告訴你一個(gè)秘密小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的告訴你一個(gè)秘密小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告訴你一個(gè)秘密小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的小秘密,我也不例外,F(xiàn)在,我要告訴你一個(gè)不為人知的小秘密,連我的爸爸媽媽都不知道,你可要為我保密哦!
這天,萬里無云,暑酷難忍,連地上的小狗都吐出了舌頭……正巧這時(shí)又停電,我在房間里用扇子拼命地取涼。忽然,有一個(gè)想法騰了出來——去游泳!我馬上全副武裝,拿著20塊錢,乘車來到了市體育館。我看著這擠滿人群的游泳池,心里美滋滋的。我買了一大堆零食,一邊游,一邊吃……時(shí)間不知不覺地過去了。我滿足地游上岸,走出了體育館。正想掏錢搭車,誰知,錢早已用光。我想:不如走路回家吧,反正只需十幾分鐘。我在路上艱難地走著,原來只需十幾分鐘的路程,卻變得格外的漫長(zhǎng)長(zhǎng)。我想:不如先坐車吧,等一下見機(jī)行事就是了。我忐忑不安地踏上了車,車緩慢地行駛著,我一路的苦思冥想也沒解決這個(gè)難題。汽車快到站了,看著周圍焦急的等車人群,突然,一個(gè)念頭從我腦中閃過。對(duì),逃票!這么多人乘車,售票阿姨一定忙不過來的,而且我又是個(gè)小孩子,一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是,我的腦袋中好像有另一個(gè)人在說話:“不行!你原本是一個(gè)好孩子,應(yīng)該遵守公共秩序。如果被發(fā)現(xiàn)了,別人會(huì)瞧不起你的!”
這時(shí),售票阿姨說:“到站的快下車”的催促聲打斷了我的'沉思。容不得細(xì)想,我一步躥上了車。在擁擠的汽車?yán),我的心像打翻了五味瓶一樣不是滋味!靶∨笥涯阗I票了嗎?”售票阿姨的聲音從我的腦后傳來。我慌忙轉(zhuǎn)過身,心里像有十幾只小兔子在比賽跳高一樣,緊張極了!然而,當(dāng)我準(zhǔn)備將自己隨口編造的謊言說出來時(shí),阿姨卻從我身邊走過去詢問別人了。原來,她剛才叫的不是我。呼!虛驚了一場(chǎng)。終于到站了。我像離弦的箭一般直往家里跑。回到家,我早早地吃完了飯,躺在床上卻怎么也睡不著,滿腦子都是剛才發(fā)生的事。不知不覺中,售票阿姨又出現(xiàn)了:“小孩,買票、買票!”“啊——”,我一下子睜開了眼,原來是夢(mèng)。不行,我得把車票錢補(bǔ)給阿姨。不然,我還會(huì)做這樣的惡夢(mèng)。第二天,我拿著平時(shí)省下的零花錢上了車,買了兩張票。當(dāng)我抬頭看見售票阿姨一如往常的親切笑容時(shí),頓時(shí)羞紅了臉,慚愧地低下了頭……
告訴你一個(gè)秘密小學(xué)作文2
在我心中藏著一個(gè)小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心里又怪難受的,我真想找一個(gè)人,只能是一個(gè)人,談?wù)勎倚闹械拿孛堋S谑俏蚁氲搅四,因(yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友,咱倆是無話不說的,你說是不是?其實(shí),這個(gè)秘密也沒什么大不了的?晌揖褪遣桓覍(duì)老師說怕受到懲罰,那是五年級(jí)的事了……
那天,驕陽(yáng)似火,把地縫中的瀝青烤得軟軟的,我坐在教室里,眼看著又到了做課間操的時(shí)間,雖說我心中有一千萬個(gè)不愿意去做課間操,但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧,正在這時(shí),我瞅見了易陽(yáng),他今天因?yàn)樯×,肚子痛,?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng),我何不隨之效仿呢?說干就干,我立刻彎下腰,捂住肚子,盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩,嘴張開,有氣無力地叫著:“哎喲…”,老師聽了,連忙關(guān)切地問我:“曾鳴,怎么了?”我裝模作樣地說:“肚子痛!薄澳沁@樣吧,你休息一會(huì),不要去做課間操了。”
“哇噻!成功了。”我暗自欣喜。可沒想到如意算盤打錯(cuò)了,第三節(jié)課是體育課,是我最喜歡的課程之一,上課時(shí),我無奈地坐在教室里,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑,做游戲,而我卻只能與書“相依為命”心里真不是滋味,真恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,一下飛到操場(chǎng)上去,可是沒有辦法,為了謊言不被戳穿,我只能忍耐,真所謂“魚翅與熊掌不可兼得也”。
哪知,更尷尬的事還在后面呢,第四節(jié)課是語文課,何老師講得十分精彩,課堂提問時(shí),我不由自主也想發(fā)言,可又怕老師同學(xué)們懷疑,所以只好強(qiáng)忍著,耐心地聽其他同學(xué)回答,突然,何老師又提出一個(gè)問題,由于這個(gè)問題比較活,所以有許多同學(xué)都百思不得其解,而我們的班長(zhǎng)又被課外書上精彩的情節(jié)吸引,這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?我再也忍不住了,為了以防萬一,我只得一手捂住肚子,口里還哼哼著,一手高高舉起,何老師見了點(diǎn)名叫我回答,我立刻慢慢地說出了正確答案,何老師聽后高興地說:“你們都要像曾鳴學(xué)習(xí),他生病了還勤于思考,來讓我們?yōu)樗恼啤!苯淌依镱D時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,可我覺得掌聲仿佛是打在我的臉上,使我羞得抬不起頭來,真恨不得有一條地縫好鉆進(jìn)去。好不容易熬到了放學(xué),我逃也似逃出了教室。
我已把心中的秘密毫無保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請(qǐng)告訴我好嗎?!
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