【精華】春節(jié)的小學(xué)生作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的春節(jié)的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)的小學(xué)生作文 篇1
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我和爸爸回到了美麗的紙李村。爸爸忙著貼門神和對(duì)聯(lián)，爺爺拉著我到家對(duì)面的操場(chǎng)上下象棋。我發(fā)現(xiàn)一旁的木凳上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他不下棋也不看棋，目光不時(shí)投向追逐嬉戲的孩子們。
我從爺爺那里得知這位老人的兒子在遙遠(yuǎn)的南方上班。我好奇地問(wèn)：“難道春節(jié)也不回來(lái)陪他嗎？”爺爺回答：“可能是機(jī)票太貴了，也可能是想賺更多的錢，讓他過(guò)上好日子。”這也太可憐了吧，我邊想邊掏出口袋里所有的水果糖捧到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺，這些糖送給你�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
晚上，我們?nèi)乙贿吙创和硪贿叧阅暌癸�，看著一桌美味佳肴，我想起了那位孤�?dú)的老人，不知道他有沒(méi)有在吃年夜飯，我把自己的想法告訴了爸爸，他贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們端著餃子來(lái)到了王爺爺家，我按下門鈴，王爺爺打開(kāi)門驚訝地說(shuō)：“小朋友，你怎么跑這兒來(lái)了？”我開(kāi)心地說(shuō)：“爺爺，我來(lái)陪您過(guò)年了，”爺爺熱情地拉著我的手走進(jìn)了房子，老人的屋子里冷冷清清，沒(méi)有一絲節(jié)日的氣氛。我連忙把餃子放在爺爺手中對(duì)他說(shuō)：“您先吃餃子，我來(lái)給您跳一支舞�！北硌萁Y(jié)束了，王爺爺激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，我今天很開(kāi)心。”我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的�！蔽依职值氖直谋奶仉x開(kāi)了王爺爺家。
老人是最怕孤獨(dú)的。我們要關(guān)愛(ài)空巢老人，多陪他們聊天、做游戲。希望王爺爺?shù)膬鹤右材苊靼�，早點(diǎn)回來(lái)陪伴自己的父親。
春節(jié)的.小學(xué)生作文 篇2
今天是大年初一，我一起床，拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)外面下雪了。我趕緊叫醒弟弟，高興地說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪?”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“好呀!好呀!”
我們穿好衣服，戴好帽子，就下去打雪仗了。我先抓起一把雪捏成球向出國(guó)弟弟扔去，弟弟也抓起一把雪向我扔過(guò)來(lái)。你追我趕，雪地上空響起我們歡樂(lè)的笑聲，吃完早飯，小姨說(shuō)：“ 我們?nèi)ス涔浣职?”于是，小姨帶著我和弟弟去逛街了。路上車水馬龍，人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容。
到了晚上，我拿著煙花到小區(qū)里去放，煙花有的像一朵朵菊花在半空開(kāi)放，有的像一顆顆亮閃閃的小星星，還有的像一顆顆流星落到地上。煙花真是美極了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
春節(jié)的小學(xué)生作文 篇3
春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和哥哥去樓下放鞭炮。
記得大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，我和哥哥像飛一樣地跑了下去，到了小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個(gè)好主意，哥哥用一根鐵棒將土挖開(kāi)，然后，我將一個(gè)點(diǎn)燃的“地雷”扔了進(jìn)去，哥哥快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹(shù)后面，等我們還未完侍藏好，只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭！”的一聲巨響，我和哥哥身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來(lái)。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說(shuō)：“我要上天！我要上天？笨砂？痔云？
在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我和哥哥都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……
春節(jié)，是孩子們玩的日子，還是大人類訪親探友的日子。母親帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過(guò)了不少美好的時(shí)光。
春節(jié)，多么令人難忘�。�
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