我的校園小學(xué)生作文

時間：2021-06-16 13:05:17 小學(xué)生作文我要投稿

我的校園小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的校園小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園小學(xué)生作文

我的校園小學(xué)生作文1

　　我是蘇州市平江實驗學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的校園。

　　春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了!

　　夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開心了!

　　秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色�；▔锏木栈ㄈ际㈤_了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了!

　　冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了!

　　我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛我的學(xué)校。

我的校園小學(xué)生作文2

　　在植物園的旁邊有一個美麗的校園，在這個校園里可以看到笑聲洋溢的運動場，可以聽到整齊悅耳的讀書聲。你一走進我們的校園，一股清新的空氣會迎你而來，一片綠色在你的眼前輕輕的搖動，小鳥會在樹枝上歡歌起舞，這樣你會完全陶醉在其中，在你邁著輕盈的步子時，有一種自由快樂的感覺包圍著你。在你走在半路，會看見一只似像非像的小白鴿雕塑，你有可能會把它看成一團太陽的金光正撫育著幼苗，你也有可能會把它看作一位動物園園長正放飛著一只小白鴿，無論你是如何看它，它的地位總會是神圣的，看到它的人總會有一種學(xué)習(xí)的磁石在吸引你，看到它你的夢想就開始起飛，你的夢想就會在行動中開花。你在放飛夢想的同時，絕對不能忘了運動，走進我們的運動場，你的大腦就好像多了許多的運動細胞，這些運動細胞會拉著你開始運動。

　　呀！瞧，那塊草地有那么多隊員在踢足球，他們踢得多好，踢得多快樂呀。踢，快踢呀！呀，又沒進球�！斑诉诉恕痹诨@球場上傳來了籃球聲，他們打得多么激烈，你會有一種給他們加油鼓勁的話從嗓子眼里冒出來。運動場無處不充滿活力。這種情景你看了會熱血沸騰，情不自禁的會來加入我們的游戲當(dāng)中，這樣的歡樂在家中你是感受不到的，這種熱鬧你在步行街也找不到。說到了快樂，當(dāng)然不會忘記了學(xué)堂，當(dāng)你在我們上課的走廊中走動時，瑯瑯的讀書聲會在你的耳旁連綿不斷，上課時我們的積極和踴躍會在你眼前出現(xiàn)，聽著，想著，你就會毫不猶豫的站在我們的教室門后一直聽到下課，等你回到現(xiàn)實，你會輕輕一笑，滿意地離開。當(dāng)你走出我們的校園，你會戀戀不舍的回過頭，依然看著校園里一幕幕欣欣向榮的景象，坐在回家的車上，你依然會想著，想著……這兒是我的校園。

我的校園小學(xué)生作文3

　　你想認(rèn)識我的校園嗎，如果想我就介紹給你吧。

　　進入校園首先看到的是五個大字——七一路二小，之后看到了美麗的大花壇，花壇中央有一個雕像，雕像后面是五顏六色的花妹妹，有月季·玫瑰·菊花等多種花，花后面有一棵大樹像一把大傘，讓同學(xué)們乘涼，這時蜜蜂和蝴蝶來嬉戲。

　　左右兩邊是兩個大操場供同學(xué)們玩耍，前邊便是教學(xué)樓，樓里傳來朗朗的書聲，丁鈴丁鈴，怎么回事，原來是下課啦，只見一個個同學(xué)跑到操場，有跳繩的，跑步的，乘涼的，跳遠的，他們是那么的活潑。

　　旁邊的柳樹和梧桐樹和風(fēng)哥哥在跳舞，小草和你打招呼，花兒對你微笑，一切顯得是那么的生機勃勃。

　　叮鈴丁鈴上課啦，一些同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場，校園又變得那樣安靜，安靜的掉一根針都聽地見。

　　這就是我的校園，一個值得讓我回憶的校園……

我的校園小學(xué)生作文4

　　它不是最漂亮的，也不是最出名的，但卻是我心目中的一片凈土，因為它是我的家。

　　——題記

　　我的校園并不是聲名遠赫的，但隱藏在其中的美麗，卻有很多。

　　這里的環(huán)境美。我的校園若比起城里的校園，那可謂是相形見絀，但依然干凈整潔。幾周前，學(xué)校就開始了大掃除，誓要把校園內(nèi)污穢的角落打掃得一塵不染。于是，同學(xué)們紛紛動起手來，你負(fù)責(zé)擦，我負(fù)責(zé)掃。好不和諧、團結(jié)的一家人。最終，校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發(fā)光，室內(nèi)的桌椅整整齊齊，花草得到滋潤，愈發(fā)的綠意盎然、生機勃勃。

　　這里的人更美。校園雖小，但可親的老師、可愛的同學(xué)、可敬的保安卻從來不少。校園內(nèi)，老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作，他們一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、從不馬虎；面對學(xué)生，他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻。而我們的同學(xué)，則是非�？蓯邸⒆鹬乩蠋煹�。在走廊上，他們遇見了老師，會微笑的打著招呼，不論是否熟悉那位老師；在教師節(jié)時，同學(xué)們則會絞盡心思的為老師準(zhǔn)備禮物，給老師驚喜。并且在這一天，課堂上總會響起“祝老師教師節(jié)快樂”的祝福聲。讓我油然而生敬意的，還有門衛(wèi)室里的保安叔叔。

　　前段時間，校內(nèi)舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。據(jù)老師說，門衛(wèi)室的叔叔，曾是一名軍人，在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在軍營中一樣，每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子為豆干，而是他能將過去所培養(yǎng)的習(xí)慣延續(xù)至今，這種堅持的精神，才是我所贊揚的，所學(xué)習(xí)的。

　　這就是我的校園，麻雀雖小，卻五臟俱全。它不是最好的，但在我心中卻美輪美奐。因為它所承載的遠遠要比你看到的還要多得多。

我的校園小學(xué)生作文5

　　書山有路勤為徑，文海無涯美作舟。她，真美。

　　文海，是樹的海洋。蔥蔥郁郁，郁郁蔥蔥。樹葉，像是被染過似的，綠中帶黃，黃中帶紅，紅中似乎又帶了一點兒綠。枝干，一些是筆直的，矗立著，如鶴立雞群，帶著一絲幽靜，一絲孤獨。而其他的都是曲折的，以樹特有的方式彎曲著。一些樹的葉子大多已經(jīng)掉落，如同風(fēng)燭殘年的老人，顫顫巍巍地站在風(fēng)中；而另一些仍然枝繁葉茂，渾身上下都透著生命力。凡有清風(fēng)拂過，它們必定沙沙作響，遠遠看去，像是一陣陣波紋蕩漾開來，滿眼是綠。

　　文海，景美，文更美。

　　放眼望去，隨處都可見一句句優(yōu)美的文字。幾顆棋子散落在棋盤上，純木制的桌椅散發(fā)出濃濃地古樸氣息。滿壁的詩篇刻得入木三分，字字珠璣。甚至地上也刻有很多的字，寫著人物、花草、風(fēng)景，讀起來饒有趣味。踏著腳下枯黃的落葉，扶著身旁結(jié)實的木桌，讀著墻上優(yōu)美的文字，使人不禁沉醉其中。一縷縷陽光從樹葉的縫隙中滑落，給這片寶地平添了幾分神秘。一些樹上已是碩果累累，那是文化的果實吧。花草散發(fā)出陣陣清香，使每一個路過的人都心曠神怡。

　　中心廣場是文海的心臟。所有風(fēng)景都圍繞著它。它是一個地球，安放在層層石階上。好像它的萬有引力能夠吸引一切。它其實是一個噴泉，每當(dāng)客人來臨，它便涌出汩汩流水；那清泉，經(jīng)過十幾年的洗禮，仍然如此清澈。它周圍被草木簇?fù)碇�，有的綠，有的黃，有的紫，有的紅，構(gòu)成了一副五彩又和諧的畫面。東、西、南、北各有臺階，分別通過不同的方向。這與人生之路多么相似，你必須選擇一條道路，走下去。那里，常年充滿學(xué)生們的歡聲笑語……

　　文海，讓我們自由自在地暢游。

　　文海，讓我們奔向光明的未來。

　　文海，您滋潤著我們的心靈。

　　文海，您默默付出不求回報。

　　文海，我懷著滿腔熱情，向您致敬！

我的校園小學(xué)生作文6

　　走進我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創(chuàng)新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發(fā)展到如今的國際大都市的。

　　學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校里有六幢樓，有藍圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長辦公的地方、七彩樓是上課外內(nèi)容的、獲智樓和智慧樓是上語、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網(wǎng)球場……

　　我愛我的美麗校園，它是一個給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>

我的校園小學(xué)生作文7

　　我愛這校園的秋！

　　我想秋月里的校園是有性格的。萬籟俱靜，它深沉而不張揚，像個深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質(zhì)樸而又真實，像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。

　　校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨，去植物園走走吧！

　　邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過，細致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�？斓叫降某隹跁r，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。

　　走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心里裝的是一個悠遠沉寂的世界。真相陪著這植物園，伴著這季的秋天，一直安靜下去。直到秋意闌珊，冬雪紛至。

　　傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了，風(fēng)從指尖穿過，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠；西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過，清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空。這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴(yán)和闊大。

　　校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風(fēng)已冷，秋意正濃。

　　秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋！

我的校園小學(xué)生作文8

　　我的校園是個美麗的校園，四季都很美，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。

　　春天時蒙蒙的細雨使學(xué)校小路兩旁的小樹更加新鮮翠綠，小雨停了之后學(xué)校里的美麗花兒散發(fā)出一種誘人的香味，校園顯得更加美好了。

　　夏天，小路兩旁的小樹可以遮住太陽，而人們就在那里避暑。

　　秋天，一個涼爽的季節(jié)，小樹的葉子變黃，之后掉了下來像地上鋪了一個金黃色的毛毯似的。

　　冬天，滿地白雪，這些雪花給小樹披上了一件件雪白的衣袍，像是一位位不畏嚴(yán)寒的哨兵。

　　我的學(xué)校這樣美，能不讓人回憶嗎？

我的校園小學(xué)生作文9

　　我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。

　　夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

　　一走進果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

　　突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

　　夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！

　　我愛夏天的校園

我的校園小學(xué)生作文10

　　我這六年的小學(xué)生涯，我已在勾勒著它最后的輪廓，漸漸地，我將與伴隨我六年的同學(xué)、老師分別，當(dāng)然，還有這熟悉的校園。我的童年中快樂的回憶，這校園中何處不在？我和母校的點點滴滴，是我將永遠銘記的。

　　母校是美麗的，如一朵百合，伴隨著歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲綻放。你的雙腳剛邁進校園，一棵綠油油的銀杏便映入你的視線。它雖然不算粗壯，但卻亭亭玉立，又像是一支長箭，欲要沖上云霄。而且我還可以說，它不是一棵普通的銀杏，因為它是母校與日本友好交流的見證，所以為它取名“友誼樹”。向右走，一棟教學(xué)樓映入眼簾。它身披華服，這華服不是多彩的漆飾，而是茂密的爬山虎。那樹葉，層層疊疊，是忽深忽淺的綠，一枝枝，一片片，攀援向上，蔓延過整個教學(xué)樓�；▔锏男★艟眨邪椎�、黃的，還有很多種不同的桃紅、粉紅、淺粉、紫紅…….密密地與小草交織成一片彩虹似的夢。足有兩層樓高的玉蘭樹，每逢春季定要開出乳白色略帶粉紅的玉蘭花來，濃郁的香氣，是我最喜愛的。還有白色的，可愛的七里香，綴在深綠或淺綠的藤條和樹葉間，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。若是這時有細雨密密地織下來，七里香上便漾起晶瑩的雨滴，惹人憐愛。七里香花架下，不僅是陰涼的好去處，更擁有這另一番美景。陽光從葉片的縫隙間灑下來，抬頭向上望去，猶如一片璀璨的星空。當(dāng)然，在這校園里，美麗的還有粉紅粉紅的櫻花、香味醉人的桂花……

　　母校，也是生動且活潑的。下課鈴“叮叮咚咚”地響著，各個年級的學(xué)生涌向操場，有的還抱著籃球或是手握跳繩，一眨眼的時間，打乒乓球、籃球的男生已比比皆是，女生們在踢著毽子，跳著長繩、短繩。轉(zhuǎn)身，跳躍，汗水在空氣中揮灑著。炎熱的盛夏，知了和麻雀的叫聲此起彼伏，猶如一曲悠揚的小調(diào)，和著童真的歡笑在校園之上飄蕩……

　　我將永遠銘記這個伴我六年的母校。就要說分別，以后，我一定會再回來。那份依戀與不舍，已悄然爬上心頭……

我的校園小學(xué)生作文11

　　學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我愛我的美麗校園，它是一個給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>

我的校園小學(xué)生作文12

　　我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園!

　　走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)�，可容�?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。

　　往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的`大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的墻上寫著:“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！本疚覀円獣r刻鍛煉身體�？炜矗h處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。

　　再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著:“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。

　　教學(xué)樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋�？�，籃球場上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦，整個校園又熱鬧起來了!

　　我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?

我的校園小學(xué)生作文13

　　清晨的第一縷陽光照進屋里，新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分，其中，大部分時間是在學(xué)校度過的。除了家，我們呆的最多的地方就是學(xué)校了，這不禁讓我對學(xué)校產(chǎn)生了一種喜愛之情……

　　我愛校園，因為它賦予了我知識，教會了我怎樣做人，它告訴了我們什么是好，什么不好，什么是美丑善惡，什么事該做，什么事不該做。更重要的是使我們度過了一個又一個難忘、愉快的時光。走過校園，你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那是世界上最美妙的聲音，它能夠使你拋開一切不愉快的事情，使你覺得一切都是如此美好，這難道不是一種美的享受嗎？它教會了我們許多以前不知道的東西，比如壓強與浮力啦，力與運動啦……這些都讓我們充分領(lǐng)略到了大自然的神奇與美好，這難道不是一種知識的熏陶嗎？因為有了它，我們得到了這個世界上最純潔的友誼，我們一起歡笑，一起流淚，一起分享成功的喜悅，這難道不是一種快樂嗎？

　　但是，有了祖國才有了一切，我們在贊譽校園的同時，也不要忘了我們偉大的祖國。

　　2008年，我們共同遭受了雪災(zāi)，地震等一系列災(zāi)難，但是堅強的中國人民并沒有被這些困難所壓倒，反而越挫越勇，不僅克服了困難，還成功舉辦了第29屆奧運會，它——用行動捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個堅強，繁榮的中國。

　　如果說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，那沒有新中國，就沒有今天的我們！

　　我為我的祖國而自豪，喝彩。

　　我愛祖國，我愛校園。這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

我的校園小學(xué)生作文14

　　每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽光，或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。

　　我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。

　　我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里，涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現(xiàn)出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當(dāng)一位敬愛的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領(lǐng)略異國風(fēng)情，感受浩瀚的歷史，感受社會的變遷。每當(dāng)我遇到挫折，遇到不滿意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。

　　我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習(xí)生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂。

　　我的校園生活是難忘的。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我，讓我的生活充滿了歡樂和充實，時時溫暖著我的心，讓我永遠難忘。

　　隨著時間的推移，我的校園生活將繼續(xù)邁向一個新的明天。在我心里，我對自己說:讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點點，譜寫人生最美好的篇章!!