精選我們小學(xué)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
讀了《悠悠月餅情》這篇文章，我真正的明白了母愛。
月餅，人人都知道。一位母親，在孩子埋怨自己回家太晚的時候，用月餅告訴了母親對孩子的愛是純潔的，沒有一點兒私心雜念。而孩子，在看見月餅的一瞬間，留下了最幸福的眼淚。因為，在月餅的旁邊，有一張紙片，上面寫著媽媽娟秀的字跡：
媽媽送你一塊月餅
含量成分：100%純關(guān)心、
配料：甜蜜+快樂+開心+寬容=幸福
保質(zhì)期：一輩子
保存方法：珍惜
多么感人的一件事��！媽媽即使自己再苦再累，也盡量給予我們無微不至的照顧。這全部的事情在我看來都來源于兩個字，那就是“母愛“。這件事讓我想起來發(fā)生在我身上的一件事。
那是在我剛學(xué)自行車的時候，一不小心從車子上摔了下來。我本以為媽媽會把我扶起來，抱著我，寵著我�？蓩寢尣]有這樣，而是站在遠(yuǎn)處對我喊到：“沒關(guān)系，堅強(qiáng)的站起來，不要被挫折所絆倒！”在媽媽的鼓勵下，當(dāng)時那個天真的我學(xué)會了自行車和堅強(qiáng)。
原來那個幼小的我已經(jīng)長大，而媽媽卻隨著我們的成長而慢慢變老。我覺得媽媽是上帝賜好的禮物。媽媽雖然不能永遠(yuǎn)陪伴著我們，可母愛卻一直在我們心中。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)教室，映入眼簾的`是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫著：愛我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學(xué)習(xí)園地”，上面寫的有作文，應(yīng)用題、計算題和英語。
每天清晨，都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來。開始上課了，同學(xué)們都全神貫注的聽老師講課。當(dāng)老師提問時，同學(xué)們個個都爭先恐后的回答。課余時間，有不少同學(xué)在看書、討論、寫作業(yè)……
啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是多么的幸福呀!
我們小學(xué)作文 篇3
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�,頓時炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。
我們班的這個楊同學(xué),是超級調(diào)皮蛋,時不時搞點惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點“調(diào)味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
我們小學(xué)作文 篇4
我們武漢市的環(huán)境本來很好 ，現(xiàn)在卻有了很多不好的天氣，如霧霾、冰雹等，環(huán)境也變得不好了，很多人都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是隨便一扔就完事了。還有很多人為了方便，就把垃圾扔到家門前就不管了……種種現(xiàn)象，這都是為什么呢？
我認(rèn)為這主要是由于人們保護(hù)環(huán)境的人心在逐漸消失，霧霾的形成是由于汽車尾氣、各種工化廢料燒掉時候的煙和煙筒里出來的煙而形成。很多人垃圾不扔進(jìn)垃圾桶也是只想方便，想著別人會打掃的。
別的不說，因為很多東西只要注意，就可以維護(hù)好。但是我現(xiàn)在要說的是水資源和森林資源。先說水資源，雖然我們中國的有水量居世界第四，但是我們中國的人口多，所以我們中國還是被列入了世界十三缺水國。但是，我們武漢市還是有很多人不節(jié)約用水，總是用了水龍頭后不關(guān)上水龍頭；有人洗衣服的時候光接很多水，還有很多水實際上用不著；有人洗臉的時候用很多水，有的時候都把盆裝滿了，但是實際上只需要一點點水就夠了。
再說中國的森林資源。1990年中國森林面積為1.246億公頃，人均面積約0.107公頃，而全世界森林面積約40.19億公頃，人均面積約0.8公頃，所以說，中國的森林是非常缺乏的。
我們現(xiàn)在的家園的資源十分有限，所以，我們要珍惜資源，保護(hù)資源。
我們小學(xué)作文 篇5
我們班有47名同學(xué)，每個人都有自己的學(xué)號，你也許會班上不是47名同學(xué)怎么會有“48”呢？這可是一個秘密。
你瞧，下課了，有時候“48”會組織我們在一起討論問題，做表格，有時候“48”也會給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會在苦悶的語文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學(xué)造一個笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時候我們班同學(xué)做錯了事，“48”就會用半節(jié)課的時間教育我們。
一張張可惡的假條飛了過來，“48”號犧牲了休息時間來給我們上課有些時候也會給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點，“48”也會體諒體諒我們小學(xué)生的心，中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多，“48”就不布置作業(yè)了，或者就布置少一點�！�48”也會激勵我們學(xué)習(xí)。
我們和“48”在一起真的很幸運，“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長，一次有一位同學(xué)受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。
你們知道“48”是誰了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！