【精華】聰明的小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的聰明的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
古時(shí)侯有一個(gè)很聰明的孩子叫甘羅甘羅的爺爺是秦國(guó)的大臣。
一天上朝時(shí)，秦王對(duì)甘羅的爺爺說(shuō)：“明天把公雞下的蛋拿來(lái)，如果不拿來(lái)的話，就殺了你�！备柿_的爺爺聽(tīng)了唉聲嘆氣的回到家里，奶奶問(wèn)爺爺為什么唉聲嘆氣的呀！爺爺把秦王對(duì)他說(shuō)的話告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“這不是為難咱們嗎？”爸爸媽媽問(wèn)奶奶為什么爺爺剛回來(lái)就在那坐著發(fā)愁呀！奶奶把這事兒告訴了他們。爸爸說(shuō)：“這秦王是不是一定要跟我們過(guò)不去呀！”正在一家人煩惱的時(shí)候，7歲的甘羅跑了進(jìn)來(lái)，當(dāng)甘羅看見(jiàn)一見(jiàn)人正在發(fā)著愁就問(wèn)爸爸你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呀！爸爸說(shuō)：“去去去，外面玩去，我們煩著呢。”甘羅聽(tīng)了說(shuō)：“哎呀！說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎！可能我也可以幫你們想出辦法來(lái)呀！”奶奶把事情告訴了甘羅，甘羅聽(tīng)了哈哈大笑。說(shuō)：“我有辦法了！”媽媽說(shuō)：“你一個(gè)小孩子家的，連我們大人都想不出，你怎么會(huì)想的出呢？”甘羅神氣的說(shuō)出了自己的辦法，爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“哎！也只好這樣了！”
第二天上朝時(shí)，所有的大臣都來(lái)了，秦王探出頭來(lái)看了看說(shuō)：“甘老頭去哪了？”大臣們都說(shuō)不知道，突然從門(mén)外傳來(lái)一個(gè)小孩子的聲音，秦王問(wèn)：“你是誰(shuí)家的孩子呀？怎么跑到這里來(lái)了？”甘羅說(shuō)：“我叫甘羅，是甘大人的孫子呀！”秦王問(wèn)：“甘羅你爺爺怎么沒(méi)來(lái)呀？“我爺爺肚子痛，要生小寶寶了！”甘羅說(shuō)。秦王說(shuō)：“胡說(shuō)，男人怎么會(huì)生小寶寶呀！”甘羅說(shuō)：“那公雞怎么下蛋呢？”大臣們都說(shuō)這孩子聰明。
就這樣7歲的甘羅救了他的爺爺。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
從前有一位農(nóng)夫他養(yǎng)了一只貓。農(nóng)夫家里的墻角下有一個(gè)老鼠洞，里面住著一只聰明的小老鼠。一天，小老鼠肚子餓了必須出來(lái)找吃的，小老鼠看見(jiàn)小貓睡在了2米不遠(yuǎn)處的搖籃里，在小貓的身旁有一疊餅干，小老鼠饞的口水都流到了地上，小老鼠不停地在想辦法，終于小老鼠想出了個(gè)絕妙的辦法。它悄悄地靠近小貓，小貓聽(tīng)見(jiàn)小老鼠的腳步聲，立刻睜開(kāi)了左眼，看見(jiàn)小老鼠在向它靠近，小貓一下子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)小老鼠急忙逃跑了也忘了吃的。小老鼠跑得滿頭大汗，小老鼠把一塊石頭上刻出來(lái)自己的相貌，把石頭踢了出去，小貓急忙咬住石頭就走了。
小老鼠跑到一疊動(dòng)物餅干面前，大口大口地吃了起來(lái)，小貓用力咬石頭怎么也咬不死，它把石頭放下，它的牙齒已經(jīng)一顆顆的掉下來(lái)了。小老鼠張開(kāi)口哈哈大笑，小貓生氣極了，它連忙跑過(guò)去。小老鼠飛速地跑進(jìn)了洞里，小貓心想：“怎么會(huì)有這么狡猾的老鼠呢？”從此小貓總是上當(dāng)受騙，小老鼠卻過(guò)的非常的快樂(lè)！農(nóng)夫說(shuō)：“你以后要?jiǎng)觿?dòng)腦子，知道了嗎？”小貓難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機(jī)一動(dòng)想：現(xiàn)在是秋天，樹(shù)上的葉子會(huì)掉下來(lái)，正好可以把我?guī)У?奶奶家去，對(duì)！就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，樹(shù)葉當(dāng)成小船、樹(shù)枝當(dāng)成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會(huì)就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你真是個(gè) 聰明的小嘟嘟�！编洁介_(kāi)心的笑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，小草從土里探出頭來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出鮮嫩的'枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開(kāi)的花骨朵……真像一幅美麗的畫(huà)！
小動(dòng)物們?cè)诤呌瓮骀覒�，歡笑著跑來(lái)跑去，大家忙著參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時(shí)，小雞向他請(qǐng)戰(zhàn)，它們比賽捉蟲(chóng)。比賽開(kāi)始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲(chóng)子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個(gè)蟲(chóng)也沒(méi)捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個(gè)也沒(méi)捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲(chóng)的動(dòng)作笑翻到地上。大家都譏笑他，說(shuō)它是笨蛋。小鴨沮喪離開(kāi)了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開(kāi)始
了，小麻雀已飛十萬(wàn)八千里；小鴨呢？連一米都沒(méi)飛過(guò)，剛才的那些狗仔隊(duì)又在嘲笑它說(shuō)他是個(gè)呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊(duì)夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)是什么。正當(dāng)小鴨想回家時(shí)，湖里傳來(lái)求救聲，原來(lái)是小雞想去捉湖邊的蟲(chóng)，才不小心跌入水中。其他動(dòng)物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說(shuō)一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來(lái)，原來(lái)的譏笑變成了喝彩，原來(lái)罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項(xiàng)是“游泳”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得游泳“第一名”。
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