞬間，我已經(jīng)經(jīng)過了5840天，在我已經(jīng)度過的這5000多天中，我見過的最多的就是我的老師，老師她給了我無盡的關(guān)懷，無盡的教誨和無盡的愛。除了我的親生母親外，老師就是我的第二個(gè)媽媽。
黃老師，盡管我不太了解這位新老師，盡管我只與她相處了短短兩個(gè)周。盡管我與她并沒有很深厚的師生之情，但在9。10這一天，我仍然想用并不出色的文筆來素寫她，用自己的方式贊美她，并把最真誠的祝福送給她。
黃老師第一眼看上去跟那些無數(shù)辛勤工作的老師一樣，只是那祥和的臉上根本顯示不出她的嚴(yán)肅。就這一點(diǎn)，讓我放開了心。因?yàn)橐郧暗耐瑢W(xué)說初四的老師厲害，但是看到黃老師之后，我的想法改變了。說實(shí)話，她是一個(gè)平易近人的好老師。
、記得開學(xué)的第三天，有的同學(xué)在課堂上搗亂，可黃老師并非怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，而是語重心長地教育那同學(xué)，可是，那同學(xué)并未認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，不知悔改。最終黃老師忍無可忍，知識(shí)簡單的讓那同學(xué)寫了600字的說明書。象這樣的老師我們能不愛戴她么？
所以，在這個(gè)教師節(jié)來臨之季，我想對老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”
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