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兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-27 18:34:42 小學(xué)生作文 我要投稿

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文1

  1、啊!轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我就要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了,在開(kāi)心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情,我來(lái)到了班上看到現(xiàn)在的同學(xué)們,回憶起我們以前度過(guò)的五個(gè)兒童節(jié),大家已經(jīng)從年少無(wú)知的孩童變成了活力十足的少年!

  2、一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開(kāi)始。

  3、六年的童年生活即將結(jié)束,六一兒童節(jié)也一個(gè)接著一個(gè)地過(guò)去。我滿懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  4、今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,為什么呢?原來(lái)是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì)。大家都企盼看下午的到來(lái)。

  5、每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的六一表演。

  6、光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。

  7、在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

  8、六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。

  9、世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái),也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

  10、今天是“六一”兒童節(jié),我來(lái)到了親愛(ài)的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來(lái)到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文2

  這個(gè)雙休日,我真的很無(wú)奈。

  我真的很無(wú)奈送走了兒童節(jié)

  我真的很無(wú)奈送走了兒童時(shí)代

  我真的很無(wú)奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。

  我真的很無(wú)奈送走了過(guò)山車(chē)……

  真的,對(duì)于一切,我好無(wú)奈_在這個(gè)我無(wú)奈的雙休日里,我無(wú)奈地送走了也度過(guò)了我最后一個(gè)兒童節(jié)。在我最后一個(gè)兒童節(jié)里,我很開(kāi)心地度過(guò)了,但很無(wú)奈地把它送走了。這個(gè)雙休日,我真的很無(wú)奈。

  人世間總是這樣,面對(duì)一些事情,我們只有無(wú)奈。那天,我奔向旋轉(zhuǎn)木馬,說(shuō)真的,我不想離開(kāi)它,但時(shí)間總是不等人,一分一秒地溜走,六月一日_我人生中最后一個(gè)兒童節(jié),就這樣慢慢溜走。

  不管我有多么無(wú)奈,但這一切,它不會(huì)等你,也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)擁有。

  面對(duì)這一切,我們不管有多么無(wú)奈,都要去接受。不管你有多么不舍,但是時(shí)間一到,它就必然消失,當(dāng)然,我們只有無(wú)奈……

  如果希望是泡沫,那么無(wú)奈就是打碎泡沫的風(fēng)。雖然泡沫總會(huì)被風(fēng)打碎,但是,我們還要制作新的泡沫,盡管它會(huì)被打碎,不管怎樣,這都是一個(gè)開(kāi)始。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文3

  今天是個(gè)特殊的日子,六一兒童節(jié)。一早起來(lái),興奮的我便穿戴整齊,向?qū)W校趕去。

  一到學(xué)校,我便大步來(lái)到“花枝招展”的教室,只見(jiàn)四條艷麗的彩帶掛在教室頂部,一個(gè)個(gè)顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上,上面還掛了幾個(gè)大氣球,真可愛(ài)!接著,我們先按李老師的指揮,玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地,然后,再把乒乓球吹出水盆,即為成功?此坪(jiǎn)單,不過(guò)我只得了6分,因?yàn)轫敋馇虻臅r(shí)候,我把氣球弄掉了,氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,我剛頂了沒(méi)3秒,氣球?qū)殞毦痛舨蛔×恕?/p>

  玩好了“楊梅”吐氣,我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的“穿越火線”就是躲過(guò)線沖到終點(diǎn),不讓線上的鈴鐺發(fā)出聲音,就算成功。于是,我們來(lái)到602班門(mén)口,啊!人好多!排長(zhǎng)隊(duì)了,于是我們也排到了隊(duì)伍里,等啊等,終于,輪到我們上場(chǎng)了。厚擇當(dāng)指揮者,我當(dāng)挑戰(zhàn)者,只見(jiàn)一位高年級(jí)大姐姐放了一段音樂(lè)以后,另外一位姐姐給我一個(gè)油瓶,問(wèn)我:“小朋友,游泳規(guī)則知道嗎?”“知道”我回答。一邊說(shuō)一邊心想:“真細(xì)心!”于是,我就出發(fā)了,到第一條線,我用單腳跳了出去,心想:“真簡(jiǎn)單!“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢(shì)跳了過(guò)去,像個(gè)小丑一樣,惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后,我們成功地拿到了10分。

  別的游戲也不錯(cuò),比如:“天天向上”、“團(tuán)團(tuán)圓圓”我們玩得相當(dāng)盡興!

  今年的六一兒童節(jié)可真快樂(lè)!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文4

  六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂(lè)一樂(lè)。

  六月一號(hào),我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來(lái)到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當(dāng)然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開(kāi)心,同學(xué)開(kāi)心.那多好……

  游園會(huì)開(kāi)始了,我是負(fù)責(zé)幫老師做事的',所以我便要留在課室。我們搞的是‘競(jìng)爭(zhēng)上崗’即使搶凳子游戲。剛開(kāi)始時(shí)比較少人,后來(lái)就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來(lái)玩了。

  最有意識(shí)的就是我班的xx同學(xué)、xx男同學(xué)和xx同學(xué)還有二班的xxx同學(xué)。xx同學(xué)和xx男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. xx同學(xué)和二班的xx同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)xx同學(xué)軋?jiān)趚x同學(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開(kāi)心的笑了……

  后來(lái)我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把x老師和x老師給請(qǐng)來(lái)了. 后來(lái)我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢!我還抽到了兩條小魚(yú)呢!那兩條小魚(yú)可可愛(ài)了……

  雖然今天我沒(méi)有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開(kāi)心很開(kāi)心!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文5

  我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了!

  清晨,太陽(yáng)公公面帶微笑從云朵里鉆了出來(lái),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也唱著歡快的歌來(lái)到了我們的校園,為我們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛。

  慶;顒(dòng)開(kāi)始了,首先是新隊(duì)員入隊(duì),你看,那一年級(jí)的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,笑得多么燦爛,他們?cè)邗r艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:“好學(xué)習(xí)、天天向上。”接著是豐富多彩的文藝演出,五⑴班的同學(xué)帶來(lái)的小品《打針》,給我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的辛苦;一⑶班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,講述了小朋友們面對(duì)壞人應(yīng)該怎么辦,她們優(yōu)美的舞姿,把我們都陶醉了;二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,她們宛如一群小鳥(niǎo)在主席臺(tái)上飛舞;三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂(lè),表演了活力四射的健美操。

  該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺(tái)表演相聲《比爸爸》了,我的心里像揣了一只兔子,“砰砰砰”跳個(gè)不停,我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣,不怎么緊張了?墒且徽旧吓_(tái),看著臺(tái)下那么多的老師和同學(xué),我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺(tái)詞,當(dāng)我再次看到班主任老師那鼓勵(lì)的眼神時(shí),我的心很快平靜了下來(lái),我們順利的表演完了相聲,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。

  “六一”是快樂(lè)的,“六一”是美好的,這快樂(lè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們心中。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文6

  因?yàn)榻裉彀职终f(shuō)要帶我去車(chē)展,所以我很早就起床了。洗完臉,刷完牙,吃完早飯,我就和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去會(huì)展中心看車(chē)展去了。

  到了以后,我們買(mǎi)好票,我就像火箭一樣地沖了進(jìn)去。出了檢查門(mén),一看,一輛特斯拉Models正在前面停著,好像似乎在對(duì)我笑呢!它的旁邊還停著一輛雪鐵龍DS概念車(chē)呢!

  我們決定先逛逛一號(hào)館。進(jìn)去后,爸爸一邊看著導(dǎo)覽手冊(cè),一邊說(shuō):“一號(hào)館沒(méi)有好車(chē),好車(chē)都在2和3號(hào)館哦!”但是我覺(jué)得一號(hào)館肯定有好車(chē),所以我還是繼續(xù)逛著。果然,長(zhǎng)安福特那里有一輛新款的FordMustang。

  一號(hào)館逛完了,該逛逛第2個(gè)館了。我興致勃勃地跑進(jìn)了2號(hào)館,盼望著能看見(jiàn)跑車(chē)。遺憾的是,那里只有本田,日產(chǎn)那些日本車(chē)。我看了一下2號(hào)館,就吵著叫爸爸去3號(hào)館了。

  進(jìn)到第三個(gè)館時(shí),我高興的不得了。三號(hào)館的車(chē)全是跑車(chē)。有Ferrari458,MclarenMP4——12C,AstonMartinV8Vantage,lamborghiniAventador……我一看,就拿著iPAD跑到了那些車(chē)旁邊拍照。

  可是,當(dāng)我還看得著迷時(shí),爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟爸爸媽媽回家。明年的深港奧國(guó)際車(chē)展,我一定還要來(lái)!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文7

  “六一”兒童節(jié)到了,這天我個(gè)性興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢积R到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里,我們就立刻向三樓跑去,因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng),此時(shí)只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,明白的人就把它扯下來(lái),交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎樣也猜不出來(lái),還就是媽媽歷害,最后猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話:“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了,無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我十分失望,幸虧媽媽說(shuō):“只就是游戲嗎,不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。之后我們又向書(shū)屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進(jìn)去,哇!一排排書(shū)柜上,放著一本本整整齊齊的書(shū),我看見(jiàn)那里看書(shū)的人很多,心想:這書(shū)里的知識(shí)就應(yīng)很豐富,于就是我便聚精會(huì)神看起書(shū)來(lái),從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書(shū)能夠考我們的眼力和機(jī)靈,《哆啦A夢(mèng)》也很好看,因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。

  在回家的路上,我心想:這天真快樂(lè)!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文8

  今天是兒童節(jié),孩子們最喜歡的節(jié)日,當(dāng)然,我也不例外。六月是我的生日月,兒童節(jié)與生日月在同一個(gè)月里面。

  早上,我們激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)闂罾蠋熥蛱炀痛饝?yīng)我們?cè)缟弦獌稉Q積分的獎(jiǎng)勵(lì)。啊,太好了,楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō):“大家好,我們現(xiàn)在來(lái)兌換一下積分吧,首先我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的積分?jǐn)?shù)。”我是41積分,施秋瑾是6個(gè),好傷心。沈仁杰是5個(gè),正好他的學(xué)號(hào)也是5號(hào)!跋旅嬗100積分以上的同學(xué)到講臺(tái)上面血獎(jiǎng)品。貼紙8積分,熒光筆15積分,本子15積分,修正貼10積分,鉛筆袋50積分,大家看怎么樣?”楊老師說(shuō)道。接著顧雨露和幾個(gè)學(xué)生上去了,然后是70積分以上的同學(xué)和40積分以上的同學(xué)上去。我因?yàn)?1個(gè)積分所以“混”入了40以上的那一塊。我選獎(jiǎng)品時(shí)只有幾張貼紙,兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。

  下午,我們四年級(jí)進(jìn)行了六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮和合唱比賽,我們班拿了第二名。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,雖然對(duì)今天依依不舍,但還是希望下次能更快來(lái)臨。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文9

  又到六一兒童節(jié),今年這個(gè)“六一”有點(diǎn)不一樣,這是我成為小學(xué)生后的第一個(gè)“六一”。

  以前在幼兒園,一到“六一”,我們就穿上美麗的演出服,化上漂亮的彩妝,打扮的像小明星一樣在影劇院演出。可神氣了!可是今年,就快要過(guò)“六一”了,還像往常一樣在學(xué)習(xí),但是我心里卻非常高興。因?yàn)槲以缫咽盏健傲弧钡亩Y物,而且還都是紅色的。

  5月27日,我光榮的加入少先隊(duì),系上了我做夢(mèng)都想要的紅領(lǐng)巾。記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,我們班有好幾個(gè)同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾。那是我還不知道紅領(lǐng)巾的意義,還纏著媽媽也給我買(mǎi)一條呢,真好笑。后來(lái)才知道,少先隊(duì)員要思想好,學(xué)習(xí)好,反正啥都要好。我就一點(diǎn)一點(diǎn)努力,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,終于也系上紅領(lǐng)巾了。當(dāng)然還不是都好,還要更努力。

  小紅帽就是博客里校訊通推薦的文章。那個(gè)“xxt”,我叫她小紅帽。一直堅(jiān)持寫(xiě)博客,主要是練筆。當(dāng)然也很想戴那個(gè)小紅帽。那天媽媽接我放學(xué),我驕傲地告訴她我得紅領(lǐng)巾了。媽媽高興地說(shuō):“今天是啥好日子,好事成雙呀!你的作文被校訊通推薦了,你終于戴上小紅帽了!焙呛,我高興的坐在電車(chē)上都想跳舞。

  我20xx年的六一兒童節(jié)的紅禮物呀,我好喜歡你們呀!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文10

  一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來(lái)了!在這天里,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

  主持人站在舞臺(tái)上,等待著我們的到來(lái)。校園的寧?kù)o被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開(kāi),眼睛一絲不茍地望著舞臺(tái),期盼著演員們的精彩無(wú)比的演出。接下來(lái),我們大家傾聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話。為了迎接六一兒童節(jié)

  的到來(lái),我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會(huì)。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。演員們穿著黃色的衣服,腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈,讓人如癡如醉!第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目:一只鼠王前去打探貓王的動(dòng)靜,只見(jiàn)貓王正在睡覺(jué),鼠王一吹號(hào)令,小老鼠們便傾巢而出,它們肩達(dá)肩,腳靠著腳,邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺(jué),

  已經(jīng)5點(diǎn)多了,真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會(huì)結(jié)束后,大家都懷著意猶未盡的心情離開(kāi)了演藝廳。今天過(guò)得非常非常開(kāi)心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)六一兒童節(jié)就好了。哈哈哈!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文11

  期盼以久的“六一終于到了,天雖然下著傾盆大雨,可是一年三班的教室里卻傳來(lái)陣陣歡笑。

  原來(lái)是同學(xué)們?cè)诹卫蠋煹膸ьI(lǐng)下正舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶活動(dòng):同學(xué)們紛紛上講臺(tái)從老師預(yù)先準(zhǔn)備好的“智慧盒”里抽取智慧題。答對(duì)的同學(xué)不僅獎(jiǎng)勵(lì)一枝鉛筆,而且贏得陣陣熱烈的掌聲;答錯(cuò)的同學(xué),老師和同學(xué)們也沒(méi)有取笑他,而是鼓勵(lì)他下次繼續(xù)努力。

  而我滿懷信心地上臺(tái)抽取智慧題,打開(kāi)一看便胸有成竹地填寫(xiě)答案,并立刻交了上去。誰(shuí)知老師宣布我的答案錯(cuò)了,原因是我把題意弄錯(cuò)了,原本是將“青”字加偏旁再組詞,誰(shuí)知我粗心大意竟以為是詞語(yǔ)接龍,結(jié)果答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我的臉“刷”地一下紅了,坐下以后,我靜靜地思考:媽媽曾說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。雖然這次我因?yàn)樘中拇疱e(cuò)了,可是以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取做得更好。

  這次特別的“六一”歡慶活動(dòng),我不僅在活動(dòng)中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),更重要的是認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷提醒自己要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文12

  六一兒童節(jié)到了,校園里一派歡騰的景象,同學(xué)們有的忙著布置教室,有的歡蹦亂跳,還有的期待著班隊(duì)課的到來(lái),我也歡呼雀躍。

  班隊(duì)課終于來(lái)到了,第一個(gè)節(jié)目是猜飲料,四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去,我們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁,我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚(yáng)”,而其他同學(xué)都“苦不難言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。

  第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子,同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲,于是爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航,只見(jiàn)她一手拿著“鼻子”,一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈,接著,她走上講臺(tái),在同學(xué)們的一陣亂喊聲中,把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑,她摘下布,看到自己貼歪的“鼻子”,也哈哈大笑起來(lái),接下來(lái)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”,班級(jí)里一片歡笑聲。

  第三個(gè)節(jié)目是“擊鼓傳花”,規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具,并且敲響一個(gè)鼓,學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳,等老師把鼓停下的時(shí)候,那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目,有一次,玩具傳到了我的手里,我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事,并且心想:這次班隊(duì)課真是別有生趣啊!

  然后,我們一邊做大掃除,一邊討論著自己對(duì)這次“六一”兒童節(jié)的看法,最后,我們排著整齊的隊(duì)伍,快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文13

  今天是六一兒童節(jié),一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天,吃起了好東西。

  過(guò)不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

  演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話,真是非常愉快。可是,好景不長(zhǎng),忽然,天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái),拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

  走進(jìn)教室,我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,我們看得不停地拍手大笑。

  后來(lái),一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝,他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí),老師拿起話筒說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……

  今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮!

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文14

  “撲通,撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺(tái)下幾千雙眼睛在注視著我,因?yàn)槲以谥鞒至弧?/p>

  還記得,幾天前,陳老師找我主持六一,回到家,我喜出望外,因?yàn)槲姨貏e希望主持六一。但是,我不知道來(lái)臨的是魔鬼訓(xùn)練。

  終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時(shí)候,我很早就到了,開(kāi)始最后的一次彩排。彩排完了,就要開(kāi)始了。雖然一開(kāi)始不緊張,但要到我上去報(bào)節(jié)目時(shí),我情不自禁地抓住裙子的一角,渾身開(kāi)始發(fā)顫,就像心里有一頭小鹿在亂撞,陳老師發(fā)現(xiàn)了,告訴我:“千萬(wàn)不要緊張,放好你的心態(tài)。”聽(tīng)完這話,我的緊張情緒頓時(shí)就少掉了一半,到我了,我倒吸一口涼氣,調(diào)好緊張的心情,上臺(tái)報(bào)節(jié)目。

  雖然報(bào)節(jié)目只有幾分鐘,但我感覺(jué)仿佛已過(guò)了十幾個(gè)世紀(jì)。六一兒童節(jié)終于結(jié)束了,我的緊張心理便沒(méi)了,心里的那一塊大石頭也終于落下了,陳老師說(shuō):“很好,下次也要繼續(xù)努力。”聽(tīng)完陳老師的話,我臉上火辣辣的,我真恨自己為什么要緊張。

  雖然六一只有三個(gè)小時(shí),但它一直在我記憶中的長(zhǎng)巷里,始終抹不去。

兒童節(jié)_小學(xué)五年級(jí)作文15

  今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

  六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開(kāi)了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開(kāi)始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢@里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印像也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ槪粋(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年

  這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但是,我方才說(shuō),最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給予我一次新的勇氣。

  記得在上次的時(shí)候,我的心情十分緊張,在臺(tái)上,就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo),十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來(lái),很希望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于面對(duì)所有的觀眾,面對(duì)他們,好像就是面對(duì)自己的親人一樣,沒(méi)有絲毫的緊張,似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。

  這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣!

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