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小學(xué)生作文300字

時間:2021-03-22 15:11:18 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生作文300字匯編10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生作文300字匯編10篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天中午,媽媽買了我最喜歡的西紅柿和一些雞蛋,準備做西紅柿炒雞蛋。我對媽媽說:“媽媽,既然這是我最喜歡的菜,那么,就讓我來炒吧!薄靶邪!”媽媽爽快地回答。

  首先,幫西紅柿“洗一次澡”,然后把它們一個個放到切板上,把它們“碎尸萬段”。再拿來三個雞蛋打在碗里,充分地攪拌均勻。等一切準備工作結(jié)束后,媽媽說:“可以開始了!眿寢屩笓],我來炒。第一步:先把油倒進熱鍋里,等油開始冒煙的時候倒入打好的雞蛋,用鍋鏟兩面翻炒,再隨即倒入切好的西紅柿,然后當西紅柿逐漸軟下的時候放入適量的鹽、味精、香蔥,媽媽說可以起鍋了,于是,我拿來盤子把西紅柿炒雞蛋倒進去。

  只見紅的紅,黃的黃,這樣,一盤色澤鮮艷的西紅柿炒雞蛋就此完工。我聞了一下,一時間香氣撲鼻,我拿起筷子,就嘗了一口,剛吃完就贊不絕口地說:“老媽,沒想到我第一次做菜,竟然比你做得還好吃!崩蠇屇闷鹂曜右矅L了一口,吃完了還對我豎起大拇指說:“老堯,想不到你還有做菜的天賦!蔽覀;兩目相對,然后哈哈大笑起來。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我是一個調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常因為話收不住被人“K”一頓。

  記得我有次去老師家做作業(yè).吃晚飯的時候,我忍不住大笑起來.我突然心血來潮,對她們說:“從前有一只很胖的小豬,有一天他要過河,河上什么也沒有,它也不會游泳,那它怎么過去呢?”朱潔如首先說:“暈過去!睆垙娬f:“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了,我說了一句話讓她們“K”了我一頓。我說:“豬也是這么想的。”我說出來后,她們先是一愣。過一會兒,朱潔如終于明白過來了,對其它幾個人說:“他罵我們是豬!蔽矣盅a了一句,說:“你們是IQC智商,也不低了!边@句許一出口,什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒!钡任涔ν疑砩鲜。我被打的“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來,發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會兒,就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

  我才心滿意足地仰天狂笑,吃過飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過,明天等待我的是一頓暴扁。

  我從小就愛亂說話、耍人,經(jīng)常被人“K”。這就是我的本色。

小學(xué)生作文300字 篇3

  現(xiàn)在機器人越來越聰明能干了,一起去看看我發(fā)明的機器人吧!

  遙控器上有三個按鈕:紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕,對著背面的圓孔吩咐機器人,機器人頭上有一個感應(yīng)器,它就會聽到你的聲音,按照你吩咐的去做,如果你不想整天對著機器人說話,那么就按一下紅色按鈕,機器人腦袋后面就會有一條細縫,然后把你一周或一天的計劃寫在紙上,塞進去,機器人就會按照你寫的去做,若是按了一下藍色的,機器人人就會停止服務(wù),再按一下就可以動了,如果沒電了,不要緊的,他的嘴就像一個吸塵器,只要把垃圾灰塵吸進去,垃圾和灰塵就可以轉(zhuǎn)化為能量。這樣既可以充電,又可以保護環(huán)境。

  大家會想:過年是事情那么多,又要打掃衛(wèi)生,就一個機器人干,還不把它累死呀!其實這對機器人來說是小菜一碟,你可不要小看它了,它可以用那二十只手一起干活。

  怎么樣?我設(shè)計的機器人棒吧!如果不服氣,我們來比一比吧!

小學(xué)生作文300字 篇4

  當你夜晚走在繁華的大街上,你看到的是那五顏六色的霓虹燈、日光燈齊放光華,閃爍迷離,點綴著整條大街,似萬點繁星墜落人間。在探照燈的掃射下,一時間呈現(xiàn)出一派光的天地,色的世界。這也許會使你感到眼花繚亂、目不暇接,你也許會感到自己正處在神仙居住的仙境,享受著光的沐浴。

  但誰又看到在那陰暗角落中不起眼的小燈泡,它正默默地、不求回報地、盡自己最大的努力發(fā)出光亮,那怕是一縷微弱的不能再微弱的光線。你肯定對它不屑一顧。是啊,這麼小的一個燈泡,怎能與那富麗堂皇的霓虹燈相提并論。即使是這樣,你也該換個角度去思考:倘若你生活在伸手不見五指的漆黑環(huán)境中,還得靠摸索前進時,你是何等的絕望,你像是被囚禁在黑暗的魔爪中,而那時的你是那樣渴望光明,哪怕是一個平日里毫不起眼的小燈泡啊!而這時,奇跡出現(xiàn),一縷微弱又柔美的光線出現(xiàn)在你的身旁,為你驅(qū)走黑暗,把你從黑暗邊緣拉回來,這時你才會感到燈泡的珍貴,再會感到如獲至寶的喜悅。

  這時,那五彩繽紛的霓虹燈可能并不是你的最愛,你愛的是那不足掛齒的電燈。是他奠定的光明的基礎(chǔ),將為你送去光明,驅(qū)走黑暗。珍惜他吧,不要再失去他的時候,才懂得珍惜,最普通的,也許是最珍貴的。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我家的蠶寶寶結(jié)繭嘍!

  清早,我吃過早飯,去看蠶寶寶時,我竟然打不開盒子,像是被什么東西粘住了,怎么回事?我好奇地從盒子細小的縫隙里看進去,只見一大片白色的絲布滿了盒子,原來是蠶絲把盒子和蓋子粘得緊緊的。幸虧盒子里面有奶奶早已準備好的稻草,稻草間不知何時有了幾個圓圓的“蛋”。應(yīng)該是蠶繭。蠶寶寶躲在蠶繭里,把自己包得嚴嚴實實的。

  于是我的擔心開始了:貪吃的蠶寶寶在蠶繭里不餓嗎?它不會悶死吧?可是我又轉(zhuǎn)念一想:這是蠶寶寶自己包的,絕對沒問題。我端起盒子給爺爺看,爺爺看了豎起大拇指,夸我養(yǎng)蠶寶寶還有一手嘛!被爺爺這么一夸獎,我心里美滋滋的,心想:“那還用說,我是真心地去照顧蠶寶寶的!

  我想我們班同學(xué)的蠶寶寶有沒有結(jié)繭呢?我得和他們?nèi)ソ涣饕幌,看看是誰把蠶寶寶照顧得最好。

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天,我們一家四口匆匆忙忙的起了床后我們?nèi)チ送嫫偶遥谖胰ネ馄偶抑,我的大姑姑和小姑姑來了。但我們還是去了外婆家。在沒遇到外婆家之前,我們買了一條新鮮的大魚,一箱牛奶、餅干還有肉,當然啦,還有水果。

  然后就到了外婆家,我看到我的姐姐和姐夫在打撲克牌,過了差不多一個小時,我就去問媽媽要手機玩,但是我媽媽說手機在姐姐那兒,我就去問姐姐要手機,然后開始玩游戲,我就完了幾盤斗地主我就不玩了。我就去二樓看電視周我姐姐也上來看,之后外婆叫我們下樓吃飯,但我沒有下樓吃那些好吃好的,因為我還不想吃,最后我一個人在樓上吃著媽媽給我的包子白看電視。

  之后我就很開心的回家了,我回到家的時候,我的表弟去臨湖玩了,然后我就慢慢等我的表弟回來,之后我的表弟回來了,讓我跟他一起玩電腦,玩的好開心,當了晚上,我們一起吃了一大桌子的好吃的,他就走了。

  今天,我特別開心,都沒辦法用語言來形容!然后我就在寫這篇作文了!

小學(xué)生作文300字 篇7

  夜晚,廚房里靜悄悄的,空無一人。突然,傳來了一陣爭吵聲,原來,是大白菜、土豆、胡蘿卜、大蔥在爭論誰的營養(yǎng)價值高。

  土豆搶先開口:“我身體里不但富含蛋白質(zhì),而且還含有大量的鉀、鋅、鐵!贝蟀撞瞬桓适救,挑了挑眉毛:“人們常說百菜不如白菜,由此可見,我的營養(yǎng)價值最全面,除了含有蛋白質(zhì)、鉀、鋅、鐵之外,我身體里還含有維生素、微量元素呢!”胡蘿卜掐著腰,斜著眼,輕蔑地看著大家,不緊不慢地說:“我可是菜中上品呀!我身上可含有大量的營養(yǎng),最主要的是胡蘿卜素,胡蘿卜素進入人的身體后,可以維持眼睛和皮膚的健康!贝笫[捂著嘴,笑道:“就你們也想和我比?誰炒菜能少的了我。∥疑眢w里的蒜素、脂肪油可是人們最需要的營養(yǎng)!”“我最有營養(yǎng)!”“是我最有營養(yǎng)!”。。。。。。

  冬瓜爺爺笑呵呵地看著大家:“你們不要爭吵了,你們各有各的優(yōu)點,缺少你們誰都不行,你們應(yīng)該團結(jié)一致,才能為人們提供全面的營養(yǎng)啊!”大家聽了冬瓜爺爺?shù)脑,覺得非常有道理,再也不爭吵了。

小學(xué)生作文300字 篇8

  同學(xué)們有的想變成善良的仙女,有的.想變成無所不能的孫悟空,還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。

  有一次我在家看電視,看到一些同學(xué)在舉行問答比賽,最后只剩下一個女生和一個男生了,女生的媽媽說:“我的女兒很愛讀書,她一定會贏。”那個女孩果然贏了。我這才深深的體會到書是多么的重要,于是我想變成一本書。

  小紅是一個愛讀書,學(xué)習也很好的孩子,但是她卻和一個不愛讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中,他們兩個在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來,對小紅說:“我怎么才能做一個人見人愛、花見花開的好孩子呢?”小明回答:“隨便!毙〖t只說了兩個字:“讀書。”

  小剛回去反思了一下自己,覺得小紅說的很對,自己的確不愛看書,于是他給自己寫了一個時間表,每天讀書的時間越來越多,玩的時間越來越少。最后他終于變成了一個好孩子。

  同學(xué)們,我變的這本書不錯吧!給你們一次變的機會。想變什么,就寫什么,相信你們一定能寫的更好。

小學(xué)生作文300字 篇9

  是誰,用語錄澆灌禾苗?是誰,哺育了祖國的幼苗?當然是我們的老師。老師教導(dǎo)我們健康成長,督促我們認真學(xué)習,把我們帶進學(xué)習的樂園,讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習的真諦!

  我們的班主任就是這樣一個辛勤的園丁。她很有耐心。還記得剛上一年級時,她第一次教我們寫字,仔細地在黑板上畫上米字格,然后一筆一劃地教著,教完后讓我們自己寫,還走到我們身邊一個一個手把手地教過去。

  她非常有愛心。有一次我們的一個同學(xué)走急了,跌倒了,頭撞在花壇的尖角上,破了一個大口子,她見了“風”一般地沖過去,抱著那個受傷的同學(xué)飛快地向醫(yī)院奔去。

  平時,她還是很“縱容”我們的。只要把課上的任務(wù)完成,隨便你怎么去“撒野”,她也不會來說。

  這就是我的班主任——鄭老師,您是我心中最美的老師!

小學(xué)生作文300字 篇10

  放學(xué)后,我和其他同學(xué)一樣,走在回家的路上。突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。

  我馬上走上前去,問他們?yōu)槭裁闯臣。?jīng)了解,原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室。可王華卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了,感到非常委屈,但在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課,李可就來找王華算帳。這時候,李可說:"錢我撿的,為什么由你來受獎?"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:"你們拾到錢能主動交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚,但你們這樣做不應(yīng)為了名和利。如果大家都為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領(lǐng),這不但失去了做好人好事的意義,而且可恥的!李可拾到錢,王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己,應(yīng)把事情的經(jīng)過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說,兩人臉上的怒氣逐漸消除了,于我趁熱打鐵,又對他們說:"其實誰得到功勞并不重要,重要的人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓,那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。

  他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了,并且握著手言和了。

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