文明小學(xué)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文 篇1
文明，是人類(lèi)的美德。
去黃山的路上，一路青山碧水、萬(wàn)古長(zhǎng)青，到處都樹(shù)立著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無(wú)時(shí)不刻的在提醒人們，保護(hù)自然生態(tài)，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。
快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里仿佛就是仙境，讓人不得不向往哪里。
已到黃山。我們買(mǎi)好門(mén)票，去排隊(duì)。仿佛事先排練好的一樣，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)吵，秩序井然，有條不紊。因?yàn)槊總�(gè)游客心中都有著文明的身影。
坐著纜車(chē)上了山。這里空氣清新、綠樹(shù)環(huán)繞，讓人心曠神怡。這里雖然是山，但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)�，只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示，人們準(zhǔn)會(huì)乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)�，�?guó)家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上，目的就是希望全球人民都去善待大自然。
下山時(shí)，我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔，清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了，連忙跑過(guò)去道歉，而清潔工卻只淡淡一笑，說(shuō)：“保護(hù)自然生態(tài)是人類(lèi)應(yīng)有的美德，我隱隱指出了自己的一份本能，算不了什么。”這個(gè)默默無(wú)聞的清潔工竟然如此謙虛，我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。
回家路上，我在想：如果這兒原來(lái)是塊不毛之地，因地殼而發(fā)生變化，變成了一座山，人們無(wú)比愛(ài)惜這座山，因此才保留到現(xiàn)在的吧？
現(xiàn)在，因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類(lèi)。所以，祖國(guó)現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。
文明小學(xué)作文 篇2
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒造的'環(huán)境-由自已做起。比如一個(gè)小小微笑也是文明,一個(gè)小小的動(dòng)作也是文明,早上上學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)、老師問(wèn)好也是一種文明,自已課桌上有書(shū)部擺放的整潔也是一種文明,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也是一種文明,過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈也是一種文明,坐公交車(chē)禮讓也是一種文明,種花草樹(shù)木也是一種文明,在公共場(chǎng)合也不要喧嘩也是一種文明,不講臟話也是一種文明,垃圾袋、廢紙放在口袋里等遇到垃圾桶才扔也是一種文明,只是文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的美好家園,讓文明在我們心中發(fā)光 !創(chuàng)文，不只是一個(gè)口號(hào)，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到社會(huì)的形象。
為了我們心中的文明，大家行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與創(chuàng)文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！只要自已做起:以一傳十,以十傳百,以百傳千,以千傳萬(wàn),家鄉(xiāng)一定變得更美好。
文明小學(xué)作文 篇3
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著許多的臭味，臭味的源頭，就是垃圾桶周?chē)睦�。一名女孩和男孩正好在路上�?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現(xiàn)在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紩?huì)出現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習(xí)慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達(dá)了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 篇4
隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經(jīng)成為了一個(gè)熱議話題，我的家鄉(xiāng)鶴山市就是一個(gè)旅游勝地，趁著國(guó)慶假期，我和媽媽一起去大雁山風(fēng)景區(qū)游玩。
爬上山?jīng)]多久，我就看見(jiàn)一群年輕人在草地上野餐完正準(zhǔn)備要離開(kāi)，最后一個(gè)離開(kāi)的小伙子看見(jiàn)了“請(qǐng)勿留下垃圾”的警示牌，自言自語(yǔ)道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒(méi)撿呢！”說(shuō)完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈。看到這一幕，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的年輕人環(huán)保意識(shí)真高！”
來(lái)到清澈見(jiàn)底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚(yú)兒在水中做游戲，這是，有一個(gè)小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：“這清澈見(jiàn)底的湖水，住著這么多美麗、漂亮的小魚(yú)兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�，我以后一定�?ài)護(hù)環(huán)境！”他接過(guò)媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去�？吹竭@一幕，我心想：這位阿姨做得對(duì)，我們保護(hù)壞境要從小做起，從我做起。
走進(jìn)燒烤場(chǎng)，我和大家一起，有說(shuō)有笑地聊著，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個(gè)人也沒(méi)有，看到這一幕，我心想：萬(wàn)一一陣風(fēng)吹來(lái)，火種吹到附近的草叢里，豈不是會(huì)著火？甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后果啊！想到這，我連忙走過(guò)去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因?yàn)槲也坏艘粋�(gè)安全隱患，而且做了一件好事。
“文明旅游，安全出行”朋友們，來(lái)吧，讓我們一起來(lái)共同建設(shè)一個(gè)和諧，文明的幸福僑鄉(xiāng)！
文明小學(xué)作文 篇5
在我居住的小區(qū)和學(xué)習(xí)的學(xué)校路口，有著兩個(gè)公交車(chē)站。每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們?cè)谀抢锏溶?chē)。
可我也看到了一些我并不愿意看到的現(xiàn)象，很多小朋友和大人們可能等車(chē)等得比較久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無(wú)聊，就在那涂涂畫(huà)畫(huà)。還 有 上公交時(shí)的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當(dāng)我經(jīng)過(guò)看到這些景象，我的心不由為之一顫，我們倡導(dǎo)的文明之花，你去哪里了呢？
為此，我叫上了我的好伙伴們，每每周末或一有時(shí)間，我們都去做小小交通志愿者。
我?guī)е业男F(tuán)隊(duì)們?nèi)ジ纳莆覀兊墓画h(huán)境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒(méi)有能力去改變，但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印記，還 自己購(gòu)置一些裝飾品，去裝扮我們的公交站，讓大家在等公交車(chē)的時(shí)候還 有一種溫馨的感覺(jué)。
另外針對(duì)上車(chē)互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報(bào)進(jìn)行宣傳，提倡尊老愛(ài)幼，遵守公共秩序，依次上下車(chē)，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位，積極跟等車(chē)的大人和孩子們倡導(dǎo)公交知識(shí)。并在那做小小指揮員，引導(dǎo)大家。
當(dāng)然其間也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至?xí)眠^(guò)激的言語(yǔ)來(lái)刺激傷害我們，認(rèn)為我們多管閑事。但我們的團(tuán)隊(duì)并不為之氣餒，因?yàn)楦嗟娜酥С种覀儭Ｔ诠徽镜溶?chē)的人們看到我們這樣做，大部分都為我們點(diǎn)贊，并積極配合我們的行動(dòng)，自覺(jué)地改變他們的舉止言行。
在行動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環(huán)境越來(lái)越好，公交禮儀越來(lái)越文明。
我們的身軀雖小，我們的行動(dòng)力雖不強(qiáng)，我們的貢獻(xiàn)雖有限，但文明，一直在前進(jìn)，我們的隊(duì)伍在壯大，公交站的人們都在進(jìn)步，他們的文明之舉也在前進(jìn)。
這些我們努力的成果代表過(guò)去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越廣，人數(shù)會(huì)壯大，感染力會(huì)變強(qiáng)，范圍會(huì)開(kāi)闊。
我想：在鑄造文明的路上，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
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