朋友小學(xué)作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友小學(xué)作文1

　　你如一陣清風(fēng)，拂過我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽光般燦爛，給我?guī)�來快樂；你也如同一只螢火蟲，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來，又匆匆的去，還沒來得及向你告別，你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見！我們一起度過幾個(gè)月得快樂時(shí)光。你陽光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？

　　鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學(xué)們無情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過紙巾，感激地說聲“謝謝”。小女孩似乎要說什么，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽�，然后用手拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個(gè)才轉(zhuǎn)來沒幾天的新同學(xué)居然這么信任我。看來我不能辜負(fù)小女孩的信任，我一定要刻苦練習(xí)，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……

　　一天，在操場巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，說:“你可真可愛，感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條，哈哈哈�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你那天要對我說什么？”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的說：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”我們都不由自主地笑了起來，一切感謝的話都融入笑聲之中！

　　以后我們倆仿佛一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂的時(shí)光就在我們的歡聲笑語中流逝。

　　可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢？

　　此后我們再也沒見面，但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，時(shí)你的鼓勵(lì)使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時(shí)能回來看我？我用千種萬種方式來表達(dá)對你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對你說:“我想你了，小女孩！”

朋友小學(xué)作文2

　　有一次去朋友小雨家玩的時(shí)候，認(rèn)識了一個(gè)新朋友，它的名字叫“雪狼”。

　　其實(shí)“雪狼”是一只很活潑好動(dòng)、非常可愛的小花狗。它有著花斑的皮膚，不胖不瘦的身軀，四條健壯的腿。

　　記得我和“雪狼”第一次見面的時(shí)候，是它那兇猛的狂吠聲。那時(shí)，我確實(shí)對這個(gè)看起來不起眼的小家伙，十分的害怕。好在我的朋友小雨及時(shí)出來替我解圍，不然的話，我連小雨的家門都靠近不了。只見小雨一邊喝住雪狼不要對我嚎叫，一邊對雪狼說：“雪狼，這是羅昊，是我的好朋友，他也是你的好朋友�！薄把├恰焙孟袷悄苈牰�小雨的話，真的不再吭聲了。可我仍舊不敢靠近“雪狼”，小雨說：“沒事的，它不會咬人的�！敝钡竭@時(shí)，我才小心翼翼地走進(jìn)小雨家。雪狼還真聽話，對我也十分友善，只見它又是搖頭擺尾，又是親昵的舔舔我的褲腿，真有趣。

　　“雪狼”很忠誠，只要發(fā)現(xiàn)有陌生人來，就會對著他們狂吠，一些居心不良的人，一見到“雪狼”都避之唯恐不及。

　　“雪狼”也非常的有趣，每逢我和小雨在下象棋，它都會坐在旁邊一動(dòng)不動(dòng)，專心致志的看著我們，似乎它也懂得：“觀棋不語真君子”的道理。

　　“雪狼”不僅很乖巧，而且跑得很快，我和小雨都喜歡和他賽跑，可每次都是“雪狼”跑在第一。

　　“雪狼”還是個(gè)挖洞高手，閑來無事時(shí)，就不停的用它的利爪，在小區(qū)里這里挖挖，那里挖挖，也不知它到底要干什么。如果你發(fā)現(xiàn)小雨居住的小區(qū)，有哪個(gè)地方被挖了個(gè)大洞，肯定是“雪狼”杰作。

　　不過有些時(shí)候“雪狼”也會不聽話，比如說它有時(shí)候就很不講衛(wèi)生，用舌頭舔我們的食物；還有的時(shí)候會悄悄的跑到小雨房間里大小便，弄的小雨十分生氣，只要一發(fā)現(xiàn)“雪狼”進(jìn)房間，就會把它轟出去。而每當(dāng)這時(shí)，“雪狼”就會耷拉著腦袋，沒精打采的趴在陽臺上睡覺。

　　“雪狼”就是我的新朋友，親愛的朋友們，聽了我的介紹，你們也會喜歡它嗎？

朋友小學(xué)作文3

　　“朋友一生一起走，那些日子不會有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳邊響起周華健這首《朋友》時(shí)，我就會想起我的好朋友——卞昭赫。

　　那是一個(gè)非常晴朗的天氣，藍(lán)天白云，讓人心情舒暢。我和卞昭赫還有幾個(gè)好朋友一起去體驗(yàn)真人CS。到了那里，我們先換上軍裝，讓我立即覺得自己就是一名真正的軍人了。我們舉行了拔河比賽，我和我的小伙伴一個(gè)隊(duì)，基地的大人一個(gè)隊(duì)，第一局和第二局我們都輸了，到了第三局，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整人員站隊(duì)，終于贏得了一局勝利，雖然我們累的氣喘吁吁，可我們一起擁抱著、歡呼著，感覺到團(tuán)結(jié)的重要性，集體榮譽(yù)感油然而生。

　　玩了一會，快中午了，我們洗手自己動(dòng)手做午餐——包餃子，雖然好多在家還沒有做過飯，但大家積極性都特別高，以前媽媽教過我包餃子，我就充當(dāng)起了師傅，手把手的教不會包的小伙伴，雖然我們包的歪歪扭扭，但我們看著自己的勞動(dòng)成果，都非常開心，吃起來特別香，讓我們體會到勞動(dòng)最光榮。

　　吃完飯，休息了一會，開始真正的CS大戰(zhàn)，我和我的好朋友卞昭赫結(jié)盟，互相掩護(hù)，互相幫助，每消滅一個(gè)對手，都擊掌慶賀，最后居然一起消滅了幾十個(gè)對手，喇叭里傳來只剩下張曉陽和卞昭赫。我想：赫赫是我最好的朋友，我不能擊斃他。我倆同時(shí)舉起搶，我沒有開槍，閉上了眼睛，心想：游戲結(jié)束了。可我沒有“OUT”,睜眼一看，原來卞昭赫也是舉起搶，卻沒有向我開槍。他大喊：“張曉陽，我現(xiàn)在是你的敵人。”我也大喊：“我們永遠(yuǎn)不會是敵人。”他說：“來，為我們的友誼擁抱一下吧！”我倆緊緊的抱在了一起，正當(dāng)我沉浸在感動(dòng)當(dāng)中時(shí)，喇叭里傳來“卞昭赫OUT”，我愣住了，趕緊看是怎么回事，原來他趁我不備，用我的槍打向了他自己。那一刻，雖然明知道是游戲，可我卻淚流滿面，我用拳頭砸向他的胸口，然后又緊緊的抱住了他，問他：“為什么這樣？”他笑著看著我：“因?yàn)槲覀兪桥笥��！?/p>

　　因?yàn)楸逭押�，我對朋友的含義又有了更深的認(rèn)知。也更加喜歡這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不會有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”

朋友小學(xué)作文4

　　在我以前住的小院子里，有一棵古老的榕樹，有了我們幾個(gè)小毛孩兒的到來，那棵老榕樹不再孤單，它仿佛一年四季都在笑。

　　春天，老榕樹的每一個(gè)枝頭都開始發(fā)芽，長出一片片又嫩又小的葉子，仿佛是一個(gè)個(gè)小孩從媽媽的肚皮里蹦出來的。這時(shí)，老榕樹在笑，因?yàn)樗�有這么多的子子孫孫了，難道還不高興嗎？

　　夏天，正是老榕樹枝繁葉茂的時(shí)候。每臨近黃昏里，院里的老婆婆老爺爺便帶著自己的小孫孫，孫女兒到老榕樹下乘涼。哼！這些小毛孩兒可閑不住，他們在爺爺奶奶不注意時(shí)一下子竄到樹上去，爺爺奶奶怎么喊也不下來。而他們呢，則在樹上左竄右跳，好像一只只身手敏捷的小猴兒。這是老榕樹在笑，因?yàn)橛羞@么多“小猴兒”陪伴了，難道還不高興嗎？

　　秋天，老榕樹開始掉葉子了，不過，這景象也別有一翻滋味。一片片巴掌大的黃葉仿佛一只只自由自在的黃毛小鳥在飛舞。這時(shí)，老榕樹在笑，因?yàn)樗�脫掉了一身陳舊的大衣，難道還不高興嗎？

　　冬天，寒風(fēng)吹得大家都不敢出門，因此，看門的爺爺為老榕樹穿上了“防寒服”。這時(shí)老榕樹在笑，因?yàn)檫�有人在關(guān)心它，難道還不高興嗎？

　　我愛榕樹，它不僅為我們保存著童年的美好回憶，還使我們的小院變得更加美了！

朋友小學(xué)作文5

　　這些青蛙，是我去公園玩的時(shí)候看到的，不過，我并沒有對它們產(chǎn)生好印象。

　　你看，它因?yàn)榭科つw呼吸，皮膚上有透明的粘液；還瞪著一雙大眼睛，讓人看了很想發(fā)脾氣；瘦瘦的腿，細(xì)細(xì)的爪子等等。真是太丑了！

　　你再聽，它從晚上開始叫，一叫就沒完沒了，真是擾人清夢！有時(shí)候，它不這樣叫，而是斷斷續(xù)續(xù)的，每當(dāng)你快要睡著的時(shí)候，它就又開始叫，讓人睡不著覺。

　　它非常不老實(shí)。每次我看見它和別的青蛙打架，都會上前，蹲下來對它說：別打架啦，打架只會傷到自己。它便呱呱叫兩聲，仿佛在說：好的！可是，我一離開，它便又開始大打出手。我被激怒了，它便低下頭，仿佛馬上就要哭了。我馬上心軟了，便對它說了幾句，然后又走了�？墒撬�又開始打架，這樣重復(fù)了幾遍，我就放棄教訓(xùn)它了，任憑它打去了。

　　更可惡的是，它竟然還不講衛(wèi)生。每天從連接池塘和公園的骯臟的洞爬進(jìn)爬出，還隨地排泄，池塘周圍經(jīng)常能看到一坨黑色的東西，令人作嘔。

　　可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只不一樣的青蛙。

　　它會馱著一只小青蛙，一聲不抱怨，帶著它在小樹葉下乘涼；即使有人追趕，它也絕不快跑，生怕傷了小青蛙；如果有人挑逗，它也只是小心翼翼地跳一下，怕背上的小青蛙掉下來。這時(shí)候，我多想成為他的朋友，幫助它養(yǎng)好小青蛙；我多想收留它，讓它不再受天敵影響。

　　農(nóng)田里的青蛙就更辛苦了。還要抓蟲子。瞧，一只青蛙正警惕地看著周圍。一只蟲子飛來，它便伸出長長的舌頭，一下子吞進(jìn)肚里。因?yàn)樗�很會抓蟲子，還經(jīng)常被農(nóng)民嘉獎(jiǎng)，被我們稱為農(nóng)田小衛(wèi)士呢！就像這句詩：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。那是金秋的夜晚，農(nóng)民們正歡快地慶祝著今年的收成，青蛙也在歡呼，仿佛在炫耀自己抓蟲的功勞。

　　我不再討厭青蛙了。

朋友小學(xué)作文6

　　我的好朋友叫趙某，他的個(gè)子在班上算高的。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時(shí)不時(shí)的盯著別人看，嘴巴有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可有時(shí)說個(gè)不停。他很幽默，有時(shí)說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！

　　那是在一個(gè)中午，在等班車的地點(diǎn)——一個(gè)花園，那里十分幽靜�？墒牵�有兩個(gè)男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對打了。這時(shí)，趙某出現(xiàn)在了我們的面前，說：“請大人們息怒！小的'不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個(gè)打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。

　　有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請你們準(zhǔn)備PK，PK的規(guī)則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，GO！”一面說，一面擺了個(gè)Poss的姿態(tài)，真讓人哭笑不得。

　　還有一次，在他家里，他剛準(zhǔn)備坐下，和我說一些事�？伤�還沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機(jī)K了嗎，有什么大不了的�！边@一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。

　　這就是趙某，那個(gè)讓人大笑十分鐘的家伙。

朋友小學(xué)作文7

　　在我們的日常生活中，很多人都是我們的朋友，誠信也是我的朋友。

　　我與誠信交朋友我從小到大交過許多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新認(rèn)識了一個(gè)朋友，它可不一般，它就是誠信。誠信可以為我?guī)�來肯定，夸�?jiǎng)和快樂，它是我的好朋友。我和它的認(rèn)識還得從頭說起。 那天上奧語奧數(shù)課，我們的老師把上一次課堂上考的試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，我做的牛刀小試和基礎(chǔ)思考題部分都得了滿分，我高興地在心里叫道：太好了，太好了，我終于得到滿分了！可是就在老師講評的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，我看了看這道題，我的心很矛盾，我到底告不告訴老師呢？不告訴老師吧！太不誠實(shí)，告訴老師吧，又得不到100分。

　　算了吧，今天為了100分我拼了，就做一次不誠實(shí)的孩子吧！到了下課的時(shí)候，我的同學(xué)叫了我一聲，嚇得我直冒冷汗，還以為是他們發(fā)現(xiàn)我的試卷有錯(cuò)題呢！其實(shí)他們是跟我借橡皮。又過了一會兒，我總是感覺周圍有無數(shù)雙眼睛都在盯著我，我實(shí)在受不了了，就跑到老師面前，對老師說：老師，我的這道題錯(cuò)了。老師笑了笑說：不錯(cuò)，你很誠實(shí)。這次老師不但沒扣分，還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節(jié)課上當(dāng)眾表揚(yáng)了我，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

　　通過這件事我懂得了一個(gè)道理，和誠信做朋友，會讓我們獲得真正的開心，會讓別人真正地認(rèn)可我們，我們的心里也會更踏實(shí)，真希望每個(gè)人都能交上這個(gè)好朋友。

朋友小學(xué)作文8

　　我的好知己。多少次我迷路，是你喚醒我。帶我向前走，有多少次我迷失方向，是你喚醒我，帶我向前跑。又有多少次我迷失在生活的迷宮中，是你喚醒我。，拉著我向前沖……

　　我們是一對形影不離的好知己。如同鐘子期和俞伯牙。大家都非常羨慕我們。

　　在風(fēng)雨交加的傍晚，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。宣布道：xxx同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽到這個(gè)消息后，抱著一絲希望轉(zhuǎn)向了你，希望你告訴我這一切都不是真。而你只是低著頭，不敢面對我。此時(shí)，我明白了一切！

　　我走在風(fēng)雨中，用雨水沖刷我心中的痛苦。用雨水來遮擋我的滿臉的淚水。希望狂風(fēng)刮走我和你的記憶。

　　我恨你，為什么現(xiàn)在才讓我知道，我們不是最好朋友嗎？

　　我恨你，為什么要隱瞞我，我們不是最好的兄弟嗎？

　　我恨你，為什么要離我而去；相識滿天下，知心能幾人。

　　我不想理會你，因?yàn)槟阕屛覀�心欲絕。我無法原諒你。

　　你要走了，除了我之外的同學(xué)們都去機(jī)場送你，而我卻在家里玩游戲，玩著玩著，不知不覺打開了你的個(gè)人信息。看了你的相冊：看見你和我在溪邊玩耍。都露出笑容。笑得是那么快樂、幸福�？戳四愕娜罩荆汉门笥�！我不告訴你，是因?yàn)榕履銈�心，如果我知道這樣會使你更加傷心。，我一定不會這樣了。我的好朋友！一剎那，我恍然大悟。奪門而出。向機(jī)場沖去……

　　我在機(jī)場呼喚著你的名字，渴望有人可以回答我。但沒有人回應(yīng)。我在機(jī)場尋找你的影子�？擅ＣＨ撕�，你又在哪里？而我只能拼命地呼喚著、尋找著。以前每次都是你呼喚我，現(xiàn)在也該輪到我了！遇到送行的同學(xué)，他們說你已經(jīng)走了。我望著正在起飛的一架飛機(jī)。，不由得痛哭流涕。

　　你走了，但我相信有朝一日，我們一定會再重逢的。因?yàn)槲以谶@里一直呼喚著你。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　回家后，我在你的日志下面寫道：對，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我會在這里等你回來的。，直到永遠(yuǎn)……

朋友小學(xué)作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　“你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說：“我是不小心弄的，不是故意的�！蔽掖蠛暗溃骸皠e找借口，你看看這都壞啦！怎么辦呀？”說完，我把他推倒在地。因?yàn)榕瓪鉀_天，一下子用力過猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現(xiàn)在我的眼前。

　　“我都說不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無理取鬧了好不好？”我本來就有些不知所措，聽了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩。“我們絕交��！”哼，絕交就絕交！望著可憐的小木船，我不知不覺地留下了眼淚，甚至覺得很是委屈。我不禁想到：陳明這時(shí)會怎樣呢？他會不會記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對他的一絲絲歉意。

　　地上散落著小木船的零件，一個(gè)完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來。別的同學(xué)都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問題，朝我們走來過來，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無話可說，低下了頭。

　　陳明先開了口：“昨天我不小心把小東的木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了�！崩蠋焽�(yán)肅地說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事？你們都長大了，應(yīng)該懂事了。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽完老師的話，我不好意思地說了聲：“陳明，對不起！”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。

　　課下，我和陳明又補(bǔ)做了一個(gè)小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個(gè)木船上刻下了三個(gè)字“友誼號”。幾個(gè)月后，陳明要搬走了，放學(xué)的路上我追上了他，并把“友誼號”交給了他，希望我們的友誼能夠天長地久！是��！退一步，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點(diǎn)事又算什么呢？

　　希望這個(gè)“友誼號”能載著我們之間的情誼，揚(yáng)帆起航，開始另一番旅程.

朋友小學(xué)作文10

　　轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，身邊多了許多朋友，但我還是時(shí)常會想起幼兒園時(shí)的好朋友————厲敬昊。

　　他個(gè)子不高，清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛告訴你他渾身有著使不完的勁。在老師的眼里，他是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生，但是他卻是我最要好的朋友，最仗義的朋友。幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)十分內(nèi)向的孩子，經(jīng)常會受到其他一些同學(xué)的欺負(fù)，這個(gè)時(shí)候總是他挺身而出，教訓(xùn)那些欺負(fù)我的人，甚至和他們打過架。后來那些學(xué)生告訴老師，老師教育他，他用響亮的聲音告訴老師：“闞澤雨是我的好朋友，我必須幫他！”在他的保護(hù)下，再也沒有人敢欺負(fù)我了。

　　他很愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛輪滑。有一次在廣場看他練習(xí)輪滑，為了練一個(gè)倒溜，他不停的摔跟頭，摔了爬起來，爬起來再摔，這樣來來回回，我看著十分心疼。我在想，要是我的話，也許會哭鼻子，也許會嚷著不練了。可他只是笑笑，對我說：“沒關(guān)系的，不疼，練練就好了，誰也不是天生會溜的。”就這樣不停地摔，不停地練，終于把倒溜學(xué)會了，看著他穿梭在人群中，我對他佩服極了，也明白了遇到困難不能退縮，要勇于克服的道理。

　　由于學(xué)區(qū)的問題，我和他分在了兩所不同的小學(xué)，現(xiàn)在很難見到，但是我會一直記住他，我的好朋友————厲敬昊。

朋友小學(xué)作文11

　　今天是日，是常外七年級新生夏令營活動(dòng)的第一天，今天我交到了新朋友。早晨，因?yàn)榧��?dòng)，我很早就醒了，迫不及待地想早見到新老師、新同學(xué)。走進(jìn)常外，人頭攢動(dòng)，家長、同學(xué)個(gè)個(gè)很興奮。環(huán)顧校園，茵茵綠草，生機(jī)勃勃的芭蕉……常外很美哦。

　　懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里，四周大多是陌生的同學(xué)面孔，班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點(diǎn)名之后給我們做了簡短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認(rèn)識我們，或者想讓我們互相熟悉吧，他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準(zhǔn)備，同學(xué)們都楞在那里面面相覷�；蛞�?yàn)檫�沒有準(zhǔn)備好，或因?yàn)閮?nèi)向害羞，一時(shí)間大家誰也不想第一個(gè)上講臺，在陌生人面前講話。我想，“自我介紹”不就是讓同學(xué)們盡快了解自己，結(jié)交好朋友的最好途徑嗎？就讓性格活潑的我做第一個(gè)發(fā)言者，給大家?guī)�個(gè)頭好了。想到這，我舉手示意首先發(fā)言，告訴我是誰、愛好特長等。令我高興的是，接下來，同學(xué)們相繼走上了講臺，跨出了相互認(rèn)識的第一步。盡管大家發(fā)言簡短。但還是給我留下了初步的美好印象。

　　吃午飯時(shí)，我主動(dòng)和鄰桌的幾名女生交流，沒想到一番交談后，發(fā)現(xiàn)大家興趣相投，不知不覺沒有了陌生感，已然成為了朋友，我好開心。有了朋友，就有了力量，因?yàn)榕笥涯芟嗷�幫助，給予溫暖。這個(gè)觀點(diǎn)很快得到了驗(yàn)證。下午，學(xué)健身操時(shí)，排在我前排的男同學(xué)老是擋住做示范的學(xué)姐。這一我可慘了，我左看右看，上看下看，就是看不全學(xué)姐的動(dòng)作，只能跟著周圍的同學(xué)胡亂揮舞，心理既無奈又著急。幸虧在面對面的交流環(huán)節(jié)中，新朋友們教給我剛剛學(xué)會的分步動(dòng)作，還耐心地把動(dòng)作連起來示范了好幾遍，終于我也能做得象樣了�？纯此齻兡樕系暮顾�，我好感動(dòng)，同時(shí)又感到好幸福。

　　一天下來，盡管有些累，但值得！因?yàn)榻Y(jié)交了新同學(xué)，新朋友。

朋友小學(xué)作文12

　　從一年級到現(xiàn)在，我有一個(gè)形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學(xué)，甚至連上廁所都是手拉著手一起進(jìn)去的。

　　想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點(diǎn)小提示：她1米5幾的個(gè)子，豎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，后面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!

　　張舒的學(xué)習(xí)成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式�！盎卮鹫�確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚(yáng)的目光。

　　張舒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還很樂于助人。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學(xué)借，問了幾個(gè)同學(xué)，給我的回答都是只有一把尺子。當(dāng)我問到張舒時(shí)，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說道。“不用客氣。這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因?yàn)橛辛藦埵娼杞o我的尺子，那次考試我考得很好。

　　張舒就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?

朋友小學(xué)作文13

　　說到老師，也就是高高在上、非常嚴(yán)肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導(dǎo)我們，所以我們大家非常的喜歡他！

　　開學(xué)第一次單元測驗(yàn)下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責(zé)怪我，只是說：“一次測驗(yàn)考差了，沒有關(guān)系，重要的是你有沒有怒麗的心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會責(zé)罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵(lì)我鼓勵(lì)著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負(fù)了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認(rèn)真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復(fù)習(xí)功課，。第二次測驗(yàn)來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復(fù)檢查，然后交卷了。過了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當(dāng)聽到‘黃佳曉９１分’時(shí)我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵(lì)我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住��！”“謝謝老師的教導(dǎo)！”我激動(dòng)地拿過考卷說著。

　　說實(shí)話吧，如果真要說三個(gè)老師哪個(gè)我最喜歡的話，那我會毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因?yàn)樗麜�讓人感覺很親切不會兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時(shí)又會鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動(dòng)詳細(xì)，但又不會讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個(gè)老師。

　　老師，是我們成長路上的好朋友，他引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，一路上有老師的陪伴，我們學(xué)會了許許多多。現(xiàn)在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！

朋友小學(xué)作文14

　　一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，助人為樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢?我就有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好，助人為樂的朋友。

　　他個(gè)子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個(gè)靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成為了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數(shù)一數(shù)二，這就是曾柯文。

　　我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。

　　我們倆是朋友，但以前卻是兩個(gè)恨意濃濃的“仇人”。

　　記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時(shí)，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字;下了課，他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關(guān)系好，我簡直像被牢房關(guān)上了似的，我也時(shí)常報(bào)復(fù)他們，可屢戰(zhàn)屢敗，成了他們的手下敗將。

　　不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏實(shí)，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實(shí)并非如此??那天，曾柯文和學(xué)校里的他相比，完全是不同的兩個(gè)人，他熱情地款待我們，那時(shí)我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風(fēng)化了，并裝滿了友誼這寶貝。

　　前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節(jié)語文課，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結(jié)果耽誤了時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄著，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼著下課借同學(xué)的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時(shí)，曾柯文轉(zhuǎn)過頭，一點(diǎn)兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時(shí)也激動(dòng)極了，鼻子一酸，眼角濕潤了。

　　是的，他就是這樣一個(gè)助人為樂的真朋友，這個(gè)真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變，地久天長!

朋友小學(xué)作文15

　　朋友，是冬日里的一抹暖陽，讓我感到溫暖；朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤；朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望擁有一個(gè)好朋友，將會受益終生。

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的帥鍋。1.65米的個(gè)子是他們班上無人能及的海拔，還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的帥哥準(zhǔn)則。鄰居五年，我兩可真謂是臭味相投。有開心的事，他陪我一起傻笑；有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾；放假了，我們一起玩捉迷藏雖說有時(shí)候牙齒會咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個(gè)。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)狗啃泥，緊接著，我手里的雪糕飛到了龍志吉的衣服上。我站起來后，是準(zhǔn)備給他道歉的，可是他拿著衣服對我說：sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp。他一說完，我立刻狂笑不止。不過，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范�不孤�?dú)；友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任；友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚�感到溫暖，擁有友誼，珍惜友誼。

　　湖南常德桃源縣漳江小學(xué)五年級:羅杰仁

　　點(diǎn)評：本文寫的充滿童趣，而且真情流露。你的這位朋友很可愛，很幽默，更可貴的是，他很寬容，也正是這份寬容給了你溫暖，讓你品味到了友誼的珍貴。文章所選事件充滿生活色彩，一點(diǎn)也沒有編造的痕跡，此點(diǎn)很難得。一點(diǎn)小小的建議，文章要注意分段；另外，雖然寫好朋友是為了凸顯友誼的珍貴，但既然是寫好朋友，結(jié)尾最好回歸到朋友，或由朋友引申開去。這樣，文章會更緊湊。

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