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我的朋友小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極;體育好,是班級(jí)的領(lǐng)操員,跑步跑得很快,跳繩也很棒;還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表,有一次我們?cè)谑沼⒄Z本子時(shí),我不小心被東西絆了一下,摔了一跤,好不容易收齊的本子被我灑了一地,手有點(diǎn)破皮了,感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來,帶我去用清水沖洗,再一起把本子理好,幫我拍去身上的灰層,扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后,鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我:“摔的地方還痛不痛,要不要緊?”我很感動(dòng),心想:我只是破了點(diǎn)皮,她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了:同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個(gè)朋友她叫黃靈靈,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一張又大又圓的臉蛋,一個(gè)小小的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描,平時(shí)一有空就準(zhǔn)備好畫板開始畫畫,上素描課時(shí),只要老師一問哪位同學(xué)先來畫一畫這個(gè)圖形,她就早已準(zhǔn)備好了,一下子把手高高地舉起來,還一邊舉手一邊說:“我來畫、我來畫!鄙吕蠋熆床灰娝频。
別看她畫素描畫得很好,場(chǎng)下卻是個(gè)愛哭鬼,只要受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈眼圈就會(huì)變紅,并流下淚來,平時(shí),就是被誰無意中碰到了一下,他也會(huì)哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時(shí),我一不小心扔到了她的腳,她一下子哭了起來,弄得我十分尷尬。
我的朋友小學(xué)作文2
人生活在世界上,應(yīng)該有許多的好朋友,有的好朋友會(huì)在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)幫助你,有的好朋友會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,我也有一個(gè)好朋友,他就是一本書。
有時(shí)候,爸爸和媽媽出去辦事,我一個(gè)人待在家里,感覺十分的無聊,這時(shí)我的朋友,書會(huì)來陪伴我,那本書名叫窗邊的小豆豆,這個(gè)故事把我吸引住了,故事中的小豆豆天真無邪,在巴學(xué)園里的小豆豆快樂的游戲,仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課,游戲,再也不是孤單一人了,而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí),自己閑著沒事兒的時(shí)候,便又看起書來了,這本書叫 聽得見顏色的女孩,這本書我十分喜愛,因?yàn)楣适轮械男∨,并沒有因?yàn)榧膊《艞壣,而是更加?jiān)強(qiáng)的活下去,最終成為了一位天才,故事是那么的凄慘,但卻更加突出了女孩的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
書是我的一位好朋友,也是一位值得尊敬的老師,更是一位你的生活指導(dǎo)者,在你無聊時(shí)候,能帶給你快樂的朋友,書是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友,它就會(huì)和你交朋友,并會(huì)讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
我的朋友小學(xué)作文3
我有很多朋友,其中和我最要好的就是妮妮,我和她是形影不離的好朋友。
還記得有一次,我的一個(gè)朋友生病了,老師叫我去給她送作業(yè)?墒,我一回家就把那件事忘得一干二凈。第二天,我在我書包里找作業(yè),看見了那張要給我朋友的作業(yè),我才記起要送作業(yè)的事。我心想:這個(gè)下慘了,老師肯定會(huì)罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見了問我出了什么事,我便把事情的來龍去脈告訴了妮妮。妮妮對(duì)我說:別怕,如果老師要罰你我和你一起受罰!”老師知道了這件事,便罰我抄課文,我以為妮妮當(dāng)時(shí)是為了安慰我才這樣了說的,沒想到妮妮竟然和老師說要和我一起受罰!我感動(dòng)極了!
我和妮妮是一輩子的好朋友!永遠(yuǎn)的朋友!
我的朋友小學(xué)作文4
秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄落,我想起了一位久別的朋友xxx,她胖乎乎的,烏黑的短發(fā),圓圓的臉蛋,眼睛大而有神, 是一位活潑好動(dòng)、樂觀向上的小女孩。 她與我是鄰居,又是同班同學(xué),相處四年,情同姐妹,做任何事我們都事先商量。
有一次,快期中考試了,我和她在一起復(fù)習(xí),一起上補(bǔ)習(xí)班,在去補(bǔ)習(xí)班的路上,有一位老奶奶向我們問路:“兩位小朋友,車站在哪?”我指了指車站的方向:“就在前面,向左拐個(gè)彎就到了”我拉著xxx的手,就往補(bǔ)習(xí)班走,xxx走了兩步停下了,對(duì)我說:“你先去上課吧,我送老奶奶去車站。”xxx毫不猶豫地放開我的手,快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,內(nèi)心很不平靜,慚愧啊,多好的朋友,我比起你差遠(yuǎn)了。我無精打采地去了補(bǔ)習(xí)班。快上課了,xxx趕到了,她喘著粗氣,大汗淋淋,對(duì)我笑笑,便找個(gè)位子坐下來,我心里有說不出的滋味,那節(jié)課老師說了什么,我都沒認(rèn)真聽。
去年,xxx跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的好品質(zhì),一直鼓舞著我。
我的朋友小學(xué)作文5
說她是表情包,一點(diǎn)都不夸張。如果你不信,那就跟我來看看吧!
喜
“下雨啦,嘩啦啦……”我正戴著耳機(jī)聽歌,門鈴響了,因?yàn)槎鷻C(jī)聲音太大我沒有聽見。“咚!咚!咚!”門外的她著急了,重重地敲著門!人家手倒是沒事,我家的門可就慘了。我打開門,見她眉開眼笑地問我:“高玉胡騫,上次捏的黏土呢?快點(diǎn)拿給我!”上次我給她捏了一個(gè)公主娃娃,卻沒給她。可她記著呢!看著她的表情,我快樂死了!她眉毛上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著,露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了!
怒
“我來啦,在不在?在不在?”這回,她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去,等她換完鞋后問她:“要喝牛奶嗎?”“要喝!”她立即兩眼發(fā)光!斑觯 彼齽傄焓纸,我卻調(diào)皮地一下拿開了,“不給!”兩次撲空后,她生氣了:“你給不給?不給我就不要了!边@時(shí),她眉毛成了倒八字形,眼里快要噴出火了,像要“吃人”的樣子!“好吧!給你,別生氣了!”我乖乖地把牛奶遞給她,心里暗想:以后可不能惹她生氣!
她,就是程可欣,是我的好朋友,也是我的同學(xué)!你們喜歡她嗎?
我的朋友小學(xué)作文6
每個(gè)人都有朋友,和朋友發(fā)生的事都是非常難忘的。而我有一個(gè)好朋友叫:曹芳敏。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下,有著一雙小小的嘴巴。
她在學(xué)習(xí)中刻苦努力,勤奮上進(jìn)。上課積極舉手回答問題,膽子大,但她也愛樂于助人。
有一次,星期四,下午。班里開展了一個(gè)活動(dòng),名叫:成語故事大會(huì)。只見她快速地走上了臺(tái),把道具擺在講臺(tái)上。然后帶上話筒,開始了表演,她大聲地說:“大家好,我叫曹芳敏。今天,我要表演的成語故事是掩耳盜鈴!彼鲿车卣f了許夂,還帶上了一些動(dòng)作。然后,又過了一會(huì)評(píng)委評(píng)完分了。她就得了高分,我真為她而感到自豪。
還有一次,上體育課。有一個(gè)女生摔了一跤,被她看見了,她立馬跑過去說:“你沒事吧?”那個(gè)女孩立刻回笞:“沒事的,謝謝你關(guān)心,你繼續(xù)上你的體育課吧!”她笑著說:“不用了,我來照顧你一會(huì)吧!”那個(gè)女孩不好拒絕就無奈地答應(yīng)了。
最后,我為有一個(gè)這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。
我的朋友小學(xué)作文7
我有一個(gè)好朋友,我一歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它.六歲時(shí),它每天都和我一起上學(xué),跟著我聽課,和我一起做作業(yè),大家都說我們真是一對(duì)好朋友.
它給了我許多新知識(shí),它幫助我識(shí)字,學(xué)拼音,數(shù)字.我從它那里得到了很多知識(shí),讓我變的越來越聰明.
我很喜歡我的好朋友,給它做了一件新衣服.它要生病了,我會(huì)給它包扎.記得一次,我做作業(yè)時(shí)遇到了困難,爸爸媽媽不在家,我急得哭了.正在我百思不得其解時(shí),我想到了我的好朋友.于是,我就去請(qǐng)叫它,不一會(huì)兒我就迎刃而解了,當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還甜.
我非常感謝我的好朋友,它仿佛是一艘小船,帶我去遨游知識(shí)的海洋!同學(xué)們,想知道它是誰嗎?我告訴你吧,它就是書.我和它永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友.
我的朋友小學(xué)作文8
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友陸冬婷,我的好朋友陸冬婷作文。
我和陸冬婷從小在上一個(gè)幼兒園,又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué),同窗五年多,這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了,沒有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表,真是讓我羨慕。
以前陸冬婷在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真,平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫完作業(yè),還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴,連玩的時(shí)間也沒有,寫人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),彈十分鐘的電子琴,就幻想自己是偵探,“做起推理”來。
陸冬婷轉(zhuǎn)學(xué)后,更加用功了,每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè),要彈琴,還要聽英語磁帶,簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陸冬婷和別人不同,她把學(xué)習(xí)視為一種樂趣,不需要家長(zhǎng)督促,很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末,她找我來玩,雖然不過兩個(gè)小時(shí),但我們玩得很開心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學(xué)習(xí),她沒有傲慢的夸起自己的成績(jī),而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過陸冬婷的不懈努力下,終于考上電子琴十級(jí),我也為她高興。
我的朋友小學(xué)作文9
她,高高的個(gè)子,大大的眼睛,扎著一個(gè)高高的馬尾辮,她就是我的朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩,還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語課,老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了,也沒有找到練習(xí)本,我急得滿頭大汗,心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評(píng)的。就在這一瞬間,曹雅玲看我急得不行,問我:“你找什么呢?”“我練習(xí)本找不到了!辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手,快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。
還有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊,我倒下的同時(shí)也拉住了她,然后她被我壓在了身下,結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流,我很害怕,心想:她一定會(huì)責(zé)罵我的,也不會(huì)輕易原諒我的?墒,曹雅玲卻對(duì)我擺擺手,笑著對(duì)我說:“我沒事,只是小傷而已,你不用擔(dān)心。”這事雖然不大,但卻一直影響著我,時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)諒解別人,樂于助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲,你們喜歡她嗎?
我的朋友小學(xué)作文10
我有一個(gè)奇怪的朋友,它有時(shí)喚醒一切,有時(shí)非常淘氣,有時(shí)使世界金黃,有時(shí)使世界成了銀白色。請(qǐng)大家猜猜這個(gè)奇怪的朋友是誰?沒錯(cuò),這個(gè)奇怪的朋友就是雨。
春雨綿綿就好像煙霧一樣,也好像一個(gè)自然界的時(shí)鐘。春雨非常溫柔好像媽媽的收,撫摸了小孩子的臉。
夏雨來也匆匆,去了匆匆。有時(shí)狂風(fēng)暴雨,有時(shí)使傾盆大雨,但是它讓大地上的植物飛快成長(zhǎng),有時(shí)竹子一夜可以長(zhǎng)好高。
秋雨是甜美的,是不急不躁的,也是和緩的。但秋雨來臨,萬物凋零,而農(nóng)民伯伯卻展露出豐收的笑臉。
冬雨讓我們的世界變成了銀白色的世界。學(xué)如天女散花一般,從天空中紛紛落下,送來了小朋友的樂趣。
這就是四季的雨,春天它讓大地變綠。夏天它讓大地變熱鬧,秋天它讓大地變的金黃,冬天它讓大地變的'雪白。
我的朋友小學(xué)作文11
我的朋友有很多,但和我玩得最好的卻只有一個(gè)。她熱愛學(xué)習(xí),不懂的就會(huì)去問老師。在我困難時(shí)會(huì)幫我,在我受傷時(shí),她會(huì)扶我,在我哭時(shí),她會(huì)安慰我。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙大大的耳朵,還有像黑寶石的小眼睛,再帶上一張櫻桃小嘴,顯得更可愛了!
她很善良,不會(huì)說一些不禮貌的話,她很喜歡畫畫,看書。如果朋友說了一些針對(duì)她的話,她都不會(huì)放在心上,而會(huì)說沒關(guān)系,是我自己沒有做好。
上課我沒有認(rèn)真聽,導(dǎo)致老師講的我都不明白,老師再一次問了我一個(gè)問題,我本來想說不知道的,她卻低著頭在紙上寫著什么,她把那張紙豎起來,我恍然大悟:“原來她是想幫我,她真是我的好朋友。”最后我答對(duì)了,所以我逃過了老師的“魔掌”,多虧了她,她幫助了我,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)她說一聲謝謝!但她總會(huì)說那是應(yīng)該的。
她也是很愛畫畫,對(duì)漫畫人物是那樣癡迷,中午也在畫畫,最后老師讓我們休息,她的手還在畫,我剛想說別畫了,她就把筆放下了。好奇怪呀!她怎么閉著眼睛都可以畫,事后她問我那畫是誰畫的,我說,當(dāng)然是你!她就說:“怎么會(huì)是我畫的呢?我怎么卻不知道?”原來她早就睡了,只是做夢(mèng)還在畫,我說完,倆人就哈哈大笑起來。
我的好朋友就張穎,她是個(gè)與眾不同的朋友。她也是一個(gè)可愛而又令人喜愛的人,做夢(mèng)還能畫畫。
我的朋友小學(xué)作文12
我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無數(shù)朵粉紅的云彩,美麗極了!
荷花在初夏時(shí)是一個(gè)小尖尖,一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去,讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這句詩。荷花在盛夏時(shí)花瓣是張開的,中間是粉色的,下面是鮮艷的桃紅色,里面有好多金黃絲線,圍著一個(gè)金黃的花心,兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉,把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花,正如楊萬里說的那樣,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
荷花生活在水中,細(xì)細(xì)的根插入水中,風(fēng)輕輕吹來,它就跳起了舞,風(fēng)停了,它也就停止了舞蹈。瞧,它的生活多么輕松呀!
每當(dāng)我看到漂亮的荷花時(shí),心里就涌出一種輕松感,我喜歡美麗的荷花。
我的朋友小學(xué)作文13
何俊豪是稀奇古怪的人,比如說一天他帶了一盒糖,我會(huì)給他說給我一顆,他會(huì)說不給,三分鐘以后就會(huì)給我,他就是這么無聊。一次,他看我玩游戲,他就跑開了。后來我才知道他居然他花了一個(gè)小時(shí)玩游戲。
我的朋友何俊豪是一個(gè)非常愛耍賴的人,和他下象棋想都不敢想,下一盤棋他為了一個(gè)兵耍賴了六次,一顆車賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開始和我打冷戰(zhàn)了,我不看你,你不看我,誰也不看誰。每次都是以我的失敗告終。哎呀,都是哥們,讓著他了。
我的朋友何俊豪是一個(gè)很悲慘的人,記得二年級(jí)的時(shí)候他和小個(gè)子李嘉俊比賽跑,長(zhǎng)度也就100米的輪回。走廊上拉拉隊(duì)早已上場(chǎng),吶喊的聲音已經(jīng)響起,何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開始!聲音剛落下只見到兩道光,以光速飛了出去。突然,一聲響,只見何俊豪的腦袋和窗戶來了個(gè)親密碰撞,眼睛中招了。期末考試都沒能來。
我的朋友何俊豪,我和你的友情長(zhǎng)存。
我的朋友小學(xué)作文14
我有一個(gè)最要好的朋友,她叫:羅欣怡。她長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,有一雙明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,她的身子小小的,她最喜歡穿裙子。羅欣怡有許多優(yōu)點(diǎn),比如說:上課認(rèn)真聽講。每次考試都100分,上課的時(shí)候每次發(fā)言也少不了她的份,她只有一個(gè)小小的缺點(diǎn),那就是,寫作業(yè)動(dòng)作特別慢,但她很愿意助人為樂。
一天,我約羅欣怡到八一公元去玩,我們一走進(jìn)八一公園我就重重摔了一跤,痛的直哭。她看見了急忙把我扶起來對(duì)我悄悄地說,“不哭了,我?guī)湍忝幻。”聽玩,我就不哭了?/p>
你們說,我的朋友羅欣怡是不是一個(gè)很助人為樂的孩子。
我的朋友小學(xué)作文15
“呼”隨著一陣風(fēng),我和張毅笑著,同時(shí)跑進(jìn)教室,回到座位上,放下書包,習(xí)慣性地往墻上一靠,無意間,看到了他。在吵鬧的教室里,唯有他,坐在座位上靜靜地看書……
記得生日那天,我?guī)е畮讉(gè)同學(xué),來到牛排店,慶祝我的12歲生日。
一進(jìn)門,我們的說笑聲、打鬧聲,就打破了店里原有的寧靜,許多顧客都奇怪地往我們這里看了看,鄒起了眉頭,邊搖頭邊與身邊的人嘀咕著什么。
我們找到了座位,一一坐下,聊著天,玩著游戲,好不快活!
也只有他,安靜地坐在椅子上看書,絲毫不受我們的影響。
我看見了,快步走過去,對(duì)他說:“來呀,一起來玩!”“不了”,他小聲地回了一句,“你讓他們安靜點(diǎn),其他人也要吃飯……”正說著,一個(gè)店員走了過來,對(duì)我們重復(fù)了一遍他的話,我們一驚,連忙安靜下來,回到椅子上,吳乙暉打趣似的說到“好一個(gè)安靜的美男子啊!”“哈哈哈……”頓時(shí)響起了一片笑聲。他也笑了起來,兩顆標(biāo)志性的大門牙露了出來,活像一只憨態(tài)可掬的兔子,但還是一樣的安靜。
吃完午飯,我們回到教室,大家都在高興地分享著今天的所見所聞,而他,依然在看書,不時(shí)地?cái)Q開杯蓋,輕輕地吹一口氣,慢慢地喝下一口,又默默地?cái)Q上杯蓋,繼續(xù)看書了。
他,就是我的“紳土”朋友----曾冠豪。
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