關(guān)于煩惱小學(xué)生作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的煩惱小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的一家人非常和諧、快樂(lè)。我要向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)。
要樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)弟弟，還要做一些力所能及的家務(wù)事。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽(tīng)我的話而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)寫(xiě)這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。結(jié)果，其他同學(xué)都把這篇文章寫(xiě)得很好，唯獨(dú)我寫(xiě)得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來(lái)上課，同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒(méi)做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒(méi)有安靜。此時(shí)此刻，我感到很無(wú)奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽(tīng)我的話呢？我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜媸 ！蔽页３?huì)這樣自言自語(yǔ)。
“為什么我的作業(yè)本上會(huì)有這么多圓圈？我的錯(cuò)別字什么時(shí)候才能徹底消滅？”我總是這樣問(wèn)自己。我的問(wèn)題非常多，把問(wèn)題全記下來(lái)，我就有一本自己寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
其實(shí)，我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還有無(wú)數(shù)個(gè)煩惱。不過(guò)，我想先把這幾個(gè)煩惱解決了，再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
人生中不能沒(méi)有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”，他們是一對(duì)雙胞胎。
馬一左是個(gè)文靜，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動(dòng)，對(duì)同學(xué)朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
看到題目，同學(xué)們可能會(huì)很納悶，都說(shuō)壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng)呀！打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)小差被老師懲罰��！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會(huì)有煩惱呢？
唉！聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
自從我上了六年級(jí)，為了贏得老師和同學(xué)的好評(píng)，我是上課又遵守紀(jì)律，課下又認(rèn)真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“�。繛槭裁础薄澳闫綍r(shí)寫(xiě)作文不是挺好的嗎？”語(yǔ)文老師說(shuō)道。啊，我可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)參加征文比賽！如果寫(xiě)不好，此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的希望？所以這個(gè)星期天，我沒(méi)有往日的快樂(lè)了，我得好好的構(gòu)思一下，把我寫(xiě)好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)始惡補(bǔ)我的其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結(jié)果，星期一上學(xué)，還沒(méi)到教室的門(mén)口 ，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我急忙推門(mén)進(jìn)了教室，問(wèn)了同學(xué)：“咦，你們?cè)诟墒裁茨�？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說(shuō)到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對(duì)了，我忘了老師周末留的這項(xiàng)作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒(méi)有來(lái)之前趕緊背，我剛從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本，哪知老師就進(jìn)來(lái)了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問(wèn)：“小組長(zhǎng)都檢查完了嗎？誰(shuí)沒(méi)有背過(guò)，請(qǐng)站起來(lái)。”聽(tīng)到老師這句話，我如晴天打了一個(gè)霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來(lái)。老師懷著驚奇的.眼光看著我，我知道此時(shí)老師肯定非常失望。哪知老師竟沒(méi)有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會(huì)再讓你失望的。
唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
煩惱小學(xué)生作文 篇5
學(xué)習(xí)的煩惱
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂(lè)等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái)，家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒(méi)有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的自由�。∽屛覀儧](méi)有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說(shuō)讓我們孩子有一個(gè)快樂(lè)的天地讓孩子不再受家長(zhǎng)的管治有一個(gè)快樂(lè)的天地。
沒(méi)有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問(wèn)一句成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎。
成長(zhǎng)的煩惱
小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫(xiě)字、有自己的房間呢？”媽媽總會(huì)笑著回答：“等你長(zhǎng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑�，我十分期待自己長(zhǎng)大。
可是，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，數(shù)不盡的煩惱也隨之而來(lái)了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì)的題目，再也沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！
小學(xué)時(shí)多么無(wú)憂無(wú)慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開(kāi)航，三個(gè)字……從來(lái)不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫(xiě)完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢(qián)，可以買下所有的好吃的。要考試了，我會(huì)非常高興，因?yàn)榧倨谝獊?lái)臨了，還可以把“雙百”帶回家。
�。￠L(zhǎng)大！
煩惱小學(xué)生作文 篇6
朋友們，你們是不是時(shí)常會(huì)有一些煩惱呢？比如說(shuō)：股票跌了？自己喜歡的球隊(duì)輸了？還是作業(yè)很多，做到很晚睡覺(jué)？或者考試考不好，被媽媽罵？……今天我就在這里給朋友們講講我的一個(gè)小煩惱。
在寒假里，我們都在做作業(yè)，等我把作業(yè)做好了，又沒(méi)人陪我玩了。在家看電視，很無(wú)聊，玩電腦又不行……我多么希望能上學(xué)，在學(xué)校里，上課可以學(xué)到知識(shí)，下課可以追逐打鬧，可以眺望遠(yuǎn)方，還可以閉目養(yǎng)神……我在度日如年地等著開(kāi)學(xué)。
盼星星，盼月亮，終于把開(kāi)學(xué)給盼來(lái)了，終于又開(kāi)始上課了，又可以和同學(xué)一起玩了，終于迎來(lái)了第一個(gè)星期五，剛好又參加陳凱煜的生日派對(duì)，但可惜的是來(lái)的同學(xué)寥寥無(wú)幾。同學(xué)們有的在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，有的在家看電視，還有的去練毛筆字……看著作業(yè)一天比一天多，我又想：快來(lái)吧！暑假！到那時(shí)，我又可以睡懶覺(jué)了，又可以不用上學(xué)了，不用做太多的作業(yè)，還可以看電視……
但是，暑假不可能這么快來(lái)臨。我呢？怎樣才能讓我每天都過(guò)得很充實(shí)，沒(méi)有煩惱呢？朋友們，請(qǐng)你們給我出個(gè)主意吧！
煩惱小學(xué)生作文 篇7
好成績(jī)的煩惱你們相信嗎？考出好成績(jī)也會(huì)有煩惱！瞧，我就是一個(gè)例子。
昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我瞇著眼睛一瞟，一個(gè)“0”映入眼簾。不會(huì)吧……我再看，又是一個(gè)“0”！下面不用看也知道了，我得了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩蓋不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表?yè)P(yáng)了我，讓我繼續(xù)努力。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。
上課后，同學(xué)們拿我的成績(jī)議論開(kāi)了。我一邊裝作若無(wú)其事的樣子看書(shū)，一邊偷偷地聽(tīng)著他們的議論。我想，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，會(huì)羨慕我的。誰(shuí)知，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哼，你說(shuō)她不就考了100分嗎，這就驕傲了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無(wú)人！”天哪……我驚呆了，這是在說(shuō)我嗎？我真是他們說(shuō)的那樣嗎？頓時(shí)，我像是從山頂落入了深谷，都快氣得暈過(guò)去了。
回到家，我興高采烈地把成績(jī)告訴爸爸媽媽。原以為能聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知道他們也說(shuō)我驕傲，還搬了很多大道理出來(lái)。那個(gè)晚上，我不但沒(méi)得到獎(jiǎng)賞，反而在繼續(xù)爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書(shū)桌上抄了一晚的習(xí)題，真是不公平！
為什么會(huì)這樣呢？你們能告訴我嗎？
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