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爭論三年級作文(精選27篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的爭論三年級作文(精選27篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭論三年級作文 1
書包村里爭吵著一件事,那就是誰為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說:“我為主人寫字,寫了還能改,所以我付出的最多!
鋼筆弟弟說:“我也為主人寫字,為什么不夸我?”
鉛筆姐姐說:“因為有兩點,第一點:因為你寫了字不能改。第二點是:你還得讓主人灌鋼筆水呢!就是因為這兩件事,所以才不夸你!
橡皮哥哥說:“俗話說:我不入地獄,誰入地獄。如果沒有我,你會怎樣,沒有我,你會得到贊同嗎?”
直尺弟弟說:“橡皮哥哥說的很對,我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥,你會變的.怎樣呢!”
字典爺爺扯著它的胡子說:“孩子們,你們說的都很對,可是如果缺少你們其中一個,主人就會生氣的!”
鉛筆姐姐說:“我以后再也不自高自大了!
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
爭論三年級作文 2
書包村里住著快樂的一家人,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了?,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了!
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的`事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”
“這個家庭里,我的年齡最大,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說。
“咳咳!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的特長,都有獨當(dāng)一面的能力;不過,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽罷,沉思了‘片刻,忽然都笑了起來。
爭論三年級作文 3
那日,曾與弟弟討論一個問題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同,都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭,撅起小嘴,兩眼往下瞪,指著自己的胸膛,十分不得了:“我說的是對的'!”
“你有依據(jù)來確定你的答案是對嗎?”我看著他,嚴肅地問。
“額……我覺得就是對的,沒有為什么!钡艿芟肓藭䞍,又十分肯定地說。
“你沒有依據(jù)證明你的答案,但我有。”我掙著搶答,“以這道題的類型,應(yīng)該先……再……所以……”
弟弟說不出話,想了半天十分堅定:“不對,肯定不對,打賭!”
“賭什么?”我歪著頭,翹著眉毛,一臉奸笑。
“賭……一支超全新好寫的簽字筆!”弟弟大聲說。(那只筆誰都沒有,放在書桌上)
我從書包里取出幾本解題書,翻閱了一會兒,并無那道題在網(wǎng)上查了查,最后答案跟我差不多,是揚手把手機擺在弟弟面前,弟弟氣的臉都漲紅了,像兩個蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里,十分得意。
爭論三年級作文 4
我的事中有開心的事,還有委屈的事,不過有一件事使我永遠忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零,丁零零”上課了,老師講的是一道數(shù)學(xué)簡便運算,數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評講。結(jié)果我們倆個人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說:“應(yīng)該是46乘以100才對!蔽艺f:“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對!蔽覀儌z個人,一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見,而他也是堅持自己的意見。我不由自主的又說:“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便!彼址瘩g說:“什么呀!什么呀!,應(yīng)該是46乘以100才對。”我瞟他了一眼說:“要么咱倆把咱們的簡便運算的結(jié)果都所出來,然后,再把46乘以100的得數(shù)算出來,再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的.對誰的錯,行吧!”最后,我的答案才對,然后我得意洋洋的說:“哈哈!我的對吧!”他氣勢洶洶的說:“那又怎樣?”
我想:可能這件事使我永遠忘不了的,因為這是我生來最激烈的爭論。
爭論三年級作文 5
在記憶的長河中,許多事已經(jīng)淡忘了,但有件事令我終身難忘,就是那次爭論。
上課了,同學(xué)們安靜地坐在了教室里,音樂老師來了,自然高興。這節(jié)課學(xué)的是柳琴,老師先用電腦播放了兩遍藝術(shù)家用柳琴彈出的樂曲,接著,老師問:“上面的藝術(shù)家彈出的樂曲聲音是歡快的,還是代表景色的?”教室里亂了起來,一半的人說是景色,一半的人說是歡快的,我說是歡快的,我的同桌說是景色的`。他對我說:“你說錯了吧!上面的電腦上,藝術(shù)家在彈奏時常出現(xiàn)景色的畫,你完咯!”我也不示弱,“你才錯了,這個奏曲的聲音全是歡快的!”他又說:“那圖片是干什么的?”我說:“當(dāng)然是增加興趣的了!”他又說:“看誰贏!”老師叫我們安靜下來,教室里這才有點安靜,接著宣布了答案:“是歡快的,那些圖片只不過是增加一下興趣罷了!”“我們贏咯!”教室里一片歡呼聲。
雖然這次爭論很激烈,但我們很團結(jié)。
爭論三年級作文 6
五·一勞動節(jié)到了,媽媽說要對家里進行一場大掃除。這可不是一般的大掃除,而是由我一個人來做的大掃除!
我先準備好水桶、抹布、刷子、洗衣粉等勞動工具,接著把水裝進水桶里,然后把抹布洗了一遍擰干,還把刷子洗了洗,再往地上撒了些洗衣粉,最后就開始刷地了。
刷地時,我先挑了一處比較臟的地方,撒上一些洗衣粉,拿著刷子在那吃力、費勁地刷啊刷,過了一會兒,弄得滿地都是泡沫了,我看了趕緊把濕抹布拿出來,一遍一遍地、來來回回地在地上擦來擦去。過了好一陣子,家里的地板已經(jīng)被我刷得、擦得、洗得干干凈凈的了?墒,我發(fā)現(xiàn)水桶里的水,都已經(jīng)臟得看不清了。我不顧勞累、也不顧汗珠在我臉上刷刷地流著,立馬把水桶拎起來跑到衛(wèi)生間換了一桶清水出來,把抹布弄干凈,急急忙去把窗戶擦了一遍又一遍。媽媽過來一看,高興地說:“干得不錯嘛,本小姐今日獎賞你的獎品就是下個星期的`家里衛(wèi)生還是由你完成!蔽乙宦,徹底崩潰了,原以為能得到零食的,沒想到,這……這……!我暈……。
好了,我再補充一句:“我好倒霉啊!”不過,我覺得參與勞動是一件非常快樂的事,你說呢?
爭論三年級作文 7
俗話說:“寸有所長,尺有所短”。在一個伸手不見五指的夜晚里,就發(fā)生了一件不可思議的事情:
高粱得意洋洋地說:“看,我的身體紅通通的,身材又苗條,多美呀!”玉米不甘示弱地說:“切,就你這樣,如果農(nóng)民伯伯光收你們不收我們,那他們豈不要餓死!”水稻義憤填膺地說:“我們才不須要澆水呢!我們只須要從河里吸點水,就可以了!”高粱怒氣沖沖地說:“農(nóng)民才不會餓死呢!你看農(nóng)民伯伯餓死了嗎?”玉米慚愧地說:“我沒有!彼掘湴磷詽M地說:“你們總是讓農(nóng)民伯伯操心了!我們不須要澆水,而你們須要!”
玉米毫不示弱:“如果發(fā)大水,你們就會連要拔起,被大水沖走,哈哈!”高粱迫不及待地說:“我……我……”
大約過了幾個月,這件事被農(nóng)夫知道了,農(nóng)夫伯伯意味深長地說:“你們各有各的.長處和短處,要取長補短。”這時,他們又化敵為友了……
通過這個故事讓我知道,每個人都有自己的長處和短處,要學(xué)會取長補短。
爭論三年級作文 8
吃飯時,爸爸突然提出一個問題,他嚴肅地對我說:“東東啊,我發(fā)現(xiàn)一個問題!”我茫然地問:“什么?”“你和你媽媽一樣,拿筷子跟拿“木棒”一樣,一點都不標準!”接著爸爸說,標準得應(yīng)該是這樣的,大拇指放在筷子的中間,用食指動筷子。
這時,我和媽媽都急了,我說:“不是,是大拇指和食指一起動,筷子后面的手指不動!眿寢屢餐馕业挠^點,立刻和我達成一致來反駁爸爸!可爸爸不認輸,他驕傲地說:“哼!自己錯了還不認輸?我這拿法可是從小費盡心思學(xué)的哦!”媽媽說:“費盡心思學(xué)錯了,有什么用啊!”我說:“如果我錯了,那也是你的過錯,中國有句話,叫做:子不教,父子過!”
老爸見頂不住了,便說:“我不和你們耍嘴皮子,有本事上網(wǎng)查查?”老媽自信地說:“好。≥斄说.人給對方按摩,怎么樣?”老爸說:“好!”我急忙問:“老爸,那剛才那一局誰贏?”老爸無奈地說:“算你們贏,行了吧!”
我們急著上網(wǎng)查,當(dāng)網(wǎng)頁上的資料證明爸爸是對時,爸爸得意忘形,讓我和媽媽給他按摩,我和媽媽無奈地嘆了一口氣,沒辦法,乖乖照辦唄!
爭論三年級作文 9
遠處傳來一陣陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,菜園里的蔬菜們正激烈地爭吵著
白菜昂著頭驕傲地說:”我就是人們最愛吃的蔬菜,沒有人能和我比”。說完就用輕蔑的眼神看著別的蔬菜。西紅柿看了不服,咬牙切齒的說:”白菜你別自以為是,我比你強多了“。白菜悠閑的.說:”比你強的也很多呢,還說我,也不看看自己是誰“。這是,別的蔬菜也被白菜激怒了,一種無名之火油然而生。蘿卜狠狠的踢了它們一腳,說:”我是人見人愛的蘿卜,我富含多種營養(yǎng)成分,人們都喜歡吃“。菠菜用輕蔑的語氣對著它們說:”我才是含維生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的說:”我才是人們最喜歡吃的蔬菜,你們都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的語氣說:”我才是人們最喜歡吃的蔬菜。我還可以做成薯條“。大蔥說:”吃飯的時候,一些人都要嚼著吃,所以我才是人們最喜歡吃的蔬菜“。大家你一言我一語,菜園里充滿了爭吵聲。最后還是大地母親消除了它們之間的矛盾。大地母親說:”別爭了,你們各有自己的長處和短處,你們都是人們最喜歡的蔬菜“。聽了大地母親的話,都羞愧的低下了頭。
蔬菜們都認錯了,大地母親露出了微笑,慢慢的菜園又恢復(fù)了寧靜。
爭論三年級作文 10
今天校長讓我們班去打掃垃圾場。當(dāng)老師把這個消息告訴我們時,我們班頓時炸開鍋了。
愛耍小聰明的小聰想:垃圾場,我的天呀,我可不愿意去打掃那個地方。我得想想辦法,哦,有了。只見小聰舉起手對老師說:“老師,我不能去打掃了,我肚子疼得要命。”說著還裝模作樣的“哎呦”了兩聲。誰知老師早就識破了他的詭計,硬邦邦的給了他回答——不行。
老實的小花總是梳著一個馬尾辮,我從來沒有見過她梳過別的辮子。這時她卻舉手了,我正猜想她會說什么時,小花提了提褲子說:“老師,咱班的掃把少了一把怎么辦?”小聰搶著說:“我不去了!崩蠋煹闪艘谎坌÷斦f:“到其他班借一把不可以嗎?”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個沖出教室,接著第二個,第三個……
當(dāng)全班到了垃圾場,愛耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后,想著:我可不愿意進那個又臟又臭的'垃圾場。我可以躲到隊伍后面去。這次又是小力第一個沖向垃圾場,只見她拿起掃把一憋氣就跑了過去。其他同學(xué)也一個跟一個的走了過去。有的同學(xué)用手撿,有的同學(xué)拿掃把掃,打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀!
爭論三年級作文 11
桌子上,文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來活動,鉛筆說了一句話就把文具們吸引過來了,他說:“我們要不要選擇一個本領(lǐng)最大的人當(dāng)隊長?”
鉛筆第一個說:“唉,唉,要不我當(dāng)隊長,因為我能幫助主人畫畫、寫字、寫作業(yè)。”橡皮不高興的說:“切、有什么了不起!我可以把你畫錯的和寫錯的字擦掉,讓主人犯更少的錯,我的作用比你大!”
這時,尺子大跳起來說:“你這句話可讓人不爽!我的作用比你大了去了,我可以繪畫各種圖形,又可以測量各種長度!闭f完尺子又對橡皮吐了吐舌頭。
蠟筆怒氣沖沖的走過來說:“我才是隊長,我能把東西涂上豐富的`顏色,讓東西鮮艷美麗,大放光彩!
大家你一言我一語爭論不休,這時,文具盒慢悠悠地說:“大家不要吵,我們每個‘人’都有自己的長處,只要充分發(fā)揮自己的長處,大家都是最棒的!”
爭論三年級作文 12
夜深了,管天縱正在睡覺,忽然被一陣說話聲驚醒,他摸黑起床下地,原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說:“主人一點兒都不愛惜我,有時我的儲藏室滿了,什么東西也裝不下了,可是他卻還是用力塞,弄得我都喘不上氣來!
“你還不算太慘,”電視機說,“小主人根本就不知道愛惜我,有一次他看電視時,信號突然斷了,畫面出現(xiàn)了雪花,他不查找原因,伸手就使勁拍我,真是疼死我了。而且小主人還很懶,我到這個家來都差不多一年了,他也不把我身上的'灰塵給擦干凈,害得我都快失明了!
電腦說:“不許你們說主人的壞話!主人對我可好了,每次用完我后,都給我擦拭一遍,你們睜開眼睛看看,我多干凈!”
管天縱聽了家電們的爭論,想:我不應(yīng)該只愛惜電腦,也要愛惜別的家用電器啊。
第二天,管天縱把電視機擦得干干凈凈,把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來,放到?jīng)雠_上。
晚上,管天縱聽家電們說:“主人知道愛惜我們了,看來,我們的好日子開始了!”
管天縱想:我今后一定要好好愛護家用電器。
爭論三年級作文 13
文具店的貨架上,擺放著兩只文具盒,一是塑料文具盒,另一是布袋文具盒。
這天,兩只文具盒閑著無事,他倆聊了起來。塑料文具盒說:“哎,老弟,我倆如今賣不出去,反倒成了擺設(shè)。
不過,我不久就會有主顧,只是你……恐怕永遠呆在這兒了!闭f完,便狂妄地大笑起來。
手工布袋文具盒看了看他,沒有吭聲。
“你為什么不說話,難道我說的不是實話?”塑料文具盒似乎有點生氣。
“賣得出去賣不出去,顧客才是上帝,不是你我說了算的`!辈即木吆薪K于開口了。
“什么!”塑料文具盒說,“難道你不想將自己推銷出去?”
手工布袋文具盒一直沉默著,沒有馬上回答。
“嘿,怎么啞巴了?”塑料文具盒步步進逼,“該不會是嫉妒我比你好看吧!”
“我沒有這種想法,雖然我沒有你漂亮,但希望你尊重別人!
“什么?你竟教訓(xùn)人!”塑料文具盒一邊嚷一邊沖了過來!芭尽钡囊宦,兩只文具盒重重地掉在了地上。
店主撿起兩只文具盒,塑料文具盒稍有破碎,而布袋文具盒卻完好無損,不一會兒,就被人請走了。
爭論三年級作文 14
一天晚上,小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲,仔細一聽,原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我!沒有我大家就沒法寫字了,所以說我排行第一!
橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字的`話,還不是只能等著我給你修改!所以這個第一應(yīng)該屬于我!
這時鋼筆發(fā)怒了,鋼筆氣沖沖地講道:“你有什么了不起,現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得著你?冠軍非我莫屬!”
高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地嚷道:“你們這些不自量力的家伙!要是沒有我的存在,你們誰也發(fā)揮不了作用!你們還是乖乖投降吧!讓我坐在l第一把椅子上吧!”
在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑,厲聲呵斥道:“你們這些微不足道的東西,我是知識的寶庫,在我的地盤上,哪輪到你們發(fā)言?一切聽我指揮!”
夜,靜悄悄的,它們的談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時書包語重心長地說:“大家都不要再爭了,我們都同在一個屋檐下為小主人服務(wù),誰也離不開誰,我們的心應(yīng)該是一致的。”其他文具聽了書包的教誨,都慚愧地低下了頭,陷入深思……
爭論三年級作文 15
一場有趣的爭論一個夜深人靜的夜晚,一輪明月灑向鞋柜,我剛要睡覺,突然,聽見鞋子們七嘴八舌地爭吵著,吵得不可開交。
高貴的皮鞋昂首挺胸地說:“我最厲害,平時小主人都穿我參加宴會,有穿你們的`嗎?小主人穿著你們?nèi)マk過正經(jīng)事嗎?”“不可能,這次運動會小主人穿著你們保準得倒數(shù)第一,而穿上了我,像離弦的箭一般沖了出去,得了第一名!边\動鞋面紅耳赤地大喊。
“你們這些自以為是的家伙,”涼鞋停頓了一下,指手畫腳地說,“夏天到了,小主人都穿著我去上學(xué),我會給小主人帶來涼爽,我是老大!闭驹谝慌缘耐闲桓适救醯厝碌溃骸靶≈魅似綍r在家里穿你們嗎?你們哪有我舒服呢?我是老大,我是老大……”“我是老大,平時下雨的話,小主人必定得穿上我,因為我不怕雨。”雨鞋憤憤不平地大叫著。
“我是老大!薄拔也攀钦嬲睦洗蟆!薄拔沂抢洗蟆!本驮谶@時候,鞋柜公公用蒼老的聲音說:“別吵了,孩子們,你們各有各的用處,不分好和壞!毙觽兟犃耍樇t到了耳朵根。
爭論三年級作文 16
一天放學(xué)后,我問媽媽太空里有沒有外星人,媽媽說:“沒有!蔽矣终f:“不可能,世上一定有!眿寢層终f:“小孩子現(xiàn)在不知道,等長大了就知道了!蔽矣终f:“世上肯定有外星人,因為昨天我在電視上看到航行員發(fā)現(xiàn)了外星物,外星生物是外星人的寵物,所以世上一定有外星人。”
我們爭論了好長時間,我又說:“媽媽你就不相信我。”媽媽說:“世上有沒有外星人,你長大了自己去觀察!蔽蚁露Q心,長大后要成為一位科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)太空里的外星人。
爭論三年級作文 17
細雨滋潤大地繡出朵朵春花,牛奶注入咖啡拉出美麗圖案,人與人言語的碰撞又會發(fā)生什么呢?
清晨,天空像打翻了一瓶紅墨汁,染紅了半邊天,喚醒了還在沉睡的太陽。我走在路上,和煦的春風(fēng)撫摸著我!耙淮笤邕要去上國畫課,哎!”我小聲地嘀咕著。
“你騙人!小螞蟻的力氣明明很大!我才不相信你呢!哼!”是女孩尖尖的聲音。循聲望去,花壇邊,草叢旁,站著兩個孩子。小女孩扎著兩個麻花辮,俏皮的臉上紅通通的,兩只手像個小大人似的叉著腰。
“小螞蟻的力氣就是!這是我爸爸媽媽跟我說的!肯定是對的!”小男孩的年齡與小女孩相仿,他的'臉也急得通紅,不停地跺著那兩只小腳!昂,我就是不相信,略略略略……”小女孩對著小男孩做了一個鬼臉,小男孩也不甘示弱,大聲叫道:“就是。【褪切。÷月月月!”他用手扒著兩只眼睛,舌頭也“破殼而出”。
“螞蟻一腳就能被我踩死了,它們要是力量大,不是應(yīng)該托住我的腳嗎?!”這句話似乎讓小女孩猝不及防,她努力地尋找著反駁的理由,兩個麻花辮左右搖擺著,“可,可是它們能把一塊大面包屑抬走,不是嗎?”小男孩趁勢接話,步步不讓:“一只螞蟻又抬不起來!那是一群螞蟻一起抬的!”
小女孩一時語塞,輕輕地嘆了口氣,蹲在地上,小手撥弄著草叢里的雜草。小男孩則是得意揚揚,仿佛打了一場勝仗。
“好了好了,別吵了,再吵,鄰居們要不喜歡你們了喲!币晃簧聿睦w細,扎著高馬尾,手里拿著兩個水杯的女子出現(xiàn)在他們身后。她將水杯放下,摟著兩個小孩蹲了下去,解釋道:“當(dāng)小螞蟻單獨出行的時候力量的確很小!薄耙,我猜對嘍!”小男孩開心地拍著手!暗钱(dāng)一群螞蟻出行的時候力量是很大的,所以你們兩個都答對啦!”這句話好似一顆糖果,甜了兩個小孩子的心,化解了這場爭論,他們手拉手,一起笑了起來。
“一個人的力量是微弱的,大家團結(jié)起來才有大力量!眾^戰(zhàn)在抗疫一線的爸爸也是這樣說的。聚微光成星河,護煙火如尋常!凹佑,爸爸!”我在心里默默祝福。
爭論三年級作文 18
關(guān)于我和弟弟的教育問題,永遠是家里最常爭論的話題。
吃完飯,看著一桌子的鍋碗瓢盆,父親想了想,說:“姐姐和弟弟都長大了,該學(xué)習(xí)做家務(wù)了!蔽液偷艿茳c頭應(yīng)下,正要收碗去洗,母親卻不樂意了,馬上制止我們道:“孩子學(xué)習(xí)多累啊,再說馬上就要考試了,聽我的,我來收拾!
往常只要母親一發(fā)話,父親就不再說了,但這次不同,父親似乎是鐵了心要鍛煉我們,只見他拍了拍他那有些圓潤的肚子,說:”洗個碗收拾個桌子能有多久?隔壁老陳的女兒比姐姐還小,都能自己煮早飯了,咱家兩個連碗都洗不太明白。”
母親一聽瞪圓了眼睛,兩只眉也微微挑起,頗為不悅:“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要?中考分數(shù)年年漲,私立天天內(nèi)卷,有這時間多背倆個單詞背幾首古詩不好嗎?分秒必爭這個詞我都說倦了。”
父親輕咳一聲,貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的`水杯喝了口水潤潤喉,眉頭微皺,我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊,果然見他咽下口水,組織好語言就又“開戰(zhàn)”了:“學(xué)習(xí)再好,生活能力不行又能有什么出息?老林他女兒上了個好大學(xué),結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗,她媽整天愁她以后進社會該怎么生活。”
“你!”母親有些被噎住,眼見局勢不妙,我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”:“那什么,媽媽說得對,學(xué)習(xí)確實重要,但爸爸說得也在理,生活能力也要培養(yǎng),要不這樣,以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù),其他時候我們就好好學(xué)習(xí),怎么樣?弟弟在一旁附和道:“我覺得姐姐的提議可以!
父親不再說話,放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情,說:“還行吧!
這場“家務(wù)爭論”終于落下帷幕。
爭論三年級作文 19
一天,在一盒油畫棒里,不同顏色的油畫棒在爭論同一個話題,那就是哪種顏色的用處最大。
紅油畫棒最先發(fā)話了,它說:“我的用處最大,因為畫大大的太陽和紅通通的蘋果都少不了我,所以我的用處最大!
黃油畫棒說:“我的用處最大,因為畫黃澄澄的梨和黃色的衣服都少不了我,所以我的用處最大!
綠油畫棒說:“我的'用處最大,因為畫嫩嫩的小草和高大的樹都少不了我,所以我的用處最大!薄
最后,盒子公公發(fā)話了,它說:“你們的用處是一樣大的。你們要知道,一幅美麗的畫只要缺了任何一種顏色,就不是一幅完整的畫了,因為生活是五彩繽紛的。”那些不同顏色的油畫棒聽了盒子公公的話,都慚愧地低下了頭。
爭論三年級作文 20
一個夏天的傍晚,月亮掛在樹梢上,星星眨著眼睛,蟋蟀們“吱吱”地叫著。我和爸爸媽媽、哥哥、姐姐在院子里的樹下聊天。聊的是什么內(nèi)容呢?請往下看吧。
學(xué)校開展了社團活動,我參加的是足球興趣小組。吃晚飯時,我興沖沖地把這件事告訴了我們一家人,一家人都為我能夠參加足球興趣小組而高興,當(dāng)然除了老媽。她面無表情,一聲未吭,飯后,還把我們一家人全部都召集在了院子里。我當(dāng)時就很納悶,老媽的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?
我們都用不解的眼神看著她,她看著我們,目光十分犀利,直到確保每個人的目光都盯著她,她才慢條斯理地說:“對于我們家這位上初一的大同學(xué)去參加足球興趣小組,你們有什么看法?”
“我認為應(yīng)該去,因為這樣可以讓他的學(xué)習(xí)而減輕一些壓力,而且還能交到志趣相投的朋友,又可以鍛煉身體,何樂而不為呢?”哥哥搶先回答,媽媽瞪了哥哥一點,哥哥低下頭,不再說話。
媽媽又轉(zhuǎn)頭去問老爸:“你怎么看?”爸爸慢悠悠地說“我覺得吧,額……,應(yīng)該參加這個小組,我認為……他哥說得對,可以鍛煉身體……但是……”老爸抬頭看了老媽一眼,不自然地笑了笑,沒再說下去。
老媽不滿地瞟了老爸一眼,然后又把目光轉(zhuǎn)向平時最怕她的姐姐,對她挑了挑下巴,示意她發(fā)言。
我緊緊地盯著姐姐,她避開我的目光,說:“我……我覺得吧……應(yīng)該去!
當(dāng)我認為我已經(jīng)要進入足球興趣小組,高興得想要跳起來的時候,老媽不經(jīng)意地看了姐姐一眼,姐姐話鋒一轉(zhuǎn),說:“但是,會耽誤功課吧……”我的心一沉。
老媽接過話茬說:“對,參加這種社團太耽誤功課了,你成績又不出色!蔽业.心像被壓了石頭一樣,沉到了谷底。
我抬頭看看天空,月亮好像被陰云遮住了……
我不服氣地說:“憑什么就認定我會耽誤功課?說不定我一開心,學(xué)習(xí)會更認真,成績會更好呢?”
“是啊,說不定可以促進學(xué)習(xí),我支持弟弟。”哥哥旗幟鮮明地表達了對我的支持。媽媽似乎有些猶豫了。
“要不,我們投票來決定吧,”我舉起手說,“同意我去足球社團的請舉手!”我、老爸和哥哥立馬把手舉了起來,老姐看了看老媽,又看了看我,也把手舉了起來。
“4比1,我可以參加啦!”高興地蹦了起來。
“那好吧,那我也同意你去,但是你要保證別耽誤功課!”老媽說道。
“好的,我保證!”我笑著說,老媽聽了,也笑了。
不知什么時候,月亮從陰影里鉆出來了,皎潔的月光灑在我們身上,映照著我們每一張笑臉……
爭論三年級作文 21
“沒有人規(guī)定你就該長成玫瑰,你可以是向陽而生的向日葵,還可以是清香馥郁的百合,只要你愿意,你也可以是搖曳在風(fēng)中的雛菊。”
不論在何處看到這句話,我相信所有人都會認為這一段是形容女孩子的。可是又有誰說過花不能是男生的代名詞呢?
我的同桌是男孩兒,可因為他長得瘦弱,生氣了喜歡拍桌子,吃驚時習(xí)慣聳肩膀,收作業(yè)時把本子說成“本本”,背課文要十指交扣,所以我和好友常調(diào)侃他是“娘娘腔”。
這時他眉梢一挑,又皺眉又笑的神情顯得滑稽,右手舉起向前落回,極快地劃出一道弧線,看著用力卻也只落出“噗”的一聲,仿佛連桌子都在嘲他氣力小!澳膬耗锪!”他笑得露齒,聲音里卻帶了些不滿。
“你真的有點兒娘啊。”前面的女孩兒回過身來,一支筆在她的中指與無名指間轉(zhuǎn)動,斜著唇挑起一邊嘴角打趣!笆前,哪個男生會跟你似的袖子卷成那樣,馱著背聳著肩,左手插進右手袖口,右手插進左手袖口!蔽以谝慌匝a充,并模仿起來。
男孩眼睛一瞪,可眉毛很快又耷拉下去,“這不是很正常嗎?”“那你看看誰是這樣的?”女孩身子微向前傾,嘴角帶著點兒譏諷的意味,不過嘴角仍只挑起一邊。男孩再次邊皺眉邊笑,左手握拳又敲了一下桌子,似乎想以此證明他真的不“娘”,聲音比先前大上幾分:“哎,我一點兒也不‘娘’好不好!”
“啊對對對,你說的都對!迸⒂X得這爭論好像也沒什么意思,正欲回轉(zhuǎn)身去,男孩瞇著眼睛道:“我怎么感覺你在諷刺我呢?”女孩一聽,眉頭跳動,嘴角勾起更大的弧度:“我可沒這么說啊,是你自己承認你‘娘’的,哈哈!”“確實啊,”我沖他“補刀”,“你大可以男孩一點兒,別這么‘娘’!闭Z畢,我同那女孩一道惡劣地大笑,我們都不曾覺得有何不妥。她細小的卷曲的'碎發(fā)因為歡快的笑而微微顫抖。
“是嗎?也沒有吧!蹦泻⒃瘸錆M自信的聲音低下去,帶了點兒不確信。
見他立場開始動搖,我與前排的女孩笑得更大聲了,她轉(zhuǎn)的筆恰于此時應(yīng)聲落地。
“我感覺還好吧,不是很‘娘’吧!彼剖窃趯ψ约河炙剖窃趯ξ覀冋f。不過他的輕聲的話早已被吞噬于我們肆意的笑里,無人注意,或者說也沒有人在意。我們似乎構(gòu)成一幅被撕裂的畫,一半是女生笑意張揚,一半是男生垂首神傷。
幾天前我看了一段視頻,大致講的是關(guān)于性別的思考,在看到“為何男性像個女孩一樣,不是贊美,而是貶低”時我猛地想起那場我們看似勝利的所謂“爭論”,從心底涌起一陣愧疚。憑什么男生就該像什么什么樣呢?誰又有資格去定義男生女生呢?作為男生或女生,我們就該干什么不該干什么都因為性別而被束縛嗎?
但我們都是人啊。
如果這套評判體系是由一部分同類決定的,那是否我也可以定義究竟什么樣才算男性或女性?
不,我們生來就是為了自己,而非僅僅成為世俗所定義的男女生,變成他人評判下的“正常人”。
視頻結(jié)尾說:性別不是邊界線,偏見才是。
這場爭論沒有勝者,也并非毫無意義。
男生可以溫柔浪漫,女生也可以堅強勇敢。希望我們不論是男生女生,都能成為自己想要成為的人。
一起去啊,更遠的地方。
爭論三年級作文 22
從前,在一個小屋里,小屋里的一個房間里,有四樣物品,一個是桌子、椅子、電腦、床。
可是有一天,桌子、椅子、電腦,他們在爭論一天中誰的功勞最大,因為床老了說話很慢,所以桌子、椅子、電腦,很少跟床講作者說話。
桌子說:“我每天給別人放東西,所以我的功勞最大”。椅子說:“我每天給別人做,所以我的功勞最大”。電腦說:“我每天幫別人查東西,幫他們學(xué)習(xí)知識。幫他們我玩耍,所以我的功勞最大”。
床聽了后,很不滿意,就慢吞吞的說:“你們每個人都有自己的優(yōu)點,又看別人的.長處,不能看別人的短處,所以你們要學(xué)習(xí)別人的長處,從而告訴我還他們就明白了,以后再也不說那件事情了,他們對對方互相說:“對不起”他們互相聽完后就說:“沒關(guān)系”以后他們都每天和床說話了,那個小屋永遠是個開心的小屋。
這就是桌子椅子電腦的爭論,他們每次做事都看別人的優(yōu)點了,再也不看別人的短處,后來他們做什么事做錯了,都會知錯能改,我們要向他們學(xué)習(xí)。
爭論三年級作文 23
一天晚上,水杯正睡得香,突然被一陣刺耳的叫聲驚醒了。原來是牙刷和牙膏,因為爭論誰的功勞大的事情爭吵了起來。
牙刷說:“我的功勞最大,如果沒有我,那小主人還怎么刷牙呀?!”
牙膏很不服氣,爭辯道:“我的功勞比你大得多,要是沒有我,小主人就沒有一口整潔的牙齒啦!”
牙刷想了想,又說:“清潔牙道,都需要我,你能派什么用處呢?”
“我可比你有用!哼!我可以殺菌,這樣小主人的.牙就不會有蛀蟲了!”牙膏氣急敗壞地說。
牙膏和牙刷你來我往,就這樣爭呀爭,誰也不肯讓誰。
突然,從他們身后傳來一陣笑聲,定睛一看,原來是水杯在笑!澳阈κ裁囱?”牙刷和牙膏不約而同地問道。水杯慢條斯理地說:“我聽了你們剛才的爭論,都很有道理。但是,如果只有牙刷,就不能殺死牙齒上的蛀蟲;同樣,如果只有牙膏,也沒有辦法刷牙,其實,你們倆是缺一不可啊!”牙膏和牙刷一下子恍然大悟,他們相視一笑,覺得挺不好意思的。
又是一個清晨,“叮鈴鈴”的鬧鈴聲喚醒了正在熟睡中的小主人,她左手嫻熟地拿著牙刷,右手輕輕地在上面擠了綠豆般的牙膏,左刷刷右刷刷,不一會就露出了一口既整齊又潔白的牙齒。
小主人對著鏡子,微微笑,高高興興地走出了房間。
爭論三年級作文 24
這一天小主人迷迷糊糊的睡著了,突然,小主人聽到一陣說話的聲音,小主人順著這個聲音找到到了說話的'那個東 西。原來是鋼筆和橡皮在爭論什么事。
鋼筆對橡皮說:“小主人亂用文具,每次用我寫字,要是寫的時候,我沒墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水來。橡皮說:“我跟你一樣慘,等小主人用你寫字的時候,寫錯字了,就用我來擦,把我弄得全身都黑乎乎的。鋼筆和橡皮決定一起出走,小主人聽到他們的爭論,羞愧的低下了頭,對他們說:"請你們不要走,沒有你們我就沒法學(xué)習(xí)了,我下次一定要珍惜你們再也不亂用亂扔了!
爭論三年級作文 25
一天早上,削筆刀醒了,就跳出文具盒,得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)可大了,如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”
鉛筆妹妹被吵醒了,就穿著高跟鞋跳到削筆刀面前說:“大白天的吵什么吵!再說了,如果沒有我,小主人數(shù)學(xué),英語成績就不會名列前茅,我就不會比吃了蜜還甜!
胖胖的.橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對她說:“你別吹牛了吧,要不是我,你萬一寫錯字,小主人還怎么名列前茅?你又怎么比吃了蜜還甜呢?”
鋼筆慢慢地走過來,驕傲地說:“小主人的語文習(xí)字冊都是我寫的,讓小主人得到老師了老師的好評,還得了一個蘋果和兩個櫻桃呢!
尺子昂首挺胸來到它們的面前說:“我的本領(lǐng)最大,小主人畫直線肯定會用到我,你們說我的本領(lǐng)是不是最大的?”
“不是!”文具們異口同聲地答道。
文具們談得不亦樂乎,而文具盒卻默默無言。
小主人意味深長地說:“你們看文具盒最謙虛,功勞最大。其實你們各有各的用處,少了誰都不可以。你們繼續(xù)工作吧!
文具們非常慚愧,不禁低下了頭。
從此,文具們團結(jié)友愛,互相幫助,幫助小主人取得更好的成績。
爭論三年級作文 26
在一個文具盒里,住著幾個伙伴:橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過著很平靜的生活。一天夜里,鉛筆盒里發(fā)生了一場爭論。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào):“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè),作業(yè)本上全是一個個漂亮的優(yōu)。
你們能做到嗎?”說完鉛筆把頭抬得高高的,樣子驕傲極了。橡皮聽到了,瞟了鉛筆一眼,輕蔑地說:“哼,什么得了不起的,也有俺的功勞呢。”鉛筆滿不在乎的說:“你有什么功勞,說來聽聽。”橡皮得意地說:“我功勞比你還大呢,小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈,沒有我,小主人的作業(yè)上就會畫滿一個個難看的圈,老師不會給小主人的作業(yè)打優(yōu)了!”這時卷筆刀也說了:“我看還是我的功勞最大!沒有我鉛筆就不能寫字啦。所以,還是我的功勞大!
“不是,是我的功勞大!薄笆俏!薄笆俏摇彼麄兊腵爭吵聲太大了,把尺子弟弟和鋼筆叔叔都吵醒了。鋼筆叔叔問了:“你們?yōu)槭裁礌幊嘲?”“叔叔,你說我們誰的功勞最大?”橡皮、鉛筆和卷筆刀異口同聲的問!昂呛,你們各有各的優(yōu)點,對于小主人都是缺一不可的。你們要互相幫助,知道么?”鋼筆叔叔語重心長的說。聽了鋼筆叔叔的一番話,他們都慚愧地低下了頭。
爭論三年級作文 27
一天,渣古軍團入侵,自由敢達和正義敢達被派去抵擋,他們在穿不穿流星裝甲上發(fā)生了爭執(zhí)。
自由急切地說:“我們穿上吧,不然會打不過的!
正義拿著雙頭雙刃,不以為然地說:“怕什么,有合擊技,肯定能打得渣古落荒而逃!
“但是他們好像派出了沙扎比和剎帝利!弊杂商嵝颜x,“我們可能打不過他們,他們有人數(shù)優(yōu)勢!
正義有些動搖,仍固執(zhí)地吼道:“沒有必要怕他們,我們戰(zhàn)力不差!
“你如果再這樣不聽勸,我就不去了,你一個人去吧,就算你戰(zhàn)死,我也不會幫你!”自由怒不可遏。
正義屈服了,他們穿上了流星裝甲,幾下子就把對方滅了,還抓獲了沙扎比和剎帝利兩名大將。
正義感嘆道:“還好我聽了你的勸告,不然真不知道結(jié)果會怎么樣!
聽我的.,準不會錯,以后要多訓(xùn)練,這樣赤手空拳也能打敗他們!弊杂纱钪x,得意地回答。
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