小學(xué)生作文

時(shí)間：2021-06-27 17:16:51 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門】小學(xué)生作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)生作文合集9篇

小學(xué)生作文篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只活潑可愛的小鳥，飛快地來到了校園的操場上，快樂的課間十分鐘開始啦！

　　你看，同學(xué)們有的在跳繩，有的在攀爬欄桿，有的在玩跳跳球，還有的在玩老鷹捉小雞……，嘿嘿，真是熱鬧極了！

　　玩跳繩的女同學(xué)們手中的跳繩，顏色有紅色的黃色的還有藍(lán)色的……，從遠(yuǎn)處看去上下翻動(dòng)的跳繩真是五彩繽紛，女孩子們漂亮的發(fā)夾在跳繩中舞動(dòng)著，真像一只只飛舞著的美麗的花蝴蝶呢！

　　爬欄桿的男同學(xué)，穿梭地爬上爬下像靈活的小猴子，有的同學(xué)居然能把雙腳倒掛在

　　欄桿上，彎曲著身體做出孫悟空的動(dòng)作，嘿嘿，好高超的功夫呢！

　　玩跳跳球的同學(xué)們正在比賽著看誰的球玩得最好，大家都在用力地拍著球，小球在同學(xué)們靈巧的小手中，歡快地跳躍著，幾位同學(xué)還玩著花樣圖形，圍成了圓、五角星、正方形……，大家玩得開心極了！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，美好的課間十分鐘結(jié)束了，教室里又傳來了同學(xué)們響亮的讀書聲。

小學(xué)生作文篇2

　　在生活中，愛心猶如潔白無瑕的天空，猶如無邊無際的大地，它是幸福的港灣，它是陽光的驛站，它是寒冷處的一絲溫暖，它是冬日里的一束陽光……

　　那是一個(gè)陽光明媚的早上，準(zhǔn)備出去玩，走在寬闊的馬路上，路邊還時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)乞丐。當(dāng)時(shí)我在猶豫的想：應(yīng)不應(yīng)該給他們點(diǎn)錢。想著想著，我便不由自主的去給他捐了一些錢，接著，那位乞丐感激地說了一句：“謝謝你，祝你好運(yùn)�！蔽殷@呆了，乞丐竟會(huì)說出這樣的話!突然之間，下起了淅淅瀝瀝的雨，雨把這一切都環(huán)繞著，宛如披上了一件美麗的輕紗。我看了看周圍，再向天空中望去，這雨，越下越大，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。而我卻被淋得成了個(gè)“落湯雞”，地上的一切仿佛都在雨的環(huán)繞下，消失在那云霧中。路邊的乞丐剎那間就不見了，而那位乞丐卻還在，并且遞給我了個(gè)一個(gè)破舊的雨傘，傘在雨的洗禮下變得格外的新，那位乞丐說：“請(qǐng)你把傘收下吧!你剛剛把錢給了我，這就當(dāng)作是對(duì)你的回報(bào)，你拿去用，雖然這傘不太新，但是卻能起到很大的作用�！蔽倚α诵Γm然天氣是那么的寒冷，但是這一些話卻溫暖我的新。沒想到這個(gè)乞丐是如此的有骨氣，在這樣的天氣，無助的我竟會(huì)得到幫助。我拿著這愛心的雨傘，看著那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中卻是如此的明亮，再看看四處，好像處處都能夠比喻了，真是人間充滿愛呀!心中格外的感動(dòng)……

　　雨過天晴后，天空中不再那么的`昏暗，并且變得很明亮。天空中還出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座愛心的橋，在寒冷的雨天送來感動(dòng)。那輕紗已經(jīng)不見了，眼前的一切變得格外的清晰，看著明亮的光芒，這何嘗不是雨的愛心的結(jié)果呢?陽光照耀在樹枝上，幾只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，訴說著雨過天晴后的歡快……

　　愛心就如一棵榕樹，只要互相奉獻(xiàn)，就會(huì)成為一個(gè)樹林，會(huì)給予更多人“涼爽”;愛心就如一根鋼筆，只要用心書寫，就會(huì)帶給人舒服的感覺;愛心就如絢麗的色彩，裝點(diǎn)著美麗的化簡。愛心像一個(gè)燈塔，帶給人們溫暖的光芒，讓我們一起把溫暖的光芒灑向美好的人間吧!

小學(xué)生作文篇3

　　這本書可好看了，里面的內(nèi)容很有趣。你知道溫迪克是誰嗎?它從哪里來?它的主人是誰?就讓我來告訴你。

　　溫迪克是一條狗，它的主人是甌寶，溫迪克是被甌寶在超市里撿到的，我告訴你別看溫迪克又丑又臟，但它會(huì)對(duì)喜歡的人微笑。

　　你說這只狗古不古怪，說實(shí)在的甌寶不跟正常的伙伴交朋友，她卻跟想要一座圖書館作為禮物的芬妮小姐。害羞卻又能用美妙的旋律去吸引小動(dòng)物的奧蒂斯。性格古怪、被人稱作“巫婆”的格格麗亞，以及阿曼達(dá)、“小不點(diǎn)兒”、“光頭寶寶”這些人物都有一些古怪的特點(diǎn)......

小學(xué)生作文篇4

　　為了和弟弟姥姥爺爺住在一起，我們租了一間新家園的房子，而且住到這里還能離學(xué)校近一些，搬到這，還得新買電視和生活用品，我們搬家那一天可熱鬧了。

　　在去高新的路上我還睡著了，我回家一看，我的一房間已經(jīng)擺上了我的桌子、柜子、床，我弟弟的房子是別人的家具，因?yàn)椋喝思覜]有把他們買的柜子、桌子、床拿走，所以：沒有給我的弟弟買新家具，不過我們能住在一起，還是很開心。

　　搬家這天，我和弟弟可高興了，因?yàn)椋何覀兡茏≡谝黄鹆恕?/p>

小學(xué)生作文篇5

　　自從小克勞斯變富有了以后，他覺得以前那樣賺錢是不對(duì)的，所以小克勞斯決定去給農(nóng)夫、牧師和店老板賠償一些東西。

　　小克勞斯找到了農(nóng)夫，他給農(nóng)夫說：“對(duì)不起，農(nóng)夫，我欺騙了你！”農(nóng)夫很驚奇的問：“你騙我了嗎？”小克勞斯誠懇的說道：“是的。我之前給你的那張馬皮里面根本沒有魔法師，那只是一張普通的馬皮。所以我要跟你說對(duì)不起，向你道歉！”小克勞斯又接著說： “但是我也幫助了你�！鞭r(nóng)夫說：“我不明白了，你怎么又幫了我呢？”小克勞斯說：“我?guī)湍惆言谀慵依锏哪翈熩s走了！另外，我?guī)湍阏乙环莞玫墓ぷ��！鞭r(nóng)夫說道：“那好吧，我想當(dāng)一個(gè)擁有很多才能又有很多錢的人�！毙】藙谒拐f：“那你跟我走吧�！�

　　小克勞斯帶著農(nóng)夫去找牧師，當(dāng)然，牧師不再原來的地方。小克勞斯也不想賠償牧師，因?yàn)樗膊幌矚g那個(gè)牧師。就對(duì)農(nóng)夫說：“咱們走吧�！鞭r(nóng)夫問道：“咱們不找牧師了嗎？”小克勞斯沒有回答，但卻自言自語的不知在說些什么。

　　小克勞斯又帶著農(nóng)夫去找商店的老板，店老板還在那個(gè)店里，因?yàn)樗刻於家粗哪莻€(gè)店。小克勞斯對(duì)店老板說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該利用你的脾氣暴躁和善良來欺騙你，我的祖母在來你商店之前已經(jīng)死了，我卻利用我的祖母從你這里得到了一斗錢。所以我想給你一點(diǎn)補(bǔ)償，我可以帶你做一個(gè)更好的工作，賺更多的錢�！钡昀习逭f：“哦，你沒搞錯(cuò)吧，如果我走了，我這個(gè)店誰管理呀？”小克勞斯說：“那好吧，我給你一斗錢，怎么樣？”還沒等店老板說話，小克勞斯就從兜里掏出滿滿一大兜子的錢。店老板看見了錢，恨不得直接撲過去，興奮的說道：“這個(gè)錢是給我的嗎？”小克勞斯說：“當(dāng)然是給你的了�！钡昀习逡话涯眠^袋子，興奮的跳了起來。

　　小克勞斯帶著農(nóng)夫來到了一個(gè)學(xué)院里，這個(gè)學(xué)院是小克勞斯花錢開辦的。小克勞斯說道：“你就可以在這里工作了，這里什么工作都有。”農(nóng)夫找到了一個(gè)非常不錯(cuò)的工作，就是當(dāng)一個(gè)種植科的老師。有一天，另一個(gè)學(xué)校的校長讓這個(gè)農(nóng)夫去給他的學(xué)生們講課。農(nóng)夫的課講的非常好，學(xué)生們都非常喜歡這個(gè)農(nóng)夫老師。從此，這個(gè)農(nóng)夫就慢慢變得富有了。后來，農(nóng)夫找到找到了小克勞斯，誠懇地給小克勞斯道謝，說：“謝謝你啊，小克勞斯，要不是你幫助了我，我怎么能像你這樣聰明、富有呢！”小克勞斯說：“如果你不認(rèn)真，那你也不會(huì)賺大錢呀？”小克勞斯停頓了一會(huì)兒，又說：“我家還有一些錢，你要不要？”農(nóng)夫說：“當(dāng)然要了�！毙】藙谒菇o了農(nóng)夫。

　　就這樣，小克勞斯不再是從前的小克勞斯，他幫助越來越多的人，人們也用互相幫助來回饋他。

小學(xué)生作文篇6

　　愛，是人類最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛在哪兒？我苦苦尋覓著……

　　在擁擠的公共汽車上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道上。擁擠的人群涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己瘦弱的身軀抵檔著身后人群的重壓。那是一雙青筋綻出的手，胳膊上雖不復(fù)有青年時(shí)的肌肉，身軀也不如青年時(shí)偉岸，但是，他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里，充滿了寧靜和溫馨，流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來愛是如此情深意濃。

　　但，這是愛的全部嗎？我思索著……

　　路邊的小販叫賣著，迎面走來一對(duì)父女，六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒，在褲袋里摸索了一下，終于拘出兩張皺巴巴的五角錢，買了一串糖葫蘆。他撕開了包裝紙，小心冀冀地把糖葫蘆遞到女兒手里，奇怪的是，女兒聞了聞，卻突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃！”“我不愛吃。”“我一定要你吃嘛！”父親拗不過女兒，彎下身咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著。女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆。父親親了一下女兒，黑紅的臉膛上露出了笑容，攙著女兒往前走……

　　我愣住了，愛是深情的理解和互讓。

　　我疲倦地走進(jìn)了一家花店，買了一束康乃馨，準(zhǔn)備回家送給父母，讓他們知道，他們的女兒是深愛著他們的！

　　我學(xué)會(huì)了愛，是生活，教會(huì)了我怎樣去愛。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯香濃的咖啡，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是彌足珍貴的寶物。

　　這，就是愛的真諦。

小學(xué)生作文篇7

　　今天天氣晴朗，我和爸爸、媽媽到西湖邊游玩，我騎上了最愛的自行車。在西湖邊，我又看到小朋友在開船，我也想去開船。于是媽媽去排隊(duì)，排了好長時(shí)間，終于輪到我們了。

　　我們穿上救生衣，上船了，我當(dāng)船長，媽媽坐在我旁邊。我打到前進(jìn)檔，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，出發(fā)了。在荷花邊，我把船停下，休息了一下，還吃了點(diǎn)點(diǎn)心。后來，爸爸說時(shí)間差不多了，我就把船開回了岸邊。上了岸，我還練了一次拼音大闖關(guān)。今天是愉快的一天，下星期還想出來玩。

小學(xué)生作文篇8

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。

　　小烏龜?shù)耐鈿ず軋?jiān)硬，像一個(gè)擋箭牌。殼上有許多花紋，有規(guī)則地布在身上，好像是世界一流的雕刻大師雕刻出來的工藝品。小烏龜全身是綠色的，只有在臉上長出來兩個(gè)紅紅的圓，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，一見人就臉紅，透出幾分可愛。

　　一天，我抓了小蝦，回家喂給小烏龜，改善伙食。

　　我把蝦放到魚缸里，小蝦可真笨，一點(diǎn)也不知道危險(xiǎn)。小烏龜慢慢靠近小蝦，只有幾厘米遠(yuǎn)了，小烏龜想迅速吃掉小蝦，可是小蝦嚇了一跳，飛快得游開了。小烏龜哪能放過如此美味，游在后面窮追不舍，眼看就要“撞墻”了，小蝦一個(gè)轉(zhuǎn)彎，讓烏龜“撞墻”了。第一回合，小烏龜敗了下來。

　　然而，小烏龜還是抵擋不住美味，使出了絕招——裝死。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，這招還真管用，小蝦真的以為小烏龜死了，游過去得意洋洋地看著小烏龜，一副勝利者的姿態(tài)。這時(shí)，小烏龜一口咬住了小蝦，開開心心地吃上了“戰(zhàn)利品”，一副心滿意足的樣子！享受完畢，它好像還意猶未盡，似乎在說：“誰笑到最后，誰才是勝利者�！�

　　這就是我的小烏龜。