秋天的色彩小學(xué)生作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的秋天的色彩小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的色彩小學(xué)生作文1
秋天是什么是什么顏色的呢？
“不知道便去問(wèn)問(wèn)吧�！�
于是我去問(wèn)了問(wèn)森林中的植物們
我先去問(wèn)了問(wèn)銀杏樹(shù)妹妹，”秋天是什么顏色的？”
銀杏樹(shù)妹妹說(shuō)：“秋天是金黃色的�？�，就像我們一樣。一到秋天，我們就披上金黃的外衣，所有人都欣賞我們哩！所以，秋天是金黃色的�！�
“秋天是金黃色的！秋天是金黃色的！”銀杏樹(shù)們搖搖身軀，一瞬間，全是金黃色的世界。
我又去問(wèn)了問(wèn)楓樹(shù)姐姐，“秋天是什么顏色的？”
楓樹(shù)姐姐說(shuō)：”秋天是紅色的。看，就像我們一樣。一到秋天，我們就換上火紅的舞衣，隨著風(fēng)的腳步翩翩起舞。所以，秋天是火紅色的�！�
“秋天是火紅色的！秋天是火紅色的！”楓樹(shù)們隨風(fēng)起舞，火紅的舞衣也隨之舞動(dòng)。
我有些迷茫了，秋天到底是什么顏色的？想著想著，便問(wèn)出了聲：“秋天到底是什么顏色的？”
“秋天是金黃色的，秋天是火紅色的，秋天是鮮綠色的，秋天是……”
在一旁看著植物們爭(zhēng)論卻又默不作聲的老樹(shù)爺爺突然說(shuō)話了：“這么多顏色，為何不說(shuō)是五彩的呢？”
是哦，我和植物們恍然大悟，接著，植物們一起說(shuō)著：“秋天是五彩的！秋天是五彩的！秋天是五彩的！”
是的呢，秋天是五彩的，是植物們共同的.顏色！
我愛(ài)秋天，大概就是這個(gè)原因吧。
秋天的色彩小學(xué)生作文2
九月，秋天到來(lái)了，田野里、果園里、花園里，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機(jī)，卻又增添了許多別樣的色彩。那么秋天到底是什么顏色的呢？
漫步在田野，享受豐收之美：
黃色。大豆成熟了，一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，似乎在商量著“戰(zhàn)爭(zhēng)”的對(duì)策。大豆被摘下來(lái)之后，隨著一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開(kāi)的豆莢中蹦了出來(lái)。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開(kāi)嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”�？此哪泳椭溃綍r(shí)一定很注意保護(hù)牙齒哩！
踏入果園，享受成熟之美：
紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀著火紅的光。摘下一個(gè)放入水里洗干凈，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨著這股甜中帶酸的香味流走，令人回味無(wú)窮。
紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最為常見(jiàn)，它紫得油亮 、紫得發(fā)黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣為喜愛(ài)的清涼可口的水果。
走進(jìn)花園，享受花香之美：
金色。金桂開(kāi)花了，空氣中彌漫著金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。到處是金色的海洋，這景象不亞于大海，也不遜色于風(fēng)拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極為廣泛。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣姹紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕，秋天是五彩繽紛的！
我愛(ài)繽紛的四季，更愛(ài)果實(shí)累累、丹桂飄香的秋天。
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