難忘小學(xué)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
那一天的夜晚,爸爸的背影永遠(yuǎn)印在我的心中。
記得那一天,我看到同學(xué)買了一本新書,名字叫《愛的教育》我也想買一本《愛的教育》這本書,我一回家就叫爸爸給我去買。
這天晚上,風(fēng)很大,電動(dòng)車碰巧又沒電,爸爸為了我的學(xué)習(xí),就頂著大風(fēng)騎著那笨拙的電動(dòng)車。過了一個(gè)多小時(shí),門“咯吱”一聲響了,爸爸氣喘吁吁地回來了,我趕緊面大笑容地迎上去,一把接過那本書,欣喜地打開一看,可里面的內(nèi)容卻不和別的小朋友的一樣,我于是就與爸爸吵了起來。吵了一會(huì)兒,我就哭著跑進(jìn)了房間,“嘭”門被我重重的關(guān)上了。
這時(shí)爸爸又走了進(jìn)來說:“你不是說只要買《愛的教育》不就行了嗎?你生什么氣呀!”“我… …我也不知道還有這種《愛的教育》!蔽疫煅手f。這時(shí),門又“咯吱”開了,媽媽坐了進(jìn)來,說:“兒子,你知不知道,你爸頂著大風(fēng)騎著車子,好不容易才買回來的,而你卻埋怨他,這就是你的不對(duì)了!現(xiàn)在先看這本書吧!”這時(shí),我的心一震,心想:媽媽說的也對(duì)呀!爸爸好不容易將這本書買到,而我… …我還是先看吧!我拿起書看了起來,媽媽看了,也就滿意地走了。這時(shí),我的一滴淚水滴在了《愛的教育》上,爸爸為了我,毫不猶豫地給我去買書,而我卻… …夜深了我卻沒有睡,不禁想起了媽媽所說的話,我又再次流下了淚,這些淚濕了我頭下的枕巾… …
愛 , 鋪滿了整個(gè)世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的愛。雖然這只是薄薄的一本書 , 但是它卻蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我濃濃的愛。
愛 , 鋪滿了整個(gè)世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的愛。
難忘小學(xué)作文 篇2
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報(bào)告廳,十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國(guó)漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí),按照一定的順序反復(fù)操作,可使9個(gè)圓環(huán)分別解開,或合而為一。我們玩了玩,不會(huì),就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護(hù)送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出來雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來,一起瘋狂的撥琴弦,整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學(xué)儀器,不光開拓了我們的視野,還引起了我們對(duì)科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返!
難忘小學(xué)作文 篇3
師恩如山,高山巍巍;師恩似海,大海浩瀚。老師啊,你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風(fēng),給我們帶來清涼和快樂。老師,你就像那黑夜里的一個(gè)蠟燭,為我們指引前方的路。老師,你就像那太陽,給我們充足的溫暖。在這里,我要感謝我的老師——姚老師。
記得那一次,老師去推薦我們參加一個(gè)才藝展示大賽,可是我們誰都沒有準(zhǔn)備稿子,是姚老師挑燈夜戰(zhàn),放學(xué)了還在給我們寫稿子,這樣才在短時(shí)間內(nèi)把稿子趕了出來。到了比賽那一天,我竟然把道具忘在了家里,等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)快開始比賽了,我急得淚都快流下來了,就在這時(shí),我想到了姚老師。我趕忙給姚老師打了個(gè)電話,我把事情經(jīng)過仔細(xì)地給姚老師說了一遍,電話那邊老師安慰我說:“宋泓涵,你別急,我正要過去,我把道具也帶過去吧!甭犃死蠋煹脑挘也欧判牧。過了20分鐘,老師急急忙忙趕來,頭上已經(jīng)滿頭大汗了,給了我道具說:“好好表現(xiàn)。別緊張!蔽疫M(jìn)去比賽,還取得一個(gè)好成績(jī)呢。其實(shí),姚老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,也很敬業(yè)。
有一次,我們放了學(xué),我跟老師說了再見,就去文具店買我的一些文具,大約過了二十分鐘,我看見姚老師還在那里,,當(dāng)時(shí)太陽很毒,天氣也很熱,我看見姚老師的頭上已經(jīng)滴下了幾滴汗珠,可是老師還在等候,一直等到那位同學(xué)的家長(zhǎng)來,老師才回學(xué)校。在這里,我真的要謝謝姚老師。
老師,您就像辛勤的園丁,辛苦的給我們修枝剪葉,教師節(jié)就要到了,我對(duì)所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”也要對(duì)姚老師說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
難忘小學(xué)作文 篇4
童年像一去不復(fù)返的溪水正向遠(yuǎn)遠(yuǎn)緩緩流去。童年像一桌子豐富的飯菜品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年像流星一樣飛快的從我眼前飛去,童年像白云從我身邊飄過。我真想一手抓住白云,讓白云把我?guī)胪辏屛页两谕昝篮玫纳罾铩?br/>
在我的童年里,有過快樂也有過悲傷,當(dāng)然也有過愚蠢的事。
記得我六歲的時(shí)候,做過一件蠢事。有一次,我和我的小伙伴聰聰去西地摸魚,我們就拿著瓶子沿著公路一直往前走,我們走到了一個(gè)泥坑旁邊停下了腳步,我們以為那里有魚我們就挽起褲腿下到泥坑里。太陽從頭頂劃過,我們依然在捉魚,可是一點(diǎn)收獲也沒有,這時(shí)我就想放棄?墒俏业男』锇閰s不吭聲的一直在捉,我也只好跟他一起努力了。我的小伙伴突然說:“我捉了一條魚!蔽壹泵ε艿剿磉吙戳丝,果然是一條魚,于是我們就更起勁了。我們捉了以下午的魚。天黑了,星星在天空一眨一眨的小眼睛。我們一共捉了五條魚。我們回家了。媽媽見我一身泥土,便問了我事情的經(jīng)過,我把我們的事詳細(xì)的說了一遍。我讓媽媽看了我們捉的魚。媽媽卻說:“這不是魚,是泥鰍!眿寢屨f魚和泥鰍是不一樣的,泥鰍是比魚長(zhǎng),但比魚細(xì),身上很滑,愛鉆在泥土里。我說:“不管是什么,總是我們千辛萬苦捉來的,我一定要養(yǎng)著它。”
每每想起童年捉魚的情景,不禁歡喜起來,我真想回到美好的童年里啊!
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時(shí)刻,面對(duì)傳授我們知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的朋友,面對(duì)哺育我的母校,我卻說不出再見!掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前……
我記得上五年級(jí)的時(shí)候,吳老師因?yàn)樯眢w的不適,不能再教我們了。當(dāng)時(shí)我們也不知道?墒怯幸惶,吳老師沒有來學(xué)校,接下來的幾天,吳老師都沒有來,有人說老師生病了,也有人說老師去聽課了。后來,一位老師告訴我們,吳老師請(qǐng)假走了,她不能再教我們了,頓時(shí),我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了,已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的親人了吧!
我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末,我考完試后去學(xué)校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進(jìn)去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進(jìn)去,胡老師就叫住我,笑著對(duì)我說:“秀玲,你怎么考這么好!”說著,用手拍了下我的肩膀!袄蠋煟铱嫉煤脝?”我有些懷疑!安缓!考得很差呢!”胡老師又補(bǔ)充道。我頓時(shí)愣住了,這時(shí),胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說:“考得很好呢!去看看吧!”聽了這話,我的.臉色才變回來,由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊,問道:“胡老師,我考得怎么樣啊!”胡老師笑了笑,說:“考得不錯(cuò),97分!”我既有些高興又有些失落,說:“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說道。
我還記得,上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好,但在團(tuán)體賽上,同學(xué)們齊心協(xié)力,最終贏得了比賽,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目,現(xiàn)在回想起來,是多么美好!可是,天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì)變,我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
難忘小學(xué)作文 篇6
今天晚上,我們?nèi)胰巳ヌK。我想長(zhǎng)高,所以才去跳繩。我還跟爸爸約定比賽,看誰跳繩跳得多。我第一次一口氣跳了兩百下,第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了四百下,第三次我努力地跳了四百二十下,這三下可把我累壞了,累得我饋不成軍。爸爸第一次連續(xù)地跳了兩百下,第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了一百下,爸爸就累得氣喘吁吁地坐到椅子上。我總共跳了一千零二十下,爸爸跳了三百下,我跳的得數(shù)是爸爸的三倍半,我高興極了!我還跟爸爸打了三十回合羽毛球,他一回合都沒勝過我,我心里美滋滋的,快樂極了!我把爸爸打得一敗涂地,今天真是難忘的一天!
難忘小學(xué)作文 篇7
豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來,滋潤(rùn)了這被烈日曬得滾燙的大地。
我在操場(chǎng)上慢慢地蠕動(dòng),胸口像裝了塊大石頭般沉重,望著從身旁飛竄過去的同學(xué),我望塵莫及,想象著勝利就在前面,雙腳失控般在地面伏動(dòng),絕望占據(jù)我整個(gè)心房,忽然從大腦中閃過一句話:“加油,你能行!”這句話竟如此熟悉,但我卻想不起來這是誰說的。
那同時(shí)夏天,同一個(gè)操場(chǎng),相同的場(chǎng)景,不同的是當(dāng)我滿懷絕望,準(zhǔn)備放棄時(shí),耳邊傳來這句話:“堅(jiān)持就是勝利,加油,你能行!”她是一個(gè)大姐姐,沖我笑了笑,又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起,“我要沖一次!”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊,帶著那句話大步流星向前沖去。最后,雖然我沒有名列前茅,但我堅(jiān)持下來了,我成功了!
像那天一樣,我滿懷自信與希望朝成功奔去。
自那之后,面對(duì)種種的坎坷與挫折,我總忘不了這句話,終于有一天,又遇到了相同的場(chǎng)景,但我信心滿懷的對(duì)一個(gè)絕望的小女生說出了這句話,我朝她笑了笑,十分激動(dòng)地向前跑去。因?yàn)槲抑,她一定?huì)成功。
這句話伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的書。
難忘小學(xué)作文 篇8
暑假里的一天下午,我按照訂的暑假計(jì)劃開始完成自己的“工作”,那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲,我心里有點(diǎn)高興。
我認(rèn)真地做啊,做啊,時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下,時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫起來。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候,我想:今天做題很順利,肯定能全對(duì)?墒瞧谶@時(shí),我的心就有點(diǎn)靜不下來了,打游戲時(shí)的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè),我連檢查也沒有檢查,合上本子,文具用品也顧不上收拾,就趕緊去打游戲了。
剛打一會(huì)兒游戲,奶奶走過來問我:“小宇,作業(yè)做完沒有?”我說:“做完了!蹦棠逃謫枺骸白鰧(duì)沒有?”“當(dāng)然做對(duì)了,不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè),我則站在一旁,以為全對(duì)了,露出一絲微笑?墒鞘聦(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí),不高興地對(duì)我說:“小宇,這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢?”我半信半疑,還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說:“你仔細(xì)看看吧!蔽易屑(xì)看了一下,臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)?而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題,我式子是列對(duì)的。我在計(jì)算“376+94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位,把“470”算成“460”,由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò),導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔,要是認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉,連忙把做錯(cuò)的地方改正過來。奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì),不能有絲毫馬虎。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上,我紅著臉躺在被窩里慚愧地想:粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師,設(shè)計(jì)工程,如果像這樣粗心大意出了問題,那后果才不堪設(shè)想呢!我的心里就像大海里的波濤,久久不能平靜這次教訓(xùn),使我難忘。