煩惱小學(xué)生作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
人生的路上，難免會(huì)有些煩惱，我最煩惱的事，是我常達(dá)不到自我期許，很有可能無(wú)法完成我的夢(mèng)想，也許這是給我的一種考驗(yàn)，我必須突破，人的一生并非一帆風(fēng)順，能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人才能邁向成功之路。
在家中，我時(shí)常會(huì)被拿來(lái)比較，而我總是輸?shù)哪且粋�(gè)。有時(shí)我會(huì)躲在棉被里哭泣，有時(shí)也會(huì)跟朋友抱怨，但媽媽總是告訴我，抱怨不會(huì)使事情變得更好，只會(huì)使自己 的想法更悲觀；而哭也是疏壓情緒的一種，但哭完必須把眼淚擦乾，繼續(xù)向前邁進(jìn)，可以生氣，但要爭(zhēng)氣。別人認(rèn)為我做不到，我就要證明給他們看，化悲憤為力 量，找到屬于自己的夢(mèng)想。
放棄者不會(huì)勝利，勝利者永不放棄，如果要改變命運(yùn)，努力就要從現(xiàn)在做起，也許過(guò)程中很艱難，但若能勇于嘗試，便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界無(wú)限寬廣。
人的一生可以平平凡凡，也可以很精彩且充實(shí)，這一生是由自己締造。我必須完成夢(mèng)想，不讓自己再煩惱，雖然行動(dòng)不一定能成功，但坐而不行絕無(wú)成功可言，我希望我能做到，不讓這一切淪為空談。
我要解決煩惱，并非消滅煩惱，我需先學(xué)會(huì)如何妥善運(yùn)用時(shí)間。光陰稍縱即逝，我必須要先充實(shí)內(nèi)涵，努力的過(guò)程中，雖會(huì)些挫折，但失敗就是離成功不遠(yuǎn)，有了目 標(biāo)很好，也要努力邁進(jìn)。世界上最可憐的人莫過(guò)于擁有一雙眼睛，卻沒(méi)有愿景，我定要去實(shí)踐，解決煩惱，創(chuàng)下屬于自己的故事。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
我和媽媽一起走著走著發(fā)現(xiàn)了一本《成長(zhǎng)不煩惱》這本故事書(shū)，于是我們買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家我情不自禁的看著剛才買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事真好看。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
看到題目，同學(xué)們可能會(huì)很納悶，都說(shuō)壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng)呀！打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)小差被老師懲罰啊！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會(huì)有煩惱呢？
唉！聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
自從我上了六年級(jí)，為了贏得老師和同學(xué)的好評(píng)，我是上課又遵守紀(jì)律，課下又認(rèn)真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“��？為什么”“你平時(shí)寫(xiě)作文不是挺好的嗎？”語(yǔ)文老師說(shuō)道。啊，我可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)參加征文比賽！如果寫(xiě)不好，此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的希望？所以這個(gè)星期天，我沒(méi)有往日的快樂(lè)了，我得好好的構(gòu)思一下，把我寫(xiě)好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)始惡補(bǔ)我的其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結(jié)果，星期一上學(xué)，還沒(méi)到教室的門(mén)口 ，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我急忙推門(mén)進(jìn)了教室，問(wèn)了同學(xué)：“咦，你們?cè)诟墒裁茨�？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說(shuō)到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對(duì)了，我忘了老師周末留的這項(xiàng)作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒(méi)有來(lái)之前趕緊背，我剛從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本，哪知老師就進(jìn)來(lái)了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問(wèn)：“小組長(zhǎng)都檢查完了嗎？誰(shuí)沒(méi)有背過(guò)，請(qǐng)站起來(lái)�！甭�(tīng)到老師這句話(huà)，我如晴天打了一個(gè)霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來(lái)。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時(shí)老師肯定非常失望。哪知老師竟沒(méi)有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會(huì)再讓你失望的。
唉，類(lèi)似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
煩惱小學(xué)生作文 篇4
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽(tīng)我的話(huà)而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)寫(xiě)這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。結(jié)果，其他同學(xué)都把這篇文章寫(xiě)得很好，唯獨(dú)我寫(xiě)得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來(lái)上課，同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒(méi)做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒(méi)有安靜。此時(shí)此刻，我感到很無(wú)奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽(tīng)我的話(huà)呢？我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜媸�。”我常常�?huì)這樣自言自語(yǔ)。
“為什么我的作業(yè)本上會(huì)有這么多圓圈？我的錯(cuò)別字什么時(shí)候才能徹底消滅？”我總是這樣問(wèn)自己。我的問(wèn)題非常多，把問(wèn)題全記下來(lái)，我就有一本自己寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
其實(shí)，我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還有無(wú)數(shù)個(gè)煩惱。不過(guò)，我想先把這幾個(gè)煩惱解決了，再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
人生中不能沒(méi)有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”，他們是一對(duì)雙胞胎。
馬一左是個(gè)文靜，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動(dòng)，對(duì)同學(xué)朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
煩惱小學(xué)生作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮了�？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。課程也逐漸地繁重起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著。每當(dāng)星期天回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū) ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去找同學(xué)玩會(huì)恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的'煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮 的小孩
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候：有一次，我數(shù)學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，70幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。可到頭來(lái)挨罵還是我。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度去面對(duì)它。原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
煩惱小學(xué)生作文 篇7
煩惱，就像隱形的空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都環(huán)繞著你；煩惱，也有如無(wú)法猜測(cè)的地震，讓你不能先做好心理準(zhǔn)備。
每個(gè)人的煩惱都不一樣，我的煩惱有許多，而最大的 就是永久長(zhǎng)不胖，雖然看在他人眼里，可能是一件令人可喜可賀的事，但我自己卻不這么以為，每個(gè)學(xué)期健康檢查，我總是會(huì)收到一張?bào)w重過(guò)輕的通知單，這讓我覺(jué) 得欲哭無(wú)淚，但又不知道如何是好，有時(shí)候如果是在家里，我會(huì)先暫時(shí)忘掉煩惱，好好睡一個(gè)飽覺(jué)，讓自己的心情不要太沮喪，或是拿個(gè)枕頭宣泄一下抑郁的心情， 都是滿(mǎn)有用的辦法喔！
假設(shè)世上沒(méi)有煩惱，人生將會(huì)多么美好，但是”人生不如意事，經(jīng)常八九”，煩惱卻反而每天到我家作客，難道它不知道我不歡迎它嗎？功課多，糟蹋我玩樂(lè)的時(shí)刻；長(zhǎng)不胖，讓我發(fā)育不良，太多不得不關(guān)心的煩惱，簡(jiǎn)直讓我快爆破！
總之，煩惱是個(gè)令人厭煩的感覺(jué)，誰(shuí)也不想具有它，但煩惱卻扮演著兇惡的壞人，不斷的羈絆我們。
煩惱小學(xué)生作文 篇8
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)是件容易的東西......”歌中雖這么唱,但想必誰(shuí)都有煩惱吧。我也不例外，我的煩惱很多。那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我換槽牙的一次經(jīng)歷吧。
在我換牙期間，我的一顆槽牙眼看快要掉了，可這顆牙卻像不舍得離開(kāi)似的，牙的一邊始終不掉，搖搖欲墜的掛在我的牙床上，成了我的一大煩惱。那天，我們一家去吃燒烤。點(diǎn)菜時(shí)，爸爸知道我喜歡吃年糕，便特意點(diǎn)了一份。我興致勃勃地夾起烤好的年糕，咬了一口，再嚼嚼，才發(fā)現(xiàn)年糕的皮被烤得很硬，我勉強(qiáng)嚼嚼，想：算了，皮這么硬還是直接咽下去吧，免得我牙齒遭殃。我一口氣吞了下去，卻沒(méi)想到年糕竟卡在喉嚨里了。我的臉頓時(shí)漲紅了，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我使勁想把年糕吐出來(lái)，可為時(shí)已晚，年糕已下了肚。這時(shí)，肚子里一陣“翻江倒�！保瑦盒牡梦也铧c(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。喉嚨也開(kāi)始疼了，像是被劃破了，我心想：這個(gè)年糕也太硬吧！突然，我發(fā)現(xiàn)嘴里似乎少了什么，摸了摸，才發(fā)現(xiàn)要掉的牙竟不見(jiàn)了。我開(kāi)始慌了，難道剛才我吞的不是年糕而是牙？我只能默默地禱告上帝：剛才吞的千萬(wàn)不要是牙！就算是牙，也不要讓我的肚子出什么一毛一病。我周勉一世英明，竟敗在了一顆牙上！唉，這真是我的一個(gè)煩惱呀！
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真是粗心呀。如果沒(méi)吞牙之前我把年糕再吐出來(lái)看看，就不會(huì)把牙吞到肚子里了；我明知道年糕會(huì)把牙粘下來(lái)，如果不要爸爸點(diǎn)年糕，就不會(huì)發(fā)生這種事了......太多太多的如果了，可世上是沒(méi)有“后悔藥”的，但我可以把它當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，下次發(fā)生這種事時(shí)，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)的。
我只要能夠吸取這些教訓(xùn)，那么在生活這個(gè)交響樂(lè)中，煩惱不過(guò)是支小小的插曲罷了。
煩惱小學(xué)生作文 篇9
好成績(jī)的煩惱你們相信嗎？考出好成績(jī)也會(huì)有煩惱！瞧，我就是一個(gè)例子。
昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我瞇著眼睛一瞟，一個(gè)“0”映入眼簾。不會(huì)吧……我再看，又是一個(gè)“0”！下面不用看也知道了，我得了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩蓋不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表?yè)P(yáng)了我，讓我繼續(xù)努力。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。
上課后，同學(xué)們拿我的成績(jī)議論開(kāi)了。我一邊裝作若無(wú)其事的樣子看書(shū)，一邊偷偷地聽(tīng)著他們的議論。我想，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，會(huì)羨慕我的。誰(shuí)知，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哼，你說(shuō)她不就考了100分嗎，這就驕傲了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無(wú)人！”天哪……我驚呆了，這是在說(shuō)我嗎？我真是他們說(shuō)的那樣嗎？頓時(shí)，我像是從山頂落入了深谷，都快氣得暈過(guò)去了。
回到家，我興高采烈地把成績(jī)告訴爸爸媽媽。原以為能聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知道他們也說(shuō)我驕傲，還搬了很多大道理出來(lái)。那個(gè)晚上，我不但沒(méi)得到獎(jiǎng)賞，反而在繼續(xù)爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書(shū)桌上抄了一晚的習(xí)題，真是不公平！
為什么會(huì)這樣呢？你們能告訴我嗎？
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