秋雨小學生寫景作文3篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的秋雨小學生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋雨小學生寫景作文1

　　秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它，就是雨。

　　秋雨，細如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。

　　雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。

　　秋雨，渲藍了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的`藍被子；它又把草地的青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實的畫家。

　　秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動琴弦。

　　秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。

秋雨小學生寫景作文2

　　晚上，當整個城市陷入寧靜之時，天空卻有一絲異動，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的雷聲和幾乎照亮房間的明光，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中揪了出來。我掀開被窩，爬到窗前，只見黃豆大小的雨點從天空上墜下來，在月光的映照下晶瑩剔透。雨點洋洋灑灑地落下，落到地上，打在葉上，滴在窗上。不一會兒，路面上已經(jīng)有了一層積水，舊的雨點還沒融入積水，新的雨點就已迫不及待地從它們的“戰(zhàn)機”上一個接一個地跳了下來，我覺得，它們就是一個個小傘兵。這時，我突然聽到幾聲參雜在“噼里啪啦”的下雨聲中的凄慘的'狗叫聲。哦，可憐的小狗，現(xiàn)在一定被大雨澆得瑟瑟發(fā)抖，正蜷縮成一團，向人求救呢。唉，這場雨下得真不是時候，我心想。

　　第二天一早，我揉著眼睛跳下床，卻覺得腳底板涼涼的，我猛地睜開眼，看見地上有層薄薄的水，啊!是雨水，它們就這么期待與我相遇嗎?地上的雨水并不清澈，甚至有些污濁，并不像昨晚那樣，也許，雨和光是好伙伴吧。抬頭去看窗外，雨還沒停，只不過已像綠豆般，我忍不住打開窗，把手伸出去，滴滴雨落在手上，涼絲絲的。雨點像珠子一樣從我的手掌中滑落下去，雨點像冰凌一樣擦過我的手臂，它們在賽跑，一起向著賽道的終點――地面努力奔跑。這時，媽媽走進我房間，看著地上的雨水，無奈地笑笑，說：“這場雨下得真不是時候�！�

　　現(xiàn)在，我知道了，秋雨是一個頑皮淘氣，不掌握好時機的小孩子，他時而凈美，時而渾濁，真真多變也!

秋雨小學生寫景作文3

　　秋雨是一位淘氣的孩子，是一名知心的朋友，是無盡的夢想，是飛翔的翅膀。

　　秋雨好似特理解我的心。每當我的心在失落在茫然時候，它—就會嬌柔的下起，如毛毯般在我的臉上輕輕撫摸，安慰我，和我一起共同悲傷，在悲傷的同時，它也會指引我方向，用它那嬌弱的聲音提示我，讓我從迷茫無知的狀態(tài)下走出去。每當我心情愉快時，它又像個淘氣的孩子，想著法逗我玩，就在這時，一陣秋風吹過，也帶來幾只“枯葉蝶”和那幾朵香氣迷人的桂花，讓我不禁陶醉在那個美麗的世界。

　　我喜愛秋雨—愛它那陣陣涼爽，是它，拂去了太陽的炎熱，讓人們不再受太陽的苦。因為有了這涼爽的秋雨，大部分果實才選擇這個季節(jié)結(jié)果；有了這涼爽的秋雨，果實才會結(jié)的好；有了這涼爽的'秋雨，才會有人們經(jīng)常所說的“果實累累”。

　　這秋雨，是與眾不同的，因為只有秋雨，才有這獨特的芳香。秋雨，會夾著泥土的清香，一聞，讓人神清氣爽，這時，我常常會吐一口氣，閉上眼睛在雨中舞蹈，在這香氣中忘記那一切煩惱。

　　秋雨，是秋天的亮點，是秋天的獨特；秋雨，是果實的肥料，是果實生長的希望；這秋雨是人們都喜愛的自然景象。

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