【精選】小學生作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
你們知道嗎？我們的生活中有許多奇異的現(xiàn)象。譬如，一只小小的雞蛋不僅具有用手掌怎么也捏不碎的奇異的“薄殼結(jié)構(gòu)”，還會在加了鹽的水里像不會游泳的小朋友戴上了救身圈一樣浮在水面上。大家如果不相信的話就和我一起來做這個有趣的實驗吧！
星期五的傍晚，我興致勃勃地來到了廚房，找到了一個大型玻璃杯，往杯內(nèi)放足了可以淹沒一個雞蛋的水，又從冰箱里拿出一個又大圓的雞蛋把它放入了水里。只見雞蛋像一個潛水員似的潛到了水底，靜靜地躺在哪兒。
此時，一切準備工作都已做好，真是“萬事具備，只欠東風”呀！我想：加了鹽的水真的會讓雞蛋浮起來嗎？事實勝于雄辯，還是讓事實說話吧！我滿懷信心地進行實驗的第一步——放鹽。我先放了一大勺的鹽，可是雞蛋卻紋絲不動！我用小勺子攪了一攪后，又放了一勺子鹽。雞蛋還是巋然不動！這下我心里急了，心想：今天的實驗要失敗了，雞蛋一定浮不起來了。正當我垂頭喪氣準備放棄實驗的時候，耳畔猛然回響起媽媽說過的話：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加鹽，并輕輕地攪拌。忽然，那雞蛋慢悠悠地浮了起來，既像一只氫氣球左搖右擺的，又像一個醉漢�！鞍�，雞蛋在鹽水里真的浮起來了！”我激動地歡呼起來。
看著在鹽水中悠然漂浮著的雞蛋，我靈機一動，心想：雞蛋在糖水里會浮起來嗎？我模仿第一次的動作，只不過此次往水里加的不是鹽而是糖�？墒请u蛋在糖水里并沒浮起來，于是我開始了“瘋狂加糖大行動”。水被我弄得很渾濁，我也看不清雞蛋有沒有浮起來，等我看清水中的情況時，我驚訝地喊道：“糖水也可以讓雞蛋浮起來呀！”
“雞蛋浮起實驗”讓我深刻地體會到：凡事不僅需要有耐心，還要有創(chuàng)造力！
小學生作文 篇2
今年國慶節(jié)，我覺得最快樂的一件事，就是和爸爸去張家港觀看了精彩的全國乒乓球錦標賽，讓我大飽眼福。
十月六日下午，我們早早地來到了體育館，我興高采烈地找到位置坐下。這時，觀眾席上觀眾正在相互交流，工作人員在忙碌地準備，主席臺上坐滿了嘉賓，運動員們正在熱身。我還看到了張怡寧等球星，讓我一時激動不已。
三點整，比賽正式開始。今天是北京隊和湖北隊爭奪冠軍，雙方勢均力敵，那么到底花落誰家呢？我們趕緊拭目以待。只見比賽雙方運動員都使出了渾身解數(shù)，看家本領(lǐng)，乒乓球猶如一個“精靈”在球桌上來回跳動，一輪又一輪的進攻都被對方一一化解，“大力扣殺”、“猴子撈月”、“聲東擊西”，一片廝殺中雙方都大顯神通，讓人看得眼花繚亂。場上殺得難解難分，緊張激烈，扣人心弦；場下球迷們熱情高漲，喝彩聲、助威聲此起彼伏。第一盤，北京隊旗開得勝，但是湖北隊又很快扳回一盤。最終北京隊技高一籌，以三比一的比分奪得了冠軍。
今天，我飽餐了一頓精彩的“體育大餐”，親眼目睹了我國乒乓球運動員的高水平，為我的國慶假期增添了一份無比的歡樂。
小學生作文 篇3
我的校園非常美麗，走進秋天的校園，那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。
一進入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動不動，仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽��！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時不時地高歌一曲，那聲音真美妙！
從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園，簡直是一個美麗的園林！
小學生作文 篇4
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的.眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺無以倫比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強壯的身軀。
見它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時，它一張開大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過了幾天，它對我不陌生了，開始繞著我走，每天去夜市時，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛的“白虎”個頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的營養(yǎng)餐，都由我來定。
唉，我這可愛的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
小學生作文 篇5
迎來了五一勞動節(jié)，老師說要放假三天。同學們立即欣喜若狂，有的去名勝古跡去游玩；有的去鄉(xiāng)下拜訪親人；還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護動物，人人有責;的這門課程。
放假的第一天早晨，我急沖沖的吃完了早飯，去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是，誰能感覺到人類把動物當成好朋友呢？因為我們要維護地球的生態(tài)平衡，所以我們必須要保護好動物，再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。
一個多世紀以來，地球上14種哺乳動物，1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是經(jīng)過城市化，瘋狂盜獵和非法采礦的影響下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認識到自己對動物造成的危害，為了保護動物，建立了很多自然保護區(qū)，還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程，我的心像針刺了似的，揪心極了。
以后，我要好好保護好動物，照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了，它永遠激勵我奮力向上！
小學生作文 篇6
假期里，我讀了《小學生蕭紅讀本》這本書，感到蕭紅筆下的文字是這樣的美妙。
我感到蕭紅一生有多么的不安寧，也感到她筆下的文字多么美妙。 這本書講的是蕭紅一生中寫下的作品，這些作品讓我百感交集。
蕭紅，原名張廼瑩，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“30年代文學洛神”。1911年出生于黑龍江哈爾濱市呼蘭區(qū)一個封建地主家庭，年幼喪母 。
只在世間停留了31個春秋，在這一生中，她是“民國四大才女”中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。她的人生從來不想命運低頭，在苦難中掙扎，抗爭的一生，直至蕭軍的出現(xiàn)直接影響了其命運并引發(fā)他開始文學創(chuàng)作：1935年，在老師魯迅的支持下，發(fā)表成 名作《生死場》；1936年，東渡日本，寫下散文《孤獨的生活》和長篇小說《呼蘭河傳》。
蕭紅筆下的文字是多么的美妙！
第一次知道她是在在小學語文課本中《火燒云》一課中——
這地方的火燒云變化極多。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
一遍遍讀著這樣奇妙的文字，我們感受著其中的奧妙。就好像身在其中，融入著這些顏色。在此，我曾懷疑蕭紅是畫家。
接著，我又在《小學生蕭紅讀本》里讀到她的另一篇文字《太陽在園子里是非常大的》。這篇文章，讓我十分羨慕——
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥飛上天了一樣。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。
讀著讀著，我迫不及待地想要跑進她家的園子。跟著祖父一起，跟著蕭紅一起澆菜，拔草，栽花......那是多么好玩的事情�。�
在這本書里，蕭紅不僅提到了院子里的趣事，還提到了魯迅先生。
魯迅先生不僅是蕭紅的朋友，更是她的老師。蕭紅的一篇文字《回憶魯迅先生》讓我感動。
一，“你的裙子配的顏色”講的是魯迅先生對蕭紅的穿著的點評。在這里，我完全沒有想到，魯迅先生對服飾顏色搭配也有這么深入的研究。魯迅先生如果不當作家，說不定成為服裝大師。文章里也體現(xiàn)了魯迅對蕭紅的真誠，近乎父女之情。
二，“魯迅于海嬰”講魯迅與兒子海嬰的情感故事�！盁o情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”這是魯迅的詩句。在這篇文章中，蕭紅捕捉了魯迅與兒子交往最平常的生活細節(jié)。娓娓道來，卻有著無比感人的力量。愛，往往藏于平凡得小事中。
通過這本書，我深度了解了蕭紅和他的老師魯迅先生。書中描繪了歡樂，難過，感人的種種場景，也介紹了一首歌曲《傳奇》�，F(xiàn)在我想將這首歌曲送給敬愛的蕭紅和魯迅先生：
只因為在人群中多看了你一眼
再也沒能忘掉你的容顏
夢想著偶然能有一天再相見
從此我開始孤單思念
想你時你在天邊
想你時你在眼前
想你時你在腦海
想你時你在心田
寧愿相信我們前世有約
今生的愛情故事不會再改變
愿用這一生等你發(fā)現(xiàn)
我一直在你身旁從未走遠
......
敬愛的蕭紅就是我們的傳奇！
小學生作文 篇7
一年四季都有風。
人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風�。∪欢�，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點風也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。
秋季，一陣涼風拂過，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似地從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走，躲過風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步，雖然風似刀那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
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