雨小學作文(15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雨小學作文，歡迎閱讀與收藏。
雨小學作文1
春雨是溫暖的，夏雨是瘋狂的，秋雨是柔軟的，冬雨是寒冷的。
春天來了。雷公公又打起了它的大鼓。春雨娃娃這時便出現了。春天，萬物復蘇，世間的一切都睜開了水靈靈的大眼睛，她們現在需要一場大雨來為她們洗凈一冬天積累塵土。于是，雨娃娃來了，它在屋頂上滑滑梯，在樹葉上開演唱會……白天，它們?yōu)樾〔菹丛瑁砩�，它們“隨風潛入夜，潤物細無聲�！钡诙烨宄�，雨水們早就離開了，但它們的勞動成果還在小草身上干干凈凈，小花露出了微笑，小樹“沙沙”地為它們送行。每株草，每一棵樹，都透露著無限的生機。
夏天送走了春天，它十分頑皮，總喜歡指使雨娃娃們玩游戲。這不，他又開始“亂作一團”了，雨娃娃們又唱又跳，又跑又鬧，給植物們帶來了大的麻煩，讓小草們淹沒了，山間的泥土毫無防備，集體掉到了馬路上。但它們也要很可愛的時候，太陽公公將大地曬裂了，它呼喊著雨娃娃，雨娃娃們立刻趕了過去，大地被滋潤了，向雨娃娃連聲道謝。
秋天也來趕熱鬧了，它的到來意味著豐收之時已經到來了，農民伯伯背上竹筐，蜂擁著來到田野上，收獲著自己的成果。每個人都汗流浹背。雨娃娃連忙趕了過來，一場秋雨過后，空氣變得十分清新涼快，農民伯伯感受著風的吹過，笑彎了腰。
冬天是個大畫家，把天地染得白茫茫的一片，雨娃娃落了下來，卻冷的不行，雪將它們凍成了一把把刀，劃在人們的路上，讓人覺得十分刺骨寒冷。
雨是變化多端、神靈活現的，它時而有善，時而生氣，時而冷漠，時而無情。你永遠也不會知道下一刻它在想什么。
雨小學作文2
天氣伴隨著人們的生活，天氣預報更是受人重視，尤其是老年人，就拿我姥姥來說吧：每晚19：30電視頻道一定是CCTV1，iPad上不止一個天氣的APP，甚至每天要看四五次才覺放心。
正值酷熱的夏天，人們多希望能有場雨驅散炎熱，帶來清涼，上午九點多（13號），姥姥又看了一遍天氣預報：“喲，今天十點鐘，有大雨呢！”到了差十五分鐘十點時，我跑到窗邊看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都這么高興，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我們都要哭了。
連續(xù)幾天的高溫潮濕讓清脆的鳥叫聲也拯救不了，就在電子表的數字跳到10：00的時候，奇跡發(fā)生了——天，晴了。隨著陽光慢慢灑下來，一切都變得明亮，顏色變得更加溫暖，但這天氣預報是不是有點兒不準？我這能無奈的去寫作業(yè)，我時不時向窗外看一眼，盼望那雨水的降臨。
夜幕降臨，又到了19：30“石家莊中雨轉小雨……”夜晚的石家莊并沒有涼快多少，悶熱的天氣讓人開窗透氣都覺得難受，空調的風不停的吹出來，望著窗外的灰蒙蒙的樹葉，少了綠油油的光澤。
上帝依舊吝嗇他的汗水與淚水，沉浸在假日的快樂中，一點也不想給人們帶來福利。晚上十一點多，我想出門再等5分鐘。
在焦灼的等待中，終于，一滴“啪嗒”、兩滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了細微的雨絲，我沉浸在突如其來的清爽中，樓上傳來的媽媽的催促聲也不那么刺耳了，靜靜地感受著雨的溫度。
我感覺雨的溫度不再冰冷，而是充滿期待與欣喜的。
雨小學作文3
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風潛進夜，潤物細無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當嚴冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣愉快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在土壤上，土壤里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所沉醉，由于這樣的風景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。
這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次沉醉。
俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，由于她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；由于她的到來，我們感到熱和；由于她的到來，我們不再感到疲憊。
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美。
雨小學作文4
但在灼人的天氣中，也總有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何時飄來了一團烏云，天空中飄起了雨滴。
這雨下的不大，也不急……
我獨在漫步在雨中，心情顯得格外舒暢。我任由雨滴灑落在身上，風兒吹亂發(fā)絲，頭腦在慢慢清醒。雨中的世界是美麗的，虛幻的。遠處落下了成片的霧，使景物有些朦朧，若隱若現，使人癡迷，沉醉。
雨下的大了……
此時一段激昂夏雨協奏曲，悠然而起。聽！雷、電同時奏起高亢的音樂�？�！風、雨迎著節(jié)拍舞蹈。望！遠處的江河為之咆哮，山巒為之動蕩。
此時雨中的人們更是形態(tài)各異！
人們花花綠綠的傘構成了一道多彩絢麗的風景線。許多人在雨中奔跑，雨水濺滿了鞋子，而卻驚呼，他們闖過了雨地。我在雨中漫步，淋濕了衣服，浸濕了褲綰，清醒了腦袋，明白了自己。
一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否則整個人也就變成了軀殼，毫無意義……
在雨中，我反復問自己：“你有夢想嗎？你有夢想嗎？你有夢想嗎……”
我漸漸的平靜……
享雨，聽見自己。拋棄回憶，把快樂留給自己。
雨小學作文5
“大家注意了！大家注意了！調皮的雨弟弟要到人間玩耍了！”
一陣輕盈的雨霧，冰涼刺骨。也不等雷公公電婆婆來接，就蹦跳來到人間了。
一群調皮地雨弟弟在打鬧嬉戲，一群嬌小地雨妹妹在踏著輕盈地舞步在人間展現出優(yōu)美的舞蹈。雨哥哥雨姐姐也來了。也容入到這個歡樂的狂歡。
快來快來，看，雨弟弟和雨哥哥賽跑了，雨弟弟首先遙遙領先，雨哥哥也緊緊地跟在后面，兩人的距離越來越進。加油加油！全場沸騰起來了，全場都在為領先的雨弟弟和落后的雨哥哥加油。哎，哎，哎，哎喲，哎。雨弟弟的腳扭了一下，摔了個大馬趴，雨弟弟并沒有擺休，他爬起來踉踉蒼蒼的向前走著。著哪有雨哥哥快，雨哥哥一鼓勁沖向了終點。雨哥哥贏了，但他沒有驕傲，回過頭扶著了雨弟弟，兩人對望了一下，就一齊走向了終點。在終點雨哥哥對他說：“你好厲害，這次我們不分勝負，下次我們再比！”雨弟弟忍著痛堅定地點了點頭。全場人歡呼了，不是為雨哥哥一個人歡呼，是為雨弟弟的持之以恒，是為雨哥哥不驕傲，是為他們的友誼。一齊歡呼！
雨妹妹雨姐姐也不閑著。一會比舞，一會做游戲，一會聊聊可不熱鬧！
烏云鐘走了，這表示雨們該回家了，爸爸媽媽該著急了，雖然還有一點依依不舍，但懂事的雨還是回去了。
太陽出來了，水淋淋的大地被太陽成照耀金光閃閃的寶地了，雨后散發(fā)出的泥土香味使得大地是浴后的鮮花，又香又美。彩虹出來了金碧輝煌，五光十色，如同一件稀世之寶面世。他們一起歡送雨們。
雨小學作文6
四季的雨都有不同的感覺，就像春天帶給人們的感覺是清新；夏天帶給人們的感覺是狂野的，豪放的；秋天帶給人們的感覺是神圣的；而冬天給人們的感覺是奇妙的，因為在雨中，會有一絲絲小小的雪花碎片…
春雨的降臨是安靜的，朦朦朧朧，如煙似霧…
春天的雨水仙子邁著輕盈的步伐走來，她走到哪里，雨水也跟著她在哪降雨…
春雨后的空氣帶有淡淡的青草芬芳，春天雨后的感覺十分清新，讓人們感到舒適…
夏雨的降臨是狂野的，豪放的，雨水的密度也猶如瀑布一樣。
夏天的雨露女神散發(fā)著冰涼的氣息，她走過的地方都會變得很涼爽，但等她一走過，人們的感覺就是立馬從冰箱轉移到烤箱去了。
夏雨過后，走得靠近青草地旁就會發(fā)現身邊的冷氣慢慢流逝，就會從清涼一夏突然變成炎炎夏日…
秋雨的降臨是神圣的，她像一個魔法師。
秋天的露水魔法師后面總跟著金燦燦的小精靈，不管從高山到流水，還是從海洋到火山，她走到哪里，哪里將會迎來新一次的豐收年。
秋雨消失的時候也十分與眾不同，雨聲離我們越來越遙遠，慢慢的，慢慢的消失在藍天的盡頭…
冬雨是奇妙的，她像一朵可以開出五彩繽紛的花。
冬天的奇幻源于——曾經有人發(fā)現，在冬天的雨水中，仔細的看，可以發(fā)現一片一片碎了的雪花。如果在冬天，溫度低的話，雨水可以變成雪花或者冰雹。
冬雨是奇幻的，是絢麗多姿的…
每一種雨的降臨，構成和離去都是不一樣的。只要你在生活中認真觀察…
雨小學作文7
夏雨是兇猛的，不好像春雨和秋雨那樣柔和，夏雨是帶著暖意的，不好像冬雨這樣涼颼颼，還夾著冰雹，我既喜歡它，又討厭它。
這天我無趣地扒在窗前，烏云欲壓欲低，天空欲來欲黑，嘩——傾盆大雨毫不留情地直瀉而下，怪可怕的。
“吱吱嘰嘰，吱吱嘰嘰……”我尋著聲音找，嗨！一只小鳥剛想飛高，又被雨給打了下去，它再次往上飛，卻又被豆大的雨給打了下去，它的全身濕透著，吃力地喊著：“媽媽，你在哪兒？我好想你，我需要你的保護，這與好可怕�！倍嗫蓱z啊，我不禁為它捏了一把冷汗，輕輕嘆了一口氣替小鳥擔心，不過只有獨自去鍛煉，去磨練，才會使它強大父母終究會離我們而去，不要去依靠哪個人，在這個社會上，只有依靠自己，只有獨立才會強大。這是父親教育我的話，我會永遠把它刻在心上。
看向另一扇窗，雨中拼命抱頭躲雨的人們，他們尖叫著，被這場突如其來的大雨澆得渾身濕透，好像一只只落湯雞在逃竄，我不禁“撲哧”笑出聲，這場大雨真是給人們帶來涼爽啊，不過這只是樂觀的人所看到的，所想到的，如果被多愁善感的林黛玉所看見，我想她一定會拿著手絹輕輕抹了抹腫得好像燈籠似眼睛，指著窗外的人們，嘆了一口氣，帶著哭腔說：“這些人好可憐啊，要是里面有我和父親，母親，那怎么辦？”我想著，想著，又笑出了聲，同時思緒又飛揚了起來。
如果這場大雨沒有下在這兒，而是下在干旱的地方，那將會是什么樣的結果？對，它將不會是讓人討厭的麻煩雨，而是讓人喜愛的救災雨，那將能挽回多少人的性命��！
夏雨是美好的，雖然是突如其來的，但是它能給炎熱的夏天帶來涼爽，我愛它；不過它為人們帶來麻煩，我又有點討厭它。
雨小學作文8
在雷雨前常會發(fā)生什么景象呢？來看，燕子低飛，還有氣象諺語中有：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。說當媽呀遷移和蛇上街時，大雨明日就會來了。還有，“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。說雞晚睡，鴨歡叫，風雨馬上就到�！濒~還會躍出水面，烏云漸漸聚集，籠罩大地，人十分悶熱，感覺喘不過氣來。
“啪啪”天空下起了小魚，在地上彈起高高的水花，路上的行人較恐慌，紛紛向自己家里趕。幾滴小雨落在池塘里發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。荷花猶如十分口渴的人，一下子喝好多雨水，在雨中顯得十分妖艷。雨漸漸大起來，像斷了線的珍珠一樣向下掉，荷花被打得抬不起頭來。終于，傾盆大雨來到了地面，那幅畫面看起來像車都要打爛的樣子，街道上空無一人，大樹在大雨的拍打下變得歪歪扭扭，但是葉子卻變得更加油光發(fā)亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷聲不絕于耳，閃電劃破了一次次的長空，天色越發(fā)灰暗，白天變成了黑夜一般。池塘里的荷花此時也是垂頭喪氣，好像受了很大的委屈一樣。
夏天的雷雨來得快，去得也快。雨后的天空烏云散去，空氣清新，陽光明媚，彩虹也露出了笑臉。池塘里的荷花重新昂起頭，花瓣上沾滿晶瑩的露珠。清完跳到荷葉上開始了它的音樂會。
這一場雷陣雨令我驚心膽戰(zhàn)。
雨小學作文9
夏天，雷雨是很常見的。天空像剛生下來的寶寶，說變就變，晴空一下子就狂風四起，烏云密布。
天空中一片黑壓壓的烏云，直接觸碰到了山頭，讓人心驚膽寒。狂風呼嘯而來，吹的樹枝左右搖擺，樹葉吹落滿地，風沙四起。很快雷鳴閃電就跟了過來，街上的人早不知都躲哪去了。
只見空中劃過一道閃電——“咔嚓，咔嚓”，閃電在吵鬧著，發(fā)怒著，像在不停地跑來跑去，嚇唬人們。轟隆隆的雷聲怒氣沖天，驚得地都顫抖了。
不一會兒就下起了豆大的雨點，雨點就像春天在播種，滴滴答答的揮灑在大地上，為人們增添了喜悅；落在屋頂上，為房屋洗去了灰塵；落在樹木上，樹木變得更加蔥綠了；打在玻璃上，噼里啪啦的響，像人們在敲鼓，敲得可熱鬧了。很快雨加速了，屋頂上流下來的雨水，仿佛是白色的窗簾，掛在天地間。又像是仙女的紗裙，在空中飄逸著。雨越下越大了，瓢潑大雨來得那個急，那個猛，蒙在車窗上，形成了瀑布，那叫一個美。
瞬間，地面就存了好多水，有的地方深，有的地方淺，還有的像長流水的小溪，緩緩流淌。眺遠望去，那樹林白茫茫的一片，好似仙境一般，不知不覺被帶到那個場景里面，扮演著各種角色……沒來的及躲閃的人們，一秒就被澆成了落湯雞。
漸漸的，一切似乎又安靜了下來，我看了看窗外，不知什么時候雨停了，雨后村莊變得更清新，更潔凈了。
雨后的空中出現了彩虹，就像一座"七彩橋"，色彩斑斕的掛在空中，為天空畫上了最美的圖畫。空中還時不時飄來陣陣芳香，使人神清氣爽，雨沖走了我心中的煩惱，沖走了夏天的炎熱，帶來了一絲清涼。我愛這場雷雨。
雨小學作文10
夏多雨，不才，未得皆歷歷記，僅數場驚人之雨記憶猶新。
天色濃重，而云卷朦朧者，夏雨之前景也。若夫云卷而薄霧起，天朦朧而細飄雨絲，樹草無風而自顫抖，于時鳥雀紛飛，蟻蝗奔走，驟而雨下，則鋪天蓋地，雨豆大未幾則地濕，不消半日，則水勢湍急，若奔馬疾風，則車不得過，行路之人望而退卻，蓋懼車遇險而在車中度夜也。然是與不可長久也，未及下午茶畢則必停，故猶未見水勢盛大之景也。真驟雨也。
一日晚間，天昏地暗，未及回班，則風聲四起，于室內則見暗云遮天，黑若烏油者，漸昏暗猶未已，直至昏黑至極點，不得再黑者，狂風卷攜驟雨自天而降，于時雨打白墻，風搖燈扇，視窗外則若傾盆覆水，雨不斷首尾，幸而風雨終息，萬籟歸靜，窗外一白，未想如此神通，竟將滿目黑云下的一干二凈，真暴雨也
然一日非比常往，蓋周五下午也，時值奔走回家，卻未想黃風驟起呼啦啦帶起萬點雨滴雖為傾瀉而下但經久不息，第二日、三日皆此景至返校之時，路上往來車輛若水中游魚般緩速穿游其中，波浪觸車之聲仍難以忘懷，不知那日怎到校矣。真狂雨也。
四時之雨不同，而樂亦無窮也。
雨小學作文11
夏天的`天空格外晴朗，雨天也很常見。
吃完飯，全家人在外頭乘涼，天空中的月色很美，藍藍的天空中掛滿了星星，像小蝌蚪在找媽媽似的，彎彎的月亮像小船……還沒來得及細看，遠處過來一個大閃電，火紅紅的一條線，很嚇人！
不一會兒，轟轟的雷就和閃電在山間穿梭一樣，直奔而來！我很害怕，全家人也都回屋了！
剛進屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上。風姑娘跳起了勁爆的舞蹈，把樹葉也吹得左搖右擺。很快大雨就下了起來，我飛快地把所有窗戶都關起來，怕雨水流到屋里！
雨越下越大，窗戶都被打得響個不停，像是在吹喇叭一樣越吹越有勁！房頂直嘀嗒嘀嗒的滴水。不一會院子里成了小河似的，順著水溝往外流水。足足下了一小時，雨才小了。
這時，聽見外面的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著，歌高興極了。青蛙也呱呱叫，都在歡快地唱著動聽的歌。大地的莊稼也喝飽了水，會有個豐收的年景！
我喜歡下雨，天也不那么悶熱了，一瞬間就變涼爽了。
雷雨給了我一個涼爽舒適的夜晚！我高興極了！
雨小學作文12
說起故鄉(xiāng)下雨的季節(jié)，我覺得最多的那就是國慶長假左右，這個時候是夏天雨水最多的一個時間段，不過這也是因為我總是在這個時候回家的緣故吧！
也不知道為什么，我遇見下雨就會表現的興奮不已，我喜歡看著雨滴飄落，看著天空中的雨飄飄灑灑，看著滂沱大雨沖刷著整片土地，喜歡看著窗外的雨，喜歡聽著傾盆大雨沖刷大地的聲音！
在農村土地上，這里是最接近自然的地方，在這里空氣清新淡雅，也不知道是不是因為這里環(huán)境優(yōu)美，就算是感冒了我總是可以在這里快速恢復正常，平時生活的時候也不會有什么感觸，也許是因為生活的時間久了，可是一旦下雨就不一樣了，整個空間的水汽彌漫開來，院子里里外外都是水，整片土地都濕潤了，一股泥土的清香撲鼻而來！
一場大雨，使得原本美麗的地方更加具有吸引力，那是一種濃郁的自然氣息，這是雨后的福利待遇，當你出去以后就會感覺到空氣突然之間更加清新淡雅了，不知不覺整個人也變得心情舒暢了！站在坡上，看著遠處的山，也不知道是不是錯覺，我突然發(fā)現這山更加翠綠了，這天變得更加藍了，看起來格外美麗！
整片農村土地在下雨后的變得更加動人心弦，一場大雨一場夢，村莊雨后似夢幻！
雨小學作文13
在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時的那場雨了。
這里有必要先說一下這兒的漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會兒在漩渦里打轉兒，一會兒一個坡沖下去搞得一船的水，一會兒又擱淺弄得半天動不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個竹筏，兩個船夫，六個游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫的景色，漫不經心地丟下把魚食，看著水中魚兒爭搶。
微風習習，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開屏石”之后，天已在不知什么時候陰下來了，不一會兒，雨點兒就落了下來，起初還小，我們沒有在意，淋點小雨就淋點小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。
幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過一道白光，接著又從空中傳來震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因為這時的雨點兒已經“長”成豆粒兒大小了。風忽然轉向，直沖臉撲來，夾雜著無數雨點兒，兩個船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。
雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。
時間流逝……風雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來，又是微風習習，流水潺潺，只有從一個個淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。
雨小學作文14
早晨起床。
窗玻璃上覆著一層薄薄的雨霧，密麻、均勻而細膩地映成一片藍，像一串串緊密排列的電文密碼，暗示著什么的到來。窗隙，風一陣，一陣地闖進，夾雜著絲絲雨露，如孩兒的細指悄然拂進母親的秀發(fā)，愜意清新。窗外，叮叮咚咚富有節(jié)奏的雨聲，像檐下避雨相擁的戀人的心跳，清涼而又歡騰。葉子被沖洗之后仿佛要隨時滴出綠來，脈絡清晰可見，清風一過，眾葉歡呼雀躍。
遠處的天，白里透灰，如一張巨大的畫紙。雨將高大的建筑、破舊的瓦舍，潤綠的田野，無一不描摹進去。突然閃過的雷，如出鞘的劍，硬是將這畫布劈開，發(fā)出沉悶的聲響。而后的天空，仍舊寧靜。
傘下少年挽起女孩的手，跨過一個個坑洼，避開一塊塊石。女孩不停的問：“雨停了嗎？我們到家了嗎？”。從她袋里跳出的彈珠，躍進了草叢里，一動也不動。
一把把傘在雨中流動。卻有一些白的，灰的，黑黃的家伙，在雨中馳騁，而后又跑到屋檐下，抖動身體將毛發(fā)甩干。
雨是毫無偏心的。它熱愛萬物，床邊的窗、屋外的樹、行人的鞋底。它偏又多情，遲遲不肯離去。在這雨分外迷戀的日子里，便是五月。
雨小學作文15
20xx年 6月13日 天氣：多云
天氣像個頑皮的孩子，令人捉摸不透。早晨，是溫暖的陽光透過窗戶直射到臥室里，叫醒了熟睡的人們。夜晚，是涼爽的雨滴透過人們的視線滲透進人們的心房，向人們道了聲“晚安”。我得心情仿佛也向這天氣忽晴忽陰。
“嗚嗚嗚”一陣陣哭哭啼啼聲從樓下傳來，我走到陽臺，看見一個小女孩正趴在小區(qū)的草叢中哭泣。我心中很納悶：這是誰家孩子？定睛一看，才知道是小區(qū)的“開心果”——果果。果果很可愛，長得肥嘟嘟的，可是她的父母離異，平時只能和爺爺奶奶一起生活。我見她兩手握成拳頭狀，試圖堵住涌泉似的淚水，一道道淚痕早已化為黑線。我見她的樣子既像小花貓又像小黑狗，“撲哧”一聲笑了出來。不止是我得笑聲太大，還是果果耳朵太機靈，她將布滿淚珠的臉轉向我，那雙無辜的大眼睛中寫滿了疑惑。不過，我并沒有吸引她，她又將頭轉了回去，她哭得抑揚頓挫，那架勢孟姜女都沒有。突然她邊哭邊說：“我要爺爺，我要爺爺······”那聲音向錄音機似的，一遍有一遍重復，頓時，我愣住了。 我要爺爺。一個父母離異的孩子不需要父母，即使在最困難得時候，她們想要的是依偎在老人懷中，感受老人寬大地手掌和溫暖的胸膛，有他們的疼愛呵護。 天下的父母們，天下為追求所謂自由地父母們，你們難道不曾想過，當你們選擇離開得時候，孩子純潔的內心受到多達得創(chuàng)傷，留下多深的陰影，這是你們付出得代價！
煙雨之情，煙霧與雨水一起交織旋轉，模糊我得雙眼，煙雨之情，只留下果果無止境的哭泣······
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